Музыкальный конкурс для воспитателей в детском саду
Обновлено: 02.07.2024
Сроки проведения с 28 декабря по 28 марта 2022 года
Цель конкурса: ознакомление с опытом педагогов ДОО, связанным с формированием у детей интереса к музыке, развитием творческих способностей, любознательности, инициативы к дальнейшему познанию музыкального искусства.
Дорогие коллеги! Желаем вам получить удовольствие от участия в конкурсе о музыке. Успехов и удачи!
Положение о конкурсе
1. В конкурсе могут принять участие музыкальные руководители и другие специалисты ДОО, педагоги системы дополнительного образования, работающие с детьми дошкольного возраста, студенты профильных образовательных учреждений.
2. Сроки проведения – с 28 декабря 2021 года по 28 марта 2022 года.
3. Заявлены шесть номинаций.
4. Требования к конкурсной работе
4.1. Работы в перечисленных номинациях может представлять один конкурсант или группа конкурсантов.
4.2. Конкурсная работа включает в себя текст и приложение (в электронном формате).
4.3. В текст включаются:
– титульный лист с указанием номинации конкурса, темы и названия мероприятия, статьи, Ф.И.О. (полностью), должности, места работы (полное название учреждения и его месторасположение), почтового адреса (с указанием почтового индекса), личного номера телефона (мобильного) и электронной почты конкурсанта;
– описание мероприятия.
4.4. Приложение включает в себя: фотографии мероприятия или иллюстрирующие статью, личное фото участника конкурса. Количество фотографий (не считая фотографии конкурсанта) не должно превышать 8 шт. Фотографии предоставляются в формате jpg. Файлы необходимо пронумеровать, а в тексте дать ссылку на каждую фотографию.
Если в мероприятие включено исполнение песни (песен), необходимо указать авторов слов и музыки. При наличии нотной партитуры она также включается в приложение (может быть набрана в специальной программе и представлена в формате pdf, отсканирована с рукописного варианта или из сборника и также представлена в формате pdf). Слова песни (в т. ч. первый куплет) помещаются после описания мероприятия. Обязательно указание авторов игр, которые используются конкурсантом.
5. Особые условия
5.1. Участники конкурса в обязательном порядке подписывают СОГЛАШЕНИЕ.
5.3. Участники конкурса в обязательном порядке предоставляют РАЗРЕШЕНИЕ на использование фотографий детей от одного из родителей с подлинной подписью.
5.4. На конкурс не принимаются:
– работы, присланные со ссылкой на скачивание;
6. Основные критерии оценки конкурсных материалов: соответствие Положению о конкурсе, степень раскрытия темы конкурса; соответствие ФГОС ДО, возрастной категории детей и требованиям безопасности для их здоровья и жизни; творческий подход к разработке материала, его оригинальность; грамотность оформления конкурсной работы.
7. Пересылка конкурсных материалов
7.1. Пакет конкурсных материалов включает в себя:
– конкурсную работу (один файл отдельным прикреплением, без ссылок на скачивание);
– разрешение от родителей (при наличии фотографий, на которых запечатлены дети);
– копию оплаченной квитанции (услуга по подготовке диплома участника конкурса). Данный документ оплачивается и пересылается только в том случае, если автор желает получить диплом участника конкурса.
8. Подведение итогов
Конкурс среди воспитателей по изготовлению макетов домиков в детском саду в нашем детском саду прошел конкурс среди воспитателей по изготовлению макетов домов для использования на занятиях и в играх детей. перед.
Музыкальный конкурс Развлечение проводится в конце учебного года, как итого всего того, что дети узнали в течение года. Предварительная работа : 1. группа делится.
Ведущий: А сейчас я хочу представить вам, ребята, жюри.
Оценивать ваше выступление будут: заведующий нашего детского сада Ф.И.О., старший воспитатель Ф.И.О., логопед Ф.И.О.
На нашем дереве не осталось ни одной нотки, жюри заняло своё почётное место - значит, пора начинать конкурс. Первым и, наверное, самым смелым из участников стал…
Перед выступлением каждого из участников, ведущий действует соответственно моменту: читает заранее заготовленное стихотворение для представления песни.
Выступления участников конкурса.
Музыкальное воспитание имеет большое значение для развития ребенка и в особенности для его творческих качеств. Занятия музыкой в дошкольном возрасте начинаются с самых младших групп и продолжаются до окончания обучения в детском саду. На протяжении всего этого времени дети учатся петь, танцевать, выполняют физические упражнения под музыку и даже пробуют играть на музыкальных инструментах.
СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ
Победители конкурса
Регламент конкурса
Разработать и представить на конкурс методическую разработку сценария музыкального досуга.
Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Методические разработки и работы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.
Награды
СПОНСОР СЕРИИ КОНКУРСОВ
ПРИЗЫ ДЛЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Авторы трех лучших работ смогут получить бесплатно электронное свидетельство (сертификат) об участии в вебинарах и методические материалы к ним.
ВЕБИНАРЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Количество выдаваемых призов зависит от количества участников конкурса. Если в конкурсе принимает участие не более 20 участников, то разыгрывается 1 приз.
Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.
Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.
Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.
Состав жюри
Музыкальный руководитель, Учитель
Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР), Основы религиозных культур и светской этики, Музыка
Дисквалифицированные участники и члены жюри
Воспитатель, Методист, Учитель, Инструктор по физической культуре, Учитель начальных классов
Информатика (ИКТ), Физическая культура, Другой предмет
Учитель начальных классов, Воспитатель, Педагог-психолог
Другой предмет, Безопасность жизнедеятельности, дошкольное воспитание
Конкурсные работы и участники
Кто вас детки крепко любит,
Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз
Кто заботится о вас? (Мама)
Колыбельку кто качает,
Кто вас песней забавляет,
Или сказку говорит,
Кто игрушки вам дарит? (Мама)
Даня Мозгачев: Дорогие наши мамы,
Мамочки любимые!
Поздравляем вас, родные,
И целуем, милые!
Дети исполняют песню про маму
Катя Лобанова: Мы старались, мы спешили,
Пляски, песенки учили.
Мамам мы стихи прочтем,
Дружно спляшем и споем!
Макар Балаев: Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник милых наших мам!
Это самый добрый праздник,
В ноябре приходит к нам!
Илья Павкин: Встану я с утра пораньше,
Ведь сегодня мамин день,
Счастья пожелать, поздравить
Надо маму поскорей!
Максим Фабричнов: Мы с мамочкой нашей большие друзья,
Добра и заботлива мама моя.
Куда б ни поехать,
Куда б ни пойти,
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.
Ваня Сезганов: Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птички сегодня поют.
О самой счастливой на свете,
О маме своей говорю.
Алиса Неучева: Маму крепко поцелую, обниму её родную.
Очень я люблю её, мама, солнышко моё.
Даня Мозгачев: Мы веселые ребята,
Мы ребята – просто класс!
Пусть же музыка играет,
Спляшем танец мы сейчас!
Непослушный мой котёнок,
Что ж ты в кухне натворил!
Со стола на подоконник
Ты носился, как чертёнок,
Чашку мамину разбил.
За такое поведенье
Будешь завтра без конфет,
Без печенья, без варенья,
Без прогулки в воскресенье,
Без сосиски на обед,
Без мультяшек, без игрушек,
Виноват - теперь не плачь!
Надо было маму слушать
И вести себя получше,
Не играть ни в коем случае
Со мной на кухне в мяч.
Вероника Сапуненкова
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!" кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
"Сейчас!" да "Сейчас!"
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Вика Канайкина
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все - непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
-Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!
Ведущая: И об этом наши следующие частушки
Частушки про мам
Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!
Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
Нашу маму на работе
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!
Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.
Дети садятся на стульчики звучит музыка вбегает Буратино
Буратино: Вы не подскажите что здесь такое происходит? Это, наверное, какое-то собрание.А ну да! Я опять что-то натворил! Ругать меня будете! Наказывать!
Мама-это яркий свет
Смех,веселье,радость
Ужин да обед!
Мама-это как стена
Защищать готова всех
Особенно меня!
Буратино: А за что вы маму свою любите? Наверное она вас никогда не ругает, всё что хотите,покупает?
Да, Вам повезло, что у Вас есть мамы.У меня мамы нет!
Ведущий: Как это нет, есть у всех мамы, правда ребят вот сейчас ребятки и споют песенку о том что у всех мамы есть
Ведущий: Мама, мамочка… Сколько тепла содержит такое маленькое слово, которым называют самого близкого, любимого и единственного человека. Сейчас я предлагаю посмотреть притчу о маме
Матвей Цыганов. Мамочка, как бабочка,
Веселая, красивая.
Ласковая, добрая,
Самая любимая.
Ярослав Горевой: А меня сегодня в садик
Папа утром провожал
Не скучай моя мамуля
Крикнул я и убежал.
Ваня Тишкин: Нарисую я сердечко
Для мамочки моей
Пусть греет бесконечно
Ей будет веселей. (Дети из пальчиков делают сердечко)
Ангелина Устинова: Мамочка родная,
Я тебя люблю
Я сорву цветочек
И тебе его дарю.
Родион Шабаев Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме,
За хлопоты, за ласки,
За песенки, за сказки
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
СПАСИБО! (Все хором)
Ведущий: Наши мамы отдают свои сердца детям безвозмездно, в этих сердцах вся забота, любовь, нежность и ласка. И мы вам хотим подарить частичку нашего сердечка, хотя ещё маленького, но тоже любящего (дети дарят мамам подарки сердечки) А теперь я приглашаю вместе всех потанцевать, ведь не только же трудиться, мамам надо отдыхать. Танцуем все вместе.
Ведущий: Наш утренник подошел к концу. А завершить нашу встречу хочу стихотворением
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите
Это счастье короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.
Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете Вы хотеть
В это время опять вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!
Читайте также: