Эрудит сценарий для начальной школы

Обновлено: 05.07.2024

Способствовать развитию интеллектуальных способностей, внимания, творческой деятельности у младших школьников.
Содействовать формированию коммуникативной и языковой культуры, повышению интереса к предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.

Личностные: этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость, навыки сотрудничества в разных ситуациях.
Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
Познавательные: анализ информации;
Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, оказывать в сотрудничестве взаимопомощь, слушать собеседника.

Ход мероприятия

I. Вступительное слово. Слайд 1.

Здравствуйте! Мы начинаем нашу игру “Эрудит”. Задания позволят вам еще раз проявить вашу смекалку, взаимопомощь и поддержку. А нашим судьям предстоит справедливо судить ответы участников.

Представление команд (по 5 человек).

Командам раздаются маршрутные листы, и каждая команда отправляется по своему маршруту.

II. Улица Весёлых Математиков. Слайд 2-3.

36:4*7
(29+25):6*5
24+64:8
81-19-47

III. Улица Буриме. Слайд 4.

Что такое буриме? Это литературная игра, заключающаяся в сочинении стихов, чаще шуточных, на заданные рифмы. (10 баллов). Можно использовать любой вариант, но одинаковый для двух команд.

. солнце .	. вдохновения
. оконце .	. душой
. привет .	. красотой
. кабинет. .	. упоения.

IV. Улица Детективов. Слайд 5-11.

Узнай героя. За каждый правильный ответ 2 балла (если называют героя и автора произведения).

Всех на свете он добрей
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Добрый . (доктор Айболит) Корней Иванович Чуковский

Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами. (Конёк-горбунок) Пётр Павлович Ершов

Солома у него внутри
И нет мозгов,
Но добрый он и разбирается
во многом даже лучше мудрецов. (Страшила) Александр Мелентьевич Волков

Этот шалопай и озорник,
Очень любит плюшки и варенье,
А так же хулиганить и устраивать развлечения.
Моторчик у него на спине,
Живет он на крыше,
И летает многих птиц он выше. (Карлсон) Астрид Амнна Эмимлия Линдгрен

Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка) Ханс Кристиан Андерсен

В этой сказке ради шутки
Замечательные утки
Понесли с собой на юг
Позабывшую испуг.
Как зовётся их подружка?
Да, конечно же. (Лягушка!) Всемволод Михамйлович Гамршин

V. Улица Юных Натуралистов. Слайд 12-19.

Какое дерево считается национальным деревом России? (Береза)
У какого животного самая толстая кожа? (У бегемота)
Какая рыба является самой большой в мире? (Акула)
Какое самое высокое дерево в мире? (Эвкалипт)
Назовите самую большую из птиц. (Страус)
Какая самая маленькая птичка? (Колибри)
Назовите самый ядовитый гриб. (Бледная поганка)

2. Разгадай кроссворд. За каждый правильный ответ 1 балл.

Детёныши каких животных питаются молоком чужой матери? (Зайчата)
Какие детёныши рождаются голыми, а через несколько часов имеют покров? (Ежата)
Самый чистоплотный зверёк. (Барсук)
Какая из птиц, обитающих в России, летает быстрее всех? (Стриж)
У каких птиц есть специальные “детские ясли”? (Пингвины)
Какой хищный зверь падок до малины? (Медведь)
Про каких животных можно сказать, что вылезают из кожи вон? (Змеи)

VI. Улица Грамотеев. (3 балла) Слайд 20.

Составь предложение. Перед каждой командой положить по листку бумаги и карандаш. На листках заранее написаны первые слова. Участники команд, по очереди подбегая к столу, должны приписать по одному слову так, чтобы получилась законченная фраза.

VII. Улица Шариков-смешариков. Слайд 21.

Каждой команде раздать по одному воздушному шарику, маркеры, клей, пуговицы, кусочки ткани, ленточки, цветную бумагу и т.д.

Задача: украсить воздушный шарик. Жюри в это время подводит итоги.

Дата проведения: 17.06.2019 г.

- побеждает тот, кто много знает;

- не завидуй удачам соперника, играй честно;

- проиграл - не унывай, а больше узнавай!

Названия команд определены:

Командам раздаются подготовленные телеграммы. Задание: назвать героя, произведение, автора.

1. Как называется картина, на которой изображены виды природы? (Пейзаж)

2. Группа музыкантов, совместно исполняющих музыку на различных инструментах (Оркестр)

3. Какие краски необходимо смешать, чтобы нарисовать зеленую траву? (Желтую и синюю)

4. С какого расстояния назначают пенальти в футболе? (С 11 метров)

6. Помещение, где собраны произведения искусства? (Музей)

7. У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

8. На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного - на березе яблоки не растут.)

9. Катится по столу колесо - разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий - синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (У колеса нет углов)

10. Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)

5 конкурс «Почтовый ящик”

- Ребята, я предлагаю вам узнать по описанию, о ком идёт речь. Ответы записываются в бланк (приложение 3)

Описание первое

“ У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?”

Описание второе

“ Меня называют “смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?” (Поползень)

Описание третье

“ Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я её не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям. (Кошка)

Задание: за 1 минуту сочинить стихотворение, в котором используются слова.

кошка – ложка – окошко – немножко

кружка – подружка – лягушка – частушка

Командам раздаются карточки с заданием (приложение 4)

Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команда-соперница отгадывают задание.

Вручение памятного знака (приложение 5)

- Ребята, когда-то и я, и ваши воспитателями были детьми. Но у нас не было мобильных телефонов, интернета, современного цифрового телевидения, мы не могли быстро получить нужную нам информацию, поэтому мы много читали, часто ходили в библиотеку.

Девизом журнала стали слова Игоря Раздорского:

Всего было создано 335 коротких фильмов. Некоторые из них предлагаю вам посмотреть.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ эрудит 4 класс.docx

Цель : проверить и закрепить знания по филологии, географии, математике,

полученные при подготовке к игре.

Задачи: способствовать повышению интеллектуального, познавательного уровней

содействовать в приобретении опыта действовать в команде при решении

общей учебной задачи;

создать благоприятный эмоциональный фон во время игры, способствующий

развитию взаимопонимания между детьми с родителями, учителем.

Эрудит – это отличный способ проверить свои знания, открыть для себя что – то новое!

Эрудит – игра, где успех достигается прежде всего за счёт мыслительных способностей каждого участника команды!

Эрудит – это не только стремление к победе, но и уважение соперников!

Представляем наши команды!

Команда №1. Капитан …

Команда №2. Капитан…

Команда №3. Капитан…

Команда № 4. Капитан …

Послушайте общие правила игры.

1) Каждый вопрос команды обсуждают, но отвечают по очереди.

2) Отвечающего назначает капитан, но так, чтобы на следующий вопрос уже отвечал

3) Капитан имеет право только один раз ответить за всю игру.

4) В случае, если команда даёт неправильный или неполный ответ, право ответить

предоставляется сначала следующей команде.

5) Оценивать работу команд будет уважаемое жюри – наши родители!

Задание. Ответьте на вопрос и назовите сказку.

Задание. К иллюстрации подобрать фразеологизм, в котором есть название старинной

меры длины и объяснить значение фразеологизма.

№ 1. Черепашьим шагом (очень медленно).

№ 2. Семи пядей во лбу (очень умный, мудрый).

№ 3. Словно аршин проглотили (стоять или ходить неестественно прямо, навытяжку).

№ 4. Косая сажень в плечах (богатырского телосложения).

№ 5. Как перст (совершенно один, без друзей).

№ 6. Не отдать ни пяди земли (не отступать в сражении).

№ 7. Видеть на сажень сквозь землю (о проницательном, способном угадывать).

№ 8. Шагу нельзя ступить (невозможно, что – либо сделать без чрезмерной опеки).

При ответе на вопрос, нужно выразить старинные единицы длины в современных.

№ 1. Укажите рост Дюймовочки.

№ 2. Назовите рост младенца.

№ 3. Какое расстояние должен был преодолеть бес, неся кобылу?

№ 4. Определите рост конька.

№ 5. Какое расстояние может пройти старый охотник?

№ 6. Определите величину пирога. Вычислите его периметр.

№ 7. Определите площадь островка, при его максимальных размерах.

№ 8. О какой старинной мере длины говорится в сказке? Определите рост мальчика.

Задание. Составьте план маршрута туристического похода.

Каждый участник команды выполняет только свой этап работы и передаёт листок другому участнику. Запрещается подсказывать, в случае нарушения – штрафной балл.

Продолжительность выступления группы 4 – 5 минут.

Ведущий. Подведём итоги. Уважаемое жюри, просьба объявить результаты конкурсов и всей игры!

Поблагодарим друг друга за игру аплодисментами. И в память о том, что наша встреча состоялась, вы были участниками игры, вам вручается эмблема эрудита.

Выбранный для просмотра документ эрудит.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

4 Что надо сделать, чтобы… 2 3 3 5 6 7 8 5 1 5 6 7 8

… пустомеля стал королём, женился, надел корону и сел на трон?

…прекратилась власть Снежной королевы над мальчиком?

Не говорить никому, что у императора есть маленькая птичка, которая рассказывает ему обо всём. СОЛОВЕЙ

Лучше всех суметь постоять за себя в разговоре. ГАНС ЧУРБАН

… дивное пение соловья император мог слышать каждый вечер?

ДЛЯ ЮНЫХ ТОПОГРАФОВ составьте план маршрута турпохода

Посадить в цветочный горшок необычное ячменное зёрнышко. ДЮЙМОВОЧКА

Надо принцессе 10 раз поцеловать свинопаса. СВИНОПАС

Сплести из крапивы, растущей на кладбище, рубашки – панцири с длинными рукавами и набросить их на лебедей. ДИКИЕ ЛЕБЕДИ

Уложить девушку на 20 тюфяков и на 20 пуховиков, а под ними положить горошину. ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ

Посадить каждую на ведьмин синий клетчатый передник ОГНИВО

Догадайтесь, какой фразеологизм имеется в виду, объясните его значение. 1 6 7 5 8 4 2 3

1 2 3 4 5 6 7 8 Выразите старинные единицы длины в современных.

1. Определите масштаб плана, если протяжённость дороги 600м имеет длину 6см на плане. Запишите масштаб в правой нижней части листа. В верхней левой части листа укажите направление север – юг. I этап

2. Двигаемся от автобусной остановки на северо – восток 600м по тропинке лугом. II этап

3. Идём 550м на север по просеке через смешанный лес до моста через реку, которая протекает с северо – востока на юго – запад. III этап

4. Перешли мост, идём 650м на северо – запад по грунтовой дороге через сосновый бор. IV этап

5. Вышли к оврагу, который находится с правой стороны от дороги. Двигаемся на юго – запад 600м по тропинке через кустарник. V этап

6. Вышли к озеру, идём на юго – восток по тропинке вдоль линии электропередач 400м до автобусной остановки у шоссе, которое проходит с запада на восток. VI этап

7. Определите протяжённость маршрута без учёта длины моста. VII этап

ПАМЯТНИКИ ВЕЛИКИМ ПЕТЕРБУРЖЦАМ

Краткое описание документа:

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 112 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

05.06.2014 1727
RAR 1.4 мбайт
8 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Балобанова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Данное мероприятие развивает логическое мышление, коммуникативные способности, умение общаться в группе (в команде), расширяет кругозор учащихся, пополняет словарный запас.

Конкурс эрудитов. 2 класс

Цели: учить детей работе в команде, развивать интерес к познаванию окружающего мира; способствовать выработке положительной оценки таких качеств, как эрудиция, широта кругозора, любознательность; побуждать детей к накоплению знаний , к поиску информации, к самостоятельной работе с книгой.

Форма: интеллектуальная игра.

Предложить детям объединиться в 2 команды, выбрать капитана, придумать название команды.

- Итак, в путь! Не забудьте взять с собой быстроту мысли, находчивость, смекалку, держитесь все вместе, одной командой и победа за вами!

- А для начала команды представятся нашим гостям.

2. Представление команд.

1 команда “Знатоки”

Девиз:

Задавайте нам вопросы,
Знатоки на все ответят.
Как на море мы – матросы,
Не страшны нам шторм и ветер.

2 команда “Эрудиты”

Девиз:

Эрудиты – это ум,
Эрудиты – это мощно.
Не страшны нам тишь и шум,
Мы в победу верим точно!

- А сейчас позвольте мне представить наше жюри, которое будет оценивать вас.

3. Представление жюри.

- Путь в страну логику будет трудным и долгим, поэтому для начала нужно будет размяться.

(За каждый правильный ответ 1 балл.)

1 команда“Знатоки”

Кто охраняет ночью дом? (сторож, собака)

В какой стороне света встаёт солнце? ( на востоке)

Кто водит поезд? ( машинист)

Что делается с деревьями, когда дует сильный ветер?

Как одним словом назвать кролика, козу и корову? (животные)

Его пинают, а он не плачет! Его бросают – назад скачет. ( мяч)

Что обычно загадывают в Новый год? ( желание)

В чём вымазан трубочист? ( в саже)

Какой город летает? (Орёл)

2 команда“Эрудиты”

Где бывает: человек стоит, лестница шагает? (метро)

Какое любимое лакомство мышки? (сыр)

Как называется площадка для бокса? (ринг)

У зверушки – на макушке, а у нас – сбоку от глаз. Что это? (уши)

Какой самый сильный короткий месяц в году? (февраль)

Снежное сооружение для катания на санках? (горка)

Один говорит, двое глядят, и двое слушают. Что это? ( рот, глаза, уши)

Насекомое, очень любившее поучать Буратино. ( сверчок)

Орган, с помощью которого рыбы дышат в воде. (Жабры)

-Посмотрим, какие же задания приготовила для вас мудрая сова Задания этого конкурса проверят, насколько вы внимательны .Будьте осторожны!. Мудрая сова приготовила вам задания с подвохом!

За каждый правильный ответ 2 балла.( на слух)

1.Наступил декабрь. В саду распустились три тюльпана, а потом – ещё один. Сколько всего цветков распустилось?

(В декабре в саду тюльпаны не цветут)

2.У Петра было десять овец. Все, кроме девяти, убежали. Сколько овец осталось?(Девять)

3. На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно яблоко

4. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Ответ: Все месяцы

5.Чем оканчиваются день и ночь? Ответ: Мягким знаком

1. На птичьем дворе петух снёс три яйца, а потом ещё три. Сколько яиц снёс петух?

(Петухи яйца не несут)

2. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 больших ветки. На каждой большой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? Ответ: Ни одного. На березе не растут яблоки
3.Из какой посуды нельзя ничего поесть? Ответ: Из пустой
4. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас? Ответ: Двое
5. Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? Ответ: Положить ее на угол стола

За правильный ответ 2 балла.

- Сова – птица хищная, по ночам за мелкими грызунами охотится, а днём спит. У нашей совушки – совы глазки острые, в темноте хорошо видят.

Сова желтоглазая в чаще сидит

И, часто мигая, в потёмки глядит.

И чутко поводит ушами:

- Пора поживится мышами

Вам, следя лишь глазами, следует запомнить картинки.

На доске таблица, на ней рисунки - 20 предметов. Команды смотрят на таблицу 30 секунд, затем таблицу убирают.

За две минуты команды должны написать на листочке как можно больше названий этих предметов.

За каждое слово по 10 баллов.

1 задание изографы.

Задание на 3 балла.

Что такое изографы – вы знаете. Это картинки, на которых слова записаны буквами, расположение которых напоминает изображение того предмета, о котором идёт речь. Сейчас вам предстоит работа с изографами.

Догадайтесь, какие слова спрятались на картинках.

(курица, сорока, маяк, страус)

КИУМНИ (умники) АЛОКШ (школа) УЕЧНКИ (ученик)

3.задание _Прочитайте пословицу.3 балла

IV конкурс. Театральный конкурс.

Текст 1. Ночь. В деревне Кантемировка тихо. Лишь завывает ветер. Вдруг закукарекал петух. Ему в ответ закудахтали куры. Тут же залаяли собаки. Послышался скрип калитки и топот ног. Восходит солнце.

Текст 2. Опушка леса. В тишине раздаётся свист косы. Неожиданно из-под ног косаря выпорхнула с диким карканьем ворона. Косарь со злостью сплёвывает, выхватывает из-за пазухи пистолет и стреляет. Пасущаяся рядом корова удивлённо мычит. Восходит солнце.

Упражнения на координацию.

1.Положите руку на голову и погладьте себя от затылка ко лбу. В это же время правой рукой делайте круговые движения по животу. Действия выполняйте одновременно. Затем поменяйте руки местами.

2.Правой рукой забивайте молотком гвозди, а левой – гладьте утюгом.

Ведущий 1. Жюри подводит итоги.

✓ Самый большой дядя? (Дядя Степа)

✓ Самая маленькая девочка? (Дюймовочка)

✓ Самый добрый доктор? (Айболит)

✓ Королева зла? (Снежная Королева)

2).Конкурс капитанов.

Ведущий. Позови Сивку-Бурку.

Сивка-Бурка, вещий каурка!

Стань передо мной,

Как лист перед травой.

Ведущий. Позови Иванушке сестрицу Аленушку.

Аленушка, сестрица моя,

Выплынь, выплынь на бережок!

Огни горят горючие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезать.

1 команда “Знатоки”

1. Жилище Бабы Яги. (Избушка.)
2. Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди. (Иванушка.)
3. Второе название скатерти. (Самобранка.)
4. Отчество дочери Кощея Бессмертного. (Кощеевна.)

2 команда“Эрудиты”

1. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка.)
2. С помощью какого инструмента Коту удалось спасти петуха?
(Гуслей.)
3. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полеты. (Ступа.)
Ключевое слово – Яга.
4. Кто является автором русских народных сказок?.
Игры с болельщиками:

Каждой команде учитель раздает листы, на которых написаны предложения с пропусками слов. Командам необходимо, пользуясь предложениями-помощниками, создать свою сказку.
СКАЗКА ПРО…

Шел _____ . По дороге он нашел _____ , взял и понес царю. Пришел _____ во дворец. Кругом слуги царские с топорами до копьями. Испугался _____ , хотел было _____ , как вдруг _____ из-за _____ выскочил _____ и давай _______ . Глянул на _______ и _______ . Поблагодарил царь умного ____ , и тот отправился домой.

Дети зачитывают свою сказку.

Ведущий 1.Каждая команда должна записать свой ответ и передать в жюри.

1. Какая из этих птиц не умеет хорошо плавать?

а ) пингвин; б) буревестник; в) попугай.

2. Какое из этих животных является рыбой?

а) морская звезда; б) лосось; в) тюлень.

3. Какое из этих животных может отказаться от части своего тела?

а) осёл; б) попугай; в) ящерица.

4. Какой из этих игр обучили медведей?

а) волейбол; б) хоккей с шайбой; в) теннис.

5. Самая маленькая птичка. (Колибри).

а) синица; б) колибри; в) овсянки.

Вопросы для болельщиков:

1.Самый распространенный напиток, утоляющий жажду.( Вода.)

2.Они родились в античные времена, потом были забыты. Теперь они происходят каждые четыре года, причём только летом и зимой. (Олимпийские игры.)

3.В каком месяце меньше всего ночей?

4. Указ об этом празднике подписал Петр Первый в 1700 году. Все ворота украшали ветвями и цветами, пускали фейерверк. Что это за праздник? ( Новый год.)

5.С каким врагом сражался богатырь Илья Муромец? (Соловей-разбойник.)

7.Задача: Через 10 лет мой брат будет втрое старше, чем я сейчас. Сколько лет мне сейчас, если мы с братом близнецы? (5)

Читайте также: