Международный день квн мероприятия в школе

Обновлено: 02.07.2024

• воспитание чувства ответственности и сплочение классного коллектива.

В качестве музыкального сопровождения можно подготовить аудиозапись веселой музыки. Ведущим КВН может быть классный руководитель или лидер классного коллектива.

Описание игры КВН

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в нашем клубе. Только сейчас, и только в этой аудитории встречаются две неповторимые команды самых умных, находчивых и сообразительных.

Чтобы удовлетворить желание болельщиков увидеть своих кумиров, я, без всякого вступления и нравоучения, приглашаю на эту импровизированную сцену участников сегодняшней встречи. Итак, встречайте: команда самых веселых и непоседливых ребят — . (называет команду). А вот и их, даже не поворачивается язык сказать, соперники — команда самых интеллектуальных и сообразительных — . (называет команду).

Команды на сцене! А теперь я представлю вам членов нашего жюри. (Называет поименно каждого члена жюри)

Итак, жюри готово к просмотру мизансцен и прослушиванию юмористических реплик, команды-участницы уже готовы вступить в спор за звание самого, самого, самого; болельщики приготовили свои ладошки и плакаты. Мы начинаем КВН!

Вопросы блиц-турнира

• Какие птицы спят в снегу? (Тетерев, куропатка)

• Кого называют лесным доктором? (Дятла)

• Кто поет лапками? (Кузнечик)

• Кто спит вниз головой? (Летучие мыши)

• Как называется весь животный мир? (Фауна)

• Назовите самую близкую к Земле звезду. (Солнце)

• Назовите самую высокую гору нашей планеты. (Джомолунгма, или Эверест, 8848 м)

• Назовите самую маленькую птичку. (Колибри — менее 2 г)

• Назовите самую большую змею. (Анаконда —11м, 200 кг)

• Как называется самая высокая океанская волна? ( Цунами)

• Назовите океан, в котором больше всего островов. (Тихий океан. Около 10 000 островов)

• Жители каких африканских стран имеют возможность каждый день купаться в Средиземном море? (Египет, Ливия, Тунис, Алжир, Марокко)

• Морские границы каких государств сходятся в точке Северного полюса? (Россия, США, Дания, Норвегия, Канада)

• За достижения в каких областях человеческой деятельности присуждаются Нобелевские премии? (Физика, химия, медицина и физиология, литература, экономика, мир)

• Какие моря носят фамилии мореплавателей? (Баренцево, Берингово, Лаптевых, Беллинсгаузена, Амундсена, Бофорта, Дейвиса, Уэддела, Тасманово)

Ведущий: Перед тем, как мы приступим к третьему конкурсу, можно послушать мнение жюри по поводу первых двух конкурсов. (Члены жюри объявляют итоги двух конкурсов)

(Капитаны команд выбирают один из предложенных листочков с текстом)

— Небо озарилось первыми лучами утреннего солнца.

И вспомнил, что в ванне не выключил душ.

— Погода в этот день была скверной.

Он покраснел от приветливой улыбки этой девушки.

— Испуганный глухарь высунул голову из дупла.

В бухту входил белоснежный лайнер.

— За окном светило ласковое весеннее солнце.

И в эту минуту прозвенел звонок с урока.

(Капитаны представляют на суд зрителей и членов жюри варианты рассказов)

При этом не забудьте, что вы решили снять фильм в определенном жанре. А в каком, узнаете после жеребьевки.

Варианты киножанров:

А пока команды готовятся представить свою версию киношедевра, мы приглашаем болельщиков принять участие в блиц-турнире знатоков сказок. Итак.

• Назовите сказочного персонажа, лезущего вон из кожи. (Царевна-лягушка)

• Как называется сказочный летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (Метла)

• Вспомните фамилию сказочника, у которого был свой неповторимый конек. (Ершов)

• Назовите имя царя, жившего так давно, что никто в это уже не верит. (Горох)

• Как звали царя, который допетушился? (Додон)

• Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей? (Игла)

• Назовите сказочного персонажа, лопнувшего от смеха при виде сомнительного на прочность моста. (Пузырь)

• Назовите популярные сказочные индивидуальные летательные аппараты многоразового пользования. (Ступа, ковер-самолет)

(Ведущий проводит символическое поощрение отличившихся болельщиков)

Я уверен, что болельщикам понравились наши режиссеры, сценаристы и актеры. А вот как оценили их труд члены жюри мы сейчас и узнаем.

(Члены жюри объявляют итоги двух конкурсов)

4. Конкурс капитанов

Ведущий: Мы, конечно, не сомневаемся в вашей смекалке и сообразительности, но вот кто из вас будет более оригинален? Конкурс будет из двух этапов. Начнем с первого. Приготовьте ручку и листок бумаги. Вам необходимо за 30 секунд сочинить стихотворное буриме по следующим словам: открывается, подряд, выясняется, ребят. Итак, записали? Время пошло.

(Капитаны команд предлагают свои варианты стихотворного буриме)

А во втором этапе вам необходимо проявить свою смекалку.

Вопросы блиц-турнира

• Как в старину на Руси называлась медная 3-копеечная монета? (Алтын)

• Как на Руси называлась серебряная 10-копеечная монета? (Гривенник)

• Как в старину на Руси называли полкопейки? (Грош)

• Как на Руси называлась половина гроша, т. е. четверть копейки? (Полушка)

• Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке сидели 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? (Один паломник)

• Как называется сотая часть числа? (Процент)

• Сколько концов у четырех палок? (8), у пяти? (10), у четырех с половиной палок? (10)

(Члены жюри объявляют победителя конкурса капитанов)

(Команды представляют свои варианты домашнего задания)

Вот так незаметно и прошел наш конкурс. Подходит к концу встреча клуба веселых и находчивых. Перед объявлением итогов сегодняшней встречи нам бы хотелось услышать мнение членов жюри по поводу увиденного и услышанного в сегодняшней игре. (Ведущий предоставляет слово каждому члену жюри, а потом предлагает объявить общий итог игры)

(По завершении игры можно организовать награждение команд-участниц и небольшую танцевальную программу)

Сценарий открытого

внеклассного мероприятия

Г. Ульяновск, 2015

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цели проведения игры:

Создание положительного эмоционального фона.

Создание атмосферы взаимоподдержки.

Развитие творческих способностей студентов.

Раскрытие интеллектуального потенциала студентов.

Способствовать развитию сплоченности, корпоративного духа в группах.

Формирование собственного мнения у студентов.

Развитие у студентов чувства ответственности за принятие правильного решения в межличностных отношениях.

Проведение культурного досуга студентов.

Форма проведения:

Методы проведения:

Игра состоит из различных конкурсов. Для каждого конкурса выдается задание участникам, к выполнению которого необходим творческий и интеллектуальный подход.

Для подготовки этих конкурсов были использованы инновационные методы и приемы внеаудиторной работы, такие как:

Проведение мероприятий такого рода необходимо продолжать. Это позволяет активизировать творческие способности студентов и развивать духовные и непреходящие ценности.

Сценарий внеклассного мероприятия.

Ведущий: Мы рады приветствовать Вас в Клубе Весёлых и Находчивых, то есть в КВНе! В нашем мероприятии принимают участие две команды групп С-13 и С-23, с которыми Вы познакомитесь позже; также присутствуют жюри и болельщики. В состав жюри входят: Каракшина Анна Никифоровна, Хуторецкая Нелли Михайловна, Хабибуллина Светлана Анатольевна, Жданкина Галина Ивановна, Уханова Ольга Александровна, Баханова Яна Аркадьевна.

Болельщики тоже не останутся в стороне и смогут принести своим командам дополнительные баллы, активно участвуя в конкурсах для болельщиков.

Мы начинаем КВН.

Приложение 3 – сценарии представления команд.

Вопросы для первой команды:

Что случилось 31 февраля 2005 года? (Такого дня нет)

Какой снег тает быстрее: чистый или грязный? (Грязный).

Какую траву любят кошки? (Валериану).

Трава, которую могут узнать и слепые? (Крапива).

Какие животные спят с открытыми глазами? (Зайцы).

Бьёт валета? (Дама)

Корабль пустыни? (Верблюд)

Спутница Веры и Надежды? (Любовь)

Бульон окрошки? (Квас)

Магазинная показушка? (Витрина)

Вопросы для второй команды:

Как называется падающая башня? (Пизанская)

Загадка в картинках? (Ребус)

Праздник, познакомивший Золушку с принцем? (Балл)

Шлем строительного назначения? (Каска)

Заменитель денег в казино? (фишки)

Лёд с неба? (град)

Диета для верующих? (Пост)

Горело семь свечей, две погасли. Сколько свечей осталось? (7).

Прилет, каких птиц означает начало весны? (Грачи).

Какое животное почти все время проводит под землей? (Крот)

Предлагается две песни:

Никто не знал, что у него с глазом (И кто его знает, чего он моргает).

Никогда не будет Луны (Пусть всегда будет Солнце).

В этом конкурсе победит та команда, которая окажется наиболее внимательной. Вам предстоит посмотреть на экран с картинками в течение 10 секунд, и запомнить как можно больше предметов расположенных на экране. После истечения времени слайд с картинками скроется и Вам необходимо по памяти записать как можно больше картинок на листок и передать его ведущим. Каждый правильно записанный предмет, принесет команде 1 балл. Максимальная оценка за этот конкурс 10 баллов.

Конкурс для болельщиков

Болельщики должны разделиться на 2 части, каждая из которых болеет за свою команду. Болельщикам будут предлагаться по очереди предложения-перевёртыши, которые они должны разгадать. Чем больше болельщики угадают предложений, тем больше баллов принесут своей команде. Каждое отгаданное предложение-перевёртыш оценивается в 1 балл.

Предложения – перевёртыши для одних болельщиков:

И она, смиренная, предлагает штиль. (А он, мятежный, просит бури)

Ты поднялся на дельтаплане, разгоняясь ногами. (Я упала с самосвала, тормозила головой)

Умный, непохожий на каракумские босоножки. (Тупой, как сибирский валенок)

Промах – грубость пажей. (Точность – вежливость королей)

Слон по лесу полетел, слон штраф потерял. (Муха по полю пошла, муха денежку нашла)

Предложения – перевёртыши для других болельщиков:

Перед вами даже засуха. (После нас хоть потоп)

Штиль по реке работает, но паровозик тормозит. (Ветер по морю гуляет, и кораблик подгоняет)

Умер юноша с чужой девушкой вдали от другого жёлтого плоскогорья. (Жил старик со своей старухой у самого синего моря)

Роберт для Розы купил мимозы. (Карл у Клары украл кораллы)

Деду – репку, пенсионерам – жаркое. (Бабе – цветы, детям - мороженое)

У здоровых людей они чаще всего тёмные.

У Маяковского они сравниваются со средством передвижения.

Их зарабатывают и считают.

В известном поэтическом произведении их периодически лижут.

Он бывает русским и испанским, но не бывает швейцарским и югославским.

Его можно взять и привести.

Он может довести кого угодно сам.

Есть экстремальные ситуации, когда его показывают.

Она делалась мастерами и в прошлом (и делается сейчас) из дерева.

У пушкинского героя с ней связаны периоды детства и юности.

Известный учёный всю жизнь её использовал не по назначению.

В двадцатом веке она стала делаться мастерами опасной профессии.

Владеющие ею почитаются нами как создатели шедевров.

Некачественная по ходу использования теряет свои составные части.

Её можно найти в винограде.

У вас она тоже есть, и даже в количестве двух экземпляров.

Всем известно, что им можно питаться.

Некоторые совершают довольно далёкие прогулки, для того, чтобы его попробовать.

Его делают как из молока, так и из овса.

Возле некоторых водных потоков он заменяет почву.

В данном конкурсе каждая команда за отведённое количество времени (1 минута) должна будет из одного слова составить как можно больше других слов. Отвечать придуманные слова каждая из команд будет по очереди. Кто больше придумает слов, тот и выиграет в этом конкурсе. Болельщики тоже должны составлять слова и после того как у команды закончатся свои варианты, то они могут позвать на помощь своих болельщиков. Оценка за конкурс – 5 баллов.

Слово: ПАПОРОТНИК.

Например, из этого слова можно составить такие слова: рот, пир, кино, тор, нора, пар, тик, кот, крот, ник, пик, тина, топор, кит, пора, нитка, ток, пинок и другие.

Главней всего погода в доме! (Атрибуты необходимые для проживания в общежитии)

Ученье свет, а не ученье тьма! (Предметы изучаемые в колледже)

Делу – время, потехе – час! (Мероприятия проходящие в колледже)

Ну, Вы, блин даёте! (Студенческий сленг)

Про любовь, про тебя… (Обращения преподавателей к студентам)

Я всегда с собой беру видеокамеру! (Что вы всегда берете с собой в колледж).

Из первой команды вызываются 2 участника, которые выбирают понравившийся им блок: 1-ый участник объясняет слова, не используя однокоренных, а второй должен отгадать их. Аналогично для второй команды.

На этом наш КВН подходит к концу. Жюри попросим огласить итоги.

Приложение 10 – бланки для жюри.

Приложение 3.

Дельфин всегда плывёт вперёд

И никогда не отстаёт.

Если б мы были в жюри

Мы бы рассудили,

Что кому и за что

Но с другой стороны

При таких делах:

Ведь на мыло всех нас,

Очень сложно судить

Но ведь именно к нам

К нам придёт успех!

Как же Вам, судиям

Жить на свете, быть?

Нет, не буду судьёй -

Приветствие Соперникам:

Мы строители и техники –

Шлём соперникам привет

На вопросы Ваши сложные,

Приветствие Болельщикам:

Вы – болельщики – часть нас

И без Вас мы никуда.

Мы надеемся на Вас,

Не подведёте никогда!

Сегодня в нашем КОДе будет кастинг до утра

Сегодня все здесь будут

Все придут сюда.

Я накрасила ногти, подвела глаза.

Я красива как никогда!

Я приду пораньше, встану в уголке

Загорятся лампочке на потолке

Я смотрю на сцену, я должна наблюдать

Я хочу научиться, в КВНе играть.

Выход всей команды под веселую музыку.

В 2001 году 8 ноября Россия и некоторые страны СНГ впервые в истории отметили Международный день КВН — неофициальный праздник всех, кто каким-либо образом причастен к Клубу Весёлых и Находчивых (КВН). И с тех пор отмечают его ежегодно. Идея праздника была предложена президентом международного клуба КВН Александром Масляковым. Дата празднования была выбрана в честь годовщины первой игры Клуба веселых и находчивых, вышедшей в эфир 8 ноября 1961 года.

С егодня КВН отмечает свое 56 -летие

З дравствуйте! Сегодня у нас необычный день. Мы проводим КВН. Встречаются две команды: детей и сотрудников. Им предстоит нелегкая борьба. Выиграет тот, кто лучше справится со всеми заданиями.

Ведущий Привет самым, веселым и находчивым!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Не любите вы скучать,

И мы с удовольствием с вами

В КВН будем сегодня играть.

Но прежде я представлю жюри.

Наш КВН состоит из конкурсов:

Ведущий 1: Перед тем, как начать соревнование я хочу сказать участникам КВН следующее: проиграете - не расстраивайтесь, в следующий раз обязательно выиграете, а если выиграете – не обольщайтесь, в следующий раз можете проиграть.

Этот конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.

Итак, кто же начнет первым?

Первыми на сцену выходит команда …..

А теперь команда……..

Жюри оцените, пожалуйста, этот конкурс.

Командам будут заданы вопросы, на которые они должны будут ответить. За правильный ответ – 1 балл.

Общеизвестно, что во многих городах появляются телефоны доверия для разной категории граждан. Вот и мы в нашем центре решили организовать подобного рода услугу. Каждый, воспитанник, его родители и даже сотрудники могут позвонить прямо сейчас и попросить команды помочь им в той или иной ситуации, а задача участников – сориентироваться и дать хороший совет звонящему.

1-й ЗВОНОК от родителя

2-Й ЗВОНОК от воспитанника

3-Й ЗВОНОК от мамы

Жюри оцените пожалуйста этот конкурс.

Капитаны должны изобразить предмет, который написан у них на листочке. А команда соперников должна угадать предмет. Предметы показывают по очереди.

Итак начинает команда………..

Жюри оценивает конкурс.

Пока команды готовятся. ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

Я буду начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.

Проводится игра “Девочки или мальчики”
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только.

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у.

Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли.

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах.

При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь.

Боятся темноты трусишки
Все как один одни.

Жюри оценивает конкурс.

Жюри закончило свою работу и готово подвести итоги нашего конкурса. Слово жюри . (Члены жюри объявляют результаты и проводят награждение команд и игроков).

Цели конкурса:

1. Воспитания у детей чувства коллективизма, взаимной поддержки, уважения друг к другу. Раскрыть артистические способности каждого ребёнка, желание испробовать себя в творчестве.

2. Развитие всех познавательных психических процессов: творческого и воссоздающего воображения, внимания, памяти и умение логически мыслить.

3. Развитие навыков публичного выступления.

Задачи
Развитие навыков группового взаимодействия, умения считаться со взглядами других, чувствовать группу и отдельных ее участников.

Выработать желание быть сплоченным коллективом, прийти на взаимовыручку в трудную минуту.

В подготовке помогала Ольга Дмитриевна.

Дети были активными, инициативными, самостоятельно репетировали. Им очень понравилась идея.

Один из самых распространенных видов внеклассной деятельности у старшеклассников — это КВН. Детям очень нравится участвовать в этой игре, потому что в ней они могут проявить себя, показать свои таланты, ну и, конечно, интересно провести время в кругу своих одноклассников и друзей по школе. КВН можно проводить в Новый Год, на День Учителя, на 8 марта, на осенний бал. Словом, поводов больше, чем достаточно. Однако придумать смешные сценки хотя бы для одной команды не просто. Мы предложим вам в нашей статье несколько вариантов сценариев для выступления команд.

КВН для старшеклассников: темы сценария

Школьный КВН — это праздник дружбы, интересного юмора, творчества и талантов старшеклассников. В этой игре они могут подискутировать в оригинальной форме на различные темы. Чаще всего для школьных КВНов придумывают соответствующие темы — уроки, учителя, олимпиады, школьная жизнь, выпускной.

Однако мы рекомендуем вам не сужать тематический круг для КВН в школе. Повод может быть любой. Например, отличный КВН получается под Новый Год, на Международный Женский день. Можно взять любую тему по какой-то дисциплине — математике, истории, праву, литературе, ОБЖ. Часто также проводятся игры КВН, чтобы детьми лучше усваивались правила дорожного движения и основы пожарной безопасности.

КВН может быть организован таким образом, чтобы применялись элементы театральной постановки, можно, чтобы были просто шутки или заготовлены музыкальные поппури. В этом и прелесть игры — можно использовать любой формат, чтобы раскрыть заданную организаторами тему.

Визитка команды КВН

Эта визитка рассчитана для команды девочек. Предусматривается, что они должны быть переодетыми в учителей и высмеивать в своем выступлении некоторые изъяны своих педагогов.

Сценарий приветствия КВН

КВН шутки школа: лучшие шутки КВН за все время

Достаточно часто на конкурсе капитанов команды должны соревноваться друг с другом по чувству юмора, рассказывая смешные шутки. Несколько вариантов таких шуток мы предлагаем вам использовать в вашем КВНе:

КВН школа конкурсы

КВН — это игра, состоящая из нескольких конкурсов. Если участвует более 5 команд, то таких конкурсов проводится минимум, чтобы игра не затянулась.

Мы приведем вам список стандартных конкурсов, которые проводятся всегда:

Приветствие. Это представление команды, в ходе которого она должна в юмористической форме рассказать о себе, заявить о своем стиле. Это, другими словами, визитная карточка, которая в обязательно порядке оценивается жюри.
Разминка. Это конкурс шуток. Команды рассказывают по очереди заготовленные шутки. Жюри определяют по реакции зрителей и по своему собственному усмотрению, какие шутки смешнее прозвучали.
Конкурс капитанов. Это всегда конкурс -экспромт, к которому команды не готовятся. Участвуют в этом конкурсе только капитаны, которым нужно будет проявить в задании свою находчивость, чувство юмора.
Домашнее задание. Это, как правило, музыкальный конкурс, в котором команды больше танцуют, поют. По времени этот конкурс тоже длится больше всего.

Новогодний КВН: смешной сценарий

Мы представляем вам общий сценарий проведения КВН для ведущих. Вам нужно будет сделать постановку, к которой вы затем привяжете выступления команд, которые будут принимать участие в вашей КВН-игре.

КВН в школе всегда поднимает настроение, дарит яркие воспоминания, поэтому проводите их для старшеклассников почаще. Тем более, что в студенческой жизни эта игра может стать основным видом деятельности, которая в дальнейшем будет приносить неплохой доход!

Видео: Типичный отличник в школе

Видео: КВН разборки у директора школы

Читайте также: