Метод данетка триз в доу
Обновлено: 05.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
ТРИЗ технологии - Метод игра "Да нет"
Игра да нет - это разновидность головоломок-загадок, которые представляют собой описание странных, необычных ситуаций. Как правило, загадка-данетка не содержит четкого вопроса.
Эти игры просты по своей сути. При этом они формируют навыки логического мышления.
Цели игры "да нет"
научить детей задавать сильные вопросы, , т.е. такие вопросы, благодаря которым человек открывает новые возможности, находит альтернативные решения
углублять знания ребенка об окружающем мире, расширяет словарный запас
учить слушать и быть внимательным
научить отыскивать критерии классификации любых объектов окружающего мира, научиться слушать других, быть внимательным (не повторять вопросы).
И конечно, как и любая игра, это отличный способ укрепить дружеские отношения между взрослыми и детьми.
Универсальный приём технологии критического мышления способен увлечь и маленьких и взрослых, ставит учащихся в активную позицию. Формирует следующие универсальные учебные действия :
1) умения связывать разрозненные факты в единую картину,
2) умение систематизировать уже имеющуюся информацию,
3) умение слушать и слышать друг друга.
Например. На уроке окружающего мира по теме “Планета Земля” на этапе закрепления можно загадать определенную планету, и ребята начинают задавать учителю вопросы:
Это планета земной группы? - нет;
Это планета – гигант? – да;
Эта планета имеет гигантские кольца? – нет;
Это самая большая планета? – да.
Ребята делают вывод, что это планета Юпитер - самая крупная планета Солнечной системы. Расположена она на пятой орбите от Солнца
Также можно загадать Солнце, дети задают вопросы :
После того , как дети отгадали ,делают вывод , что солнце -это — самая важная для людей звезда, которая обеспечивает и поддерживает жизнь на планете Земля. Вокруг него вращаются все планеты, их спутники, а также кометы и метеориты. Оно в миллион раз больше Земли.
Также можно использовать игру "Да нет" на уроке математике:
Например, учитель загадал число 24.
Ученики задают вопросы:
Это однозначное число? Нет
В нем больше одного десятка? да
Цифра, обозначающая количество десятков, делится на 2? Да
Сумма цифр больше 7? Нет и т.д
Также можно использовать игру "да нет" на уроке русского языка при работе со словарными словами:
На доске написаны словарные слова, в них нужно вставить пропущенные буквы. Дети угадывают какие буквы можно вставить.
Например: Воробей, сорока, лисица, пенал.
Таким образом, формируется умение формулировать и задавать вопросы. Ребенок должен быть внимательным, слушать учителя, одноклассников и не повторять вопросы. Данный прием можно использовать на любом уроке.
Дети в школе находятся в постоянном напряжении. Наша задача, чтоб им было комфортно на уроке, мы должны обеспечить каждому ребёнку успех. Особенно необходим он слабым ученикам. Вот здесь и приходит на помощь ТРИЗ. Он снимает стрессовые ситуации, приносит радость и создает ситуацию успеха.
ТРИЗ — теория решения изобретательских задач, разработанная Генрихом Сауловичем Альтшуллером. Основными целями ТРИЗ-образования является:
1) развитие творческих способностей;
2)активизация творческого мышления для продуктивной познавательной, исследовательской и изобретательской деятельности;
Цель: Развивать умение всесторонне видеть характерные свойства предметов. Учить системному анализу в рассуждениях, поиске истины.
Тема ТРИЗ. Вещественно-полевые ресурсы объектов.
Возможные вопросы для определения свойств предметов, веществ.
Физические свойства. Цвет. Форма. Величина. Материал. (Притянет ли этот предмет магнит? Жидкий-твердый, тяжелый-легкий, сыпучий, промокает- не промокает, теплый-холодный. Эту вещь легко сломать)
Биологические свойства. Живое- неживое. Есть ли у меня (человека? Дышит- не дышит, растет- не растет? Птица, зверь, растение.
Механические свойства. Движется- не движется ( способы осуществления движения: идет, прыгает, плавает, ходит, едет, летит). У этой вещи есть колеса? Звучит- не звучит.
Химические свойства. Запахи. Растворяется- не растворяется. Съедобный – не съедобный.
Функциональность. Для чего нужна эта вещь? Люди каких профессий ее используют? (на этом ездят? Эта вещь нужна повару)
Местонахождение вещи, предмета. В комнате, в лесу, в воде, в городе…
Дети должны четко знать, что первый вопрос игры – о принадлежности предмета к одному из миров: - Это предмет рукотворного (природного) мира?
Формирование творческого мышления и изобретательности старших дошкольников с помощью приёмов и методов ТРИЗ Маляшок Ю. А., МАДОУ детский сад комбинированного вида № 123, г. Мурманск, Россия «Если мы хотим научиться думать, то прежде должны научиться.
Использование техники ТРИЗ для развития воображения дошкольников Дошкольное детство – это тот особый возраст, когда ребенок открывает для себя мир, когда происходят значительные изменения во всех сферах.
ТРИЗ для дошкольников ТРИЗ (теория решения изобретательских задач) .Триз - это самая уникальная методика развития творческой деятельности дошкольников. В последнее.
Гордиенко Светлана Михайловна,
старший воспитатель
В ходе игры с детьми можно: выучить порядковый счет, буквы, дни недели, месяцы; расширить словарь; научить задавать вопросы; научить ориентироваться в пространстве, научить находить страны на карте; разрабатывать стратегию, что бы задавать меньше вопросов: форма, цвет, размер, агрегатное состояние, функция (для чего?), его части и месторасположение, звук, запах, вкус, температура, влажность, материал, способность двигаться или выполняемое действие, то, как может изменяться во времени.
- с набором картинок,
- с видимыми для ребенка объектами ближайшего окружения,
- с объектами, которых нет в ближайшем окружении (но это обязательно должен быть конкретный, а не абстрактный объект).
Возраст участников: от 3 лет.
Ход игры. Надо угадать загаданную картинку (загадан прямоугольник) за наименьшее количество вопросов.
Что такое Данетки? Данетки - это разновидность головоломок-загадок, которые представляют собой описание странных, необычных ситуаций
Что такое Данетки?
Данетки - это разновидность головоломок-загадок, которые представляют собой описание странных, необычных ситуаций.
Эти игры просты по своей сути. При этом они формируют навыки логического мышления.
Цели "данеток" научить детей задавать сильные вопросы, , т
научить детей задавать сильные вопросы, , т.е. такие вопросы, благодаря которым человек открывает новые возможности, находит альтернативные решения;
углублять знания ребенка об окружающем мире, расширяет словарный запас;
научить отыскивать критерии классификации любых объектов окружающего мира, научиться слушать других, быть внимательным (не повторять вопросы).
Правила игры Разгадать данетку - значит решить головоломку, в которой описана странная, загадочная ситуация
Разгадать данетку - значит решить головоломку, в которой описана странная, загадочная ситуация.
Ведущий рассказывает часть странной, запутанной истории, а отгадывающие должны восстановить всю ситуацию. Разрешается задавать только такие вопросы, на которые ведущий сможет ответить "Да", "Нет" или "Несущественно".
Правила игры Вариант 1 Один игрок загадывает объект, а другие должны угадать, о чём конкретно идёт речь
ТРИЗ. Метод "ДаНетки"
Читайте также: