Месячник русского языка в начальной школе мероприятия

Обновлено: 05.07.2024

Цели: развитие интереса к изучаемому предмету; развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся, выявление одарённых детей; развитие межкультурных коммуникативных навыков между учениками разных возрастов, воспитание любви и уважения к русскому языку.
Оборудование: плакаты с высказываниями о русском языке, презентация, компьютер.
Форма проведения: литературная композиция.

Оценить 12734 0

Цели:развитие интереса к изучаемому предмету; развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся, выявление одарённых детей; развитие межкультурных коммуникативных навыков между учениками разных возрастов, воспитание любви и уважения к русскому языку.

Оборудование: плакаты с высказываниями о русском языке, презентация, компьютер.

Форма проведения:литературная композиция.

Ход мероприятия

Г олос за кадром

Великий, могучий, правдивый, свободный,

Народной живительной силы родник!

Тебе посвящаем наш праздник сегодня

Наш гордый, наш русский, родной наш язык!

Ведущий 1

Русский язык – это наша история, наше богатство, культура; это язык А.С. Пушкина, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого, К.Г. Паустовского и других великих хранителей красоты и образности родного языка.

Ведущий 2

Чтец 1 стихотворение Семчуков Д.

Ведущий 2

Известные мастера русского слова М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин, И.С. Тургенев, М. Горький высоко ценили русский язык как язык великого, талантливого народа.

Ведущий 2

Русский язык. Россия. Русь. Сколько глубины в этих понятиях! Сколько признаний в любви им посвящено!

Ведущий 1

Ведущий 1

Язык народа - лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни.

Ведущий 2

Родной язык для личности человека – примерно то же, что воздух для его тела. На родном языке мы думаем, общаемся, творим.

Ведущий 1:

Язык свободный, мудрый и простой

Нам поколения в наследство подарили;

Есенин, Пушкин, Лермонтов, Толстой

Его в своих твореньях сохранили.

Чтецы стихотворений

Чтец 1:

Чтец 2:

Чтец 3:

Ведущий 1: Наш русский язык более всех новых способен приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм. Но чтобы воспользоваться всеми его сокровищами, нужно хорошо знать его, нужно уметь владеть им.

Ведущий 2:Но, русский язык очень трудный, много правил, исключений… Мне вот вспомнился один анекдот про русский язык:

Идет урок русского языка в грузинской школе. Учитель говорит детям (с грузинским акцентом):

Ведущий 1

Вот поэтому многие ребята в школе не любят уроки русского языка. Русский язык – это словари, правила, ошибки……

Ведущий 2:Дорогие ребята! Любите и берегите наш родной язык, говорите правильно и красиво, не засоряйте речь грубыми и бессмысленными словами.

Все ученики выходят на сцену:

Ученик 1.

Щедрое народное наследство

-Я люблю красивый наш язык

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.(Колесник В.)

Ученик 2.

Жизнь идет, словарь опережая.

(Сколько новых дел, событий, чувств!)

Мысль свою на русском выражая,

Я у предков многому учусь.

Ученик 3.

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.( Реймхан Т.)

Ученик 4.

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей Вселенною знаком –

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.(Астафьева А.)

Ученик 5.

Наш язык - язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!(Коблева А.)

открытия месячника русского языка:

Дата: 30.01.2015 г.

Время: 14ч. 20 мин.

Место проведения:каб. ЛФК

Ответственная:

Майкоп, 2015 г

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.

Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.

Пройдите курс дополнительного образования по теме: Оказание первой помощи в образовательных учреждениях

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

  • Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
  • В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мероприятие, содействующее активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время.

Месячник русского языка в начальной школе

(6 человек от класса)

Путешествие по стране Грамматике.


-75%

menu

menu

menu

menu

menu

menu

menu

menu

Cведения об образовательной организации

  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организацией
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема (перевода)
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество


menu

menu

Вы можете задать вопрос

На мероприятия приглашаются все желающие вне зависимости от возраста и сферы профессиональной деятельности: школьники, родители, педагогические работники, руководители. Мероприятия проводятся ведущими специалистами в области цифровизации образования.

Методические рекомендации по проведению месячника русского языка

Предметный месячник является одной из форм учебной деятельности, которая может особенно сильно повлиять на развитие личностных особенностей учащихся. При этом ученик стремится к самореализации, у него формируются навыки планирования и самоконтроля, ему приходится проявлять интеллектуальные способности.


Месячник русского языка также является массовым и увлекательным ученическим соревнованием. Целью преподавания русского языка в школе является формирование лингвистической и коммуникативной компетенции учащихся, чему особенно способствуют также мероприятия, проводимые в течение месячника, посвященного русскому языку, как семинары, викторины, открытые уроки, разнообразные конкурсы.

Месячник русского языка должен проходить в творческой обстановке, направленной на неуклонный подъем интереса к изучению русского языка, от глубинного усвоения которого во многом зависит степень культуры человека, качество знаний и уровень воспитанности.

Требования к организации месячника по русскому языку

Школьное методическое объединение по русскому языку в годовом плане работы определяет мероприятия, которые необходимо провести в рамках месячника русского языка ежедневно, утверждаемые директором школы и заместителем директора по учебной работе.

1. Планировать проведение месячника в общеобразовательных школах на основе планов районных, городских, областных отделов методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования.

2. На заседании школьных методических объединений учителей русского языка наметить план поведения мероприятий и распределить обязанности между всеми преподавателями.

3. План проведения месячника русского языка красочно оформить и вывесить в фойе школы.

Открытие месячника

На открытии месячника рассматриваются организационные вопросы. Выпускается стенгазета с планом работы на месяц. Готовится таблица аналитического мониторинга эффективности знаний учащихся. Сообщаются место и время проведения мероприятий, запланированных на четыре недели.

Месячник открывается на общешкольном собрании, где учащихся знакомят с намеченными мероприятиями, в которых они смогут принять участие. Фойе школ должно быть оформлено высказываниями о русском языке, необходимости его изучения.

Формы проведения могут быть различными:

– проведение конкурсов иллюстраций и стенгазет, с последующим отбором лучших их них для выставки;

– проведение турниров знатоков русского языка, интеллектуальных игр, викторин, КВН и т.д.;

– посещение театров, просмотр спектаклей и кинофильмов по произведениям русской и мировой классики; инсценирование русских сказок и басен; вечер русского романса;

– открытые уроки лучших учителей с целью демонстрации эффективного использования в учебном процессе инновационных педагогических технологий;

– проведение коллоквиумов, семинаров среди учителей по наиболее трудным темам (с целью распространения передового опыта преподавания русского языка и литературы), конкурсы на лучшую мультимедийную презентацию;

– встречи с писателями, поэтами, журналистами, деятелями искусств.

Школьное методическое объединение может запланировать тематические недели в рамках месячника: Неделя поэзии, Неделя знатоков языка, Неделя сказок, Неделя грамотеев. Можно также провести мероприятия, посвященные 120-летию С.А.Есенина, 100-летию К.Симонова – юбилеям писателей, чье творчество неразрывно связано с Узбекистаном. Проведение и отбор участников для конкурсов проводится в несколько этапов: среди учеников одного класса, затем по параллелям и в конце среди учащихся школы. Наиболее одаренные и активные участники поощряются различными способами (по усмотрению администрации школы).

Отбор членов жюри конкурсов проводится из числа учеников и учителей школы, отмеченных ранее за заслуги и активное участие в жизни школы.

Открытые уроки проводятся согласно плану, утвержденному и согласованному с администрацией школы и отделом методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования. Расписание открытых уроков размещается на школьной доске объявлений.

Подведение итогов

Итоги месячника русского языка оглашаются в праздничной обстановке на мероприятии, посвященном его завершению. Руководство школ информирует присутствующих о проделанной работе, награждает отличившихся учеников, поощряет учителей-предметников принявших активное участие в различных мероприятиях, проведенных в школьном, районном, областном масштабах.

Отчёт о проделанной работе, разработки открытых уроков предоставляется в районные и областные отделы методического обеспечения и организаций деятельности учреждений народного образования (в пятидневный срок).

В отчет о проведении месячника включаются:

1. Приказы о проведении предметных месячников и их мониторинга.

2. План мероприятий с указанием сроков выполнения.

3. Материалы открытых уроков, внеклассных мероприятий.

4. Творческие работы учащихся (стихотворения, рисунки, мини-сочинения и др.).

5. Мониторинг знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку (анализ начального и конечного контроля).

6. Освещение месячника в средствах массовой информации.

З. Атаева
Главный методист отдела иностранных языков
Республиканского центра образования.

Читайте также: