Мешок яблок сценарий для детского сада
Обновлено: 05.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Сценарий театрализованной постановки
для детей подготовительной группы (6 - 7 лет)
Цель: развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность
1.Совершенствовать всестороннее развитие артистических способностей воспитанников средствами театрального искусства.
2.Развивать внимание, память, мышление, воображение благодаря инсценированию знакомых произведений.
3.Способствовать эмоциональному развитию воспитанников через осмысление художественного произведения, его содержания.
4.Расширять, активизировать и уточнять словарь детей. Закреплять правильное произношение всех звуков, отрабатывать дикцию, продолжать работать над интонационной выразительностью речи.
5.Продолжать воспитывать гуманные чувства. Формировать представления о честности, справедливости, доброте. Развивать способность анализировать поступки.
Декорации – лес, избушка, яблоня.
Сказочник - Много в мире сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться.
Что там будет впереди?
Сказка в гости к нам стучится.
Выходит Заяц.
Заяц - Добрый день, мои друзья,
Рад приветствовать вас я!
Здесь, у нас в густом лесу
Я с семьей своей живу.
Мать-зайчиха, и зайчата -
Очень славные ребята!
Выбегают зайчата.
Зайчата — Светит солнышко с утра,
Значит, нам вставать пора.
Все скорее просыпайтесь,
Быстро, быстро поднимайтесь,
Вместе с нами потянитесь,
Раз нагнитесь, два нагнитесь,
На носочки дружно встаньте,
Дружно прыгать все давайте!
Танец зайчат (по выбору музыкального руководителя)
Заяц - На поляночке с утра
Дружно скачет детвора,
Веселятся без заботы.
Зайчата - Папа, кушать нам охота!
Зайчиха - Что же делать? Как же быть?
Чем зайчаток накормить?
Кушать нечего у нас,
Продуктов кончился запас!
Ведущий: Ходил Заяц с мешком по лесу, искал грибы – ягоды для своих зайчат, но, как назло, ничего ему не попадалось: ни грибов, ни ягод.
Заяц: Целый день хожу пешком. До сих пор с пустым мешком.
Мои детки есть хотят. Чем же мне кормить зайчат?
Садится на пенек и плачет. К его ногам падает яблоко.
Заяц: Ах, какие чудеса! Яблоня под небеса.
Вот порадую детишек, своих маленьких зайчишек.
Заяц начинает собирать яблоки в мешок. Вдруг появляется ворона.
Ворона: Кар-кар, кар-кар. Балаган, какой кошмар!
Каждый яблоки хватает, даже мне не оставляет!
Заяц: Да не бойся ты, ворона. Нет большого здесь урона.
Яблок много - посмотри, хватит всем. Иди - бери.
Заяц протягивает яблоко вороне. Ворона отворачивается и улетает.
Заяц - Мешок тяжелый, не поднять,
Полный до отказа!
По тропиночке лесной
Идет по тропинке задом наперед, волоча мешок. Натыкается на медведя.
Заяц - . Ой! Куда же я попал?
Ой! Наверно, я пропал!
Медведь - Ты же вроде не медведь!
Надо под ноги смотреть!
Заяц - Здравствуй, дядя Миша!
Яблок я собрал в лесу,
Вот, зайчатам их несу!
Миша, не стесняйся,
Медведь берет из мешка яблоко, пробует.
Медведь - Яблочки-то хороши,
Заяц снова идет по тропинке. Выбегают бельчата, резвятся, танцуют.
1 бельчонок: Дядя заяц, дорогой. Что несешь в мешке с собой?
Заяц: Яблок я собрал в лесу и зайчаткам их несу.
бельчонок: Дядя заяц, угости. Мне до яблок не дойти.
Заяц: Мне не жалко.
1 бельчонок: Вот спасибо, мы так рады
Заяц: Это лучшая награда.
Бельчата убегают.
Ворона - Яблочки всем раздаешь,
До дома-то их донесешь?
Заяц снова идет по тропинке. Навстречу ему выходит Еж.
Заяц: Здравствуй, старый друг мой еж. Далеко ли ты идешь?
Еж: За грибами в лес иду. Да вот что-то не найду.
Есть хотят мои ежата. Скрылись все грибы куда-то.
Заяц: Ты взгляни лучше сюда - вот в мешке моем еда.
Угощайся ежик мой.
Еж: Вот спасибо дорогой.
Любят яблоки ежата.
Заяц:(улыбается) Также как мои зайчата.
Еж: Так ты деткам их несешь?
Заяц: Не волнуйся, милый еж
Много яблок у меня. И моя поест семья.
Ворона - Сколько яблок-то отдал!
Мешок, наверно, полегчал?
Заяц снова идет по тропинке.
Заяц - Жарко стало, не могу.
На бугорочке отдохну.
(Садится на бугорок и падает) . Ой!
Что за чудо-бугорок?
Земля уходит из-под ног!
Появляется Крот.
Крот - Здравствуй, Заяц! Как живешь?
Что в мешке своем несешь?
Заяц - Вот, несу своим зайчатам
Сладкие и сочные
Рядышком со мной садись,
Крот - Тают во рту.
Сколько под землей бывал,
Но такого не встречал!
Спасибо тебе и счастливого пути!
Заяц - Так полезно всегда
Делать добрые дела!
Всем приятно, а мне
Бывает радостней вдвойне!
Заяц снова идет по тропинке.
Лес. На небе появляется туча. Идет заяц, за ним летит ворона.
Ворона: Кар-кар. Все яблоки раздал.
Хоть бы птицу угостил. Всем добро все раздарил.
Заяц (достает из мешка последнее яблоко): Вот последнее возьми.
Ворона: Очень надо. Сам бери.
Не люблю их с детства я. Пусть их ест семья твоя.
Заяц (заглядывает в мешок): А мешок то мой пустой.
Ворона (смеется): Кар. Несет еды домой.
Заяц: Побегу я в лес опять. Снова буду собирать.
Ворона: Да куда тебе, косой, туча движется, постой.
Заяц бежит за яблоками. Возле яблони ходит волк.
Заяц подходит к яблоне, его сопровождает Ворона. Под яблоней сидит Волк.
Заяц — Еле яблоньку нашел!
Волк — Ужин сам ко мне пришел!
Заяц — Хотел лишь яблочки собрать,
Чтоб семье не голодать!
Волк - Значит, яблочки ты любишь?
Хочешь, тебя угощу.
Волк — Нет! Лучше вкусненького Зайца
Я на ужин проглочу!
Ворона — Что стоишь ты, как пенек?
Подставляй пустой мешок!
И беги ты без оглядки!
Заяц подставляет пустой мешок, волк попадает в него.
Ворона — Ишь, сверкают только пятки!
Волк (выбирается из мешка) —
Кабы не пустой мешок,
В лес бы Зайца уволок!
Дом зайца, в доме сидит Зайчиха и поет зайчатам песню.
— Сколько Зайчика нам ждать?
Надо время скоротать.
Садитесь рядышком, зайчата,
Сказку расскажу сейчас!
Стук в дверь.
Кто-то в гости к нам спешит.
Вдруг стучат в дверь. Зайчиха открывает дверь и видит бельчонка.
Бельчонок: Вам от беличьей семьи мы подарок принесли.
Зайчиха: Вот спасибо. Что за праздник?
Ой, пропал. Какой проказник.
Снова стук в дверь. Появляется еж.
Еж: Здравствуйте, Зайчиха-мать. Мне бы зайца повидать.
Зайчиха: Так с утра не возвращался. Как бы волку не попался.
Еж: Он придет. Ты не грусти. Вот, грибочком похрусти.
Зайчиха — За какие за дела.
Это просто чудеса.
- Это что за чудеса?
Чудеса, и только!
Ни с того и ни с сего
Вдруг запасов сколько.
Зайчиха — Вот уж вечер за окошком,
Подождем еще немножко.
Скоро папа ваш придет,
Яблочек вам принесет.
Все зайчата спят давно,
Где же ты, Зайчишка?
Что-то ты в густом лесу
Дом зайца. Заяц заходит в дом.
Зайчата: Папа, папа наш пришел
Зайчиха: Ну-ка тише, марш за стол.
Где ты был, мой муж родной?
Что случилось там с тобой?
Заяц: Ничего я не принес. Еле-еле хвост унес.
Заяц: Волк! Спасайтесь, убегайте!
Медведь: Где вы все? Эй, открывайте.
Я принес тебе медок.
Свежий, сладкий. Ешь, дружок.
Заяц: Что за чудо из чудес!
Да ведь здесь почти весь лес.
И орехи, и грибы, И капуста, и бобы.
Вот так звери, Ну щедры!
Вот спасибо за дары!
Все садятся за большой стол. Влетает Ворона.
Ворона: Ничего не понимаю. Век ведь по лесу летаю.
Как же из мешка пустого. Он достал столько съестного?!
Заяц: Ты запомни чудо-птица.
В щедрости ведь клад таится.
Если сделать раз добро
Втрое в дом войдет оно!
Все артисты выходят на поклон.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 128 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 26.05.2019 4339
- DOCX 25.1 кбайт
- 66 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Субботина Любовь Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Образовательные:формировать навык понимания идейного содержания сказки; правильно оценивать поступки персонажей и события произведения, соотносить их с поступками людей. Обучать детей переносить сюжет сказки в игру с использованием различных видов театра.
Развивающие: развивать интерес к литературным авторским произведениям; память, внимание, эстетический вкус; эмоциональную и речевую выразительность (темп речи, силу голоса); лексико-грамматический строй речи, фонематический слух, речевую активность.
Воспитательные:воспитывать чувство справедливости, взаимовыручки, дружеское отношение друг к другу; бережное отношение к природе и её обитателям.
Оборудование: костюмы: зайчат, вороны, ежа, крота, медведя, козы, козлят, бельчат; муляжи яблок, мешок для яблок, 4 корзинки: 1 пустая и 1 с муляжами грибов для ежа, 1 с муляжами овощей для крота, 1 с муляжами орехов для белочек; муляж капусты, крынка, бочонок для медведя.
Работа по разъяснению идейного содержания сказки.
Чтение сценария сказки, сравнение содержания с оригиналом.
Пересказ сценарного варианта сказки по ролям.
Работа над диалогической формой речи и образами героев.
Изготовление костюмов родителями.
Декорации: Избушка, берёзы, ёлочки, яблоня с яблоками, пенёк.
Действующие лица дети:
заяц, зайчиха, ворона, медведь, ёжик, коза, козлята и зайчата остальные дети.
Стоит избушка, на стене декорациями леса. В центре зала яблоня, ёлочки и пеньки.
В далёком лесу, где безлюдно и тихо,
Жили-были папа-заяц и заботливая мама-зайчиха.
Жили дружно в лесу под кусточками
Со своими сыновьями и дочками.
Заяц выходит с мешком и с грустным видом идет по залу, подходит к яблоне…
Заяц: Целый день хожу пешком до сих пор с пустым мешком.
Мои детки есть хотят. Чем же мне кормить зайчат?
Садится на пенек и плачет. К его ногам падает яблоко.
Заяц: Ах, какие чудеса! Яблоня под небеса.
Вот порадую детишек, своих маленьких зайчишек.
Заяц начинает собирать яблоки в мешок. Вдруг появляется ворона.
Ворона: Кар-кар, кар-кар. Балаган, какой кошмар!
Каждый яблоки хватает, даже мне не оставляет!
Заяц: Да не бойся ты, ворона. Нет большого здесь урона.
Яблок много – посмотри, хватит всем. Иди – бери.
Заяц протягивает яблоко вороне. Ворона отворачивается и улетает. Заяц
продолжает собирать яблоки в мешок и тащит его домой. Вдруг появляется медведь. Заяц в ужасе прячется за мешком.
Медведь: Что в мешке твоем дружок?
Заяц (испуганно) : Яблок я набрал в мешок.
Протягивает медведю мешок. Медведь берет яблоко и откусывает кусочек.
Медведь: Вкусно, что же тут сказать. Надо мне себе набрать.
Заяц: Возьми мишка, угощайся!
Медведь набирает яблоки и уходит.
Медведь: Что ж спасибо. Оставайся.
Заяц идет дальше. Навстречу ему выбегают бельчата.
1 бельчонок: Дядя заяц, дорогой. Что несешь в мешке с собой?
Заяц: Деткам-зайчикам мохнатым яблок я несу, ребята.
2 бельчонок: Дядя заяц, угости. Нам до яблок не дойти.
Заяц: Выбирайте, малыши. Мне не жалко. От души.
1 бельчонок: Вот спасибо, мы так рады
Заяц: Это лучшая награда.
Заяц идет дальше и встречает на дороге ежа.
Заяц: Здравствуй, старый друг мой еж. Далеко ли ты идешь?
Еж: За грибами в лес иду. Да вот что-то не найду. Есть хотят мои ежата. Скрылись все грибы куда-то.
Заяц: Ты взгляни лучше сюда - вот в мешке моем еда. Угощайся ежик мой.
Еж: Вот спасибо дорогой.
Любят яблоки ежата.
Заяц:(улыбается) Также как мои зайчата!
Еж: Так ты деткам их несешь?
Заяц: Не волнуйся, милый еж. Много яблок у меня. И моя поест семья.
Заяц идет дальше.
Стоит домик. Перед домиком на скамейке сидит Зайчиха и зайчата. Стук в дверь. Зайчиха подходит к домику и видит бельчат.
Бельчата: Вам от беличьей семьи мы подарок принесли.
Зайчиха: Вот спасибо. Что за праздник?
(бельчата убегают)
Ой, пропали. Какие проказники (кладет на стол подарк).
Стук в дверь. Зайчиха подходит к домику. Появляется еж.
Еж: Здравствуйте, Зайчиха-мать. Мне бы зайца повидать.
Зайчиха: Так с утра не возвращался. Как бы волку не попался.
Еж: Он придет. Ты не грусти. Вот, грибочком похрусти.
Зайчиха: Спасибо! (уносит на стол).
Стучится Коза. Зайчиха подходит к домику. Появляется коза с козлятами.
Коза: Ме-ме, привет соседка. Вот капуста твоим деткам.
Козлята: Да кувшинчик молока.
Все вместе: Будь здорова. Ме… (ой) Пока!
Зайчиха: Спасибо! (кладет на стол)
Идет заяц по импровизированному лесу, за ним летит ворона.
Ворона: Кар-кар. Все яблоки раздал.
Хоть бы птицу угостил. Всем добро все раздарил.
Заяц (достает из мешка последнее яблоко) : Вот последнее возьми.
Ворона: Очень надо. Сам бери.
Не люблю их с детства я. Пусть их ест семья твоя.
Заяц (заглядывает в мешок) : А мешок то мой пустой.
Ворона (смеется) : Кар. Несет еды домой.
Заяц: Побегу я в лес опять. Снова буду собирать.
Ворона: Да куда тебе, косой туча движется, постой.
Заяц бежит к яблоне. Возле яблони ходит волк.
Волк: Что здесь надо?
Что пришел? Место сытное нашел?
Заяц (испуганно) : Яблочек хочу набрать! Буду деток угощать.
Волк: Значит, яблочки ты любишь?
Заяц: Да люблю, ты тоже будешь? (протягивает яблоко волку).
Волк: Нет. Я зайцев обожаю. С яблоками запекаю.
Звучит музыка, заяц убегает с волком.
Заяц заходит в дом.
Зайчата: Папа, папа наш пришел
Зайчиха: Ну-ка тише, марш за стол. Где ты был, мой муж родной?
Что случилось там с тобой?
Заяц: Ничего я не принес. Еле-еле хвост унес. Стук в дверь.
Медведь: Где вы все? Эй, открывайте. Я принес тебе медок. Свежий, сладкий. Ешь, дружок.
Заяц: Что за чудо из чудес!
Да ведь здесь почти весь лес.
И орехи, и грибы, И капуста, и бобы.
Вот так звери, Ну щедры!
Вот спасибо за дары!
Все садятся за большой стол. Влетает Ворона.
Ворона: Ничего не понимаю. Век ведь по лесу летаю. Как же из мешка пустого. Он достал столько съестного!
Заяц: Ты запомни чудо-птица.
В щедрости ведь клад таится.
Если сделать раз добро
Втрое в дом войдет оно!
Программные задачи:
– расширять кругозор детей путем ознакомления со сказкой (поводках животных, их образе жизни, их питании);
– учить драматизировать простейшую сказку.
– воспитывать добрые чувства, умение проявлять уважение, взаимопонимание и взаимопомощь, щедрость, заботливое отношение к тем, кто в этом нуждается.;
– воспитывать умение действовать в театральном коллективе.
– развитие связной (диалогической) речи, интонационной выразительности;
– развитие творческих способностей детей.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, безопасность, музыка, художественное творчество.
Предварительная работа:
– рассматривание иллюстраций к сказке;
– заучивание стихотворных текстов;
– обсуждение образов персонажей;
– подготовка средств театральной выразительности (костюмы, грим, декорации)
Роли исполняют:
Заяц – Юрыжева Оксана Олеговна (родитель).
Зайчиха – Юрыжева Катя. Зайчата – Скрябины Артур и Тимур, Гатаулин Рома, Опекушина Влада, Бетенеков Миша.
Коза – Заворуева Алена.
Козлята – Кулев Саша, Ниязмурадов Захар, Кашин Боря, Третьяков Никита, Филиппов Тимур.
Еж – Цветков Глеб.
Ворона – Халикова Ксюша.
Белка – Панькевич Кристина.
Бельчата – Черных Люба, Шаповалов Тема, Громова Настя, Шенец Ярослав, Панова Люба.
Крот – Ванин Миша.
Медведь – Жутов Никита.
Волк – Шальнов Степа.
Петрушка 1 – Теплова Елена Владимировна (воспитатель).
Петрушка 2 – Позднякова Татьяна Александровна (воспитатель).
Петрушка 1: Добрый день, дорогие зрители!
Увидеть сказку, не хотите ли?
Петрушка 2: Если здесь Петрушка развёселый
Значит, будет и спектакль новый!
Петрушка 1: А артисты, просто загляденье-
Родители и дети, без сомненья!
Петрушка 2: Сказку рады мы начать
Никто не будет здесь скучать!
Сцена 1
Оформление зала: Лес, яблоня посреди леса. Заяц выходит с мешком и грустно идет по лесу.
Петрушка 1: На пригорке, на опушке заячья стоит избушка.
Только зайца дома нет, ищет он семье обед.
Заяц: Целый день хожу пешком до сих пор с пустым мешком.
Мои детки есть хотят. Чем же мне кормить зайчат?.
Петрушка 2: Вдруг среди большой поляны
Увидел яблоню кудрявую.
Много яблочек на ней-
Одно другого красивей.
Заяц: Ах, какие чудеса! Яблоня под небеса.
Вот порадую детишек, своих маленьких зайчишек.
Петрушка 1: Стал он яблоки срывать
И в мешок к себе бросать.
Заяц начинает собирать яблоки в мешок. Вдруг появляется ворона.
Ворона: Кар-кар, кар-кар. Балаган, какой кошмар!
Каждый яблоки хватает, даже мне не оставляет!
Заяц: Да не бойся ты, ворона. Нет большого здесь урона.
Яблок много – посмотри, хватит всем. Иди – бери.
Заяц протягивает яблоко вороне. Ворона отворачивается и улетает. Заяц начинает собирать яблоки в мешок и тащит его домой.
Петрушка 2: Много яблок нагрузил
И домой он потащил.
Вдруг перед ним стоит медведь.
Под музыкальное сопровождение появляется медведь.
Медведь: Что в мешке твоём ответь?
Заяц (испуганно): Да зайчата есть хотят,
Дам им по яблочку – пусть спят!
И ты, дядя Миша, угощайся,
Бери, сколь хочешь, не стесняйся!
Протягивает медведю мешок. Медведь берет яблоко и откусывает кусочек.
Медведь: Вкусно, что же тут сказать. Надо мне себе набрать.
Медведь набирает яблоки и уходит.
Петрушка 1: Дальше заяц наш идет.
Бельчат навстречу хоровод.
Танец бельчат
1 бельчонок: Дядя заяц, дорогой. Что несешь в мешке с собой?
Заяц: Деткам-зайчикам мохнатым яблок я несу, ребята.
2 бельчонок: Дядя заяц, угости. Нам до яблок не дойти.
Заяц: Выбирайте, малыши. Мне не жалко. От души.
1 бельчонок: Вот спасибо, мы так рады
Заяц: Это лучшая награда.
Петрушка 2: Только тронулся в дорогу.
Подкатился еж под ногу!
Заяц: Здравствуй, старый друг мой еж. Далеко ли ты идешь?
Еж: За грибами в лес иду. Да вот что-то не найду.
Есть хотят мои ежата. Скрылись все грибы куда-то.
Заяц: Ты взгляни лучше сюда - вот в мешке моем еда.
Угощайся ежик мой.
Еж: Вот спасибо дорогой.
Любят яблоки ежата.
Заяц: (улыбается) Также как мои зайчата.
Петрушка 1: Так наш зайчик долго шел,
Много он друзей нашел.
Встретил он крота, козу.
Даже хитрую лису.
Все он яблоки раздал,
А от волка убежал.
Появляется волк. Заяц под музыку убегает от волка.
Сцена 2.
Дом зайца, в доме сидит Зайчиха с зайчатами.
Петрушка 1: А в этот час, в его домишке,
Плачут деточки- зайчишки.
Вдруг, кто-то в двери к ним стучит.
Зайчиха открывает дверь , входит бельчонок под мелодию.
Белка: Вам от беличьей семьи мы орехов принесли.
Петрушка 2: Зайчиха очень удивилась,
Бельчатам низко поклонилась.
Дверь тихонько затворив
Вдруг слышит, кто-то вновь стучит
Вот чудеса еж на пороге!
Еж: Я заглянул к вам по дороге.
Грибов лукошко вам принес.
Петрушка 1: В глазах застыл немой вопрос!
Петрушка 2: Дверь отворилась снова.
Появилась вдруг коза.
Танец козлят
Коза: Ме-ме, привет соседка. Вот капуста твоим деткам
Да кувшинчик молока. Будь здорова. Ме (ой) Пока!
Стук в дверь.
Петрушка 1: Ой, а кто же тут еще?
Крот: Заяц щедрый здесь живет?
Зайчиха: Да живем мы всей семьёй
Папу зайца ждем домой.
Крот: Значит верно я копал. Куда надо я попал.
Вот возьми себе на щи молодые овощи.
Мужу твоему привет. Пусть заглянет на обед.
Петрушка 2: Рада зайчья детвора.
Целый дом у них добра.
Танец зайчат.
Сцена 3.
Дом зайца. Заяц заходит в дом.
Зайчата: Папа, папа наш пришел
Заяц: Ничего я не принес. Еле-еле от волка хвост унес.
Стук в дверь.
Заяц: Волк! Спасайтесь, убегайте!
Петрушка 1: Окно вдруг распахнулось
По сторонам раскрылись створки у него.
А в нем медвежья голова.
Медведь последним гостем был.
Бочонок меда он в подарок зайцам притащил.
Медведь: Где вы все? Эй, открывайте.
Я принес тебе медок.
Свежий, сладкий. Ешь, дружок.
Заяц: Что за чудо из чудес!
Да ведь здесь почти весь лес.
И орехи, и грибы, И капуста, и бобы
.Вот так звери, Ну щедры!
Вот спасибо за дары!
Все садятся за большой стол. Влетает Ворона.
Ворона: Ничего не понимаю. Век ведь по лесу летаю.
Как же из мешка пустого. Он достал столько съестного?!
Петрушка 2: Ты запомни чудо-птица.
В щедрости ведь клад таится.
Если сделать раз добро
Втрое в дом войдет оно!
В далёком лесу, где безлюдно и тихо,
Жили-были папа-заяц и заботливая мама-зайчиха.
Жили дружно в лесу под кусточками
Со своими сыновьями и дочками.
Зайчиха: Что случилось мой милый зайчонок?
Зайчонок 1: У меня зуб заболел! (плачет, держится за щёчку)
Зайчиха: Не плачь, мой хороший, я сейчас тебе помогу. (подвязывает ему щёку платком)
Тут начинает хныкать другой зайчонок.
Зайчиха (подбегает к нему): Что ты плачешь, малыш?
Зайчонок 2: Мама у меня горлышко болит! (плачет)
Зайчиха: Потерпи, любимый! (заматывает шею платком, ставит градусник)
Зайчонок 3 (начинает тоже плакать): Мама, у меня голова разболелась!
Зайчиха: Ложись скорей в постель! (кладёт на лоб полотенце)
Зайчонок 4 (плачет): Мама, мама, у меня животик разболелся, меня тошнит!
Зайчиха (подбегает к малышу, гладит животик): Да что же это такое. Опять все дети разболелись!
Приходит Заяц, обеспокоенно глядит кругом: Что такое? Что случилось?
Зайчиха: Заяц, наши дети опять заболели! Вызывай скорей врача!
Заяц (звонит по телефону): Доктор, у нас заболели зайчата, помогите!
Прилетает доктор Сова: Что у вас случилось?
Зайчиха: Доктор, заболели наши любимые зайчата! Я прямо не знаю, что делать! Мы их так любим, балуем, ничем не нагружаем, тепло одеваем. Кормим только тем, что любят дети. А они все болеют и болеют!
Сова (осматривает зайчат): Я вам сейчас назначу лечение (садится за стол, достаёт из сумки ручку, блокнот, надевает на нос очки, начинает писать).
Смотрит на блюдо с едой. Поднимает каждый продукт двумя пальцами, перечисляет: Чупа-чупс, чипсы, киндер-сюрприз, пицца, кока-кола.
Спрашивает: А это что такое. Вы этим кормите детей. Где вы только взяли такую вредную пищу?! От неё не польза, а только вред!
Заяц: Да я целый день по лесу бегаю. Знаете, сколько туристов в лесу ходит? Так после них всё это добро и остаётся.
Сова (качает головой): Ну надо же, на природе отдыхают и всю живую природу отравляют. Идите папа-заяц в лес и принесите вашим малышам полезные витамины. Вашим зайчатам нужно, прежде всего, правильное питание и здоровый образ жизни. Я к вам ещё загляну.
Сцена 2
Вылетают бабочки, птички. Порхают, летают, кружатся.
Заяц (Идёт по лесу по тропинке. Останавливается. К нему подлетают бабочки, здороваются, спрашивают о том, куда он идёт. Заяц коротко говорит, что у него часто болеют зайчата и доктор отправил его за витаминами. Бабочки желают ему удачи, прощаются.)
Заяц
Вот по лесу я иду-иду,
Ни грибов, ни ягод не найду.
Где бы мне ещё побегать, поскакать,
Где еды полезной мне для зайчиков достать?(Видит яблоню)
Смотрите, вот это везенье –
Будет моим детишкам угощенье!
Да ещё наварим на зиму варенья!
Эх, маловат мешочек, к сожаленью!
Вылетает Ворона:
Кар-кар-кар!
Караул! Украли!
Все мои яблочки собрали!
Заяц:
Что ты каркаешь, Каркуша?!
Посмотри, сколько яблок!
Бери и кушай!
Их здесь много ещё останется.
Всем зверюшкам в лесу достанется.
Ох! Тяжёлый мешок!
На спину не взвалить.
Придётся по земле тащить.
Ворона: Оставь половину, ведь лапа тянуть устанет.
Заяц: Ничего, своя ноша не тянет!
(Тащит спиной вперёд мешок).
Сцена 3
Ты агрегат Миша, ты Миша агрегат.
Ты агрегат Миша на сто киловатт.
Давай, давай Миша, эх Миша выжимай.
Давай, давай Миша, эх Миша прибавляй.
Заяц упирается спиной в медведя, поворачивается, видит его и начинает трястись.
Заяц: Ой-ой-ой!
Медведь:
Не бойся, косой!
Что это у тебя в мешочке?
Открывай-ка скорей, дружочек.
Заяц (показывает яблоки):
Вот яблоки, дядя Миша,
Угощайтесь.
Кушайте витамины,
Здоровья набирайтесь.
Медведь (надкусывает яблоко):
Эх, хороши яблочки! Освежают!
Чувствую, силы прибывают!
Дай-ка, заяц, мне на дорожку
Ещё немножко.
Заяц: Бери сколько хочешь, не жалко.
Медведь (берёт):
Спасибо, заяц!
Добро не пропадёт,
Тебе назад придёт.
Заяц (завязывает мешок, идёт дальше, грызёт яблоко).
Сцена 4
Бельчата (видят зайца):
Дяденька заяц! Дяденька заяц!
Дай нам яблочек.
Заяц:
Бельчата, не зевайте,
Налетайте, разбирайте!
Берите яблочки себе на обед.
Бельчата:
Спасибо, дядя заяц,
Нам важен и обед, и привет.
До свиданья!
Заяц:
До свиданья!
Надо мне домой спешить
Зайчат своих кормить.
Ворона (в зал): Простота хуже воровства.
Сцена 5
Заяц: Куда идёшь колючая голова?
Ёж:
Да вот за грибами пошёл,
Да грибов не нашёл.
Видишь, с пустой тележкой иду,
Эх, хоть бы один грибок бы найти на еду.
Заяц: Возьми у меня яблок, не стесняйся.
Ёж: Тебе, заяц, самому надо.
Заяц: У меня их много, бери, угощайся.
Ёж (берет): Лес не без добрых зверей.
Сцена 6
К ним подходит Заяц.
Заяц:
Добро творить - себя веселить!
Козлята, подходите, яблочки берите.
Козлята (подбегают к Зайцу):
Спасибо, дядя заяц!
Всякий зверь помнит,
Кто его кормит.
Ворона: До старости дожил, а ума не нажил.
Заяц: Лети отсюда, не каркай.
Сцена 7
Ребёнок в костюме крота на коленях, убрав ручки и ножки. Под ним лопатка.
Заяц:
Вот какой-то бугорок,
Отдохну-ка я часок.
Крот: Кто нарушил мой покой?
Заяц: Это я, старик, косой.
Крот: Яблоками пахнет где-то.
Заяц: На возьми-ка, крот, к обеду.
Крот:
Спасибо, дружище, я исчезаю.
И знай, я добро не забываю.
Ворона: Все яблоки раздал, а мне не одного не дал!
Заяц (отдает последнее яблоко):
Вот самое лучшее,
Кушай на здоровье.
Остатки сладки.
Ворона:
Вот ещё награда,
Мне твоего яблока не надо.
Я с детства их не ем никогда.
Не яблоко, а ерунда.
А ты, заяц, доплясался,
Что без яблок остался.
Кар-кар-кар! Что делается!
К родным голодным детишкам идёт
И пустой мешок несёт
Заяц:
А я, а я обратно в лес пойду
И яблок снова полный мешок наберу.
Ворона:
За яблоками, глупый, собирается.
Да там тебя волк дожидается.
Заяц: Волков бояться - в лес не ходить.
Сцена 8
Заяц бежит к яблоне, а там волк.
Волк:
Ну что, косой, пришёл яблоки собирать?
А я зайцев люблю хватать и съедать.
(бросается на зайца, тот убегает)
Сцена 9
Зайчиха (плачет в доме):
Ночь уже наступает,
А где же Степа мой пропадает?
С ним, наверное, случилась беда.
Заяц (вбегает):
Скорей запри дверь,
Волк бежит сюда.
Зайчонок:
Папа, папа наш пришёл!
Ты витаминов нашёл?
Заяц: Нет, в мешке моём нынче пусто.
Зайчиха:
Не переживай, мой милый,
Нынче пусто, а завтра будет густо.
(Обращается к зайчику)
А ты иди спать, мой проказник,
Ничего, Степа, будет и на нашей улице праздник.
(раздаёт я стук в дверь)
Заяц (трясётся):
Это волк, не надо дверь открывать.
Бельчата (стучатся в дверь, принесли орехи):
Вот, возьмите, мама велела вам передать.
Ёж (стучится в дверь, принёс грибы):
Слышишь, заяц,
Я грибочки всё-таки нашёл.
Отведайте, пожалуйста.
А я домой пошёл.
Коза (стучится в дверь, принесла капусту и молоко):
Шла мимо, думаю,
Не занята пока,
Вам занесу капусту
Да крынку молока.
(появляется Крот, стучится в дверь)
Крот: Скажите, это я к зайцу попал?
Зайчиха: Да, к зайцу.
Крот:
Значит, верно я копал.
Я вам принёс корней и овощей.
Возьми, Зайчиха, наваришь вкусных щей.
(даёт Зайчихе овощи)
Медведь (приносит мёд и рыбу):
А это от меня вам рыба и бочонок мёду.
Мёд поможет вам в любую непогоду.
Он все микробы разом убивает
И от простуды разом защищает.
Ворона (прыгает вокруг):
Как такое могло случиться -
Из пустого мешка - столько добра появиться?
Зайчиха:
Эх ты, ворона!
В пословице не зря говорится.
ВСЕ: Как аукнется, так и откликнется!
Сцена 10
Прилетает доктор-Сова, стучится: Как у вас дела?
Зайчиха: Детям намного лучше. Посмотрите, что нам принесли звери для зайчат.
Сова: Да, эти продукты принесут вашим детям пользу.
Заяц: А ещё я научился у друзей, что надо чистить зубы, закаляться, заниматься физкультурой, много гулять, любить физический труд.
Прибегает Волк с корзиной яблок: Простите меня, мне плохо в лесу одному. Со мной никто не дружит. Я стану добрее. Вот возьмите, пожалуйста, яблочки. Это от меня витаминчики зайчатам. Пусть больше не болеют.
Занавес закрывается. Под музыку леса выходит ведущий.
Ведущий
В мире много сказок
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них!
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Выходят все герои на сцену. встают полукругом. Читают стихи о здоровье.
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться-
На зарядку становиться!Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна.На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Читайте также: