Мероприятия по it специальностям в школе

Обновлено: 30.06.2024

Вид воспитательной деятельности: интеллектуально-познавательная деятельность.

Форма воспитательной работы: игровая.

Цель: поддерживать интерес учащихся к информационным технологиям, изучению информатики и программирования.

-познакомить с базовыми понятиями программирования;

-закрепить их с помощью практического задания;

-создать условия для осознанного профессионального выбора учащимися ИТ-специальностей.

-способствовать совершенствованию мыслительных операций (памяти, внимания, мышления и т. д.);

- развивать познавательный интерес обучающихся к предмету и творческую активность;

- развивать у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию.

-прививать интерес к учебному процессу посредством IT-технологий;

-повысить интерес к изучению информатики;

-воспитывать самостоятельность, любознательность.

Оборудование: компьютер, мотивационный ролик, проектор, карточки с заданиями, оценочные листы для команд, среда программирования Scratch, ватмон, клей, ножницы, фломастеры, картинки.

План мероприятия :

1. Вступительная часть мероприятия

2. Совместный просмотр видеоролика

3. Практическая часть мероприятия

5. Заключительная часть мероприятия

Ход МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительная часть мероприятия

Давайте поговорим о том, какую пользу нам приносят IT-технологии.

Мобильные приложения, социальные сети, игры, редакторы текста, графики, и многие другие полезные программы удовлетворяют важные потребности современного человека. Эти программы создаются обычными людьми.

Назовите любую профессию. Зачем нужны знания в IT в этой профессии? А какую профессию вы выбрали для себя? Вы думаете, знания в IT не нужны в данной профессии?

2. Совместный просмотр видеоролика

ролика мы узнаем, что такое программирование и кто такие программисты. (просмотр ролика)

Что мы узнали и что мы поняли? Да, программистом может стать каждый и не обязательно быть гением. Информатика – это первая ступень на пути к этой интереснейшей специальности.

3. Практическая часть мероприятия

Задание: вам будут даны слова, в каждом нужно переставить буквы таким образом, чтобы получились понятия, связанные с информатикой. За каждое угаданное слово 2 балла, всего времени 3 минуты. За каждую просроченную минуту 1 штрафной балл. Приступаем к работе. Приложение 2.

Давайте себя проверим. Правильные ответы: файл, сканер, монитор, драйвер.

Для того, чтобы быть в теме узнаем, кто и в каком году изобрёл сканер?

В 1856 году флорентийский аббат Джованни Казелли (итал. Giovanni Caselli) изобрёл прибор для передачи изображения на расстояние, названный впоследствии пантелеграф. Передаваемая картинка наносилась на барабан токопроводящими чернилами и считывалась с помощью иглы. В 1902 году немецким физиком Артуром Корном (нем. Arthur Korn) запатентована технология фотоэлектрического сканирования, получившая впоследствии название телефакс.

Задание: декодировать выражение с помощью таблицы. Приложение 3.

За правильный ответ 2 балла.

Правильный ответ: Создание языка программирования — это как прогулка по парку. По парку Юрского периода. (Larry Wall)

Ларри Уолл — американский программист. Знаменит как создатель языка программирования Perl. Лингвист по образованию. Уолл — автор широкоиспользуемой программы patch. Он дважды побеждал в международном конкурсе запутанного кода на языке программирования Си (IOCCC) и был лауреатом первой награды Free Software Foundation за продвижение свободного программного обеспечения (Free Software Foundation Award for the Advancement of Free Software) в 1998 году.

Задание: с помощью поисковых систем интернета найти ответы на вопросы. За каждое угаданное слово 2 балла, всего времени 4 минуты. За каждую просроченную минуту 1 штрафной балл. Приложение 4.

1. Кто был первым программистом в мире? (Ада Лавлейс)

2. Сколько стоил компьютер в 1917 году? (его еще не было)

6. Кто изобрел компьютерную мышь? (Дуглас Энгельбарт)

8. Кто стал первым программистом мира? (женщина с именем Ада Лавлейс) 9. Назовите основателем информатики. (Готфрид Вильгельм Лейбниц)

10. Сколько весил первый портативный компьютер? (12 килограммов)

11. Как назывался первый язык программирования для электронного компьютера? (Short Code)

Задание: выполните команды. Приложение 5.

За правильный ответ - 3 балла.

Чертёж человекоподобного робота был сделан Леонардо да Винчи около 1495 года. Записи Леонардо, найденные в 1950-х, содержали детальные чертежи механического рыцаря, способного сидеть, раздвигать руки, двигать головой и открывать забрало. Неизвестно, пытался ли Леонардо построить робота.

Задание: решить крассворд. Приложение 6. За каждое угаданное слово – 1 балл.

3 п р о ц е с с о р

7 я 1 и н т е р н е т

6 м о н и т о р е

е ь 8 п р и н т е р

Скретч - визуальная событийно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших и средних классов. Название произошло от слова scratching - техники, используемой хип-хоп-диджеями, которые крутят виниловые пластинки вперед-назад руками для того, чтобы смешивать музыкальные темы.

Задание: Найти слова, которые связаны с сетью Интернет. Приложение 7. За каждое найденное слово – 1 балл.

У вас на столах приготовлены ватмон, клей, ножницы, фломастеры и разные картинки. С помощью этих предметов вам надо придумать и сделать плакат на котором вы изобразите ваше представление о IT- специальности и IT- технологиях. Необчное применение IT- технологий в нашем мире.

5. Заключительная часть мероприятия

Подведем итоги нашего соревнования. Награждение команд сертификатами.

И закончить наше мероприятие мне бы хотелось напутственными словами. Путь к успеху в современном мире является владение информационными технологиями и пониманию того, как они устроены. Какую профессию вы бы ни выбрали во взрослой жизни, возможность добиться успеха в XXI веке будет во многом зависеть от понимания того, как устроены и работают технологичные устройства и программы. Чтобы стать IT-специалистом, прежде всего надо обратить внимание на школьные дисциплины.

Если вы до сих пор не решили, чем заняться, попробуйте IT- технологии. Вы точно будите с прекрасным будущим и без работы вы точно не останетесь!

Мероприятия, направленные на популяризацию IT-специальностей

Документы

Медиаплан региональных мероприятий, направленных на популяризацию ИТ-специальностей

Мероприятия проектной школы и хакатоны по ИТ и НТИ для школьников и студентов в рамках Всероссийской проектной школы Кружкового движения

29 марта- 18 апреля

Министерство образования Тульской области

Органы местного самоуправления субъектов Тульской области

Руководители образовательных учреждений

Проведение серии образовательных вебинаров по подготовке команд к участию в состязаниях по информационной безопасности в формате CTF (Capture The Flag)

Министерство по информатизации, связи и вопросам открытого управления Тульской области

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет

Информационные мероприятия для обучающихся учреждений общего образования и их родителей (законных представителей) о востребованности IT-профессий на рынке труда Тульской области, возможности их освоения в организациях профессионального образования.

Органы местного самоуправления субъектов Тульской области

Руководители образовательных учреждений

Министерство по информатизации, связи и вопросам открытого управления Тульской области

Организация и проведение летней дистанционной школы юного ITшника

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет

Министерство по информатизации, связи и вопросам открытого управления Тульской области

Организация и проведение мастер-классов по решению задач компьютерного моделирования

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет

Организация и проведение Региональной командной олимпиады по программированию среди школьников и студентов

ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет

ежегодно (в соответствии с графиком)

Министерство образования Тульской области

ежегодно (в соответствии с графиком на официальном сайте)

Министерство образования Тульской области

октябрь 2020 - июнь 2021

Министерство образования Тульской области

Органы местного самоуправления субъектов Тульской области

Руководители образовательных учреждений

Школьники 7-11 классов, студенты 3-5 курсов, магистранты и аспиранты вузов

Руководители образовательных учреждений

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике

ежегодно (в соответствии с графиком)

Министерство образования Тульской области

Школьники, абитуриенты, учащиеся ИТ-кубов. Преподаватели общеобразовательных организаций, студенты педвузов

Организация и проведение цикла открытых онлайн-лекций для широкого круга слушателей

Министерство по информатизации, связи и вопросам открытого управления Тульской области

Внеклассное мероприятие "Молодые программисты" включает в себя 6 основных конкурсов, предназначено для проведения между студентами 2 курса специальности "Вычислительная техника и программное обеспечение", изучивших дисциплину "Основы алгоритмизации и программирования"

Разработка внеклассного мероприятия

Разработали преподаватель Стасишина Т.Г.

Внеклассное мероприятие

Цели мероприятия

Общеобразовательная: 1: повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях.

2. научиться применять имеющиеся знания и умения, развивать навыки самостоятельного выполнения задания в нетрадиционных ситуациях.

Развивающая: 1. развитие познавательного интереса, творческой активности студентов

2. развитие у студентов умения излагать мысли, моделировать ситуацию

3. развивать познавательный интерес и творческую активность учащихся при индивидуальной и групповой работе

Воспитательная: 1. воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Оборудование: класс ПК, проектор, мультимединые презентации, ватман, маркеры, ножницы, скотч.

Программное обеспечение: презентация Power Point, язык программирования Delphi, электронная таблица Microsoft Excel, текстовый редактор Microsoft Word.

Подготовительная работа:

Домашнее задание группам поддержки: приготовить класс к соревнованиям.

Домашнее задание командам: создать эмблему команды с использованием компьютерной графики, придумать название команды, девиз, приветствия болельщикам и жюри.

Формирование жюри: в жюри можно включить представителей классов, классных руководителей, родителей, гостей, присутствующих на игре.

Ход соревнования

1 этап. Представление жюри.

Сегодняшнюю викторину судит очень компетентное жюри в составе:

Председатель: человек, который не имеет никакого отношения к информатике, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает самым громким голосом среди преподавателей очень тонким юмором и большой популярностью у студентов Жунусова Зауреш Советовна.

И, наконец, люди, имеющие самое прямое отношение к программированию это группы 2ВТ-11-111 и 3ВТ-11-110.

2 этап. Игра

1 конкурс (5 баллов) Приветствия команд. Приветствие содержит:

Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется другой команде.

Начинает отвечать команда, которая первой правильно ответит на вопрос жеребьевки.

Вопрос для жеребьевки:

Как звали первого программиста? (Ада Лавлэйс)

Что такое блок-схема? (графическое представление алгоритма)

Действие, производимое с клавишей (нажатие)

Неправильная запись в программе (ошибка)

Ноль или единица в информатике (бит)

Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)

Строго определенная последовательность действий при решении задачи (алгоритм)

Указание исполнителю (команда)

Проблема, которую надо решить (задача)

Устройство ЭВМ, служащее для отображения текстовой и графической информации (монитор, дисплей)

Символ - разделитель (пробел)

Простейший прибор для вычислений (счеты)

Гибкий магнитный диск (дискета)

Так называют специалистов в своей области (ас)

Взломщик компьютерных программ (хакер)

Валюта, в которой получает программист зарплату в Индии (рупия)

Популярный среди студентов вид компьютерных программ (игра)

Многократно повторяющаяся часть алгоритма (программы) (цикл)

Печатающее устройство (принтер)

Указатель местоположения на экране (курсор)

Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание)

Место хранения информации (память)

Специальные правила, определяющие принцип построения слов и предложений (синтаксис)

Начинающий пользователь (чайник)

Как на компьютерном жаргоне называется совокупность аппаратных средств (железо)

Всемирная глобальная сеть (Интернет)

Карманное вычислительное устройство (калькулятор)

Числовое представление мнения преподавателя о работе студента (оценка)

Разбор программы (анализ)

На слайде представлены блок-схемы пословиц попробуйте сформулировать известную русскую пословицу по ее блок-схеме:

Ответ: Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.

Ответ: Куй железо, пока горячо

Ответ: С глаз долой – из сердца вон

Ответ: Семь раз отмерь – один отрежь

Используя одну и ту же форму для ввода и вывода данных, по введенным пользователем x, k найти:

Описание алгоритма решения задачи

Для решения задачи нужно

1) создать новый проект,

2) в форму добавить визуальные элементы,

3) изменить свойства и методы элементов формы

Используются компоненты и устанавливаются их свойства

Компонент Свойства Значения

Form1 Caption Линейный процесс

Label1 Caption Введите

Label2 Caption k=

Label3 Caption x=

Label4 Caption Результат

Label5 Caption c=

Label6 Caption a=

Label7 Caption y=

Edit1 Text пусто

Edit2 Text пусто

Edit3 Text пусто

Edit4 Text пусто

Edit5 Text пусто

Button1 Caption Решение

Button2 Caption Выход

6 конкурс. Закончите предложение: Я выбрал специальность программиста потому, что

VR/AR;
мобильная разработка;
большие данные;
системное администрирование;
программирование на Python;
IT-школы Samsung;
робототехника;
промдизайн;
создание беспилотников и многое другое.

Сейчас можно участвовать в бесплатных мастер-классах, мастерских, хакатонах, которые проводятся регулярно в течение года. Информацию обо всех этих мероприятиях можно найти на сайтах центров и на их страницах в соцсетях.

Списки центров (с адресами и контактами) во всех регионах:

Еще раз повторимся: сейчас наборы в большинство групп, скорее всего, уже закончились. У каждой площадки есть свои количественные ограничения возможностей принять учеников:

Сверх этих цифр каждая организация в любом регионе может организовывать платные занятия, мероприятия, лагерные смены, а может запускать дополнительные бесплатные группы – все это нужно узнавать у конкретной площадки.

Чтобы не скучать и проводить время с пользой сейчас, воспользуйтесь возможностями онлайн-площадок:

Через нее можно участвовать в интересных федеральных мероприятиях;

Для записи на занятия к уровню подготовки детей никаких требований не предъявляется, за редким исключением, например, в IT-школе Samsung проводят предварительный отбор: чтобы попасть в программу, старшеклассникам нужно владеть хотя бы одним языком программирования на уровне знания условных и циклических конструкций и уверенно чувствовать себя в рамках школьного курса по математике.

Читайте также: