Мероприятия направленные на развитие сети школьных спортивных клубов

Обновлено: 04.07.2024

Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты") "Перечень мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом в 2020 - 2022 годах"

В соответствии с пунктом 2 приложения N 4 "Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" к государственной программе Российской Федерации "Развитие образования", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642:

Утвердить прилагаемый План мероприятий ("дорожную карту") "Перечень мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом в 2020 - 2022 годах".

Губернатор Омской области,
Председатель Правительства
Омской области
А.Л.Бурков

ПЛАН мероприятий ("дорожная карта") "Перечень мероприятий по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом в 2020 - 2022 годах" (далее - План мероприятий)

1. Информация о сложившихся в Омской области условиях для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах

1.1. Сведения о численности обучающихся в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах (далее - общеобразовательные организации), занимающихся физической культурой и спортом

Численность обучающихся по основным общеобразовательным программам в субъекте Российской Федерации на начало 2019/2020 учебного года

Численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам детей в области физической культуры и спорта в Омской области на начало 2019/2020 учебного года

Уровни общего образования, в городских поселениях

Уровни общего образования, в сельской местности

Дополнительные общеразвивающие программы

Дополнительные предпрофессиональные программы

1.2. Сведения о состоянии физкультурно-спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций, расположенных на территории Омской области

Информация на 1 сентября 2019 года

Количество общеобразовательных организаций

Имеют потребность в модернизации спортивной инфраструктуры

Не имеют потребности в модернизации спортивной инфраструктуры

Всего в субъекте Российской Федерации

из них в сельской местности

из них в поселках городского типа

из них в малых городах

Спортивные сооружения и места, оборудованные для проведения занятий физической культурой и спортом

Количество общеобразовательных организаций, имеющих спортсооружения и места, оборудованные для проведения занятий

Из общего числа спортсооружений

Спортсооружения общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности

в том числе в сельской местности

из них находятся в аварийном состоянии

строящиеся объекты в высокой степени строительной готовности

из них находятся в аварийном состоянии

строящиеся объекты в высокой степени строительной готовности

Открытые плоскостные спортивные сооружения (всего), из них:

Площадка для подвижных игр

Хоккейная или ледовая площадка

Иные спортивные площадки

Сектор для прыжков в длину

Сектор для метания

Плавательные бассейны (всего), из них:

1.3. Сведения о реализованных мероприятиях, направленных на увеличение числа детей, систематически занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время

1.3.1. Мероприятия, направленные на развитие инфраструктуры

Реализация указанного Плана мероприятий позволила привлечь к занятиям физической культурой и спортом во внеурочное время в общеобразовательных организациях дополнительно 356 учащихся и создать дополнительно 9 школьных спортивных клубов.

1.3.2. Организационные мероприятия в системе общего и дополнительного образования

Одним из приоритетных направлений в системе образования региона является внедрение современной национальной системы физкультурно-спортивного воспитания детей и молодежи, модернизация системы физического воспитания в образовательных организациях, направленной на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся.

Наряду с постоянной работой по внедрению образовательных практик и проектов физкультурно-спортивной и оздоровительной направленности, в регионе ведется работа по повышению уровня физической подготовленности обучающихся, мотивации детей, подростков и молодежи к занятиям физической культурой и спортом (физическому самовоспитанию), совершенствованию в образовательных организациях работы по урочной и внеурочной деятельности (взаимодействие общеобразовательных организаций с организациями дополнительного образования спортивной направленности, развитие спортивных секций, школьных спортивных клубов, детских дворовых команд).

В целях обеспечения занятости несовершеннолетних во внеурочное время в Омской области создана система дополнительного образования, в инфраструктуре которой функционируют 188 организаций, в том числе 94 организации по отрасли образования (88 муниципальных и 6 государственных организаций дополнительного образования), 28 организаций - по отрасли спорта, 66 - по отрасли культуры.

Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей в возрасте от 5 до 18 лет в организациях дополнительного образования различной ведомственной принадлежности, общеобразовательных организациях, составляет 71%.

В рамках изучения предметной области "Физическая культура" предусмотрено освоение умений использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, поддержания необходимого уровня физической подготовленности, достижения жизненных и профессиональных целей, знаний о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека, основах здорового образа жизни.

В общеобразовательных организациях Омской области в рамках проведения учебного предмета "Физическая культура" реализуются новые виды спорта (бадминтон, регби, фитнес-аэробика, спортивный туризм, скандинавская ходьба, скиппинг и др.).

На уровне начального общего образования в урочной и внеурочной деятельности педагогическими работниками применяется учебно-методический комплект "Школа здоровья", разработанный специалистами бюджетного образовательного учреждения Омской области дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Омской области" (далее - БОУ ДПО ИРООО).

В образовательных организациях осуществляется деятельность школьных ученических сообществ по пропаганде ценностей здоровья, здорового образа жизни в формате "Агентство социальной рекламы", "Школа здоровья", "Школа волонтеров".

На территории Омской области продолжает свою деятельность региональная инновационная площадка "Школа - территория здоровья" (далее - РИП-ИнКО), участниками которой являются 38 образовательных организаций.

В целях распространения идей укрепления и сохранения здоровья подрастающего поколения в образовательных организациях проводятся информационно-просветительские кампании "Здоровье - путь к успеху".

В рамках деятельности РИП-ИнКО разрабатываются дополнительные общеобразовательные программы физкультурно-спортивной и физкультурно-оздоровительной направленности, реализуются программы деятельности школьных спортивных клубов, разработанные на основе современных бренд-технологий.

В целях развития профессиональных компетенций педагогических работников по проблемам применения здоровьесберегающих технологий на базе БОУ ДПО ИРООО действуют региональные стажировочные площадки.

Ежегодно, в течение учебного года, обучающиеся 100% образовательных организаций принимают участие в спортивно-массовых мероприятиях, направленных на пропаганду здорового и безопасного образа жизни:

- Всероссийская массовая лыжная гонка "Лыжня России";

- Всероссийский День бега "Кросс наций";

- муниципальные и региональный этапы всероссийской олимпиады школьников по физической культуре;

- муниципальные, региональный и всероссийский этапы Всероссийской акции "Спорт - альтернатива пагубным привычкам";

- спартакиады "Школьная лига" (волейбол, флорбол, лыжная гонка, баскетбол, плавание, дартс);

- комплексные районные спартакиады обучающихся (волейбол, греко-римская борьба, гиревой спорт, легкая атлетика, шахматы, шашки, многоборье ГТО, русская лапта, баскетбол, легкоатлетический кросс, стрельба, мини-футбол среди юношей и девушек);

• создать условия для деятельности школьника, результат которой - самоопределение, самореализация, физическое самовоспитание; формирование ключевых компетенций школьника.

Вложение	Размер
Программа развития "Искра"	136 КБ

Предварительный просмотр:

пос. Горбатовка г. Дзержинск

Заместитель директора Директор школы

по воспитательной работе __________________ МироноваТ.В.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО КЛУБА

Управление образованием Администрации города Дзержинска

Основная цель программы

Стратегическая цель: Привлечение учащихся, педагогов, родителей к регулярным занятиям физической культурой и спортом; формирование здорового образа жизни, организация активного массового отдыха, повышения уровня физического развития детей и взрослых.

Тактическая цель : Создание образовательного пространства, способствующего образованию спортивно - массовых групп для профилактики вредных привычек, борьбы с наркоманией, курением, организации совместной деятельности подростков, развитию у них коммуникативных качеств.

Основные задачи программы

создать оптимальные условия для активного отдыха детей и взрослых;
сформировать разновозрастные группы, группы по интересам, по уровню физической подготовленности;
организовать занятия в спортивных секциях;
проводить массовые физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия и праздники,
осуществлять профилактику ассоциального поведения детей и подростков средствами физической культуры и спорта;
пропагандировать деятельность физкультурно – спортивного клуба, ЗОЖ через взаимодействие со СМИ, выступления на родительских собраниях,
создать условия для деятельности школьника, результат которой - самоопределение, самореализация, физическое самовоспитание; формирование ключевых компетенций школьника.

Сроки реализации программы

Объем и источники дополнительного финансирования

Источником финансирования программы развития является бюджет образовательного учреждения и краевые субвенции.

Система управления программой и контроль

Ожидаемые конечные результаты

увеличение числа систематически занимающихся учащихся школы в спортивных секциях;
увеличение количества различных школьных спортивных соревнований, для привлечения большего количества разновозрастных участников;
увеличение % участников в муниципальных спортивно-массовых мероприятиях;
повышение качества участия в различных конкурсах, соревнованиях и проектах,

Цель программы: организация и совершенствование спортивно-массовой работы в образовательной организации, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства ;

создание в школе единого воспитательного пространства детства, главной ценностью которого является личность каждого ребенка; формирование нового сознания, ориентированного на умение при любых неблагоприятных условиях и при самых острых ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимание, стремление к взаимодействию;

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Учитель физической культуры

г. Феодосия, 2016 г.

Руководитель ШСК, учителя физической культуры, заместитель директора по УВР, педагог-организатор.

Основная цель программы

Организация и совершенствование спортивно-массовой работы в МБОУ школа № 15, пропаганда ЗОЖ, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства членов ШСК.

Основные задачи программы

Для достижения основной цели программы следующие задачи:

Создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;

Организация различных форм спортивной жизни среди обучающихся школы;

Привлечение обучающихся школы к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта;

Воспитание у обучающихся школы устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, туризмом, к здоровому образу жизни.

Сроки реализации программы

Объем и источники дополнительного финансирования

Источником финансирования программы развития является бюджет МБОУ школа № 15

Система управления программой и контроль

Контроль за ходом реализации программы осуществляет заместитель директора по УВР

Ожидаемые конечные результаты

привлечение родителей к сотрудничеству с клубом, участию в муниципальных соревнованиях, в которых принимают участия их дети;

вовлечение детей, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях, в секции и мероприятия клуба;

вовлечение родителей в физкультурно-массовые мероприятия МБОУ школа № 15.

Освоение компонентов ключевых компетентностей: знаний, умений и навыков;

Развитие у обучающихся осознанного отношения к вопросам сохранения собственного здоровья;

Разработка проектов каникулярной занятости детей и летнего оздоровительного отдыха.

Спортивные успехи – на основе устойчивой мотивации к занятиям избранным видом спорта в контексте учебно-тренировочного процесса :

рост показателей спортивных достижений, обучающихся на уровне школы, города;

профориентация старшеклассников (выбор педагогических вузов спортивной направленности);

Деятельность совета ШСК и волонтеров из членов клуба позволит пропагандировать здоровый образ жизни, профилактику вредных привычек.

Актуальность программы.

Ни одно другое социальное окружение нашего города не может оказать такого воздействия на формирование здоровой личности школьника, на развитие олимпийских видов спорта, какое может осуществить школа, которая является местом активной деятельности ребенка на протяжении 11 школьных лет. Именно здесь интенсивно развивается детский организм, происходит формирование здоровья на дальнейшую жизнь, именно здесь появляются новые детские рекорды.

Обоснование.

Здоровье надо не только беречь, а укреплять и преумножать, а это возможно лишь при здоровом образе жизни и активном занятии физической культурой.

Для занятий спортом в МБОУ школа № 15 созданы все условия: функционируют различные секции для всех возрастных групп, построено открытое плоскостное спортивное сооружение с тренажерной площадкой, в течении всего года проводятся спортивные праздники и мероприятия, в которых участвовать может любой желающий.

Для достижения более высоких результатов в муниципальных соревнованиях учителя физической культуры работают с обучающимися во внеурочное время над совершенствованием навыков для предстоящих соревнований.

В школе богатые спортивные традиции:

ежегодно проводятся Дни Здоровья, целью которых является популяризация здорового образа жизни, организация активного здорового отдыха;

участие во всех городских соревнованиях.

С учётом данных обстоятельств, администрация МБОУ школа № 15 считает наиболее соответствующей требованиям современности идею создания школьного спортивного клуба.

Основное содержание программы.

целостности и системности предполагаемых изменений;

открытости образовательной системы.

Физкультурно-спортивный клуб осуществляет свою деятельность совместно с управляющим и педагогическим советами МБОУ школа № 15.

Условия для создания школы юных олимпийцев

Нормативно-правовое (локальные акты)

В состав Совета ШСК входят:

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

- председатель совета ШСК;

- учителя физической культуры;

- представители от каждой секции

- пришкольные спортивные площадки;

- занятия в спортивном клубе осуществляются педагогами в пределах бюджетного финансирования;

- используются средства, направленные на реализацию целевых программ;

- возможно использование благотворительных пожертвований юридических и физических лиц.

1. Приказ № 20 от 20.01.2016 г.

2. Приказ № 5 от 11.01.2016 г.

3. Должностные обязанности руководителя ШСК.

4. Положение о школьном спортивном клубе МБОУ школа №15.

6. План работы ШСК на текущий учебный год

8. Программы по секционным занятиям.

Этапы реализации программы

Реализация программы строится на основе 3-х этапов:

Приоритетные направления деятельности.

Информационно – агитационная деятельность

Анализ исходной ситуации.

Кадровое обеспечение клуба. Наличие в клубе спортивного инвентаря, спортивного зала и спортивных площадок.

Наличие спортинвентаря и оборудования

Мониторинг физического развития по основным физическим параметрам ;

психолого-педагогический мониторинг самочувствия и утомляемости учащихся (психофизиологический тест);

Диаграммы, информационные карты.

Создание школьной спортивной агитбригады.

Информирование через стенды, социальные сети и официальный сайт школы.

Организационная деятельность:

Организация заседаний совета ШСК

Создание физкультурно- спортивного совета среди учащихся.

Создание отряда спортивной агитбригады.

Планирование, организация и проведение мероприятий

Работа творческой группы по созданию клуба.

Создание нормативной базы:

Приказ о назначении руководителя клуба, о совете клуба, об утверждении плана работы. Положения, расписание спортивных секций, работы спортивного зала; должностные обязанности руководителя и педагогов, план работы ШСК;

Протоколы заседаний совета клуба.

Годовые отчеты о работе клуба.

Создание символики ШСК.

Конкурс на название ШСК, эмблемы и девиза, сбор предложений по организации физкультурно-массовых мероприятий.

Торжественное открытие ШСК

План проведения, приказ.

Социально - значимая физкультурно-спортивная деятельность:

Организация физкультурно-массовых мероприятий

Проведение физкультурно- массовых мероприятий: предметные недели, Дни здоровья, турниры и акции

Организация занятий по интересам, возрастам, уровню физической подготовленности.

Количество детей, занимающихся постоянно в спортивных секциях ШСК.

Достижение отметки в 20% от всех обучающихся в школе.

Занятость в клубе детей и взрослых

(семейные старты, соревнования игровым видам спорта)

Фото и видео альбомы, видеоролики, публикации на сайте школы.

Летняя спортивно- оздоровительная компания

Проведение физкультурно-массовых мероприятий, походов, экскурсий.

Увеличение количества детей, ведущих здоровый образ жизни, занимающихся спортом;

уменьшение количества детей, имеющих пагубные привычки;

повышение уровня профилактической работы по предупреждению вредных привычек.

Результаты анкетирования информация и диагностические карты

Накопление и обобщение накопленного опыта по деятельности клуба

Выступление на заседаниях ШМО.

Протоколы, тексты выступлений.

Участие в проектах и конкурсах

Городской олимпиаде по физической культуре среди школьников, участие во всех соревнованиях муниципального значения.

Дипломы, публикации в СМИ, фото и видео материалы

Основные формы организации и виды деятельности

с большой аудиторией – соревновательная деятельность различного содержания и уровня; беседы; встречи с деятелями спорта;

командная деятельность – соревнования и состязания в рамках содержания программы.

учебная деятельность : учебный план предусматривает обязательное наличие 3-х часов занятий по физической культуре в 1-11 классах.

Разработка модулей по олимпийской тематике для курсов внеурочной деятельности:

Герои российского спорта.

Развитие олимпийского движения в России.

Олимпийские виды спорта.

Включение олимпийской тематики в содержание урока физкультуры:

Примерная тематика классных часов по здоровому образу жизни

1 класс

Забота о глазах

В гостях у Мойдодыра

Жадность и жадины.

Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным.

2 класс

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

Пожарная безопасность в школе и дома

Безопасность в доме

Падение с высоты. Опасность открытого окна, катания на перилах и т.д.

Правила безопасности при катании на велосипеде

Что делать если не хочется идти в школу.

Мы пришли во владения природы

3 класс

Как предостеречь себя от вредных привычек.

Прививки от болезней.

Что нужно знать о лекарствах

Правила поведения на воде

Осторожно – лед. Правила поведения на льду

Почему мы часто говорим неправду?

Надо уметь сдерживать себя.

Правила поведения за столом

4 класс

Утомление и переутомление. Учимся отдыхать

Как сделать сон полезным.

Движение – это жизнь

Как организовать свой отдых после уроков. Ожоги. Опасность при пользовании пиротехническими средствами

Укусы зверей, змей, насекомых

Оказание первой помощи при простых травмах

Мой компьютер – плюсы и минусы.

Почему мы часто не слушаем родителей?

Как следует относиться к наказаниям.

5 класс

Принципы рационального питания.

Здоровые привычки - здоровый образ жизни

Память и обучение.

Чем заняться после школы.

Как выбирать себе друзей.

Памятные даты моей семьи.

Газеты и журналы моей семьи.

Профессии милосердия и добра.

6 класс

От чего зависит рост и развитие организма.

Физические особенности развития мальчика и девочки.

Твоя нервная система

Утомление и переутомление.

Я - дома, я - в школе, я - среди друзей.

Иметь своё мнение – это важно?!

Обычаи и традиции народов мира.

7 класс

Питание и восстановление.

Пищевые добавки и витамины

Стрессы и их влияние на здоровье.

Привычки и здоровье

Токсичные вещества и ПАВ

Умение управлять собой

Ответственность и безответственность. Что прячется за этими словами?

Компьютер в жизни человека.

8 класс

Мальчик или мужчина

Великий женский секрет

Эмоции и двигательная активность.

Как развивать свой интеллект?

Здоровый образ жизни - главное условие профилактики возникновения вредных привычек

Портрет друга, которого я хотел бы иметь

Люди, на которых хотелось бы быть похожим.

Что меня радует и огорчает в школе.

Страна, в которой мне хотелось бы жить.

9 класс

Никотин, алкоголь, наркотики.

Питание и здоровье.

Кризисные состояния у подростков

"Экзамены без стресса".

Чувство взрослости. Что такое?

Я имею право на …

Пивной алкоголизм – беда молодых

10 класс

Профилактика и преодоление вредных привычек.

Компания в жизни старшеклассника.

Прекрасное и безобразное в нашей жизни

11 класс

Лекарственные вещества и рекомендации по их приему.

Пивной алкоголизм - беда молодых.

Как подготовить себя к будущим экзаменам?

Моя будущая профессия. Какой я ее вижу?

Финансовое обеспечение программы :

МБОУ школа № 15 гарантирует клубу содействие в материально-техническом обеспечении и оснащении, оборудовании помещений клуба в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями исходя из бюджетного финансирования.

Программа развития школьного спортивного клуба расчитана на 3 года.

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

города Новотроицка Оренбургской области.

Рассмотрено на педагогическом Утверждаю

Директор школы, члены школьного спортивного клуба, заместитель директора по воспитательной работе.

Основная цель программы

Стратегическая цель: формирование интересов обучающихся, совершенствование в избранном виде спорта, широкое привлечение обучающихся, родителей, педагогических работников образовательного учреждения к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни, организация активного отдыха, повышение уровня физического развития обучающихся

Тактическая цель: Создание образовательного пространства, способствующего образованию спортивно-массовых групп для профилактики вредных привычек, борьбы с наркоманией, курением, организация совместной деятельности подростков, развитие у них коммуникативных качеств.

Основные задачи программы

Активное содействие физическому, гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся, внедрение физической культуры и спорта в повседневную жизнь.

Организация занятий в спортивных секциях и группах оздоровительной направленности.

Проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий.

Проведение работы по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

Создание условий для развития всех видов и форм спортивно-оздоровительной деятельности обучающихся.

Осуществление профилактики асоциального поведения обучающихся средствами физической культуры.

Сроки реализации программы

Объем и источники дополнительного финансирования

Источником финансирования программы развития является бюджет образовательного учреждения, внебюджетные средства

Система управления программой и контроль

Контроль за ходом реализации программы осуществляют: директор школы, завуч по ВР, учитель физкультуры, фельдшер поселка Аккермановка.

Ожидаемые конечные результаты

увеличение числа систематически занимающихся обучающихся школы в спортивных секциях;

увеличение количества различных школьных спортивных соревнований, для привлечения большего количества разновозрастных участников;

увеличение % участников в общешкольных и городских спортивно-массовых мероприятиях;

повышение качества участия в различных конкурсах, соревнованиях и проектах, в результате которых, появится спортивный инвентарь, оборудование, туристское снаряжение для массовых занятий физической культурой и туризмом.

Обоснование программы

Главная цель создания школьного спортивного клуба

-организация и проведение спортивно-массовой работы в школе во внеурочное время.

1. Спортивные традиции школы:

Учитывая все вышеизложенное, обучающиеся школы выступили с инициативой к администрации школы о создании на базе школы Школьного спортивного клуба.

Администрация школы считает идею создания Школьного спортивного клуба на базе школы наиболее соответствующей современным требованиям к развитию физической культуры, массового детского и юношеского спорта в стране.

Цель: Привлечение учащихся, педагогов, родителей и жителей сел Бея, Новониколаевка, Калы, Б-Монок, деревни Уты к регулярным занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни, организация спортивно-массового отдыха,

повышение уровня физического развития учащихся.

Основные задачи программы

Для достижения цели определены следующие задачи:

вовлечение молодёжи в активное занятие физической культурой и спортом;
развитие социально и личностно значимых качеств, создавая условия для их проявления в спорте и жизнедеятельности через освоение совокупности правил, норм поведения, обязанностей к самому себе, к другим людям, обществу;
распространение опыта работы спортивного клуба через СМИ, педагогические сетевые сообщества, сайт школы, школьную газету;
организация соревнований по олимпийским видам спорта, олимпийских уроков, конкурсов знатоков олимпийского движения, турниров.
создать условия для деятельности школьников, результат которой - самоопределение, самореализация, физическое самовоспитание; формирование ключевых направлений развития каждого учащегося школы.

Сроки реализации программы

Объем и источники дополнительного финансирования

Источником финансирования программы развития является бюджет образовательного учреждения

Система управления программой и контроль

Контроль за реализации программы осуществляет директор ОУ Грудинина Т.А.

Ожидаемые конечные результаты

В результате реализации программы увеличение числа систематически занимающихся учащихся школы в спортивных секциях до 50% в 2017-2018 уч. году, и до 80% к 2020 году.

- привлечение родителей к сотрудничеству в ШСК;

- увеличение количества обучающихся участвующих в школьных, районных и республиканских спортивно-массовых мероприятиях;

- вовлечение обучающихся, состоящих на профилактических учетах в органах системы профилактики в секции и мероприятия клуба;

-вовлечение родителей в физкультурно-массовые мероприятия школы.

-Освоение компонентов ключевых (универсальных) компетентностей: знаний умений и навыков;

-Развить у учащихся осознанное отношение к вопросам сохранения собственного здоровья;

-Выпуск информационных материалов на тему олимпийского образования.

- Разработка проектов по каникулярной занятости детей и летнему оздоровительному отдыху.

-рост показателей спортивных достижений учащихся на уровне школы, района;

-присвоение разрядов лучшим спортсменам школы.

-профориентация старшеклассников (выбор педагогических вузов спортивной направленности);

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

программы школьного спортивного клуба

Управление образования Бейского района

Основная цель программы

повышение уровня физического развития учащихся.

Основные задачи программы

Для достижения цели определены следующие задачи:

вовлечение молодёжи в активное занятие физической культурой и спортом;

развитие социально и личностно значимых качеств, создавая условия для их проявления в спорте и жизнедеятельности через освоение совокупности правил, норм поведения, обязанностей к самому себе, к другим людям, обществу;

распространение опыта работы спортивного клуба через СМИ, педагогические сетевые сообщества, сайт школы, школьную газету;

организация соревнований по олимпийским видам спорта, олимпийских уроков, конкурсов знатоков олимпийского движения, турниров.

создать условия для деятельности школьников, результат которой - самоопределение, самореализация, физическое самовоспитание; формирование ключевых направлений развития каждого учащегося школы.

Сроки реализации программы

Объем и источники дополнительного финансирования

Источником финансирования программы развития является бюджет образовательного учреждения

Система управления программой и контроль

Контроль за реализации программы осуществляет директор ОУ Грудинина Т.А.

Ожидаемые конечные результаты

- привлечение родителей к сотрудничеству в ШСК;

-вовлечение родителей в физкультурно-массовые мероприятия школы.

-Освоение компонентов ключевых (универсальных) компетентностей: знаний умений и навыков;

-Развить у учащихся осознанное отношение к вопросам сохранения собственного здоровья;

-Выпуск информационных материалов на тему олимпийского образования.

- Разработка проектов по каникулярной занятости детей и летнему оздоровительному отдыху.

-рост показателей спортивных достижений учащихся на уровне школы, района;

-присвоение разрядов лучшим спортсменам школы.

-профориентация старшеклассников (выбор педагогических вузов спортивной направленности);

Актуальность программы.

Поддержание и укрепление здоровья нации, приобщение к занятиям физической культурой и спортом уже долгое время является одним из приоритетных направлений развития нашей страны. Популяризации массового и профессионального спорта и приобщение различных слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

На формирование здоровой личности школьника и модели его образа жизни, оказывают влияние и семья и школа, которая является местом активной деятельности ребенка на протяжении 11 школьных лет. Именно здесь интенсивно развивается детский организм, происходит формирование здоровья на дальнейшую жизнь, именно здесь появляются новые детские рекорды.

Обоснование.

Здоровье надо не беречь, а укреплять и приумножать, а это возможно лишь при здоровом образе жизни и активном занятии физической культурой.

Для занятий спортом в школе имеются необходимые условия: действует спортивный и тренажерные залы, стадион.

В школе спортивные традиции:

- ежегодно проводятся Дни Здоровья, целью которых является популяризация ЗОЖ, организация активного здорового отдыха;

- на протяжении многих лет, наша школа является призером и победителем в районных президентских соревнованиях, президентских играх и в других видах спорта;

Нормативное и методическое обеспечение программы.

Программа разработана на основе принципов:

- целостности и системности предполагаемых изменений;

- открытости образовательной системы.

Физкультурно-спортивный клуб осуществляет свою деятельность совместно с родительским комитетом и педагогическим советом школы

Читайте также: