Мероприятия на зимние каникулы в школе 8 класс

Обновлено: 02.07.2024

- Образовательные. Формировать навыки коммуникативного общения.

- Коррекционные. Развивать память, внимание, мыслительные операции в

речи; коррекция мелкой и общей моторики, координации

- Воспитательные. Воспитывать у детей интерес к загадкам, сказкам,

пословицам к народному творчеству.

Ход мероприятия.

I. Организационный момент.

II. Вводная беседа.

III. Основная часть.

Ведущий: Ребята, какие зимние месяцы вы знаете?

+Декабрь, январь, февраль.

1. Декабрь - первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает.

В декабре зима лишь начинается,

Все белым снегом покрывается.

Декабрь морозный так старается,

Он строит горки ледяные-

Все одевает в шапки снеговые.

2. Январь – второй месяц зимы. В январе сугробы все выше. Снег глубже, лед толще. В январе мороз узоры на окнах рисует. Наши предки называли январь: сечень, так как ходили в лес подрубать замерзшие деревья, а за синеву неба – просинец.

- Месяц зимний, месяц снежный

Открывает первым год,

Вновь со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

Он на реках и озерах

Всюду выстроил мосты

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

- Дуют ветры в феврале

В трубы громко воют

Змейкой мчится по земле

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

- Одеяло белое не руками сделано

Не ткалось и не кроилось

С неба на землю свалилось.

Раз в году наряжается?

- В огне не горит, в воде не тонет.

- Ой, насыпало снежка!

Вывожу коня – дружка,

За веревочку веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

- Не снег и не лед,

А серебром деревья уберет.

- На зимней реке

Днем стекло разбито

За ночь вставлено.

- Вырос лес, белый лес

Пешком в него не войти

Не въехать на коне.

(Морозные узоры).

- Меня растили, из снега слепили

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза – угольки, губы – сучки.

Холодный, большой. Кто я такой?

Воспитатель: Я каждому даю пословицу, а вы должны ее объяснить и раскрыть содержание, своими словами, так как вы ее поняли.

- Декабрь год кончает, зиму начинает.

- Мороз не велик, да стоять не велит.

- Зимой солнце светит, да не греет.

- Январь – году начало, зиме середина.

- Зимой тулуп всякому люб.

- Снегу много – хлеба много.

-Январю батюшке – морозы, а февралю – метели.

- В зимний холод всякий молод.

Ведущий: У меня два конверта. В каждом из них вот такой разрезанный рисунок Снеговика (показываю слайд). Необходимо правильно и быстро собрать эти кусочки так, как вы собираете пазлы.

- «Делать нечего, взял ведра и пошел на реку за водой. Подошел он к проруби, зачерпнул воды, и попала ему щука в ведро.

Ведущий: У каждого из вас по три листа бумаги. Сначала мы сделаем из них снежки. Для этого берем лист бумаги в руки - мнем его и сжимаем до образования вот такого шарика. Затем команды по очереди бросают снежки в ведра. Необходимо точно попасть ими в ведро.

Ведущий: Необходимо вспомнить и напеть как можно больше песен о зиме.

Конкурс стихотворений о зиме.

Ведущий: Необходимо рассказать как можно больше стихотворений о зиме. Можно рассказать одно четверостишие.

IV. Заключительная часть.

Ведущий: Наши посиделки закончились. Мы с вами отдохнули, повеселились. Все активно принимали участие в конкурсах. Молодцы! Пришло время прощаться.

Я вам желаю от всей души,

Чтоб дела ваши были хороши.

А теперь всех вас зовем,

Угоститься горячим чаем с пирогом!

V. Подведение итогов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель:- создать условия для совершенствования лексических навыков говорения;- формировать УУД обучающихся;-.

Планы на зимние каникулы

Статья в журнале "Здоровье школьника".

План на осенние каникулы детский дом

План на осенние каникулы детский дом.

План работы на зимние каникулы

Приложение к приказу об окончании 2 четверти.

План зимних каникул

План зимних каникул.

План проведения зимних каникул

План проведения зимних каникул 8а класса.

Памятка родителям о зимних каникулах детей Техника безопасности во время зимних каникул

№ п/п

Время и место

Название мероприятия

Класс

Ответственный

26 декабря

Педагог дополнительного образования И.Н.Кувалдин

Педагог дополнительного образования П.В.Бабенков

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

28 декабря

Педагог дополнительного образования Л.Р.Высоцкая

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

(учащиеся и законные представи-тели)

Педагог дополнительного образования Ю.И.Явтухович

Мастерская Деда Мороза (изготовление новогодних открыток)

Заочное путешествие по столицам на Рождество

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Классные руководители Н.В.Лебедева

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Посещение тренажерного зала

29 декабря

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

(учащиеся и законные представи-тели)

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Творческая мастерская Деда Мороза

Заочное путешествие в столицу Беларуси

Заочное путешествие по храмам Беларуси

Педагог дополнительного образования

Классные руководители V – VI кл.

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Классные руководители VII-VIII кл.

Посещение тренажерного зала

Педагог дополнительного образования

30 декабря

Педагог дополнительного образования Е.И.Казак

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

(учащиеся и законные представи-тели)

Интернет-путешествие по учебным заведениям Беларуси

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Классные руководители IХ кл.

Педагог дополнительного образования В.А.Соболевский

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Педагог дополнительного образования

31 декабря

Педагог дополнительного образования В.А.Соболевский

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

(учащиеся и законные представи-тели)

Спортивное объединение по спортивным играм

Педагог дополнительного образования

4 января

Спортивное объединение по спортивным играм

Кабинет педагога-психолога, кабинет педагога социального

(учащиеся и законные представи-тели)

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Педагог дополнительного образования Ю.И.Явтухович

Педагог дополнительного образования Е.И.Казак

Педагог дополнительного образования О.В.Копыркин

Педагог дополнительного образования

Конспекты внеклассных занятий, праздников, классных часов для учащихся 8 класса

Данное пособие представляет собой сборник сценарных разработок школьных праздников, тематических занятий в средней школе.

Подобные мероприятия, разнообразные по форме и содержанию фольклорные праздники, театрализованные представления расширяют кругозор учащихся, помогают разнообразить досуговую сферу деятельности учащихся.

Предназначено организаторам внеклассной работы в общеобразовательных учреждениях, классным руководителям в помощь при организации внеклассных мероприятий.

Внеурочные занятия для 8 класса

Осенние стихи для школьниковПояснительная записка: Моё любимое время года - осень. Я люблю наблюдать листопад, люблю жёлтые листья, их шуршание на земле, люблю тёплый осенний дождик, люблю наблюдать перелёт птиц в тёплые края. Многие осенние моменты я отразила в своих стихах. Цель: формирование представления о красоте осени; Задача: учить учащихся понимать стихи и их предназначение.***Осени прекрасные мотивы И снова наступила осень, Её мотивы бесконечны. В высоком небе появилась просинь, И .

Сценарий празднования Дня защитника Отечества для 8 классаДанный сценарий предназначен для детей 7-8 классов. Его можно реализовать как в одном классе, так и в параллели. В состав жюри могут входить учителя или девочки из класса (классов). Цель: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине и Российской армии. Задачи: воспитание доброжелательности и дисциплинированности, развитие творческих способностей, создание здоровой конкуренции, воспитание дружного коллектива Формы организации деятельнос.

Читайте также: