Мероприятие посвященное дню победы будет проходить в актовом зале школы
Обновлено: 02.07.2024
Цель:патриотическое воспитание обучающихся на основе славного героического прошлого советского народа.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_meropriyatiya_1.docx | 36.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий внеклассного мероприятия "ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ!"
Автор : Свиридова Светлана Викторовна, социальный педагог ГАПОУ СО "Саратовский областной химико-технологический техникум", г. Саратов, Саратовская область
Название работы : сценарий внеклассного мероприятия посвященного "Дню Победы!"
Описание работы : "День Победы" - патриотическое воспитательное мероприятие для студентов техникума, посвященное 9 мая
Форма проведения : литературно-музыкальная композиция.
Оборудование : экран, музыкальная аппаратура, видеопроектор, ноутбук, микрофон, фотографии , кадры из фильмов и записи песен военных лет.
Цель : патриотическое воспитание обучающихся на основе славного героического прошлого советского народа.
пробуждение эмоционального отклика на далекие военные события.
1. знакомство с историческими событиями Великой Отечественной войны;
2. знакомство с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной войне;
3. воспитание уважения к истории своей страны и участникам войны.
На сцену под звуки песни выходят 2 ведущих: (Музыка стихает).
Сегодня мы празднуем великий день – 67-ую годовщину Победы советского народа над фашистской Германией!
Дети, родившиеся после войны уже стали бабушками и дедушками…
Война постепенно уходит в прошлое, становится лишь страницей
Но благодарная память потомков не должна угасать…
Что мы знаем о войне?! – Немного…
По рассказам бабушек и мам
Знаем, что надежда и тревога
Об руку ходили по домам.
Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе _____________________
Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня.
Салют победе, что в Берлине
Огнем попрала мощь огня.
Салют ее большим и малым
Творцам, что шли путем одним,
Ее бойцам и генералам,
Героям, павшим и живым.
Сегодня по всей нашей огромной стране, у каждого памятника, большого и маленького, сельского и городского, собираются люди, чтобы поклониться живым и мертвым, бессмертным и бесстрашным. Память обо всех и каждом, кто ковал победу! Память о погибших на поле битвы во славу нашей Родины, во имя ее свободы!
Война вошла в жизнь мирных людей неожиданно…
(На экране слайды о мирной довоенной жизни.)
В ранний предрассветный час 22 июня 1941 года ночные наряды и дозоры пограничников, которые охраняли западную государственную границу, заметили странное небесное явление. За пограничной чертой, вдруг появились какие-то новые, невиданные звезды. Непривычно яркие и разноцветные, - то красные, то зеленые. Вместе с их появлением оттуда, с запада, донесся рокот множества моторов. Сотни германских самолетов с зажженными бортовыми огнями стремительно вторглись в воздушное пространство Советского Союза.
Началась - ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА самая страшная и кровавая из всех войн!
(На экране слайды о начале войны.)
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руку,
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Залезли в танки и закрыли люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких- то пять минут осталось!
Война … Это – бесстрашие защитников Брестской крепости, первыми вступившие в бой с фашистами.
(На экране слайды обороны Брестской крепости.)
Тысячи германских орудий и минометов, скрытно сосредоточенных в последние дни у границы, открыли огонь по нашей пограничной полосе. Всегда настороженно-тихая линия государственного рубежа сразу превратилась в ревущую, огненную линию фронта.
Они не знали, не узнают точно:
Война идёт иль взяты на испуг,
Не знают: вермахт здесь сосредоточил
Всю мощь свою, напротив, через Буг.
Это было начало сражений,
Это было начало войны,
Отступали, несли пораженья,
Немец гнал нас в глубь нашей страны
Тот который не взяли враги,
Он на карте словно крупица,
Крепость Брест долго взять не могли.
Отцы, сыновья, дочери шли защищать свою Родину. Еще совсем юные выпускники школ уходили на фронт, никто не знали, что их ждет в будущем
Война … От Бреста до Москвы – 1000 км.
Немецкое наступление на Москву началось только 30 сентября. Целью наступления являлся захват Москвы до наступления холодов.
Мы запомним суровую осень,
Скрежет танков и отблеск штыков,
И в веках будут жить 28
Самых храбрых твоих сынов.
И врагу никогда не добиться,
Чтоб склонилась твоя голова,
Дорогая моя столица,
Золотая моя Москва!
Война – это 900 дней блокады и обороны Ленинграда.
По Ленинграду смерть метет,
Она теперь везде,
Мы не встречаем Новый год –
Он в Ленинграде незаметен.
Без света и тепла,
И без конца пожары рядом.
Враг зажигалками дотла
Теперь сластим пустую воду.
Блокадным бедам нет границ:
Под снарядным гулом,
От наших довоенных лиц
Лишь глаза и скулы.
Чтобы себя не испугаться…
Не новогодние дела
У осажденных ленинградцев…
Даже спички лишней нет.
Как люди первобытных лет
Из камня высекаем.
Ползет за каждым человеком.
Завтра вновь пойдет
не встречаем Новый год,
Но утром скажем:
(На экране слайды битвы за Сталинград)
Души павших солдат
Всё горит – просто некуда деться.
Что творилось тогда –
Кровь текла, как вода,
Но не Волгой, а буйной стремниной.
Нагло перла орда,
Прикрываясь бронею "тигриной"
Война – это подвиг героев Курской дуги.
Летом 1943 года на Курском выступе враг решил взять реванш за поражение под Сталинградом.
И грянул грозовой июль.
И пятого в рассветный час,
Снарядов гром, и визги пуль,
И танки ринулись на нас.
Завыли бомбы. Черный вихрь.
Засыпал не один блиндаж.
Передний край прорвали наш.
Но все ж никто не побежал,
Не дрогнули порядки рот,
И каждый мертвый здесь лежал
Лицом к врагу, лицом вперед.
Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем. А в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах звучала музыка.
Как ни странно в дни войны,
Есть минуты тишины,
Когда бой умолкает устало,
И разрывы почти не слышны.
И стоим мы в дни войны,
Так бывает в дни войны,
Нам на фронте снятся сны,
Снятся нам довоенные села,
Где в окошках огни зажжены.
И в землянках в дни войны,
Дышат миром наши сны.
Как предвидеть наперед,
Трудный путь стрелковых рот,
Кто до ближней дойдет переправы?
Кто до самой победы дойдет?
Как предвидеть наперед,
Что тебя на свете ждет?
Так бывает в дни войны,
Есть минуты тишины,
Когда бой умолкает устало,
И разрывы почти не слышны.
И стоим мы в дни войны,
На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. Они были связными партизанских отрядов, разведчиками в воинских частях.
Подростки ухаживали за ранеными в госпиталях.
Участвовали в концертах для раненых солдат, вселяя надежду.
Собирали и отсылали на фронт посылки с тёплыми носками и варежками.
Работали на сооружении оборонных рубежей.
В колхозах создавались пионерские звенья для оказания помощи в полевых работах.
Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.
Проводив мужей и сыновей на фронт, женщины наравне с мужчинами принимали активное участие в освобождении Родины от фашистских захватчиков. Храбро бросались они под пули во время бомбёжки и обстрелов, помогая раненым. Они служили сёстрами милосердия, разведчицами, военными переводчицами, уходили в партизанские отряды. Самое главное - они верили и ждали.
Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла.
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С несжатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И все - без конца и без счета -
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.
Ты шла, затаив свое горе,
Суровым путем трудовым.
Весь фронт, что от моря до моря,
Кормила ты хлебом своим.
Рубила, возила, копала -
Да разве всего перечтешь?
А в письмах на фронт уверяла,
Что будто б отлично живешь.
И воин, идущий на битву
И встретить готовый ее,
Как клятву, шептал, как молитву,
Далекое имя твое.
Нашим бойцам приходилось каждую пядь земли заслонять своим сердцем. Горело все, плавился камень, но дух защитников Отечества оставался непоколебим.
Мы шли в атаку неустанно.
Берлин пылал. Дымился каждый дом.
А Май свечами украшал каштаны
В разрытом парке, где катился гром.
Шел жаркий бой за каждый дом и выступ,
Валились башни в сломанных крестах.
Как жаждали мы ринуться на приступ,
Пробиться к центру, где горит Рейхстаг.
Путь к победе был долог и труден, но они выдержали и победили.
И вот она – долгожданная Победа! Весь мир вздохнул с облегчением!
Все меньше и меньше остается ветеранов Великой отечественной войны.
(На экране фотографии постаревших ветеранов)
Все их воспоминания мы бережно храним, оставляя будущему поколению тонкую связующую нить меду прошлым и настоящим.
Через века, через года
О тех, кто уже не придет никогда
Покуда сердца стучат -
Какой ценой завоёвано счастье,
Прошу всех встать. Почтим погибших воинов минутой молчания.
Ведущий 1: Прошу всех садиться.
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вас с Великим днём!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 200-летнему юбилею Отечественной войны 1812 года.
Основной задачей мероприятия является обогащение знаний учащихся о героическом прошлом своего народа, страны. У современных юношей и девушек необходимо вызывать интерес к прошлому и настоящему с.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы
quot;Нам дороги эти позабыть нельзы" так называется внеклассное мероприятие, посвященное Великой Победе совесткого народа. В литературно-музыкальной композиции используются песни, стихи, о.
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 130- летию со дня рождения Анны Андреевны Ахматовой. (1889-1966)
Цели: 1) расширить представление учащихся о поэзии Серебряного века на основе знакомства с творчеством А.А.Ахматовой, представительницей женской поэзии.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Война закончилась, и пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живем, и мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы - лучший день в году…
День Победы – замечательный праздник, в этот день мы вспоминаем о великой Победе и о тех, кто отдал свои жизни ради неё. Так было и в этом году…
концерте были встречены зрителями с теплотой и радушием.
При подготовке и проведении Уроков Победы использовался потенциал школьного краеведческого музея, в котором оформлена экспозиция: "Я помню, я горжусь!"; выставка рисунков, посвященных 71годовщине Великой Победы; сменный стенд "До Победы осталось . дней! После урока не умолкал гомон, все обсуждали увиденное и услышанное. Этот Урок школа долго будет помнить.
5 мая прошёл общешкольный смотр-конкурс на лучшее исполнение строевой песни. Всего в смотре-конкурсе приняли участие 35 человека из состава команд. Смотр-конкурс проходил в три этапа, в ходе которых 5 судей проверяли и оценивали по 10 бальной шкале:
1. Форму одежды и строевую выправку.
2. Прохождение торжественным маршем в составе команды:
3. Прохождение с песней в составе команды.
Команды начальной школы оценивались отдельно.
Мероприятие прошло в хорошей, дружеской атмосфере. Школьники с огромным интересом готовились к смотру. И с удовольствием маршировали на плацу перед зрителями.
Ведь задача школы - не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество, любить родину, стать подлинными ее патриотами.
Великая Отечественная война длилась почти четыре года: с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года.
Тяжкие испытания выпали на долю нашего народа. Война коснулась всех — и взрослых, и детей. И каждый из них боролся с ненавистным врагом, кто на поле боя, а кто в тылу, помогая фронту, работая и учась.
Великий героизм проявил наш народ во время этой страшной войны. Многие не вернулись с поля боя. Они отдали свои жизни для того, чтобы мы с вами могли сейчас жить и радоваться.
В наш сборник вошли сценарии мероприятий, классный часов, которые расскажут вам и о тех, кто сражался, и о тех, кто ждал, и о том, что мы всегда должны помнить эти тяжелые, но великие страницы истории нашей Родины.
Внеклассные мероприятия, концерты, классные часы к 9 мая – День Победы
Внеклассное мероприятие для учащихся средней школы "Пусть поколения знают и помнят"Составитель: Галицкая Тамара Дмитриевна, воспитатель ГБОУ "Дятьковская кадетская школа имени Героя Советского Союза И.А.Кашина", г.Дятьково. Описание мероприятия: Предлагаю вам конспект внеклассного мероприятия для учащихся средней школы к празднованию Дня Победы. Данное мероприятие направлено на воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну и народ; на развитие интереса к истории своей страны. Цели: .
Последнее интервью с ветераном войны И. Д. Клениным (1923-2021)Автор: Мамаев Олег Владимирович, учитель истории (город Сасово, Рязанская область) Цель: Сохранить память об уроженце города Сасово участнике Великой Отечественной войны Иване Дмитриевиче Кленине (1923-2021). Текст: 1 октября 2021 года в Москве скончался Иван Дмитриевич Кленин – участник Великой Отечественной войны и Парада Победы 1945 года, известный ученый-синолог, посвятивший свою жизнь изучению военной филологии китайс.
Методическая разработка классного часа на тему "Дети войны", 2-4 классКлассный час "Дети войны Цель: воспитание уважения к истории и людям, участвовавшим в Великой Отечественной войне, любви к Родине, гордости за победу русского народа, патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни своих сверстников в годы войны. Задачи: Познавательные: - Расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны; сохранить память о героях, погибших в Великой Отечественной войне. - Рассказ.
Классный час для детей начальных классов "Дети - герои Великой Отечественной войны"Цель и задачи: - Расширить кругозор учащихся о подвигах детей - героев Великой Отечественной войны. - Сформировать знания о Великой Отечественной войне через различные виды деятельности. - Воспитывать патриотизм, мужество, отвагу, смелость. Оборудование: проектор, ноутбук, наглядность, треугольные письма, видео, музыкальное сопровождение, приглашенный ветеран, дети в защитного цвета рубашках и пилотках.
Сталинград в огне. Сценарий театрализованной программы, посвящённой Дню Победы в Сталинградской битвеСценарий рекомендуется к постановке в старших классах средней школы, колледжах с творческой направленностью, начальных курсах ВУЗов. Участники программы: Девушка, Юноша, Солдат, Медсестра, Генерал, Житель города, Немецкий солдат, Диктор. В качестве костюмов предлагаем использовать детали – пилотку, каску, санитарную сумку и так далее – чтобы обозначить суть персонажа. Сценография тоже может .
"День Неизвестного Солдата"
Показ фильмов в рамках Всероссийского кинопоказа военных фильмов "Великое кино Великой страны" в коворкинг-зоне РДШ
Май (дата – по погоде)
Все классы по графику и 8И- май - каждый понедельник - памятник ученикам шк 56 и ж/д -участникам ВОв
Всероссийская патриотическая акция "Блокадный хлеб"
В рамках Всероссийского проекта "Соль земли" ( работа с материалами о сёлах в годы войны и тружениках тыла)
Участие во Всероссийском проекте "Правнуки Победителей" (исследование боевого / трудового пути ветерана; сочинение-рассуждение по теме исследования)
До 15 марта!
Всероссийский проект по историко-патриотическому воспитанию детей "Памятные даты Великой Победы"
Всероссийский урок Победы для школьников, на котором представители органов власти, Герои России, известные люди, ветераны Великой Отечественной войны 1941 - 1945 годов расскажут о героях, победах и важных страницах истории страны
Акция "Месяц музеев" - проведение тематических музейных уроков, посвященных Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов
Участие в интерактивных экскурсиях по музеям, посвященным Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в рамках проекта Российская электронная школа
Один раз в месяц в актовом зале
Учителя начальных классов по параллелям
МЕРОПРИЯТИЯ
Оформить уголки Славы в каждом классе
Классные руководители, учителя
Экскурсия в школьный музей (лекции по отдельному графику)
в течение III – IV четверти
Февраль-май 2020 г.
На выбор или каждый кл руководитель
Учащиеся 7А класса
Ваганова ИН, учащиеся 9-И класс
Гринькина Е.К., Шиловская О.М., Минькина С.В., Мурзина Е.Ю.
На выбор или каждый кл руководитель
Мошкина Е.В. и учащиеся 7Б класса
Тематические линейки, посвященные Году Памяти и славы
Два раза в месяц
по отдельному плану
Гринькина Е.К., Шиловская О.М., Минькина С.В., Мурзина Е.Ю.
Составление задач на военную тему
Гринькина Е.К., Шиловская О.М., Минькина С.В., Мурзина Е.Ю.
Гринькина Е.К., Шиловская О.М., Минькина С.В., Мурзина Е.Ю.
Линейка-открытие метапредметной декады русского языка, посвященной Блокаде Ленинграда
Учителя 2-х классов
Письмо современного ученика жителям блокадного Ленинграда
Письмо на фронт (с оформлением)
Линейка - закрытие метапредметной декады русского языка, посвященной Блокаде Ленинграда в актовом зале.
Учителя 2-х классов
Единый классный час "Война глазами детей" с приглашением детей войны (Упорова Л.С. или Ситникова Р.Г.)
8И Баженова С А
Учителя 2-х классов
Учителя 3-х классов
Школьный вальс Победы
Шалаева А.Н., учителя начальных классов
Игра-путешествие "Победный маршрут"
Параллель 5 классов
Доможирова А.А., Доможирова Е.В.
Классные часы об А.В.Суворове с показом фильмов
На выбор или каждый кл руководитель
Военно-патриотическая игра "Героями не рождаются"
Кожевина Л.А., Кожевина З.О.
Май (дата – по погоде)
ВСЕ: учащиеся, педагоги, родители, жители
Александрова А.А., Гущина И.Н., Холодилов В.П., Матушкин А.С.
Торжественный митинг (линейка), посвященный 75-летию Победы
Пономарева А.Е., Шалаева А.Н., Подшивалова Л.П.
Митинг 9 мая у стелы
Пономарева А.Е., Шалаева А.Н., Подшивалова Л.П.
Проведение тематических уроков, посвященных Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов и вкладу СССР в Победу во Второй мировой войне, в том числе разработка методических рекомендаций по проведению образовательных событий
КОНКУРСЫ
Кл руководители (в счет часа в/д 2 полугодия)
Швец ЛН, Скутина СА, Маликова
Сухарева Т.А и Баженова С А
Февраль-май 2020 г.
Конкурс на лучший рассказ о ветеранах ВОВ и труда в годы Великой Отечественной войны.
Февраль-май 2020 г.
Учителя начальных классов
Квест, посвященный Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
Март (в конце четверти)
Проведение тематических конкурсов, посвященных Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов:
До 16 марта!
конкурс на лучший школьный музей
конкурс детских рисунков "Мой прадед - победитель!"
конкурс на лучший квест, посвященный Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов
конкурс видеороликов "Я расскажу вам о Победе"
Конкурс чтецов "Подвиг воинов бессмертен"
Доможирова А.А., Доможирова Е.В.
Участие в Муниципальной военно-спортивной игре “Равнение на Победу!”
Свалов А.В., Свалова Н.М.
Поездка в город-герой Волгоград
Посещение интерактивного парка "Россия - моя страна!" (экскурсия "От великих потрясений к Великой Победе 1917-1945" г.Екатеринбург)
8И Баженова С А
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
Подготовка к шествию 9 мая (костюмы)
Подготовка проекта и оформление коворкинг-центра РДШ
Отряд РДШ, волонтеры
Маланичева В.О., Свалов А.В., Гилева О.Н.
План мероприятий к 75-летию Победы в МАОУ СОШ № 56 (филиал)
Мероприятия
Дата проведения
Класс
Ответственные
Сотрудничество с сельской библиотекой п. Незевай
заведующая библиотекой Войтинская Е.А.
Декады по учебным дисциплинам
Оформление уголков славы
Губина Г.М., Классные руководители
Смотр строя и песни
классный руководитель 6класса Аксенова Г.С.
Военизированнная эстафета обучающиеся 5-6 классов.
Экскурсии в школьный музей ОУ № 56 (лекции по отдельному графику)
в течение III – IV четверти
Конкурс на лучший рассказ о ветеранах ВОВ и труда в годы Великой Отечественной войны.
Февраль-май 2020 г.
Всероссийская акция "Диктант Победы"
Участие в интерактивных экскурсиях по музеям, посвященным Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в рамках проекта Российская электронная школа
Торжественный митинг, посвященный 75-летию Победы (памятник ВОВ в п. Незевай)
Классные руководители, Губина Г.М.
Тимуровская работа. Помощь пенсионерам в уборке снега с придомовой территории.
Май (дата – по погоде)
Классные руководители, Губина Г.М.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ,
К 75-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
Школьный музей, экскурсия к памятникам АГО
Подготовка презентации для участия в конкурсе литературно-музыкальных композиций среди первичных ветеранских организаций, посвященных 75-летию Великой Победы
Налетько О.В., члены Совета ветеранов АГО
В течение месяца
Архив локомотивного депо
В течение месяца
Работа с архивными материалами
Техническая библиотека музей ж/д
В течение месяца
Разработка тематических лекций, бесед и классных часов, посвященных 75-летию со дня Победы
Информация о работе школьного музея в СМИ и на школьном сайте
(Памятная дата в истории России – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве)
Учащиеся 7А класса
Участие в региональной краеведческой конференции
Поселок Рефтинский, Свердловской области
Участие в смотре-конкурсе литературно-музыкальных композиций среди первичных ветеранских организаций, посвященных 75-летию Великой Победы
Налетько О.В., члены Совета ветеранов АГО
03.03 – 3, 7,8 урок
17.03 – 3, 7,8 урок
Дата создания: 10.03.2020
Дата обновления: 11.03.2020
Дата публикации: 10.03.2020
родительское собрание в 3-ф классе (филиал МАОУ СОШ № 56 в пос.Незевай)
17 марта в 15.30 в 3-ф классе (филиал МАОУ СОШ № 56 в пос.Незевай) состоится родительское собрание «Об организации выбора родителями (законными представителями) обучающихся модулей курса ОРКСЭ на 2022-23 учебный год
17 марта в 17.30 в 3-х классах МАОУ СОШ № 56 состоится родительское собрание «Об организации выбора родителями (законными представителями) обучающихся модулей курса ОРКСЭ на 2022-23 учебный год
Читайте также: