Мероприятие ко дню белорусской письменности в начальной школе

Обновлено: 28.06.2024

Цель: - воспитывать чувства любви и уважения к Родине, к ее прошлому наследию.

Задачи: - помочь ученикам расширить свои познания в истории своей страны;

- учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни;

- развивать эмоциональную сферу ребенка.

Описание игры: в ней принимают участие три команды произвольной численности. Право ответа принадлежит команде, первой поднявшей табличку со своим названием. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если дан неправильный ответ, та же сумма со счета команды снимается и право ответить на этот вопрос переходит к другим командам.

Закончив игру по основной сетке, команды отвечают на финальный вопрос с произвольной ставкой, размеры которой могут колебаться от одного балла до всей суммы, имеющейся на данный момент у каждой из трех команд. Команда, на счету которой по результатам предыдущего раунда ноль баллов или отрицательный результат, на этом этапе выбывает из игры.

Оставшиеся команды делают свои ставки "вслепую", зная только тему финального вопроса, но не зная ни его содержания, ни ставки соперников. Когда ведущий прочитает этот вопрос, команды после 30-секундного обсуждения отвечают на него в письменном виде. В случае правильного ответа они получают сумму, поставленную ими на кон; если ответ неверный - та же сумма снимается с их счета.

В игре встречаются следующие подраунды:

"КОТ В МЕШКЕ": эти вопросы должны быть переданы любой другой команде.

"СВОЯ ИГРА": стоимость вопроса может быть увеличена в пределах всей суммы баллов, которой на данный момент располагает команда. Соперники могут "выкупить" право ответа на этот вопрос, поставив на кон большее количество баллов. Право ответа на этот вопрос принадлежит только выигравшей торги команде. Если одна из команд идет "ва-банк", т.е. ставит на кон всю имеющуюся на их счету сумму баллов, другие участники могут перекупить вопрос только своим "ва-банком", если сумма баллов у них больше. В этом случае при неправильном ответе на счету команды остается ноль баллов, если же она отвечает на него верно, сумма баллов удваивается.

Ход игры:

20 баллов. Именно эти книги Карамзин называл "священными книгами народов". (Ответ: исторические).

30 баллов. РАУНД "СВОЯ ИГРА". Впервые эта книга увидела свет в 1679 г., издана Симионом Полоцким для восьмилетнего мальчика, будущего российского императора Петра 1. ( Ответ:«Букварь языка словенского).

50 баллов. Эта книга изданная Казимиром Семяновичем в 1650 г. , уроженцем ВКЛ, умела успех во всей Европе. Ее переводили на французский, затем немецкий и английский языки. Книга стала учебником для артиллеристов. Имелась даже в библиотеке Петра 1.

(Ответ: Великое искусство артилерии).

40 баллов. Ефрасинья Полоцкая учила сестер своих: «старых учила терпению, юных – душевной чистоте и телесному успокоению, голосу тихому, слову доброму, к старшим – покорность, к ровным и младшим - … Что? (Ответ: любовь чистосердечная).

50 баллов. Этот великий Западноевропейский реформатор церкви утверждал: "Если мне скажут, что завтра наступит конец света, то еще сегодня я посадил бы дерево". (Ответ: Мартин Лютер).

10 баллов. Какая страна считается родиной славянской азбуки в письменности? (Ответ: Болгария)

20 баллов. Приблизительно в 9 в. до н.э. греки позаимствовали литерное письмо в одной из древнейших стран. А затем в разное время на основе уже греческого алфавита сложились латинский и кириллица. Назовите древнейшую страну. (Ответ: Финикия).

30 баллов. КОТ В МЕШКЕ. Тема "ИСЛАМ"
Именно это вспоминают мусульмане, перебирая нитки четок с 33, 66 или 99 бусинами. (Ответ: имена Аллаха).

40 баллов. В 10-13 веках книги переписывались. Рукописи писались чернилами, которые изготовлялись из отвара дубовой или ольховой коры, железной ржавчины, вишневого клея. Готовый текст посыпали песком, чтобы чернила быстрее высыхали. Писали в основном гусиными перьями. А на чем же писалась книга? (Ответ: пергамент).

50 баллов. Каждая буква писалась отдельно, пряма и без наклона. Буквы были как будто вставлены в редок. Текст на слова не делился. Как называлось такое письмо ?

10 баллов. Именно этот Киевский князь учредил на Руси первые школы для обучения грамоте, чтобы иметь возможность подготовить своих русских священников. Но больше всего он прославился тем, что по его приказу многие люди приняли христианскую веру. (Ответ: Владимир).

20 баллов. Одним из наиболее древних памятников письменности восточных славян является надпись на свинцовой печати конца Х века, которая привешивалась на шнурок к письменному документу. Печатка принадлежала полоцкому князю, который первым из восточнославянских князей назван в летописи как книжник и асветник. Как его имя? (Ответ: Изяслав).

40 баллов. Она осталась известной в истории как княжна с тремя именами и одна из первых среди восточных славян монашек. История жизни княжны с именами Горислава, Анастасия и… стала символом любви, верности и долга. Назовите третье имя. (Ответ: Рагнеда).

10 баллов. Родился он в Полесье, в древнем городе, был сыном богатых родителей, но невзлюбил он богатство и славу этого мира. Больше всего любил учения божественных книг и , хорошо выучив Святые писания, пошел в монастырь и сделался монахом. В 1993 году в Турове на Замковой горе был открыт ему памятник. Кто же он? (Ответ: Кирила Туровский)

30 баллов. На склоне лет Ефрасинья решила совершить религиозный подвиг. В чем он заключался? (Ответ: отправилась в далекое путешествие в Иерусалим).

Строительство этой церкви Ефрасиньей Полоцкой являлось значительным событием древнего восточнославянского строительства. Это единственный на Беларуси храм, где почти целиком сохранились фрески. И в этой же церкви находятся мощи Ефрасиньи Полоцкой. Как называется эта церковь?. (Ответ: Спаса-Ефрасиньевская церковь)

20 баллов. Почему Скарину называют дважды доктором наук? (Ответ: доктор медицины, доктор вольных наук).

40 баллов. Просветитель Ф. Скарина, предстает человеком, который содействовал распространению письменности, знаний. Какие две книги выдал он в столице ВКЛ? (Ответ: Малая падарожная книга, Апостал).

40 баллов. Он один из самых известных представителей магнатского рода. Вошел в историю как великий государственный, религиозный деятель, меценат науки и культуры. Благодаря этой особе были открыты друкарни в Несвиже, в Бресте, под его опекой работали известные церковные деятели, писатели, поэты и композиторы, в частности Симон Будны). Был родственником короля Жигимонта Августа, так как его двоюродная сестра была женой короля. (Ответ: Николай Радивил Чорный).

Он жил в 12 веке, его имя известно всем образованным людям. Он выполнил одну великую просьбу одной великой женщины. Его работа стала святыней. Была утеряна на долгие годы, и восстановлена в наши дни. (Ответ: Лазар Богша).

Это мероприятие дает возможность познакомить воспитанников с историей возникновения праздника Дня белорусской письменности, поговорить о культурном наследии белорусского народа и создать условия для побуждения воспитанников к самовоспитанию и саморазвитию.

Цель: познакомить воспитанников с историей возникновения праздника Дня белорусской письменности, поговорить о культурном наследии белорусского народа и создать условия для побуждения воспитанников к самовоспитанию и саморазвитию.

«И, как святой Кирилл,

и ты не покидай Великого

Воспитатель:

Мы живём в стране, которая называется Республика Беларусь. Каждый человек должен знать и помнить: откуда он родом, кто его предки.

Мы – славяне! Русские, и украинцы, болгары и белорусы, чехи и поляки, сербы, хорваты и словаки – все мы славяне.

День белорусской письменности – это символ почитания культурного и духовного наследия Беларуси.

Идея праздника – показать тесную связь белорусского печатного слова с его славянскими истоками, с историей белорусского народа.

Праздник проводится в городах, которые являются историческими центрами, с которыми связаны жизнь и деятельность известных деятелей литературы, культуры, искусства. Впервые, в 1994 году, он проходил в древнем городе Полоцке. Затем столицами праздника стали такие исторически значимые культурные центры страны, как Туров, Новогрудок, Несвиж, Орша, Пинск, Заславль, Мстиславль, Мир, Каменец, Поставы, Шклов, Борисов, Сморгонь, Хойники, Ганцевичи и Глубокое.

За свою многолетнюю историю День белорусской письменности стал по-настоящему национальным праздником, значительным событием культурной жизни страны.

Неслучайно то, что он проводится в первые дни нового учебного года. Образование, информация и культура - три отрасли, которые формируют интеллектуальную элиту нации, ее настоящее и будущее. В этот день мы отдаем дань уважения нашим предкам, которые создали фундамент белорусского образования и письменности.

Празднование Дня белорусской письменности – это показ нерушимого единства белорусского печатного слова и истории белорусского народа, его тесной связи со славянскими истоками, а также осмысление исторического пути письменности и печати в Беларуси.

Наш информационный час мы посвящаем Дню белорусской письменности, который традиционно проходит в первое воскресенье сентября.

Из родной Беларуси

Я встречаю зарю,

Всем мальчишкам девчонкам

Программа ежегодного праздника традиционно включает презентации книг и издательств; встречи с писателями; выставки произведений народного творчества; выступления художественных коллективов и конечно открытие разнообразных экспозиций, посвящённых книгопечатанию времен прошлых и нынешних.

А ведь белорусам есть, чем гордиться. В книгах, печатных источниках многовековой памяти, отражаются история народа, его славные дела.

Воспитанник:

«Наш народ сохранил свою душу:

православную веру сберёг,

храм в душе утвердил – не порушил,

и другим утвердиться помог!

Мы живём посредине народов,

Такова белоруса природа,

Воспитатель:

И так, начинаем по очереди составлять словесную картину. Какая наша страна, ребята? (поочередно обращаюсь к каждому игроку).

Красивая получилась картина – и это всё наша страна, наша Беларусь.

Воспитатель:

В такой замечательной стране живут прекрасные люди, которые сохраняют традиции, чтут культурное и историческое наследие. Люди работают, учатся, воспитывают детей, и сейчас мы попробуем охарактеризовать их.

(раздаются карточки-заготовки для выполнения задания)

отважный, одухотворённый, обстоятельный..

интересный, искренний, интеллигентный..

необыкновенный, независимый, находчивый
активный, авторитетный…

радостный, работящий, рассудительный..

объективный, одарённый, очаровательный..

домовитый, деловой, душевный, добрый

Вопросы:

№2. Церковный деятель, писатель, проповедник XII века. Родился и воспитывался в богатой семье, получил прекрасное по тому времени образование. В 1161 году стал епископом. Здесь же протекала и его исключительно плодотворная деятельность. Считается крупнейшим мыслителем и оратором Киевской Руси.
Ни по объему оставленного литературного наследия, ни по популярности и авторитету, ему не было равных среди современников Причислен церковью к лику святых. (Кирилл Туровский)

№ 3. Фигура этого монаха и учёного значительна для истории. Он был приглашён воспитателем и учителем детей царя Алексея Михайловича. Нравоучительные книги, стихи, написанные в разные годы, оказали заметное влияние на белорусскую, русскую и отчасти украинскую философию и литературу. Сборник его стихов, изданный в открытой им же Верхней типографии, подлинная энциклопедия XVII века

№4. Белорусский и восточнославянский просветитель-гуманист, писатель и переводчик, который в 1517 г. выпустил Библию в переводе на старобелорусском языке. Был первым доктором медицинских наук в Беларуси, имел степень доктора свободных наук. Он был крупнейший общественный и культурный деятель своего времени, разносторонне образованным человеком. Его книги доносят до нас великие идеи гуманизма, высокой нравственности, равенства всех людей перед Богом, свободы каждой личности (Франциск Скорина)

№6. Он продолжил гуманистические и культурно-просветительские традиции Великого княжества Литовского, заложенные Ф. Скориной, был лично и идейно связан с Симоном Будным, разделял его общественно-политические и религиозные взгляды. В 1570 – е. годы на свои средства организовал типографию с намерением издавать книги на западнорусском языке (другие названия - русинский, старобелорусский, староукраинский). У него была хорошая библиотека, необходимая для издательской деятельности. Решившись напечатать Евангелие на двух языках — церковнославянском и западнорусском, он начал тяжелую и сложную по тем временам работу по его переводу (В.Тяпинский)

Она тайком ушла в монастырь, и приняла монашеский постриг. Спросив разрешения епископа, перебралась в церковь Святой Софии. Поселившись там, молодая инокиня всецело посвятила себя служению слову – списыванию книг.
С утра до вечера, а то и ночью при свете свечи горбилась она над столом, аккуратно выводя на пергаменте буквы. На списывание одной книги уходили многие месяцы. Занималась она и переводами с греческого языка, который хорошо знала. (Евфросиния Полоцкая)

В 1885 году такой праздник отмечался и в России. Он был посвящен 1000- летию со дня смерти Мефодия.
В школах города и области проводятся встречи с писателями, литературные вечера, конкурсы школьных сочинений, стенгазет, чтецов.

Вложение	Размер
razrabotka_klassnogo_chasa_den_pismennosti.doc	50 КБ

Предварительный просмотр:

В классе уютном, просторном

Утром стоит тишина,

Заняты школьники делом –

Пишут по белому черным,

Пишут по черному белым.

Ручками пишут и мелом:

“Нам не нужна война!”

Лицом все светлые и сердцем славные,

Древляне, русичи, поляне,

/ Хором/ Мы – славяне!

- Мы живем в стране, которая называется Россия. (Россияне, русские, русичи).

Каждый человек должен знать и помнить, откуда родом, кто его предки.

Род, народ, родился, Родина, родословная—все эти слова родственные(родственники), однокоренные.

Сегодня мы при помощи нашего интерактивного журнала еще раз обратимся ко своим истокам, воздадим дань прошлому. А помогут нам в этом странички, посвященные празднику славянской письменности.

Будьте внимательны и активны!

В конце мероприятия мы подведем итоги нашей совместной работы.

- А можно ли поймать слово и передать другим? Как вы думаете?

(Играющие становятся друг за другом, каждый последующий игрок должен повторить слова, названные предыдущими участниками, а затем добавить свое, например:

2-й—школа, учитель..
3-й—школа, учитель, дом и т. д.

Тот, кто забывает предыдущие слова или затрудняется быстро назвать свое, выходит из игры .

Передать слово другому можно иначе, если его записать. Для этого нужно было изобрести письменность. Все началось, как думают некоторые ученые, с медведей. Было это очень давно. В те далекие времена люди жили в пещерах, ведь домов еще не было. Но в некоторых пещерах жили медведи. Однажды люди вытеснили медведей из какой-то пещеры, огляделись по сторонам и увидели на стенах своих новых жилищ какие-то таинственные знаки. Это были царапины, которые сделали медведи, когда точили когти о стену. Тогда люди поняли, что на ровной поверхности можно нацарапать какое-то изображение. Так возникла дорога к письму.

Когда люди открыли рисуночное письмо, они уже прошли большой путь по дороге к письменности. Но впереди их ждало еще очень много трудностей. Ведь далеко не все можно выразить с помощью рисунков.

И явились на Русь два просветителя, братья мудрые…

Жили они на границе государства Византии и славянских земель в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы.

Братья родились в многодетной семье военачальника, служившего в Солуни, в городке на границе Болгарии и Греции. Мефодий был старше брата на 6 лет. Мальчики с детства знали 2 языка: родной греческий и славянский, т. к. население городка состояло наполовину из греков, наполовину из славян.
Солунские братья – гордость всего славянского мира. Весь славянский мир благодарен братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Это случилось в 863 году. Они же перевели греческие книги на славянский язык, чтобы славянам было, что читать.
Константин благодаря живому и быстрому уму, страсти к учению и прилежанию, получил блестящее образование при императорском дворе. Оба брата жили духовной жизнью, не придавали особого значения богатству, славе, карьере. Младший брат переводил, писал, создав азбуку по-славянски. Старший — издавал книги, руководил школой, писал гимны и поэтические проповеди.
Сценка.

Все в школе казалось Константину интересным и удивительным, и он то и дело приставал к старшему брату с вопросами:

Кирилл. — А почему учитель все время говорит по – гречески? Я слышал, в лавке он прекрасно разговаривал по – славянски.

Мефодий. — Так это в лавке. А в школе можно только на греческом языке. Потому что книги, знания – все от греков.

Кирилл. — А почему у славян нет своих книг?

Мефодий. — Потому что писать на славянском языке нельзя.

Кирилл
(кричит) — Так я придумаю!

В это время мимо проходил их школьный учитель. Он услышал разговор братьев.

Учитель. — Разве вы не знаете, что только культурные языки достойны чернил и пергамента – латынь и греческий. Все другие языки – грубые и варварские, и писать на них нельзя!

Кирилл. — Нет, можно! Вот я вырасту и придумаю славянам буквы. Они будут писать, и не хуже, чем греки.

Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал и придумал буквицы, а из них составил азбуку.

- Ну, а как же была придумана азбука славян?

Сначала Константин изобразил звуки, общие у славян и греков. Каждый неизвестный звук он пробовал записывать по-разному. Если знаки казались ему неуклюжими, он их заменял. Каждая буква должна быть простой и четкой—легкой для письма. Ведь книг славянам потребуется множество.

Мефодий, похоронив брата, вернулся к славянам, но по ложному доносу был заключен в темницу. На два с половиной года померк свет для того, кто сам нес свет людям. С огромным трудом ученикам удалось добиться освобождения Мефодия. Его просветительская и учительская деятельность продолжалась до самых последних дней.

Сегодня мы пользуемся с вами алфавитом, который нам кажется простым и удобным, но не всегда наша азбука была такой и выучить ее было гораздо труднее.

Следующая страничка поможет нам перейти от славянской азбуки к русскому алфавиту.
Ученики вам покажут некоторые буквицы, а вы постарайтесь догадаться, что они обозначили.
( Учащиеся выходят с написанными на альбомных листах буквицами).

А теперь прочитаем название букв славянского алфавита. Так почему названная книга, по которой вы учились читать - Азбука?

-Посмотрим на первый славянский алфавит - кириллицу.
Аз – я; Буки – буквы, книги;
Веди – ведать, знать; Глаголь - говорю, слово; Добро – добро;
Есть – есть; Живете – жизнь; Земля - земля; И – и; Како - как;

-Можете ли вы назвать самую дорогую букву русского алфавита?

Не замечая и не задумываясь, мы произносим слова, которым более сотен лет.

А сколько в нашем языке древних пословиц и поговорок, фразеологизмов, которые мы так часто употребляем.

(От каждой группы выходит по 3 человека, получают полоски бумаги с частью пословицы.)

Задание: составить целую пословицу.

-Спасибо вам буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо святым братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Солунские братья – гордость всего славянского народа. Ведь благодаря им мы узнали жемчужины народной мудрости.

Спасибо за ПИСЬМО!

Когда-то давно люди кричали,

Показывая свой разговор.

Писать не умели и не читали.

Держали в руке , лишь топор.

На свет появились Кирилл и Мефодий,

Придумали людям письмо.

Сейчас мы читаем и пишем- ДАР БОЖИЙ!

Ах, как это было давно.

Сегодня себе не представляем,

Как иначе мысль передать.

24 мая-мы праздник встречаем.

И это нельзя забывать!

Отдавая дань памяти великим просветителям, болгарский народ издавна празднует 24 мая День славянской письменности.

В 1885 году такой праздник отмечался и в России. Он был посвящен 1000- летию со дня смерти Мефодия .
В школах города и области проводятся встречи с писателями, литературные вечера, конкурсы школьных сочинений, стенгазет, чтецов.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,-

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем навеки.

1. Какой язык является родоначальником современного языка? (Праславянский).

2. Второе название восточно-славянского языка. (Древнерусский).

3.С каким именами связано возникновение славянской письменности? ( Кирилл и Мефодий.)

4.Когда и где солунские братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита? (24 мая 863 года в городе Плиске, тогдашней столице Болгарии).

5. Сколько азбук имел славянский язык? Назовите их. ( Глаголица и кириллица)

6. До какого века употребляется славянский язык в качестве церковного и литературного? (до 17 века на Руси.)

7. Какая азбука древнее? (Глаголица?)

8. Сколько букв было в глаголице? (40 ). В кириллице? ( 43 ).

( Награждение активных участников праздника.)

В Республике Беларусь, когда-то входившей в состав Советского Союза, существуют различные праздники, направленные на поддержание исторических традиций. Один из них — это День белорусской письменности. За годы своего существования он превратился в событие национального масштаба, отмечаемое не только в столице государства, но и на всей его территории.

Историческое значение

Дню письменности в Белоруссии отводится очень важное значение. Его основной посыл заключается в сохранении национального печатного слова и его связи с историей народа, славянскими корнями, а также осознании исторического пути письма и печати.

Белорусская письменность отличается весьма богатыми традициями, сохранёнными на протяжении многих веков. Книги, стихи, рассуждения мыслителей наглядно отражают историю белорусов и их славные поступки.

Немало людей рассказывали об этой стране. Многие из них сегодня признаны фигурами мировой величины, получившими достойное признание. Среди них:

Впервые мероприятия, приуроченные ко Дню письменности, прошли в 1994 году в Полоцке — городе, расположенном в Витебской области на обоих берегах Западной Двины в том месте, где в неё впадает Полота. В последующие годы центрами массовых празднеств становились другие города, считающиеся историческими центрами книгопечатания и литературы (Туров, Несвиж, Борисов, Каменец, Рогачёв и многие другие).

В 2017 году праздник совпал с очень важной для Белоруссии датой — пятисотлетним юбилеем книгопечатания. В связи с этим главным местом его проведения вновь стал Полоцк, считающийся малой родиной Франциска Скорины.

Независимо от места празднования День белорусской письменности традиционно собирает огромное количество народа.

В нём принимают участие лица, занимающие высшие должности в Республике, руководители министерств, деятели литературы, искусства, культуры, сотрудники СМИ, делегации из-за границы, представители посольств, имеющие белорусскую аккредитацию.

Традиции празднования

Вот уже более двух десятилетий подряд в первые сентябрьские выходные организуется День белорусской письменности. Сценарий мероприятия отражает все знаковые события и достижения, произошедшие в литературе, истории, книгопечатании, просветительской деятельности и многих других сферах жизни страны.

По свои масштабам это событие давно приобрело статус массового и стало одним из важных мероприятий, которое направлено на налаживание культурного сотрудничества с другими странами. При всём этом День письменности сумел сохранить своеобразную камерность, местечковость и внимание к историческим корням.

Города, которые в те или иные годы становятся центрами празднования, заранее тщательно готовятся к этому. Ремонтируют и восстанавливают школы, больницы, улицы, объекты социальной и культурной сферы. Жители получают возможность встретиться и пообщаться со знаменитостями, официальными лицами, учёными, деятелями культуры и кино.

Праздник 1994 года, приуроченный к первому Дню письменности, прошёл сразу в нескольких городах — Полоцке, Минске и Островце.

В дальнейшем он был ознаменован памятными событиями:

1995 г. В Туров была передана копия древнего Евангелия, прошёл фольклорный фестиваль.
1996 г. В городе Новогрудок в камне была увековечена память об основателе монастыря Елисее Лавришевском. Стартовали реставрационные работы в поместье, где проживал Адам Мицкевич.
1997 г. Несвиж стал центром празднований, приуроченных к 480-летию книгопечатания в Белоруссии. Была собрана особая библиотека, состоящая из книг, принесённых детьми. Праздничные мероприятия в этот год затронули практически всю страну и продолжались целую неделю.
1998 г. Считается особенным, поскольку именно тогда событие приобрело официальный статус. В городе Орша установили специальный знак, посвящённый основателю Кутеинской типографии Спиридону Соболю. Также появилась уменьшенная копия оригинального памятника письменности с крестом и обращением к богу.
1999 г. Празднования сосредоточились с Пинске, где прошёл выездной конкурс частушек, трансформировавшийся в танцевальный конкурс.

В разные годы мероприятия организовывали также в Заславле, Мстиславле, Минске, Каменце, Шклове, Борисове.

Юбилей в Иваново

Юбилейные двадцать пятые торжества, посвящённые празднованию Дня письменности в Белоруссии, состоялись в городе Иваново, находящемся в Брестской области. Главной темой была тема малой родины.

Программа торжества включала в себя свыше восьми десятков различных мероприятий. Для их проведения было отведено два дня. Первая часть юбилея прошла 1 сентября. Началом послужила торжественная линейка в средней школе № 4 в честь Дня знаний и нового учебного года.

В этот же день состоялось открытие фестиваля прессы и книги, объединившим выставочные павильоны, экспозиции белорусских печатных изданий федерального и регионального уровня, а также многочисленные книжные площадки.

В рамках этого крупного фестиваля прошли встречи с литераторами, работниками СМИ. Гости получили уникальную возможность побывать на презентациях издательств и книжных новинок, посмотреть, как выступают артисты и фольклорные группы, оценить конкурсные выступления юных чтецов.

Вторая часть юбилея, прошедшая второго сентября, включала в себя торжественную церемонию на главной площадке в городском парке Иваново. Значимым событием стало открытие памятного знака в честь юбилейного двадцать пятого празднования. Он представляет собой солнечные часы и перо, закреплённое в чаше из мрамора — символ рукописей, ставших прототипами современных печатных текстов.

Важным этапом второго юбилейного дня стало вручение наград лучшим участникам Национальной премии по литературе.

Юбилейные мероприятия завершились грандиозным концертом, в котором приняли участие знаменитые певцы Белоруссии.

По традиции во время Дня письменности проходит республиканская экспедиция, имеющая научно-просветительское значение. Праздник в Иваново не стал исключением. В шествии участвовали представители духовенства, а также научная и творческая интеллигенция.

Чтобы отметить факт празднования юбилея, по указанию Министерства связи Республики был выпущен конверт с необычной маркой.

На ней изображены книги, свитки, свечи, часы и чернильницы. Слева можно увидеть ивановскую площадь. На конверте имеется эмблема праздника и городской герб.

Мероприятия в Слониме

Согласно Указу президента № 157, вступившему в силу в марте 1998 года, праздник в честь Дня белорусской письменности является ежегодным. В 2019 году он пройдёт в двадцать шестой раз в Слониме — городе с древней историей, расположенном в Гродненской области в месте соединения рек Исса и Щара. Торжественные мероприятия назначены на первое воскресенье сентября.

В рамках программы запланированы традиционные встречи с писателями, знакомство с новыми произведениями, поздравление победителей различных литературных конкурсов.

Также состоится музыкальная часть, в которой примут участие различные коллективы и знаменитые люди.

Читайте также: