Ментальная карта профессии школьного психолога

Обновлено: 02.07.2024

Аннотация. В статье описывается использование метода ментальной интеллектуальной карты. Это уникальный и простой метод запоминания информации, с помощью которого, развиваются как творческие, так и речевые способности детей и активизируется мышление. Полезные свойства интеллект-карт это – наглядность, привлекательность и запоминаемость.

Ключевые слова. Интеллект – карта, профориентация, познавательная деятельность, дошкольное образование, инновация, профессии будущего.

Воспитанникам дошкольного возраста по своей природе свойственно быть исследователями. Поисковая активность, исследовательская деятельность – естественное состояние ребенка, потому что он по природе настроен на познание мира. Развитие познавательного интереса в различных областях знаний и видах деятельности является одной из составляющих, как общего развития дошкольника, так и в дальнейшей успешности его обучения в школе. От того есть ли интерес дошкольника к окружающему миру, желание освоить все новое, зависит основа формирования образования. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков.

В последнее время у детей дошкольного возраста возникает потребность в ознакомлении с разнообразным миром профессий. В связи с чем, возник вопрос о том, какие профессии самые важные и необходимые в современном мире. Мы в своей работе отмечаем самые необычные профессии, востребованные на сегодняшний день, возможно некоторые из них станут профессиями будущего. Для этого мы изучили рынок труда. Выделили следующие профессии : шеф-повар, пиццмейкер, сельскохозяйственный эколог, сити-фермер, космобиолог, менеджер космического туризма, инженер роботизированных систем, инженер-конструктор, геолог, геодезист.

Кроме игровой деятельности, которая отражает полученные знания о профессиях и занимает одно из ведущих средств воспитания необходимых для трудовой деятельности, черт характера: общительность, стремление с другими детьми осуществлять свои замыслы, умение сообща жить и работать,также важное значение имеет познавательная активность детей для формирования представлений о разнообразном мире профессий.

Работая в дошкольном учреждении, мы всегда стремимся искать новые подходы для интеллектуального развития дошкольников. Интенсивное изменение в окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса, огромное количество гаджетов, обилие информации, постоянно развивающиеся технологии во все сферах ставят перед педагогами новые задачи. Среди них - необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания. Педагогу необходимо искать новые формы работы с детьми для того, что заинтересовать и увлечь их, изучая то, как интересен и разнообразен наш мир.

С введением ФГОС в дошкольном образовании возникает необходимость поиска новых средств, различных образовательных технологий и методик, которые способствуют приобретению дошкольниками таких качеств личности как, любознательность, самостоятельность, активность, инициативность.

Поэтому, наряду с общепринятыми методами и приемами, мы также используем метод интеллект-карт, как один из активных методов обучения, который обеспечивает высокую познавательную активность детей, мышление, инициативу и способствует взаимодействию детей со взрослыми и сверстниками.

Дошкольникам присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, поэтому метод ментальной интеллект карты соответствует этим возрастным особенностям и очень подходит для образовательного процесса в ДОУ.

Воспитатель в данном случае выступает в роли организатора этого метода работы и источника информации для детей, консультантом и помощником. Воспитанники при этом занимают позицию ответственного и творческого ребенка, что направляет на получение познавательного процесса.

Интеллектуальная карта – это уникальный, но в то же время и простой метод запоминания информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей, активизируется их мышление.

Составление интеллект карты - это необычный вид деятельности, имеющий много общего с игровой, но это эффективный способ работы с информацией, причем очень универсальный, ведь составлять интеллект – карты можно по самым разным темам. Сам процесс создания интеллект – карты стимулирует творчество воспианников, потому что в ее создании активно участвуют и правое, и левое полушарие мозга, чего не происходит при работе с готовыми схемами. Важно отметить, что интеллект карта является, прежде всего, техникой мышления, а не способом фиксации результата, то есть самое главное - это процесс, в результате которого, дети получают и закрепляют знания. Составление интеллект карты можно назвать визуализацией мышления.

Таким образом, дети закрепили знания о профессиональных качествах сельскохозяйственного эколога, его рабочем месте и инструментах, специальной рабочей одежде, результатах деятельности, вреде человеческой жизнедеятельности на окружающую среду, о том, что наша планета в опасности, о способах переработки отходов и т. д. В заключении подрисовываем недостающие картинки, используем разные цвета, ветви могут быть изогнутыми, похожими на ветви дерева.

Наш опыт проведения занятий с использованием таких интеллект карт показал, что они помогают развитию детей в достижении результатов по усвоению знаний. Дети становятся коммуникабельными, рассуждают, не боятся высказать свое мнение, применяют полученные знания в повседневной жизни, стараются искать причинно-следственные связи при изучении и других тем. Кроме того, у детей формируются умения слушать друг друга, радоваться чужим успехам, уважительно относиться к мнению других детей. Применение метода интеллект – карт учит дошкольников видеть мир во всем его многообразии, находить позитивные решения возникающих проблем, что очень пригодится детям и в школе, и им во взрослой жизни.

Одно из главных решений в жизни – это выбор профессии. От выбора профессии зависит не только материальное благосостояние, но и психологическое, душевное состояние человека. У осознанно выбравших профессию людей больше шансов успешно реализоваться в жизни. Данный социальный проект может быть использован калссными руководителями для профориентации старшеклассников.

Вложение	Размер
razrabotka_individualnoy_mentalnoy_karty_dlya_osoznannogo_vybora_professii.pptx.ppt	2.52 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Актуальность Одно из главных решений в жизни – это выбор профессии. От выбора профессии зависит не только материальное благосостояние, но и психологическое, душевное состояние человека. У осознанно выбравших профессию людей больше шансов успешно реализоваться в жизни. Выбор профессии – основа самоутверждения человека в обществе.

Обобщённые группы родственных профессий Медицинские профессии (стоматолог, хирург, косметолог, ветеринар и др.) Биолого-химические профессии (химик-технолог, химик-эксперт, биотехнолог и др.) Технические профессии (инженер, программист, электрик и др.) Творческие профессии (архитектор, дизайнер, художник и др.) Военные профессии ( артиллеристы, пограничники, ракетчики и др.) Профессии экономики и управления (экономист, менеджер, предприниматель и др.) Педагогические профессии (педагог, психолог, тренер и др.)

Эффективность ментальных карт

Результаты разработки могут быть применены для профориентации старшеклассников.

Ментальная карта, она же интеллект-карта, она же mind map — это техника визуализации мышления, которая позволяет фиксировать и обрабатывать информацию. В классических версиях основная мысль или идея рисуется в центре ментальной карты, а все дополнительные — вокруг.

Так можно получить максимальное пространство, которое будет удобно заполнять текстом и визуальными образами.

От этого будет зависеть общий внешний вид интеллект-карты и то, как вы будете рисовать ветви, например, слева направо, сверху вниз, по кругу, и т. п.

Использовать этот шаблон

Генерируйте идеи для вашей ментальный карты по схеме матрешки, где одна вытекает из другой. Основное понятие ведет к дополнительным, а те, в свою очередь, к следующим, и так далее.

Использовать этот шаблон

Причинно-следственную связь ваших мыслей в интеллект-карте можно иллюстрировать не только ветвями, а еще и другими элементами. Например, цифрами, как обозначают параграфы в учебных пособиях. Дайте номер каждому понятию и тому, которое к нему относится, и логика мышления будет сохранена без стрелок и линий.

Использовать этот шаблон

Яркие цвета привлекают внимание и способны придать дизайну особенное настроение. Это особенно полезно если ваша ментальная карта служит напоминанием о важных целях.

Использовать этот шаблон

Это улучшит восприятие ментальной карты. Особенно полезно иллюстрировать текст mind map, если она применяется для передачи знаний или изучения новой информации.

Использовать этот шаблон

Дополняйте ваши понятия комментариями. Например, они могут раскрывать суть мысли или отвечать на вопрос, в чем ценность той или иной идеи.

Использовать этот шаблон

Использовать яркие цвета в ментальной карте это очень полезно, но не переборщите с их количеством. Букет из всех цветов радуги может мешать сосредоточиться, а вот три-четыре хорошо сочетающихся друг с другом цвета сделают интеллект-карту стильной и красивой.

Использовать этот шаблон

Пробуя разные шрифты и их сочетания в вашей mind map, есть риск увлечься. Не забудьте, что при всей красоте и оригинальности внешнего вида букв важно, чтобы шрифт легко читался.

Использовать этот шаблон

Сочетайте разнообразные геометрические фигуры и формы в своей ментальной карте. Это поможет акцентировать внимание на каких-то элементах или разделить сферы понятий.

Использовать этот шаблон

Ментальные карты могут быть отличным помощником в активации творческого мышления, когда нужно сгенерировать идеи. Определите центральное понятие и записывайте абсолютно все, что приходит в голову по теме. Не организовывайте информацию и не думайте о связях, просто проведите мозговой штурм. А уже после можно подумать о том, как результат этого процесса может вам пригодиться.

Для случаев, когда за мыслями не угнаться, или у вас есть желание вместо текста использовать в ментальной карте только визуальные образы — придумайте свои обозначения. Главное, чтобы вы потом смогли их расшифровать.

Презентация на тему: " Педагог-психолог Сереброва Н.Ю.. Интеллект – карты (их оригинальное название – mind- maps, иногда также переводят как ментальные карты)- это кустообразные." — Транскрипт:

1 Педагог-психолог Сереброва Н.Ю.

2 Интеллект – карты (их оригинальное название – mind- maps, иногда также переводят как ментальные карты)- это кустообразные картинки, изобретенные английским психологом Тони Бьюзеном как способ представления и связывания мыслей.

3 1. Экономия времени от записывания только относящихся к делу слов: от 50 до 95 %. 2. Экономия времени от чтения только относящихся к делу слов: более 90 %. 3. Экономия времени в ходе работы с конспектами, организованными в виде интеллект-карт: более 90 %. 4. Экономия времени на поиск ключевых слов среди большого объема прочего текста: более 90 %. 5. Высокая концентрация внимания на существенных вопросах. 6. Ключевые слова более заметны и воспринимаются с большей легкостью.

4 7. Ключевые слова сведены в единое поле зрения, способствуя высокой творческой отдаче и высокой степени усвоения материала. 8. Ключевые слова связаны между собой ясными и уместными ассоциациями. 9. Мозгу легче воспринимать и запечатлевать в памяти разноцветную многомерную интеллект-карту, нежели монотонный, притупляющий внимание линейный конспект. 10. В процессе составления интеллект-карты учащийся постоянно пребывает на грани открытия чего-то нового. Это способствует непрерывному и потенциально бесконечному процессу мышления.

5 Алгоритм составления интеллект-карт : Берется лист бумаги и в центре картинкой или одним-двумя словами обозначается основное понятие, концепция или анализируемая проблема. Берется лист бумаги и в центре картинкой или одним-двумя словами обозначается основное понятие, концепция или анализируемая проблема. Данное понятие обводится в кружок – из него все будет произрастать. Данное понятие обводится в кружок – из него все будет произрастать. От центрального круга отходят ветки – основные связанные понятия, свойства, и т.п. Подписываем их одним-двумя словами каждую. От центрального круга отходят ветки – основные связанные понятия, свойства, и т.п. Подписываем их одним-двумя словами каждую. Далее каждая ветка делится на несколько более тонких веточек – развитие этих понятий, детализация свойств, направлений работы. Далее каждая ветка делится на несколько более тонких веточек – развитие этих понятий, детализация свойств, направлений работы. Рекомендуется делать не более трех-четырех уровней, если первым считать центральное понятие. Рекомендуется делать не более трех-четырех уровней, если первым считать центральное понятие.

6 Условия составления интеллект-карт. - Всегда используйте центральный образ - Используйте цвета - Придерживайтесь принципа: по одному ключевому слову на каждую линию. - Стремитесь к ясности в выражении мыслей - Ассоциируйте - Как можно чаще используйте графические образы - Варьируйте размеры букв, толщину линий и масштаб графики - Размещайте ключевые слова над соответствующими линиями

7 Области применения интеллект-карт: - конспектирование книг, учебников - подготовка материала по определенной теме - решение творческих задач - мозговой штурм - презентации - планирование и разработка проектов разной сложности - развитие интеллектуальных способностей - решение личных проблем

8 После одного часа учебной работы оптимальными интервалами времени для повторения пройденного материала являются следующие: Спустя 10 минут – повторение в течение 10 минут Спустя 1 сутки – повторение в течение 2-4 минут Спустя 1 неделю – повторение в течение 2 минут Спустя 1 месяц – повторение в течение 2 минут Спустя 3 месяца – повторение в течение 2 минут Спустя 6 месяцев – повторение в течение 2 минут

13 ЕГЭ Владение собой Снятие напряжения Активизация мозга Уверенность в себе Проце- дура Умение распред елять время Умение задать вопрос ы Сначала всё, что решается, потом по новой по усложнени ю Знания Всё, что знаю сейчас Пробелы в знаниях Дополнительн ая информация

Читайте также: