Материально техническое обеспечение образовательного процесса 4 класс школа россии

Обновлено: 30.06.2024

"Материально-техническое обеспечение кабинета начальных классов"

паспорт кабинета

Автор: Гаврюсева Наталья Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ Нивнянская СОШ, Суражский район, Брянская область

Требования к кабинету начальных классов как базы для

успешного выполнения образовательной программы.

требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.
1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы. 1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования. 1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта. 1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.
2. Требования к планированию и организации работы учебного

кабинета по созданию оптимальных условий для успешного

выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим

работы школы как развивающей, так и развивающейся.
 Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.  Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).  Внедрение методики развивающего обучения.  Развитие программы школы по выбору.  Дифференциация обучения.  Гуманизация обучения.  Личностно-ориентированное обучение.
3. Оценка деятельности кабинета за учебный год.
 Самооценка учителей. Оценка учащимися.  Оценка методического объединения, методического совета.  Выводы по дальнейшей работе кабинета.  Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году).
4. Требования к кабинету начальных классов.

Кабинет начальных классов должен удовлетворять следующим требованиям: 4.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом. 4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:  Картами  Картинами  Таблицами 4.3. В кабинете начальных классов должны быть экспозиционные материалы:  Отражающие события внутренней и внешней жизни.  Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы. 4.4. В кабинете должна иметься литература:  Справочная.  Научно-популярная.  Учебники.  Научно-методические пособия.  Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.  Подборки олимпиадных заданий и т.д. 4.5. В кабинете начальных классов средства обучения должны быть систематизированы:  По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)  По классам (1-4кл) 4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:  Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.  Для проверки знаний, умений (карточки-задания).  Для подготовки опережающих заданий. 4.7. Кабинет начальных классов должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Нивнянская средняя общеобразовательная Суражского района, Брянской области.
ПАСПОРТ

кабинета начальных

классов
Ответственный за кабинет: Гаврюсева Наталья Николаевна

Кабинет
– помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет
– учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Фамилия, имя, отчество

ответственного за кабинет
Гаврюсева Наталья Николаевна
Класс, ответственный за кабинет
2 класс
Площадь кабинета в м

2
48 кв.м
Число посадочных мест
14 мест
Опись имущества кабинета начальных классов

Наименование имущества

Инвентарный номер

Количество
Доска меловая - 1 штука
Стол учительский - 1 штука Стол ученический - 7 штук Стул ученический - 14 штук Стул учительский - 1 штука Шкаф книжный - 3 штуки Тумбочка для тетрадей - 1 штука
Инвентарная ведомость на технические средства обучения

учебного кабинета начальных классов

Наименование

Инвентарный

№ по школе
1. ноутбук hp 2009 110104000362 4. Акустическая система JB-243 2010 - Проектор TOSHIBA NDP-SP1 2009 110104000398 Настенный экран (демонстрацион ный) StarBoard 2009 110104000361
Перспективный план развития кабинета начальных

№ Что планируется

Ответственн

на 2013-2014 учебный год

Урочные часы работы кабинета.

понедельник

пятница
1 Литературное чтение Окружающий мир Литературное чтение Окружающий мир Литературное чтение 2 Математика Русский язык Математика Русский язык Русский язык 3 Русский язык Математика Русский язык Математика Технология 4 ИЗО Физкультура Музыка Физкультура Физкультура 5 Литературное чтение Немецкий язык Немецкий язык
ИЗМЕРИТЕЛИ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ.

1.Контрольные и проверочные работы.

Методическая литература

Классы
1 Единицы объёма 4 класс 2 Основы декоративно-прикладного искусства 3-4 класс 3 Математика 3 класс 4 Основные правила и понятия, русский язык 1-4 класс 5 Русский язык 3 класс 6 Компоненты сложения 1-4 класс 7 Компоненты вычитания 1-4 класс 8 Компоненты умножения 1-4 класс 9 Компоненты деления 1-4 класс 10 Законы сложения 1-4 класс 11 Законы умножения 1-4 класс 12 Площадь, периметр фигур 3-4 класс 13 Уравнения 2-4 класс 14 Части речи 2-4 класс
Медиотека кабинета

Раздаточный материал.

Наименование

Тема
1 1класс Картинный словарь Школа 2 Учебные принадлежности 3 Одежда и обувь 4 Растения 5 Домашние животные 6 Продукты питания 7 1-4 Материалы для списывания, составления предложений, рассказов. 8 1класс Карточки для устного счета 9 1класс Круговые примеры 10 1класс Карточки Простые задачи 11 1класс Карточки Сравнение чисел 12 1класс Карточки Сравнение именованных чисел 12 1класс Карточки Нумерация 13 1класс Карточки Задачи повышенной трудности 14 1класс Карточки Логические задачи 15 1класс Карточки Задания на установления закономерностей 16 1 класс Математические веера Изучение цифр 16 1класс Буквенные веера Изучение букв
Наглядные пособия.

Наименование

Название презентации

кабинета на учебный год (и перспективу)
План составляется учителем-предметником, отвечающим за кабинет в соответствии с профилем кабинета. Структурно план работы кабинета
состоит из трех частей.
1 часть.
Анализ работы кабинета в прошлом учебном году. 1.1. Для работы с какими классами использовался кабинет и находящиеся в нем материалы? 1.2. Что сделано по оформлению и ремонту кабинета? 1.3. Что приобретено для кабинета? 1.4. Какие были проблемы в работе кабинета?
2 часть.
Задачи на новый учебный год, в которых отражается тематическое планирование, обновление дидактического материала, составление опорных конспектов, диагностических карт, схем, приобретение видеофильмов, таблиц, учебно-методического материала по профилю кабинета, мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.
3 часть.
Часы работы кабинета (учебные занятия, дополнительные занятия, факультативные).

АКТ ГОТОВНОСТИ КАБИНЕТА _________________________________

К УЧЕБНОМУ ГОДУ

ДОКУМЕНТАЦИЯ

2. Правила техники

безопасности

пользования

4. План работы

5. Расписание работы

учебного кабинета

2.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАБИНЕТА 2010-2011 1. Укомплектованность: - Учебным Оборудованием; - Учебно-методическим комплексом ( методической литературой, книгами для учителя, рабочими тетрадями); - Комплексом средств обучения (ТСО). 2. Наличие комплекта: - дидактических материалов; - типовых заданий; - тестов; - контрольных работ; - раздаточных материалов; - комплектов типовых эссе, сочинений; - слайдов; - таблиц; - учебников -
3.

ОФОРМЛЕНИЕ КАБИНЕТА
2010-2011 1.Оптимальная организация пространства: - места педагога - ученических мест -

3.
Наличие постоянных и сменных учебно- информационных стендов Стенды дают: - рекомендации по проектированию учебной деятельности; - по выполнению программы развития общественных умений и навыков; - по организации и выполнению домашней работы; - по подготовке к практикумам, семинарам, лабораторным работам; - тестированию; - зачётам, коллоквиумам, экзаменам; - имеется экран результативности; - имеются индивидуальные учебные планы и программы.
4.
СОБЛЮДЕНИЕ В КАБИНЕТЕ 2010-2011 1. Правила техники безопасности 2. Санитарно-гигиенических норм: - освещенность - состояние мебели - состояние кабинета в целом ( пол, стены, окна)
5.ОЦЕНКА КАБИНЕТА ПО ИТОГАМ ПРОВЕРКИ ГОТОВНОСТИ К НОВОМУ

УЧЕБНОМУ ГОДУ
Учебный год Оценка Замечания и рекомендации 2010-2011

Рабочая программа по физической культуре

Дополнительная литература для учителя

Кофман Л.Б. Настольная книга учителя физической культуры. – М., Физкультура и спорт, 1998.

Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по теории и методики физического воспитания 2001г.

Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников. Пособие для учителя, Москва, 1998.

Дополнительная литература для обучающихся

Научно-популярная и художественная литература по физической культуре, спорту, олимпийскому движению.

2.Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы.

4.Словарь искусствоведческих терминов.

6.Учебник по изобразительному искусству Л.А. Неменская. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс

Д

Д

Д

Д

Д

К

Библиотечный фонд комп­лектуется на основе феде­рального перечня учебников, рекомендованных (допущен­ных) Минобрнауки РФ

Печатные пособия

1.Дидактический раздаточный материал: карточки по художественной грамоте

2.Портреты русских и зарубежных художников

3.Схемы по правилам рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека

4.Таблицы по цветоведению, перспективе, построению орнамента

5.Таблицы по стилям архитектуры, одежды, предметов быта

6.Таблицы по народным промыслам, русскому костюму, декоративно-прикладному искусству

Д

Д

Д

Д

Д

Д

Электронные пособия

Электронные библиотеки по искусству

Д

Технические средства обучения

Д

Д

Д

Д

Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Краски акварельные, краски гуашевые, бумага А4, бумага цветная, фломастеры,

восковые мелки, кисти беличьи № 5, 10, 20, кисти щетина № 3, 10, 13, ёмкости для воды, стеки (набор), пластилин, клей, ножницы.

К

Натуральные объекты

Керамические изделия (вазы, кринки и др.)

Предметы быта (кофейники, бидоны, блюдо, самовары, подносы .)

Д

Д

Д

Д

Игры и игрушки

Наборы карандашей, красок, альбомов для ри­сования, маски.

К

Оборудование класса

Ученические столы двухместные с комп­лектом стульев.

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий.

Настенные доски для вывешивания иллюстратив­ного материала.

Подставки для книг.

Ф

Д

Д

Д

Д

В соответствии с санитарно-гигиеническими нормами

Д – демонстрационный экземпляр

К – полный комплект на каждого ребенка

Ф – комплект для фронтальной работы

П – комплект необходимый для работы в группах

Список литературы для реализации программы:

1. Н. А. Горяева, О.В. Островская; под редакцией Б.М. Неменского Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека.: учебник для общеобразовательных учреждений.

2. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского. 1-4 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений – М. : Просвещение, 2011

3.Изобразительное искусство. Методическое пособие. 1-4 классы.

5.Словарь искусствоведческих терминов.

7.Учебник по изобразительному искусству Л.А. Неменская. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс

Литература для учителя:

1. Алексеева С.В., Анащенкова С.В., Биболетова М.З. Планируемые результаты начального общего образования. М.:Просвещение. 2011
2. Асмолова А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. М: Просвещение,2011

4.Демидова М.Ю., Иванов С.В., Карабанова О.А. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. В 2 частях. Ч.1.

5.Закон "Об образовании"

образовательных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования"
10. Письмо министерства образования РФ от 20.02.2004г.№ 0351101403 "О ведении федерального компонента государственных образовательных

11. Письмо министерства образования РФ от 07.07.2005 "О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана"
12. Приказ министерства u1086 образования РФ от 09.08.2004г. № 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программ общего образования"
13. Приказ министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 "Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования".

14. Примерные программы по учебным предметам. Стандарты второго поколения. Начальная школа. /Приложение к "Примерной основной образовательной программе образовательного учреждения. Начальная школа".В 2 частях. Часть 1. М.: Просвещение, 2010
15. Планируемые результаты начального общего образования. Под ред. Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой. М: Просвещение, 2010 г.

Литература для подготовки к урокам:


1.Программы общеобразовательных учреждений: Изобразительное искусство и художественный труд: 1-4 классы / под руководством Б. М. Неменского. - М.: Просвещение, 2011.

2.Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. А. Горяева [и др.]; под ред. Б. М. Йеменского. - М.: Просвещение, 2011.

3.Изобразительное искусство. Твоя мастерская, 1 класс : рабочая тетрадь / Н. А. Горяева [и др.] ; под ред. Б. М. Неменского. - М.: Просвещение, 2011.

4.Б. М Неменский,. Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству. 1-4 классы пособие для учителя / Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Е. И. Коротеева. - М.: Просвещение, 2010.

5.Е. И. Коротеева, Изобразительное искусство: учебно-наглядное пособие для учащихся 1-4 классов начальной школы / Е. И. Коротеева. - М.: Просвещение, 2009.

Дополнительная литература:

1. Изобразительное искусство в начальной школе. Обучение приемам художественно-творческой деятельности / авт.-сост. О. В. Павлова. - Волгоград : Учитель, 2008. - 139 с.: ил.

2. Изобразительное искусство и художественный труд в начальной школе. Система преподавания уроков ИЗО в 1-4 классах по программе Б. М. Неменского / сост. А. Г. Александрова, Н. В.Капустина. - Волгоград: Учитель, 2006. - 61 с.

3. Изобразительное искусство. 1-4 классы: упражнения, задания, тесты / авт.-сост. О. В. Свиридова. - Волгоград: Учитель, 2009. - 74 с.: ил.

4. Изобразительное искусство. 2-8 классы. Создание ситуации успеха: коллекция интересных уроков / авт.-сост. А. В. Пожарская [и др.]. - Волгоград: Учитель. 2010.

6. Неменский, Б. М. Педагогика искусства / Б. М. Йеменский. - М.: Просвещение, 2007.

  1. Азбука народных промыслов. 1-4 классы: дополнительный материал к урокам изобразительного искусства и технологии / авт.-сост. И. А. Хапилина. - Волгоград: Учитель, 2010. -199с.
  2. Занимательное азбуковедение: физкультминутки на уроках /сост. В. В. Волина. –М.: Просвещение, 1991.
  3. Илларионова, Ю. Г. Учите детей отгадывать загадки. – М.: Просвещение, 1985.
  4. Костерин, Н. П. Учебное рисование. – М.: Просвещение, 1984.
  5. Конышева, Н.М. Изобразительное искусство в начальных классах. – М.: Просвещение 1985.
  6. Компанцева, Л. В. Поэтические образы в детском рисунке. – М.: Просвещение, 1985.
  7. Программа. Изобразительное искусство (с краткими методическими рекомендациями) / под ред. Б. М.Неменского. – М.: Просвещение, 2005. – 144 с. – ISBH 5-09-012130-3
  8. Хрестоматия по детской литературе / под ред. Е. Е. Зубаревой. – М.: Просвещение, 1988
  9. Шевчук, Л. В. Дети и народное творчество. – М.: Просвещение, 1985.

Литература для ученика:

1. Н. А. Горяева [и др.] ; под ред. Б. М. Неменского Изобразительное искусство. Твоя мастерская, 1 класс : рабочая тетрадь /. - М.: Просвещение, 2011.

2. Л.А. Неменская. Учебник по изобразительному искусству Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс

Интернет ресурсы:

Российский общеобразовательный портал

Детские электронные книги и презентации

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Портал для детей и взрослых. Можно найти материал по воспитанию, развитию и

образованию детей, дидактический и сценарный материал для учителя начальных классов

Портал для детей и взрослых. Можно найти сценарии к различным мероприятиям.

Сайт творческих учителей. Разные сообщества.

Исследовательская работа школьников

Все для детей. Детский портал, детские сайты.

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Профессиональной переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы


Материально–техническое обеспечение кабинета начальных классов 2014 – 2015 учебный год

Материально – техническое обеспечение кабинета начальных классов

Учитель Игтисамова Фарида Хайфиевна

2014 – 2015 учебный год

Д. Селиховы Дворы

Паспорт кабинета начальных классов

Общая характеристика учебного кабинета № 4

Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися.

Цель паспортизации учебного кабинета:

Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с обучающимися.

Цель паспортизации учебного кабинета:

Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Читайте также: