Математика 2 класс школа россии страница 62 упражнение 3

Обновлено: 04.07.2024

Надёжный навигатор в мире цифр – решебник к учебнику по Математике за 2 класс, Школа России Моро

Коротко о пособии

  1. Посмотреть на рисунок и определить, на сколько килограммов кролик легче, чем медведь.
  2. С помощью сантиметровой ленты измерить объём своей головы.
  3. Используя картинки, подсчитать, сколько литров поместится в ведре, лейке, бочке.

Красочные иллюстрации к заданиям являются частью работы, но при этом придают увлекательность самым сложным вопросам. Пособие помогает заложить основы решения математических задач, а также даёт общее представление об основных темах геометрии: виды углов, прямоугольники и квадраты, периметр многоугольника. Задача родителей состоит в том, чтобы с помощью решебника проверять не только успехи своего ребёнка в выполнении заданий, но и контролировать правильность оформления. Самое главное для ученика - самостоятельно выполнять упражнения, а не копировать готовый ответ.

1. 1) Делимое 6, делитель 3. Найди частное.

2) Найди частное чисел 12 и 6.

Подсказка

Повтори, как называются числа при делении.

Ответ


Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Реши задачи и сравни решения.

1) Юля посадила 18 луковиц в 3 ряда поровну. Сколько луковиц в каждом ряду?

2) Вера посадила 18 луковиц, по 3 луковицы в ряд. Сколько получилось рядов?

Подсказка

Повтори, что значит разделить поровну.

Ответ



Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Реши задачи и сравни решения.

1) Отрезок длиной 12 см разделили на 2 рав­ные части. Чему равна длина каждой части?

2) Отрезок длиной 12 см разделили на части, по 2 см каждая. Сколько получилось частей?

Реши задачи разными способами.
1 ) В одной бочке было 20 ведер воды, а в другой − 15 ведер. Для полива взяли 5 ведер воды. Сколько ведер воды осталось в бочках?
2 ) В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет − 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?

Решение 1

Способ 1 .
1 ) 20 + 15 = 35 (ведер) − воды было всего;
2 ) 35 − 5 = 30 (ведер) − воды осталось в двух бочках.
Ответ: 30 ведер.

Способ 2 .
1 ) 20 − 5 = 15 (ведер) − воды осталось в первой бочке;
2 ) 15 + 15 = 30 (ведер) − воды осталось в двух бочках.
Ответ: 30 ведер.

Решение 2

Способ 1 .
1 ) 5 + 2 = 7 (стаканов) − молока потратили;
2 ) 12 − 7 = 5 (стаканов) − молока осталось.
Ответ: 5 стаканов.

Способ 2 .
1 ) 12 − 5 = 7 (стаканов) − молока осталось после приготовления каши;
2 ) 7 − 2 = 5 (стаканов) − молока осталось после приготовления омлета.
Ответ: 5 стаканов.


3. Реши задачи разными способами.
1) В одной бочке было 20 вёдер воды, а в другой — 15 вёдер. Для полива взяли 5 вёдер воды. Сколько вёдер воды осталось в бочках?
2) В кувшине было 12 стаканов молока. На кашу пошло 5 стаканов молока, а на омлет — 2 стакана. Сколько стаканов молока осталось в кувшине?

Задача 1
Способ 1: (20 + 15) — 5 = 30 (в.)
Способ 2: (20 — 5) + 15 = 30 (в.)
Способ 3: 20 + (15 — 5) = 30 (в.)
Ответ: 30 вёдер воды осталось в бочках.

Задача 2
Способ 1: 12 — (5 + 2) = 5 (ст.)
Способ 2: 12 — 5 — 2 = 5 (ст.)
Способ 3: 12 — 2 — 5 = 5 (ст.)
Ответ: 5 стаканов молока осталось в кувшине.

4. Запиши выражения и вычисли их значения.
1) Из числа 80 вычесть сумму чисел 53 и 7.
2) Из числа 90 вычесть разность чисел 84 и 4.

1) 80 — (53 + 7) = 80 — 60 = 20
2) 90 — (84 — 4) = 90 — 80 = 10

5. Составь по краткой записи задачу и реши её.

1) Было — ?
Улетели — 8 в.
Осталось — 7 в.

На ветке сидели синицы. 8 синиц улетели, но на ветке осталось ещё 7 птиц.
Сколько синиц было на ветке сначала?
8 + 7 = 15 (в.)
Ответ: 15 синиц.

2) Было — 6 п. и 4 п.
Прилетели — 2 п.
Стало — ?

На одном дереве сидели 6 птиц, а на другом 4 птицы. К ним прилетели ещё две птицы.
Сколько птиц стало всего на двух деревьях?
6 + 4 = 2 = 12 (п.)
Ответ: 12 птиц.

12 мм 59 мин
26 дм > 1 м 1 м > 59 см

7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?


Если от зеленой отрезать 3дм, она станет равна желтой. Но от нее отрезали 6, то есть 3 и еще 3. А от желтой 2. Значит зеленая стала короче, а желтая длиннее на 1 дм. 1дм=10 см.
Ответ: на 10 см жёлтая лента стала длиннее.

Читайте также: