Математическая олимпиада начальной школы примеры заданий

Обновлено: 28.06.2024

4. Из - под ворот ви дно 8 к ошачьих ла п. Сколько к ошек во дворе?

5. Поставь знаки + или – ,чтоб ы получилось верное равенст во:

6. Лестниц а состоит из 7 ступенек. Как ая ступенька н аходится на се редине?

7. Брев но распил или на 3 части. Сколько расп илов сделал и? Обведи

8. У живот ного 2 п равые ноги, 2 левы е ноги, 2 ноги сзади, 2 ноги спереди.

9. Три девочк и готовили ело чные игрушки к Н овому году. Втроем они

работали 3 часа. С колько часов работала каждая из них?

10. Сумма трё х чётных чисел равна 1 2. Напиши эти ч исла, если извест но, что

Ф. И., кл асс _______________ _____________ __________ _______

1. Индюк весит 12 кг. Скольк о он будет весить, если встанет на одну ногу ? (1

2. Клетка у кроликов была зак рыта, но в нижнее отверстие в идно было 2 4

ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько ж е было в клетке

3. Аня, Женя и Нина за контр ольную работу получили раз ные оценк и, но

двоек у них не было. О тгадайте , каку ю оценку полу чила каждая из д евочек,

4. Из чисел 21, 1 9, 30, 25, 12, 7, 1 5, 6, 27 подберите такие т ри числа, су мма

которых бу дет равна 50 (2 б алла). Ответ:_ __________ ______________ __.

5. У Буратино ме ньше 20 золот ых монет. Эти монеты он может разл ожить в

стопки по две, п о три и по чет ыре монеты. Сколько монет у Бу ратино? (3

6. Запиш и все дву значные числа, в которых ч исло един иц на четы ре больше

7. Катя, Галя и Ол я, играя, спрятали п о игру шке. Они играли с медвежонком,

зайчиком и сл оником. И звестно, что Ка тя не прятала зайч ика, а Ол я не

прятала ни зай чика, ни медвеж онка. У кого кака я игрушка? (3 балла)

Ответ: у Кати___________ _________, у Гали________________ ____, у

8. Три дев очки на вопрос, по сколько им лет ответил и так: Маша: “ Мне

вместе с Наташе й 21 год”, Наташа : “Я моложе Т амары на 4 года”, Тама ра:

“Нам троим вме сте 34 го да”. Сколько л ет каждой из девочек ? (5 бал лов)

Ответ: Маше__ _______, Наташе__ __________, Т амаре________ ___.

9. Вставь пропу щенные знак и математически х действий. ( 1 пример – 2

Ф. И., кл асс _______________ _____________ __________ _______

1.Одно яйцо ва рится 4 мину ты. Сколько ми нут варится 5 яиц?

2. На руках 10 паль цев. Ск олько пальце в на 10 руках? ( 1 балл ) _________.

3. Врач дал больной девочке 3 таблетки и велел принимать их через каждые

полчаса. Она ст рого выполнила у казани е врача. На сколь ко времени хватило

4. Из ку ска проволоки согну ли квадрат со стороной 6см. Затем раз огнули

проволоку, и согнули из не ё треугольни к с равными ст оронами. Как ова длина

5. Коля, Вася и Б оря играли в шашки. Ка ждый из них с ыграл всего 2 партии.

Сколько всего па ртий был о сыгран о? (2 балла)_ ____________ ___.

6. Сколько всег о дву значных чисел можн о составить из цифр 1,2,3 п ри

условии, что циф ры в з аписи числа повторяться не бу дут? Перечисл и все эти

(2 балла)____ ______________ ___________ ____________ __.

7. Было 9 лист ов бумаги. Нек оторые из них разрезали на т ри част и. Всего

стало 15 листов. Ск олько листов бумаги раз резали ? (3 балла)____ ______.

8. В пятиэтажн ом доме Вера живёт выше Пети, н о ниже Славы, а Коля живёт

ниже Пети. На как ом этаже живёт Вера, есл и Коля живёт на втором этаже ?

(3 балла)____ ______________ ___________ ____________ _.

9. 1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота с тоят 38 ру б. 3 резинки, 2 к арандаша

и 1 блокнот сто ят 22 руб. Сколь ко стоит комплект из резинки, кара ндаша и

10. Нильс летел в стае на с пине гуся Мартина. Он обрат ил внимание, что

построение ст аи напоминает т реугольни к: впереди в ожак, з атем 2 гу ся, в

третьем ряду 3 гуся и т.д. Ст ая останов илась на ночлег н а льдине. Н ильс

увидел, что рас положение гу сей на этот раз, на поминает ква драт, состоящи й

из рядов, в кажд ом ряду одинаковое кол ичество гу сей, причём число гу сей в

каждом ряду равно числу рядов. Гу сей в стае меньше 50. Скольк о гусей в

Ф. И., кл асс _______________ _____________ __________ _______

1.Сидя у окна ваг она поез да мальчик ст ал считать телег рафные столбы. Он

насчитал 10 ст олбов. Какое расстояние прошёл за это в ремя поезд, если

расстояние меж ду столбам и 50 м? ( 1 балл)____ __________ ____________.

2. Одни часы отстают на 2 5 мину т, показывая 1 ч 50 м ин. Какое в ремя

показывают дру гие часы, есл и они забегают на 1 5 мин? (2

3.Чему равны стороны прямоугольн ика, площадь кот орого равна 12 см, а

периметр равен 26 см? ( 1 балл)____ __________ ______________ ______.

4. Сколько полу чится, если сложить наиболь шее нечетное дву значное число

и наименьшее чет ное тре хзначное число ? (1 балл)____ ___________ ________.

Описание: материал представляет собой задания для олимпиады по математике с 1 по 4 классы. После заданий по параллелям даны ответы и баллы за них. Данные задания можно так же использовать на уроках математики с целью развития логического мышления.

Олимпиадные задания по математике 1 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.У трёх братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье? Обведи правильный ответ:

2. Что тяжелее: 1 килограмм ваты или 1 килограмм железа? Обведи правильный ответ:

вата железо поровну

3. В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?

4. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?

Напиши ответ. __________________

5. Поставь знаки + или – ,чтобы получилось верное равенство:

6. Лестница состоит из 7 ступенек. Какая ступенька находится на середине?

7. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ:

8.У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги сзади,2 ноги спереди. Сколько всего ног у животного?

9. Три девочки готовили елочные игрушки к Новому году. Втроем они работали 3 часа. Сколько часов работала каждая из них?

10. Сумма трёх чётных чисел равна 12. Напиши эти числа, если известно, что слагаемые не равны между собой.

____ + ____ + ____ = 12

Олимпиадные задания по математике 2 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (1 балл) Ответ:________________

2. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов? (3 балла) Ответ:___________________

3. Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них не было. Отгадайте , какую оценку получила каждая из девочек, если у Ани не “3”, у Нины не “3” и не “5” (3 балла).

Ответ: у Ани___, у Нины ____, у Жени_____.

4. Из чисел 21, 19, 30, 25, 12, 7, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50 (2 балла). Ответ:___________________________.

5. У Буратино меньше 20 золотых монет. Эти монеты он может разложить в стопки по две, по три и по четыре монеты. Сколько монет у Буратино? (3 балла) Ответ:__________.

6.Запиши все двузначные числа, в которых число единиц на четыре больше числа десятков? (1 случай – 1 балл)_________________________.

7. Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка? (3 балла)

Ответ: у Кати____________________, у Гали____________________, у Оли_____________________.

8. Три девочки на вопрос, по сколько им лет ответили так: Маша: “Мне вместе с Наташей 21 год”, Наташа: “Я моложе Тамары на 4 года”, Тамара: “Нам троим вместе 34 года”. Сколько лет каждой из девочек? (5 баллов)

Ответ: Маше_________, Наташе____________, Тамаре___________.

9. Вставь пропущенные знаки математических действий. (1 пример – 2 балла)

1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7

10. Продолжи ряд чисел (2 балла)

20, 18, 19, 17, 18, 16, 17, . . .

1, 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29, . .

Олимпиадные задания по математике 3 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько минут варится 5 яиц?

2. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (1 балл) _________.

3. Врач дал больной девочке 3 таблетки и велел принимать их через каждые полчаса. Она строго выполнила указание врача. На сколько времени хватило прописанных врачом таблеток? (1 балл)_____________.

4. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника? (1 балл)____________________.

5. Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько всего партий было сыграно? (2 балла)________________.

6. Сколько всего двузначных чисел можно составить из цифр 1,2,3 при условии, что цифры в записи числа повторяться не будут? Перечисли все эти числа. (2 балла)___________________________________________.

7. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали на три части. Всего стало 15 листов. Сколько листов бумаги разрезали? (3 балла)__________.

8. В пятиэтажном доме Вера живёт выше Пети, но ниже Славы, а Коля живёт ниже Пети. На каком этаже живёт Вера, если Коля живёт на втором этаже? (3 балла)__________________________________________.

9. 1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 руб. 3 резинки, 2 карандаша и 1 блокнот стоят 22 руб. Сколько стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота? (4 балла)__________________________________

10. Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз, напоминает квадрат, состоящий из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае? (6 баллов)_______________________________

Олимпиадные задания по математике 4 класс

Ф. И., класс _____________________________________________

1.Сидя у окна вагона поезда мальчик стал считать телеграфные столбы. Он насчитал 10 столбов. Какое расстояние прошёл за это время поезд, если расстояние между столбами 50 м? ( 1 балл)__________________________.

2. Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1 ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они забегают на 15 мин? (2 балла)_________________________.

3.Чему равны стороны прямоугольника, площадь которого равна 12 см, а периметр равен 26 см? (1 балл)__________________________________.

4. Сколько получится, если сложить наибольшее нечетное двузначное число и наименьшее четное трехзначное число? (1 балл)_______________________.

5. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа

(1 цепочка – 1 балл):

1) 3, 6, __, 12, 15, 18.

2) 1, 8, 11, 18, ___, 28, 31.

3) 2, 2, 4, 4, ___, 6, 8, 8.

4) 24, 21, ___, 15, 12.

5) 65, 60, 55, ____, 45, 40, 35.

6. Напишите наименьшее четырехзначное число, в котором все цифры различные. (1 балл)____________________________.

7. Три подружки - Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзина, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком, Вера - не с лукошком. Что с собой взяла каждая девочка для сбора ягод? (3 балла) Вера - ______________, Таня - ______________, Оля - _______________.

8. Мотоциклист за три дня проехал 980 км. За первые два дня он проехал 725 км, при этом он во второй день проехал на 123 км больше, чем в третий день. Сколько километров он проехал в каждый из этих трех дней? (4 балла)

I день _______, II день _______, III день ________.

9. Напишите цифрами число, состоящее из 22 миллионов 22 тысяч 22 сотен и 22 единиц. (2 балла)________________________________.

10. В туристический лагерь прибыло 240 учеников из г. Москвы и Орла. Мальчиков среди прибывших было 125 человек, из которых 65 - москвичи. В числе учеников, прибывших из Орла, девочек было 53. Сколько всего учеников прибыло из Москвы? (4 балла)_____________.

Ответы:

1 класс

2) Поровну (1 балл)

3) 3 пакета (2 балла)

4) 2 кошки (1 балл)

5) 1 пример – 1 балл

6) четвёртая( 1 балл)

8) 4 ноги (2 балла)

9) 3 часа (2 балла)

10) 2+4+6=12 ( 2 балла)

2 класс

2) 6 кроликов (3 балла)

3) У Ани 5, у Нины 4, у Жени 3 (3 балла)

4) 19+6+25=50 (2 балла)

5) 12 монет (3 балла)

6) 15, 26, 37, 48, 59 ( 1 случай – 1 балл)

7) У Оли - слоник, у Кати - медвежонок, у Гали – зайчик (3 балла)

8) Маше 12 лет, Наташе 9 лет, Тамаре 13 лет (5 баллов)

9) 9.1+2+3+4-5= 5 1+2+3+-4+5=7 (1 пример – 2 балла)

10) …10. 15, 16, 14 (2 балла)

3 класс

1) 4 минуты (1 балл)

3) на 1 час (1 балл)

5) 3 партии. (К-В, К-Б, В-Б) 2 балла

6) 12,13, 21,23, 31,32 (2 балла)

7) 3 листа (3 балла)

8) 4 этаж – Вера (3 балла)

9) 15 руб., т.к. 4 резинки, 4 карандаша и 4 блокнота 38+22=60(руб.) Один комплект стоит 60: 4=15(руб.) (4 балла)

10) 36 гусей (6 баллов)

4 класс:

1. 50 х 9=450 (м) (1 балл)

2. 1 час 50 мин+25 мин= 2 часа15 мин (2 балла)

2 часа 15 мин+15 мин=2 часа 30мин

3. Стороны прямоугольника 12 см и 1 см. (1 балл)

5. 1) 9; 2)21; 3)6; 4)18; 5) 50; (1 цепочка - 1 балл)

7. Вера была с корзинкой, Оля - с ведерком, Таня -с лукошком. ( 3 балла)

1) 980 - 725 = 255 (км) - проехал в третий день;

2) 255 + 123 = 378 (км) - проехал во второй день;

3) 725 - 378 = 347 (км) - проехал в первый день.

Ответ: в первый день мотоциклист проехал 347 км , во второй - 378, в третий - 255 км .

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ задания по математике 2-4 класс.docx

Олимпиада по математике 2 класс

Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?____________

Ваня разложил на столе камешки на расстоянии 2 см один от другого. Сколько камешков разложил он на протяжении 10 см?

Три девочки шли по проселочной дороге в ближайшую деревню и по дороге встретили еще двух девочек. Сколько девочек шли в ближайшую деревню?

Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее –12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов ?

5. Сколько треугольников изображено на рисунке?

6. Используя разные цифры (2, 3, 4 и 5), постарайся заполнить цифровые строчки. Помни, что в каждом выражении ты не должен повторять выбранные цифры:

___ + ___ + ___ = 9

___ + ___ -- ___ = 6

___ + ___ -- ___ = 2

___ + ___ -- ___ = 4

___ + ___ + ___ = 10

___ + ___ + ___ = 11

___ – ___ – ___ = 0

___ – ___ + ___ = 3

Олимпиада по математике 3 класс

1. Найди А и Б, если А  Б = А, А + Б = 10, (А.и.Б. – цифры.)

2. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? _________________________

3. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?__________

Между некоторыми цифрами 1 2 3 4 5 поставь знаки действий и скобки так, чтобы получилось число 40. ________________________________________________________________________

Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 подбери три такие числа, сумма которых будет равна 50.

В квадрате проведены 2 отрезка, соединяющие противоположные вершины. Сколько всего получилось треугольников? ______________________________________________________

Трехзначное число 87* делится на 5, а также на 3. Какова последняя цифра этого числа? ________

8. Расставь скобки так, чтобы получился верный ответ.

14 : 7 · 9 + 6 · 11 – 7 = 42

9. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.

Олимпиада по математике 4 класс

Фамилии Веры и Оли – Гордеева и Светлова. Какую фамилию имеет каждая девочка, если известно, что Вера и Гордеева одноклассницы?_____________

В магазине было 6 разных ящиков с гвоздями. Масса ящиков 6, 7, 8, 9,10 и 11 кг. Два покупателя приобрели 5 ящиков. Причём каждому гвоздей досталось одинаково. Какой ящик остался в магазине?

Внучке, маме и бабушке вместе 114 лет. Сколько лет в отдельности внучке, маме и бабушке, если возраст каждой выражается двузначным числом, оканчивающимся одной и той же цифрой?

Геологи нашли 7 камней, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинаковая. Как это сделали?__________________________________________

На какое число надо разделить 87912, чтобы получилось пятизначное число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке?

На какое однозначное число, не равное 0, надо умножить 142857, чтобы получилось число, записанное одинаковыми цифрами?________________________

Восстанови пример на умножение:

Ч Е Т Ы Р Е

Выбранный для просмотра документ ответы к заданиям 2-4 класс.docx

1. Индюк весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

1 балл (12 кг)

2. Ваня разложил на столе камешки на расстоянии 2 см один от другого. Сколько камешков разложил он на протяжении 10 см?

1 балл (6 камешков)

3. Три девочки шли по проселочной дороге в ближайшую деревню и по дороге встретили еще двух девочек. Сколько девочек шли в ближайшую деревню?

2 балла ( 3 девочки)

4. Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов?

3 балла ( 6 кроликов)

3. Сколько треугольников изображено на рисунке?

3 балла ( Подсчет треугольников можно производить, например, следующим образом:

– 12 маленьких треугольников,

– 6 треугольников, состоящих из четырёх маленьких;

– 2 треугольника, состоящих из девяти маленьких.

Всего 20 треугольников.

Отве т: 20.

2. Используя разные цифры (2, 3, 4 и 5), постарайся заполнить цифровые строчки. Помни, что в каждом выражении ты не должен повторять выбранные цифры:

___ + ___ + ___ = 9 2 + 3 + 4 = 9

___ + ___ - ___ = 6 4 + 5 – 3 = 6

___ + ___ -- ___ = 2 3 + 4 – 5 = 2

___ + ___ -- ___ = 4 2 + 5 – 3 = 4

___ + ___ + ___ = 10 2 + 3 + 5 = 10

___ + ___ + ___ = 11 2 + 4 + 5 = 11

___ – ___ – ___ = 0 5 – 2 – 3 = 0

___ – ___ + ___ = 3 5 – 4 + 2 = 3

1 бал за правильное выражение

1. Найди А и Б, если А  Б = А, А + Б = 10, А.И.Б. – цифры.

1 балл (А = 9, Б = 1)

2. Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?

3. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

4. Между некоторыми цифрами 1 2 3 4 5 поставь знаки действий и скобки так, чтобы получилось число 40.

2 балла ( (12 : 3 + 4) х5)

5. Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 подбери три такие числа, сумма которых будет равна 50.

2 балла ( Надо взять числа 19, 6, 25)

6. В квадрате проведены 2 отрезка, соединяющие противоположные вершины. Сколько всего получилось треугольников?

2 балла (8 треугольников)

7. Трехзначное число 87* делится на 5, а также на 3. Какова последняя цифра этого числа?

8. Расставь скобки так, чтобы получился верный ответ.

14 : 7 · 9 + 6 · 11 – 7 = 42

15 + 7 · 18: 6 – 9 + 8 =19

3 балла ( 14 : 7 · 9 + 6 · ( 11 – 7 ) = 42

15 + 7 · 18: 6 – ( 9 + 8 ) =19

9. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.

10. Восстанови пример на умножение:

4 балла (41 х 26= 1066)

Фамилии Веры и Оли – Гордеева и Светлова. Какую фамилию имеет каждая девочка, если известно, что Вера и Гордеева одноклассницы?

1 балл ( Вера Светлова и Оля Гордеева)

2 балла ( 18, 38, 58)

Геологи нашли 7 камней, массы которых 1 кг, 2 кг, 3 кг, 4 кг, 5 кг, 6 кг, 7 кг. Эти камни разложили в 4 рюкзака так, что в каждом рюкзаке масса камней была одинаковая. Как это сделали?

2 балла (7кг, 1 и 6, 2 и 5, 3 и 4)

На какое однозначное число, не равное 0, надо умножить 142857, чтобы получилось число, записанное одинаковыми цифрами?

Восстанови пример на умножение:

4 балла ( 124 х 97 = 12028)

Ч Е Т Ы Р Е

5 баллов ( 459  459 = 210681.)

5. Если немного поразмыслить, то нетрудно догадаться, как прочитать эту пословицу. Запиши её предложением.

Ы Й О В О З Л У С Е Т О Т

Н Н Г О Т Н Г П В З Ч Г И

М Е Е Р Ч А А Ы Е Н Т О Р

У В С И Т Е Т Й Н А Е В О

3 балла ( Умный не всё говорит что знает, а глупый не всё знает что говорит)

Краткое описание документа:

Данные задания разработаны для проведения олимпиады по математике в школе среди учащихся 2-4 классов. Задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся.

К данным заданиям даны решения и ответы, а так же проставлены. баллы для каждого задания. Данные задания уже были опробованны на учащихся начальной школы.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 197 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

16.07.2019 1270
RAR 49.8 кбайт
48 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Капулина Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Олимпиадные задания от LogicLike помогут первокласснику подготовиться к олимпиаде по математике любого уровня сложности.

Зачем участвовать в олимпиадах?

Возможность оценить и улучшить свой уровень логического мышления, получить опыт в решении нестандартных задач на скорость.
Олимпиады стимулируют познавательный интерес, развивают волю к победе, умение побеждать, проигрывать и делать выводы.
Весёлое и полезное занятие, которое помогает выявить способности к точным наукам, тренирует логику и смекалку.

17 категорий заданий для подготовки,
материалы прошлых олимпиад.

Примеры заданий с прошедших олимпиад

Игрушки расположили в определённом порядке:

Комментарий:
Закономерность в этом ряду – чередование красных и синих игрушек. Из всех вариантов подходит только 4-ое изображение.

Монстриков нужно посадить на стулья так, чтобы их пожелания исполнились.

Чёрный монстрик займёт розовый стул, а жёлтому достанется синий. Красному монстрику – зелёный. Фиолетовому остается оранжевый.

Попробуйте разные режимы занятий

Решайте конкретные типы задач: текстовые на логику, на пространственное мышление, математические ребусы, закономерности и еще 10+ категорий.
Вы можете получить доступ ко всем олимпиадам по логике и математике с 2014 по 2018 годы.
Интерактивные олимпиадные тесты, которые можно проходить многократно – отличный формат для подготовки к настоящему соревнованию.

Более 2 000 000 ребят уже развивают логику и математические способности онлайн.

Читайте также: