Мастер класс для воспитателей доу на конкурс воспитатель года 2021

Обновлено: 02.07.2024

Цель мастер-класса: Повысить компетентность педагогов по вопросу речевого развития детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Активизировать деятельность педагогов по речевому развитию детей; 2. Способствовать приобретению ими опыта в использовании речевых игр для активизации словаря; 3. Совершенствовать практические навыки профессиональной деятельности. 4. Создать условия для плодотворной творческой деятельности участников мастер-класса.

Ерзикова Галина Евгеньевна, воспитатель, МДОУ ДС Семицветик г. Краснослободска, Волгоградская область Среднеахтубинский район город Краснослободск

мастер-класс по обучению создания причесок для девочек

Сунцева Наталья Зюфаровна, Воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 318" г. Перми, г. Пермь

Данный материал будет интересен родителям для воспитания у детей безопасного и ответственного поведения на проезжей части. Мастер-класс предназначен воспитателей детского сада ,для воспитанников подготовительного к школе возраста, творческих родителей.

Азиметова Нармина Азимовна, воспитатель, МБДОУ д/с "Сибирячок", пгт.Белый Яр

Мастер - класс в средней группе.

Денисова Оксана Викторовна, Воспитатель, МБДОУ " детский сад № 1" Рябинка", город Нефтеюганск

Семякина Марина Владимировна, Старший воспитатель, МКДОУ "Детский сад комбинированного вида № 3 "Дюймовочка", город Нязепетровск, Челябинская область

Познакомить детей с комплексом фитбол – гимнастики, направленным на профилактику нейроортопедических нарушений; улучшить эмоционально – психическое состояние дошкольников.

Татьяна Николаевна Костромина, воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Теремок" Асбестовского городского округа, Свердловская область, город Асбест

Это комплекс упражнений, направленных на развитие подвижности суставов, укрепление опорно-двигательного аппарата, развитие крепких мышц и связок. Стретчинг повышает выносливость, двигательную активность, снижает эмоционально-психические напряжения. Занятия стретчингом, с точки зрения здоровья, гарантируют правильную осанку, пластичность, развитие координаций движений, эластичность мышц, гибкость, и целеустремленность в физическом развитии. Кроме того, помогают сформировать устойчивость к стрессам, умение справляться с различными ситуациями. Неоценимую услугу детям старшего дошкольного возраста окажет умение сосредотачиваться и концентрироваться на выполнении определенного задания, важного для школьного обучения. Воспитываются старательность и выносливость. У детей дошкольного возраста исчезают комплексы, связанные с неумением управлять телом.

Святова Наталья Юрьевна, воспитатель, МАДОУ "Буратино", город Когалым Тюменская область

Мастер - класс по изготовлению чайной посуды из соленого теста для детей дошкольного возраста в средней группе. Занятие проводиться дистанционно.

Волкова Лидия Вячеславовна, Воспитатель, МБДОО "Еланский детский сад № 5 "Теремок", Волгоградская обл, рп. Елань

Будучи на самоизоляции, мы с сыном провели мастер-класс всевозможных эстафет, которые можно провести не только в домашних условиях, но и в детском саду на каком-либо празднике или в период подходящей тематической недели!

Константинова Наталья Владимировна, Воспитатель, ГБОУ ШКОЛА 1194 , Зеленоград

Развивать умение вырезать форму деталей по контуру из сложенного листа; закреплять умение работать с клеем и ножницами, развивать эстетические чувства, чувство композиции, аккуратность; развивать желание дарить подарки, чувство патриотизма.

Калашникова Ирина Владимировна, Воспитатель, МАОУ СОШ №2 г. Тобольска , город Тобольск, Тюменская область

Кальченко Инна Юрьевна, воспитатель, МДОУ " Искорка", Ямало-ненецкий автономный округ Надымский район п.г.т. Пангоды

В сборнике представлены макеты - модели, игровые макеты, которые могут быть использованы для познавательно-речевого развития детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Формировать здоровый образ жизни; Формировать навыки сотрудничества .

Мастер-класс: Изготовление дымковской барыни из бросового материала Необходимые материалы: (пластиковая бутылка, обычный пластилин, краски, кисточки, мука, острые ножницы.) Этапы изготовления: 1этап: При помощи острых ножниц отрезать горловину у бутылки. У вас должна получиться заготовка для будущей дымковской игрушки 2этап: Обклеить получившуюся заготовку из пластиковой бутылки пластилином. Очень важно сделать ровный и аккуратный слой без разводов и неровностей. 3этап: Соорудите небольшой пластилиновый шарик, который будет выполнять роль головы в будущей дымковской игрушке. Сделайте из пластилина высокий кокошник, заплетите косу, оденьте венок и т.п. Затем руки, а так же всевозможные дополнительные элементы: корзинка, ведро, ребенок, самовар и т.п. 4этап: Теперь пластилиновую форму необходимо тщательно промазать мукой, это необходимо для того, чтобы краска (к примеру, гуашь) хорошо ложилась и не сбивалась в капли. 5этап: Можно приступать к покраске и разукрашиванию. Перед началом разукрашивания обязательно покрасьте всю фигурку в единый белый цвет. Дождитесь, пока белый слой просохнет, и приступайте к разрисовыванию.

Матвеева Ирина Александровна, Воспитатель, МБДОУ д/с №23, Нижегородская область .г.Арзамас

Одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная деятельность, в процессе которого создается что-то красивое, необычное.

Но далеко не у каждого ребенка получается выполнить красивый рисунок. Очень часто у детей многое не получается, т. к. многим детям тяжело правильно держать кисть или карандаш, а кто- то вообще не умеет. Вследствие этого интерес к творческой деятельности угасает.

Поэтому я пришла к выводу о необходимости использования таких приемов, сформировать интерес к творческому.

Цель моей работы: развитие творческих способностей и полноценной самореализации ребенка.

Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Использованием нетрадиционных техник:.

• способствуют снятию детских страхов;

• развивают уверенность в своих силах;

• развивают пространственное мышление;

• учат детей свободно выражать свой замысел;

• развивают мелкую моторику рук, зрительно-двигательную координацию;

• развивают творческие способности, воображение и фантазию.

Какие техники нетрадиционного рисования вы использовали?

Сейчас Вы можете посмотреть на слайде часть техник, которые я с детьми уже использую.

С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать:

- оттиск печатками из картофеля, моркови, пенопласта;

- рисование по мокрому листу бумаги

Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками:

- тычок жесткой полусухой кистью.

- восковые мелки + гуашь

- рисунки из ладошки;

- рисование ватными палочками;

В старшем дошкольном возрасте дети могут освоить еще более трудные методы и техники:

- рисование солью, песком, манкой;

- рисование мыльными пузырями;

- рисование мятой бумагой;

- кляксография с трубочкой;

- печать по трафарету;

И сейчас я вас всех превращаю в художников - ФЕЙ красоты. (раздать цветные накидки).

Давным-давно, когда весь мир был только чёрным и белым, жили на Земле две феи - фея тьмы и фея света. Фея света озаряла весь мир чудесным светом. Когда приходила ночь, фея тьмы укрывала Землю чёрным покрывалом и все предметы становились черными-пречерными. Так они сменяли друг друга долгие века. Но всему на свете приходит конец. И в один прекрасный день фея цвета решила подарить Земле краски. Пригласила она на землю разноцветных фей.

Я вас познакомлю с интересной техникой рисования ниткографией.

И принялись феи за нелёгкую работу. (сопровождает музыка)

Славно потрудились феи! Преобразилась наша Земля и расцвела яркими цветами, радуя людей своей красотой.

Как говорил В. А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”.

Спасибо всем за внимание!

В конце мастер-класса я вручила на память комиссии готовые работы, по нетрадиционной технике рисования " Ниткография".

$E:\DSC_0492.jpg$

Специальность, квалификация по диплому

Дополнительное профессиональное образование (за последние три года)

Основные публикации (в том числе брошюры, книги)

IV. Сведения об общественной деятельности

Членство в Профсоюзе (наименование, дата вступления)

ТПО образования Становлянского района, год вступления 2018

Участие в других общественных организациях (наименование, направление деятельности, дата вступления)

Участие в работе методического объединения

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных программ и проектов

Разработала рабочую программу для своей группы.

Выпечка, домашнее цветоводство, спортивное увлечение (езда на велосипеде)

VI. Контактная информация

Адрес места работы

399710, Липецкая обл., Становлянский р-н, с.Становое, ул.Ватутина, 24

Телефоны с междугородним кодом: рабочий, домашний, мобильный

Факс с междугородним кодом

Адрес электронной почты

Фамилия, имя, отчество руководителя образовательной организации

Лаухина Татьяна Алексеевна

VII. Профессиональные ценности

Педагогическое кредо участника конкурса

Почему нравится работать в образовательной организации

Детский сад – вечно обновляющийся мир жизни, притягательный и своей новизной, и возможностью влиять на саму жизнь, это постоянный взрыв эмоций, неистощимый фонтан идей, водопад мыслей, водоворот действий, источник вдохновения, очаг теплоты и сердечности. Работу воспитателя в детском саду можно сравнить с ручейком. Он всегда находится в движении, и остановить его невозможно. Так и я – целенаправленно продвигаюсь вперед в познании нового, неизведанного.

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику конкурса

В чем, по мнению участника конкурса, состоит основная миссия воспитателя

Создать условия, в которых ребенок может раскрыть свою неповторимость, индивидуальность.

Интересные сведения об участнике конкурса, не раскрытые предыдущими разделами

Большое внимание, педагог уделяет физическому развитию, охране и укреплению здоровья детей. Считает , что работа должна проводится в тесном контакте с семьей. Для этого педагогом создана развивающая и оздоровительная среда группы с использованием здоровьесберегающих технологий. Проводит семейные спортивные развлечения, походы, выставки. Юлия Александровна является активным участником общественной жизни нашего муниципального образования.

Принимает активное участие в профессиональных конкурсах, в том числе на интернет порталах.

Жанровые фотографии (во время образовательной деятельности с детьми, игр, прогулки, детских праздников) (не более 5)

$C:\Users\Егор\Desktop\робота ЮЛЯ\фото воспитателя\20191004_092557.jpg$

$C:\Users\Егор\Desktop\робота ЮЛЯ\фото воспитателя\20200128_150349.jpg$

$C:\Users\Егор\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\20200327_103346.jpg$

$C:\Users\Егор\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\20201015_101003.jpg$

Достоверность сведений подтверждаю:

(подпись) (фамилия, имя, отчество участника конкурса)

"__" __________ 20__ года

Предварительный просмотр:

Всё своё детство я говорила, что буду работать педагогом. По окончании детского сада мечтала стать воспитателем; в школе, я хотела быть учителем начальных классов, математики, русского языка… Никогда не представляла себе другую профессию, кроме педагога. Во дворе организовывала детей на различные игры, собирала малышей, объясняла им что-то, учила их. И вот школа окончена, и я поступила в Елецкий Государственный Университет имени И.А.Бунина. Окончив университет, в связи с изменившимися обстоятельствами жизни, несколько лет я проработала в другой сфере деятельности. Но моя мечта меня не отпускала. Отработав 8 лет на автозаправочном комплексе, мне представилась возможность реализовать свою мечту – работать с детьми. Я работаю в детском саду…

Современные дети очень любознательны и пытливы, у них тысячи почему, как, зачем, для чего? У меня всегда должен быть ответ.

Детям нужен не просто воспитатель, им нужен воспитатель – исследователь, воспитатель –психолог, воспитатель – доктор, воспитатель – компьютер, воспитатель – актер, воспитатель – конструктор, архитектор и скульптор. Но, как и во все времена, главное в воспитателе – доброта, приветливость, внимание, терпение, любознательность и ласка, и конечно любовь к детям!

Ведь благодаря всесторонне развитому воспитателю ребёнок впервые знакомиться с социумом, учиться быть в коллективе, и, конечно же, развивается как личность. Из детства ребёнок выносит то, что сохраняется потом на всю жизнь. Поэтому я стараюсь обеспечить детям эмоциональный комфорт, атмосферу любви и взаимопонимания, интересную, содержательную и познавательную жизнь в детском саду, создавая условия для полноценного разностороннего развития.

Моя работа очень активная, насыщенная, творческая, она приносит мне радость. Мне хочется работать, искать что-то новое. И я придумываю интересные сюжеты, играю смешные роли, сочиняю увлекательные сценарии, создаю необычные пособия для того, чтобы не пропадала детская вера в меня как в друга – друга старшего, желающего им только добра.

И когда я вижу, как мои ребятишки, не хотят уходить домой, и делятся со

чится. Я смогу научить ребёнка быть добрым и справедливым, уметь дружить, уметь выбирать в жизни важное и нужное, не поддаваться воле обстоятельств, воле злых и хитрых людей.

Мое профессиональное счастье – это горящие детские глаза, это небольшие и большие победы каждого отдельного ребенка и всей группы, это слова благодарности родителей воспитанников.

Воспитатель–это огромный труд. Настоящие воспитатели, для кого это и жизнь, и призвание, с радостью отдают свою любовь и своё сердце детям. Они не мыслят свою жизнь без этого.

Моя профессия - воспитатель детского сада и выбор мой окончателен. Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих воспитанниках, о встречи с их родителями, о взаимоотношениях с сотрудниками и коллегами детского сада, о предстоящих событиях грядущего дня.

Я горжусь своей профессией. Горжусь доверием детей, достижениями каждого ребенка, возможностью воспитания нового поколения.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

.
Детство ,это тот возрастной период , когда человек талантлив, изобретателен, восприимчив – это все в них происходит одновременно.

Дети открыты для всего, для всех видов деятельности ,их природная любознательность позволяет им гармонично заниматься одновременно искусством
и познавать мир, творить и обучаться математике.

Ниткография — это выкладывание с помощью толстой нити либо шнура изображений различных предметов

Нитка при этом приклеивается к основе либо прикладываться .
В результате получается необычная фактурная картинка.

Практиковать рисование нитками в детском саду можно уже со средней группы. Вначале это будут совсем простые образы, например счет от 1 до 5 либо изображения основных геометрических фигур а со старшего возраста прекрасно подходит математические диктанты а так же закрепление геометрических фигур объекты полностью заштриховываются пряжей.

Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
Повысим гибкость и раскованность в общении

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 659 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

30.03.2021 265
PPTX 21.2 мбайт
1 скачивание
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Курбанова Маина Шерифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Мастер – класс рассчитан для детей 3-10 лет, а так же для детей с умственной отсталостью не усвоивших цвет и с нарушенной моторикой рук.

Цель: Развитие мелкой моторики рук, закрепление цвета.

Дидактические пособия для детского сада своими руками

Мастер-класс рассчитан для воспитателей ДОУ.

Назначение: панно предназначено для занятий с детьми в возрасте от 2,5 до 6,5 лет.

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованных игр и режиссерской деятельности, развитие мышления, памяти, внимания, воображения, речи.

Мастер-класс по оформлению детского сада своими руками

Работа выполнена в технике аэродизайн

Мастер – класс рассчитан на педагогов и родителей.

Назначение: украшение интерьера, хорошая идея для подарка, просто для хорошего настроения

Для работы необходимо: воздушные шары для моделирования, насос или качек для надувания шаров

Пошаговый процесс выполнения работы:

Картины из шерсти своими руками

Мастер – класс разработала Кочнева Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ детского сада №196 г.о. Самара.

Мастер-класс рассчитан для детей подготовительной группы детского сада.

1. Развитию мелкой моторики рук

2. Координации общих движений

3. Развитию глазомера

Поделки из бросового материала.

Мастер-класс предназначен для педагогов, родителей - для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Назначение мастер-класса: изготовление атрибутов к сюжетно–ролевым играм или подарка для именинника.

Цель: обучение детей изготовлению объемной композиции из различных бросовых материалов.

Кукольный театр на деревянных лопатках своими руками

Мастер – класс по рукоделию: Кукольный театр своими руками.

Автор: Кожушко Г. В., воспитатель МОУ прогимназия №2 г. Волгограда.

Мастер – класс предназначен для воспитателей и родителей.

Цель: Заинтересовать и побудить творческих людей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием в театрализованной деятельности для детей младшего и среднего возраста.

Кукла оберег. Мастер-класс

Мастер-класс предназначен для детей школьного возраста и педагогов.

Назначение: Украшение интерьера.

Цель: Ознакомление детей с технологией изготовления.

Задачи: Формировать умение использовать различные материалы

Развивать детскую фантазию, художественный вкус, усидчивость. овладеть приёмами работы.

Работа выполнена в технике французской косички.

Мастер-класс рассчитан на педагогов и родителей.

Назначение: Прически к праздникам и повседневной жизни.

Цель: Повысить уровень плетения косичек.

Для работы вам понадобится: расческа и ребенок

Целевая аудитория: учителя и воспитатели школ, педагоги дополнительного образования, родители. Для широкого круга читателей, интересующихся славянской культурой.

Назначение: игрушка, сделанная своими руками, оберег для дома, подарок.

Работа выполнена в технике плетения из газетных трубочек

Мастер – класс рассчитан на детей 6 – 9 класса, педагогов и родителей.

Назначение мастер – класса: изготовление подарка, оформление интерьера комнаты.

Цель: овладение практическими навыками плетения газетными трубочками.

Задачи обучающие: возрождение интереса к прикладному творчеству, развитие эстетического вкуса через создание и декор предмета

Поделки из холодного фарфора своими руками. Мастер-класс

Мастер – класс рассчитан на детей 5-7 лет.

Назначение: данная работа послужит настольной игрой для закрепления знаний по ПДД.

Цель: формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице города.

Мастер – класс рассчитан для совместного творчества детей подготовительной группы, для педагогов дошкольного и школьного образования, для родителей.

Цель: развитие мелкой моторики у детей, воспитание семейных ценностей, приобщение ребенка к прекрасному.

Игрушки из помпонов. Мастер-класс

Данный мастер-класс рассчитан для родителей, у которых есть дети от 3 до 6 лет.

Назначение мастер-класса: самостоятельное изготовление родителями игрушек для своих любимых детей.

Цель данного мастер-класса: заинтересовать и побудить родителей к изготовлению игрушек для своих детей из любых ненужных для дома материалов. Пробудить в них фантазию. Игрушки сделанные родителями становятся самыми дороги для детей.

Тема мастер-класса: Кукольный театр своими руками (для детей 6-7 лет)

Цель занятия: Изготовить куклы для театральной деятельности на основе пластмассовой ложки.

· Воспитывать нравственно-эмоциональные качества: воспитание трудолюбия и аккуратности при изготовлении куклы.

· побудить детей к импровизации, используя театральные куклы; создать творческую атмосферу на занятии

Как сделать красивый браслет из полимерной глины своими руками

Описание работы: данная разработка предназначена для детей старшего школьного возраста, педагогов и родителей.

Назначение мастер-класса: Подарок – сюрприз для ребёнка или взрослого человека.

Читайте также: