Малиновый день в детском саду сценарий

Обновлено: 05.07.2024

С помощью готового сценария организуйте для детей старшего дошкольного возраста летний праздник на территории детского сада ко Дню малинового варенья – 16 августа. В сценарии – загадки, подвижные игры и интересные факты про варенье, о которых можно рассказать детям.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Карлсон, Маша, Винни-Пух Муха-Цокотуха
Цель праздника : создать у детей положительный эмоциональный настрой посредством активизации познавательной, двигательной и изобразительной деятельности.

Оценить 1994 0

ИНН/КПП 1215066243/ 121501001

424031, Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола, ул.Пролетарская,67; тел.42-60-79

ИНН/КПП 1215066243/ 121501001

424031, Марий Эл Республик, Йошкар-Ола, Пролетар ур,67; тел.42-60-79

Сидоркина Людмила Геннадьевна
музыкальный руководитель

Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Карлсон, Маша, Винни-Пух Муха-Цокотуха

Цель: создать у детей положительный эмоциональный настрой посредством активизации познавательной, двигательной и изобразительной деятельности.

познакомить дошкольников с праздником малинового варенья;

развивать у них внимание, мышление, ловкость, быстроту, творческие способности, коммуникативные навыки, умение действовать по сигналу;

способствовать формированию дружного коллектива;

воспитывать интерес к играм на свежем воздухе.

подобрать загадки, сказки, стихи про малину;

организовать изобразительную деятельность (рисование куста, ягод малины, украшение сарафанов ягодами малины);

Ведущий:
Добрый день, ребята! Сегодня сладкий веселый праздник – День малинового варенья. Поднимите руки, кто из вас любит малину? Ой, как вас много! Значит, наш праздник вам обязательно понравится.

8 фактов про варенье, которые можно рассказать детям

Факт 1

Ведущий:
Ребята, давайте вспомним, кто из сказочных героев очень любит сладкое угощение и жить без него не может. (Ответы детей.) Все правильно, молодцы! Ой, слышите? Кто-то из них спешит к нам в гости на праздник.

Карлсон:
Я – Карлсон! Самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь и взрослым, и детям.
Я самый красивый, воспитанный,
Умный и в меру упитанный!

Летел мимо, услышал, что вы говорите про сладкое, и решил к вам заглянуть.

Ведущий:
Здравствуй, Карлсон! Проходи, будешь первым гостем на нашем празднике.

Карлсон:
А что за праздник такой у вас?

Факт 2

От джема, конфитюра, повидла, мармелада варенье отличается тем, что ягоды в сиропе сохраняют (или почти сохраняют) свою первоначальную форму.

Ведущий:
Как, ты не знаешь? Сегодня мы отмечаем День малинового варенья.

Карлсон:
Вы шутите? Мне послышалось? Так это удачно я к вам заглянул. Вы уже накрыли стол? И, наверно, все уже съели?

Ведущий:
Нет, Карлсон, мы танцуем и играем, праздник весело встречаем.

Карлсон:
Ребята, а вы знаете, что я больше всего на свете люблю? Больше всего я люблю варенье. А хотите узнать, из каких ягод мне больше всего нравится это угощенье? Тогда отгадайте мои загадки.

Красная ягода приятна,
Душиста, ароматна,
На колючих кустах растет,
По нескольку раз урожай нам дает!
(Ответ: малина.)

Если простуда пристанет, Банку варенья достаньте, Чаем ягоды запьешь, Завтра станешь ты здоров! (Ответ: малина.)(В. А. Леонов)

Карлсон:
Я очень люблю малиновое варенье. Если только захочу, могу съесть миллион банок малинового варенья.

Факт 3

Среди фруктов, которые использовали для варенья на Руси, главными были яблоки.

Ведущий:
Ребята, давайте соберем ягоды малины и подарим их Карлсону. Он сварит много-много варенья.

Карлсон:
Спасибо вам, ребята! Мне пора домой – варить малиновое варенье. За вашу доброту я подарю вам волшебную дудочку. Только заиграете на ней, сразу появятся ягодки малины, и можно их собирать.

Ведущий:
До свидания, Карлсон! Ребята, слышите, кто-то к нам еще спешит.

Факт 4

Маша:
Вот это да! Сколько детей! Здравствуйте, ребята!

Ведущий:
Здравствуй, Маша!

Маша:
А что вы тут делаете?

Ведущий:
У нас праздник – День малинового варенья.

Маша:
Я тоже люблю малиновое варенье. Но вот ягоды собирать не люблю. Кусты колючие, ягоды под листьями прячутся.

Ведущий:
А у нас есть волшебная дудочка. Только на ней заиграешь, сразу появятся ягодки. Собирай сколько хочешь! Вот тебе дудочка и корзинка.

Маша:
Как здорово! А я знаю одну интересную игру. Давайте поиграем!

Маша играет на дудочке, дети-ягоды произвольно танцуют. Маша перестает играть на дудочке, бежит за корзиной и начинает собирать ягодки – салить детей. Они накрываются цветочками. Кого Маша осалит, тот становится ведущим. Игра повторяется 3–4 раза.

Маша:
Мне понравилось с вами играть. А вам?(Ответы детей.) Ребята, у меня много летних сарафанов. Только они совсем не яркие. Помогите мне их украсить ягодками малины.

Факт 5

Больше других наций варенье любят англичане, которые не представляют завтрак без тоста с апельсиновым мармеладом. Так в Англии называют варенье.

Дети делятся на три группы. Ведущий дает каждой группе вырезанный из бумаги сарафан (в рост Маши), фломастеры, карандаши, мелки. По сигналу ведущего дети украшают сарафаны. Группа, которая быстрее украсит сарафан, побеждает.

Маша:
Какие красивые у меня сарафанчики стали! Спасибо вам, ребята! Побегу домой, покажу Мишке. До свидания!

Винни-Пух:
Здравствуйте, ребята! Карлсон сказал мне, что у вас праздник сладкоежек и вы угощаете гостей сладостями. Я очень спешил к вам.

Ведущий:
Винни-Пух, мы гостям всегда рады.

Винни-Пух:
А у вас есть мед?

Ведущий:
Нет, Винни, меда у нас нет.
У нас сегодня праздник малинового варенья.

Винни-Пух:
Малину я тоже люблю.

Факт 6

Варенье можно употреблять как самостоятельное блюдо, намазать на хлеб, подавать к блинам (оладьям, сырникам), добавлять в творог, мороженое, чай, печь пироги и торты.

Ведь она так бархатиста,
Ароматна и душиста!
Так сочна, на вкус что мед!
Сразу просится нам в рот!
И кладут без сожаленья
Все в компот ее, в варенье.

Ребята, а вы знаете, что можно приготовить из малины?

Дети высказывают свои
предположения.

Винни-Пух:
Я очень люблю играть со своими друзьями. И с удовольствием поиграл бы с вами. Согласны, ребята?

Ведущий:
Конечно, Винни, мы тоже любим с ребятами играть.

Ведущий:
Вини-Пух, хочешь мы с ребятами научим тебя, как нужно правильно обращаться с пчелами? Им нужно просто помогать. И тогда они сами угостят тебя душистым медом.

Факт 7

Если развести варенье кипяченой водой по вкусу, получится детский экологически чистый напиток.

Ведущий выбирает одного из детей на роль пчелы. Также в игре участвуют Винни-Пух и 5–7 дошкольников по желанию. Пчела берет большую корзину с пыльцой – желтыми пластмассовыми шариками – и высыпает их. Шарики можно высыпать на землю или в надувной бассейн большого размера без воды.

Ведущий:
Какие вы трудолюбивые, молодцы! Винни-Пух, думаю, что Пчелка теперь угостит тебя медком.

Пчела протягивает Винни-Пуху игрушечный бочонок с медом.
Медвежонок лакомится и благодарит пчелку.

Винни-Пух:
Как же у вас весело и вкусно! Но мне пора в лес к своим друзьям. Кстати, мы давно не были у Кролика. Пожалуй, нужно его навестить! До свидания, ребята!

Ведущий:
А теперь послушайте отрывок и угадайте, из какого он произведения:

Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар.

Факт 8

Ведущий:
Правильно, молодцы! А вот и она сама к нам в гости пожаловала!

Муха-Цокотуха:
Здравствуйте, дети! Я к вам прилетела да не одна, а со своим самоваром. Я знаю, что у вас сладкий праздник. Значит, будет чаепитие. А какое же чаепитие без самовара, без плясок и веселья?

Ведущий:
И правда, как же без самовара? Спасибо тебе, Муха-Цокотуха! Но чтобы напиться чаю из самовара, нужно его налить и стол накрыть.

Дети делятся на две команды. Каждой команде Муха-Цокотуха дает чашку. Участникам команд нужно обежать вокруг самовара, вернуться и передать чашку следующему игроку. Побеждает команда, чьи участники быстрее справятся с заданием.

Муха-Цокотуха:
Чаю напились, подкрепились,
Будем праздник продолжать.
Предлагаю станцевать.

Ведущий:
Повеселились мы сегодня от души. Но на этом наш праздник не заканчивается: в группе вас ждет чай со сладостями. А пока предлагаю вам нарисовать на асфальте рисунки в честь Дня малинового варенья.

- развивать логическое мышление, познавательные способности.

Развивающие:

-развивать познавательную активность детей в процессе наблюдения;

- развивать способность видеть красоту природы.

Воспитательные:

-воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;

-воспитывать бережное отношение к природе.

Презентация для детей.

Предварительная работа:

- рассматривание иллюстраций из книг;

- рассматривание фотографий на приусадебном участке;

- заучивание загадок о малине;

- рассказы детей из личного опыта :

" Как и где я собирал (а) ягоды малины " ;

" Уход за кустами малины ";

" Помогал (а) варить варенье и компот ".

(рассказы и стихи о малине)

Владимир Степанов " Мишкина малина";

Лев устинов "Малина поспела";

Этери Заболотная "Медвежонок в малиновом лесу";

Ирина Токмакова "Кто у нас малину съел?";

В. Курчевский – " Малиновое варенье".

- выставка детских работ.

Малинник – давний праздник на Руси.

На зиму малину все же запаси…

Краткая история праздника.

Кто же был инициатором возникновения этого праздника?

Ход:

На приусадебных участках созревают наши любимые ягоды, в которых много витаминов.

Послушайте загадки , которые вам подготовили ребята и попробуйте догадаться, о чем пойдет сегодня речь.

Эта ягода лесная

Нам лекарство заменяет -

Если Вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с.

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

Ответ детей: малину.

Воспитатель : Молодцы! Все угадали о чем речь.

А вы любите малину?

Воспитатель: Вот эти ягодки.

Почувствуйте, какой аромат они источают!

Как можно сказать о ягодах?

Ответы детей (ягода ароматная, душистая, спелая, красная, крупная)

Где еще, помимо приусадебного участка, растёт ягода малина?

Воспитатель: Да, малина растёт в лесу. Если у бабушки мы кушаем садовую малину, то эта будет какая?

Ответ детей (лесная)

А кто из жителей леса ее любит кушать?

А кто мне скажет, какое сегодня число и почему мы начали свой рассказ именно с этих ягодок?

Воспитатель: Да. Сегодня - 16 Августа в России все отмечают праздник " День малинового варенья".

Послушайте мой рассказ.

Еще в древние времена на Руси было принято отмечать этот праздник.

Отмечали также в Августе.

Праздник раньше назывался Малинником.

Проводились шумные гуляния народа.

Девушки водили хороводы вокруг малиновых кустов, а парни слагали забавные частушки о малине.

И тогда, и сейчас, люди славят не только малиновое варенье, но и саму ягоду, которая является символом плодородия.

Принимая ягоды внутрь, славяне излечивались от самых разных недугов.

Да. Таких, как простуда, кашель, заболевания горла. Молодцы.

Малина способствует повышению иммунитета.

Содержит витамины А, Е, РР, В 2, отвечающих за жизненный тонус.

Малина придает упругость коже, продлевает молодость и сохраняет ровный цвет лица.

Малиновое варенье считается противовоспалительным и жаропонижающим средством.

Если малина помогает от болезней, то как можно назвать такое растение?

Малину применяют и в изготовлении детских лекарственных сиропах, и в составе косметических препаратов.

Поскольку раньше не было косметики, а наши русские девушки хотели оставаться всегда красивыми, то они натирали свои щечки красной ягодой. Благодаря этому у них появлялся здоровый румянец русской земли и похвала от парней.

Листочки с куста малины тоже имеют целебные свойства.

Вот они. Перед вами.

Что же мы с ними будем делать?

Как их применим?

Да. Молодцы. Заварим чай.

Давайте посмотрим презентацию.

Обратите внимание ребята на эти кусты.

С ними нужно быть осторожными.

Кусты малины очень колючие, можно пораниться.

Не зря на Руси есть поговорка : "Ягода сладкая, да собирать тяжко".

Посмотрите сколько сортов малины.

Да еще и разного цвета.

Кусты то высокие, то низкие.

Обратите внимание,как люди заготавливают малину на зиму.

(по желанию дети принимают участие в диалоге)

Вот такое вкусное варенье получается!

Сюрпризный момент.

Поднимается красивая легкая материя и воспитатель спрашивает:

Да. Это стол со сладостями.

Современная кулинария также не может обойтись без сладких, ароматных, малиновых ягодок.

Тут вам и пирог. И варенье с джемом. И компот с чаем.

Не хватает только вкусного торта, пирожного, мороженого и конфет с малиной.

Любят эту ягоду все и кладут в эти продукты.

Сегодня любимый день у сладкоежек.

Но прежде, чем наслаждаться этими вкусняшками вы мне

сейчас расскажите пожалуйста стихотворения о малине.

Стихи.

Средь кустов колючих, детки,

Красной ягодкой на ветке

Я красуюсь на опушке.

Любят разные зверушки

Летом лакомиться мною.

Бурый мишка стороною

Никогда не обойдёт

Ту полянку, где растёт

Много сочных сладких ягод.

И в стеклянных банках на год

Запасают меня люди

Как лекарство при простуде.

Не страшны и грипп, ангина,

Если рядом я – малина!

Ах, малина спелая,

Какая ж ты не смелая.

Прячешься от нас всегда,

Съесть нам не даешь себя.

Мы ведь кушаем немножко,

Знаем, ты совсем же крошка.

Покажись, не бойся нас,

Мы покушаем сейчас.

Как у бабушки в деревне

Ела Анечка варенье.

Из малины, из клубники,

Из смородины, черники.

И сказала – мне не надо

Ни халвы, ни шоколада.

Буду с чаем каждый день я

Кушать сладкое варенье.

Ягодка зернистая

Смотрит прямо в рот.

Нежная и сладкая

Вовсе не калина.

На кустах колючих

Сочную, сладкую

Обрываю с веточек

И кладу в корзину.

Сварит всем варенье,

Да такое вкусное!

И зимой холодной,

Если вдруг простыну,

Мама скажет ласково:

Воспитатель: Ребята, к сожалению, в лесах малины становится всё меньше.

Это происходит из-за пожаров и вырубки деревьев.

Поэтому мы с вами должны бережнее относиться к природа и ее дарам.

Засиделись мы. Спляшем давайте. Ведь праздника без плясок не бывает.

"По малину в сад пойдём"

муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной

По малину в сад пойдем

В сад пойдем, в сад пойдем,

Солнышко на дворе,

А в саду тропинка.

3. Как малины наберем,

Пирогов мы напечем,

4. Пирогов мы напечем,

Всех соседей позовем,

2. Ты, малинка, не в роток,

Не в роток, не в роток, -

Насыпайся в кузовок,

В кузовок, в кузовок.

Поплясали хорошо, так что медведь услыхал вас и из лесу пришел.

Сюрпризный момент.

Подвижная игра "У медведя во бору" .

(проводится один раз в помещении,а потом на свежем воздухе)

Наш малиновый праздник подходит к концу.

Побольше летом кушайте ягод и фруктов.

Присаживайтесь все к столу и Мишку не забудьте пригласить.

Под аудиозапись песни " Ягода – малина "в исполнении В. Легкоступовой дети рассаживаются за сладкий стол.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Сценарий праздника

для детей младшего дошкольного возраста

Действующие лица:
Взрослые: Ведущий, Карлсон, Маша.

познакомить дошкольников с праздником малинового варенья;

способствовать формированию дружного коллектива;

воспитывать интерес к играм на свежем воздухе.

подобрать загадки, сказки, стихи про малину;

Ведущий: Добрый день, ребята! Сегодня сладкий веселый праздник – День малинового варенья. Поднимите руки, кто из вас любит малину? Ой, как вас много! Значит, наш праздник вам обязательно понравится.

В сад пойдем, в сад пойдем,
Плясовую заведем,
Заведем, заведем.

Припев:
Солнышко на дворе,
А в саду тропинка.
Сладкая ты моя,
Ягодка-малинка!

3. Как малины наберем,
Наберем, наберем,
Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем.
Припев.
4. Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем.
Всех соседей позовем,
Позовем, позовем!
Припев

2. Ты, малинка, не в роток,
Не в роток, не в роток, -
Насыпайся в кузовок,
В кузовок, в кузовок.
Припев.

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, кто из сказочных героев очень любит сладкое угощение и жить без него не может. (Ответы детей.) Все правильно, молодцы! Ой, слышите? Кто-то из них спешит к нам в гости на праздник.

Летел мимо, услышал, что вы говорите про сладкое, и решил к вам заглянуть.

Ведущий: Здравствуй, Карлсон! Проходи, будешь первым гостем на нашем празднике.

Карлсон: А что за праздник такой у вас?

Ведущий: Как, ты не знаешь? Сегодня мы отмечаем День малинового варенья.

Карлсон: Вы шутите? Мне послышалось? Так это удачно я к вам заглянул. Вы уже накрыли стол? И, наверно, все уже съели?

Ведущий: Нет, Карлсон, мы танцуем и играем, праздник весело встречаем.

Карлсон: Ребята, а вы знаете, что я больше всего на свете люблю? Больше всего я люблю варенье. А хотите узнать, из каких ягод мне больше всего нравится это угощенье? Тогда отгадайте мои загадки.

Карлсон: Я очень люблю малиновое варенье. Если только захочу, могу съесть миллион банок малинового варенья.

Ведущий: Ребята, давайте соберем ягоды малины и подарим их Карлсону. Он сварит много-много варенья.

Ведущий: До свидания, Карлсон! Ребята, слышите, кто-то к нам еще спешит.

Вбегает Маша с сачком, ловит бабочек.

Маша: Вот это да! Сколько детей! Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Здравствуй, Маша!

Маша: А что вы тут делаете?

Ведущий: У нас праздник – День малинового варенья.

Маша: Я тоже люблю малиновое варенье. Но вот ягоды собирать не люблю. Кусты колючие, ягоды под листьями прячутся.

Ведущий: А у нас есть волшебная дудочка. Только на ней заиграешь, сразу появятся ягодки, грибочки, шишечки и другие вкусняшки. Собирай сколько хочешь! Вот тебе дудочка, корзинка и кастрюлька.

Маша: Как здорово! А я знаю одну интересную игру. Давайте поиграем!

Маша: Мне понравилось с вами играть. А вам? (Ответы детей.) Ребята, я хочу еще с вами поиграть в игру

Маша:
Мне понравилось с вами играть, но какой праздник без танцев. Я предлагаю вам потанцевать. Становитесь в большой круг.

Ведущий: Повеселились мы сегодня от души. Но на этом наш праздник не заканчивается: в группе вас ждет чай со сладостями.

МАЛИНОВОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ

сценарий летнего квеста для детей младшего и старшего дошкольного возраста, с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий

Задачи:

– Способствовать развитию социального и эмоционального интеллекта детей, их эмоциональной отзывчивости, сопереживания.

– Содействовать развитию навыков доброжелательного общения и взаимодействия с взрослыми и сверстниками.

– Воспитывать чувство любви и бережного отношения к природе.

– Содействовать развитию познавательного интереса, расширению кругозора, логического мышления, внимания.

– Создать условия для расширения представлений детей о ягоде малине, способах заваривания чая.

– Создать условия для знакомства дошкольников с праздником малинового варенья

– Содействовать развитию диалогической и монологической речи дошкольников.

– Содействовать развитию и проявлению творческих способностей в певческой, танцевальной и художественной деятельности.

– Способствовать развитию музыкально – эстетического восприятия.

– Способствовать обогащению музыкального опыта детей младшего дошкольного возраста.

-Создать условия для формирования устойчивого интереса у детей ко всем видам музыкальной деятельности

– Стимулировать двигательную активность детей

– Способствовать развитию двигательных качеств: быстрота, ловкость.

– Содействовать формированию умения у детей сочетать свои действия с действиями других участников команды.

Предварительная работа:

Оборудование: корзинка, муляжи малины, маршрутный лист (3 штуки), таблички: домик Мухи – Цокотухи, Маши, Бабы Капы; пачка чая (4 штуки), стол, скатерть, чайник, заварной чайник, чашка с блюдцем (2 штуки), листья мяты и смородины, шарики красного цвета из сухого бассейна, корзина для игры (2 штуки), 4 обруча, банка с вареньем (3 штуки), плоскостные изображения пирогов и ягод малины (1 набор на 5 человек), 4 столика, клей – карандаш (по количеству детей), стол – книжка, скатерть, самовар, чашки и блюдца, объемный бутафорский пирог, блюдо с сушками.

Оформление: 2 ёлочки, яблонька, искусственный кустик малины, ширма с ниткой сушек и портретом Медведя, плоскостные цветочки и насекомые, солнышко, птички, чехлы на знаки.

Под весёлую музыку дети выстраиваются большим полукругом на украшенной летней площадке.

Ведущий: Добрый день, ребята! Сегодня сладкий веселый праздник – День малинового варенья. Поднимите руки, кто из вас любит малину? Ой, как вас много! Значит, наш праздник вам обязательно понравится.

Сочную, сладкую ягодку малину

Обрываю с веточек и кладу в корзину.

А потом бабуля сварит всем варенье,

Да такое вкусное, просто объеденье!

И зимой холодной, если вдруг простыну,

Заведем – ка, мы с вами хоровод, про малину сладкую запоем.

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, кто из сказочных героев очень любит сладкое угощение и жить без него не может. (Ответы детей.) Все правильно, молодцы!

Ведущий: А где растет малина, ребята?

Дети: В саду! В лесу!

Ведущий: тогда давайте с вами отправимся в лес, и проверим, все ли в порядке в лесном малиннике?

Ведущий: вот мы с вами и пришли в малинник. Давайте понюхаем, как пахнет малина в лесу.

Раз – малинка, два – малинка (Дети сжимают пальцы в кулаки.

Разжимают сначала указательный палец, затем средний).

Не осталось ни малинки (Покачивают указательным пальцем вправо – влево)

Кто по ягоды пойдет (Хлопают в ладоши (4 раза)

Тот корзиночку возьмет (Прижимают ладони друг к другу и на последнее слово протягивают ладони вперед)

Медведь: (ревёт и пугает детей) Кто в лесу гуляет? Кто малину мою обрывает?

Ведущий: Мишка, Мишка, не сердись, лучше с нами подружись!

Мы про тебя добрую песенку споем!

Ел малину, да в кустах поцарапал лапу.

Припев: Мишка – Мишенька (4 раза)

Ягод доктору принес целую охапку!

Ведущий: Мы в лесу гуляем! Малину на варенье собираем.

Медведь: а я думаю, кто малину всю в лесу оборвал?

Ведущий: не переживай, Медведь, мы с тобой поделимся!

(Ведущий отдает Медведю корзину с малиной)

Медведь: так, малина у меня есть! Свою подругу Машу я попрошу сварить варенье. Муху – Цокотуху попрошу заварить чай. А Баба Капа испечет нам вкусный пирог с малиной. Только живут они так далеко!

Ведущий: Ребята, давайте поможем Медведю, сходим в гости к друзьям Медведя, и поможем накрыть стол и устроить праздник?

Дети: да!

Ведущий: А как мы найдем дорогу к твоим друзьям? Мы не хотим заблудиться!

Медведь: а я вам дам карту своего леса, и по ней вы легко найдете, кто где живет.

Дети отправляются в гости к друзьям Медведя.

Муха Цокотуха: здравствуйте, гости дорогие! Зачем пришли? С чем пожаловали?

Ведущий: А пришли мы к тебе за помощью. Твой друг Медведь попросил нас помочь ему накрыть праздничный стол, и рассказал нам, что ты умеешь правильно заваривать чай. Поэтому он получается у тебя очень вкусный и ароматный!

Муха – Цокотуха: хотите? Я вас научу заваривать чай.

Старший возраст – чай с мятой, чай со смородиновым листом.

Младший возраст – чай с мятой.

Ведущий: спасибо тебе, Муха – цокотуха!

Наша Муха хороша, очень добрая душа,

Будем в гости к ней ходить, чай с малиной будем пить!

К чаю будет угощенье, и печенье и варенье

Стол накроет, угостит, и всех нас развеселит!

Муха – Цокотуха: очень рада я гостям!

Муха прощается гостями. Дети уходят.

Маша: здравствуйте, гости дорогие! Зачем пришли? С чем пожаловали?

Ведущий: А пришли мы к тебе за помощью. Твой друг Медведь попросил нас помочь ему, и рассказал нам, что ты умеешь варить варенье

Маша: да, умею! Я тоже люблю малиновое варенье. Но вот ягоды собирать не люблю. Кусты колючие, ягоды под листьями прячутся. Но только мне нужна ваша помощь!

Младший возраст: На площадке разбросаны шарики из сухого бассейна. Под музыку дети собирают шарики в корзинки.

Баба Капа: здравствуйте, гости дорогие! Зачем пришли? С чем пожаловали?

Ведущий: А пришли мы к тебе за помощью. Твой друг Медведь нам поведал такую новость, что ты вкусные печешь пироги

Баба Капа: Кто загадки отгадает, тот пирог мой получает! (Загадывает загадки)

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (Сок)

На варенье я похож,

К чаю ты меня возьмешь

И добавишь в торт.(Джем)

Он бывает с толокном,

С рисом, мясом и пшеном,

С вишней сладкою бывает,

В печь сперва его сажают,

А как выйдет он оттуда,

То кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят!

По кусочку все съедят (Пирог)

А желе дрожащее

И нежное помадное –

На любой и вкус, и лад

Разноцветный… (мармелад)

Крем-брюле и эскимо

Любят дети все давно,

С орехами, черничное –

Что это? (Мороженое!)

Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье

Ароматное … (варенье)

Пирогов я напекла, а вот украсить их не успела! Хотите мне помочь?

Дети: Конечно!

Баба Капа, во время выполнения детьми задания, рассказывает детям интересные факты о малине и варенье.

Факт 1.

Среди фруктов, которые использовали для варенья на Руси, главными были яблоки.

Факт 2.

В разных странах варенье готовят не только из ягод, но и из фруктов, овощей и даже цветов.

Например: в Армении варенье делают из цветков ириса,

в Турции – из жасмина,

в Румынии – из цветков кувшинки,

в Испании – из винограда с клубникой,

в Бразилии – из бананов,

в Бельгии – из дыни,

в Греции – из арбузных корок и баклажанов,

в Австралии – из плодов опунции,

в Сирии и Ливане – из миндаля.

Факт 3.

Факт 4.

Факт 5

Если развести варенье кипяченой водой по вкусу, получится детский экологически чистый напиток.

Факт 6.

С помощью варенья можно предотвращать или даже лечить некоторые заболевания, например, малиновое варенье помогает при простуде.

Факт 7.

Плоды малины могут быть окрашены в любые оттенки красного, от бледно – розового, до насыщенно бордового цвета. Ягоды некоторых сортов – желтые, белые, а иногда даже черные (например, ежевика).

Факт 8.

Ученые считают, что плод малины – не ягода, а много костянка, то есть он состоит из множества крошечных сросшихся плодов с косточками.

Баба Капа вручает воспитателю украшенные пироги. После прохождения всех станций дети возвращаются к Медведю. Отдают ему свои гостинцы и помогают накрыть стол.

Медведь: спасибо вам, мои друзья! Вы мне очень помогли, и теперь душа так и просится в пляс! Будем весело плясать, будем праздник продолжать!

Медведь: спасибо вам за веселье, но нам пора прощаться! А в благодарность за помощь, я хочу вас угостить малиновым вареньем. Пейте чай и вспоминайте наше веселое, малиновое приключение.

Медведь вручает каждому Воспитателю по баночке малинового варенье, прощается и уходит.

Ведущий: Ребята, наше малиновое приключение подошло к концу.

Читайте также: