Летний спортивный праздник в детском саду на улице сценарий старшая группа

Обновлено: 05.07.2024

Интсруктор : Ребята, давайте все вместе веселым маршем пройдем по нашей спортивной площадке.

Веселым маршем за направляющим по стадиону шагом марш!

(Под музыку дети маршируют)

Инструктор : Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!

- А для соревнований нам нужны дружные команды. (Ведущие помогают детям разделиться на команды по предпочтению детей) .

Сюрпризный момент

(В зал вбегает запыхавшийся Бармалей)

Бармалей: Можно я у вас где-нибудь посижу, полежу?

Инструктор: Бармалей, у нас здесь спортивный праздник. От кого ты тут прячешься?

Бармалей: От доктора Айболита. Он хочет чтобы я занимался спортом.

Инструктор: Это так и должно быть, правильно тебя учит Айболит. Он учит тебя только хорошему.

Бармалей: Нет, я лучше буду спать, и всех пугать. Я буду самый !

Инструктор Ребята, если не делать ничего, не чистить зубы, не заниматься спортом, станешь сильным и здоровым?

Дети: Нет, не станешь!

(Бармалей прячется за детей)

Айболит: Здравствуйте, вы не видели здесь толстого, ленивого Бармалея?

Дети: Вот он!

Айболит: Вы видели результаты?(показывает бумаги). У него болезней куча. И все от того, что он не занимается спортом. А среди вас все здоровы? Откройте ротики, подтяните животики. Молодцы! Все здоровы. Вставай Бармалей, видишь какие ребята смелые. Давай заниматься спортом!

Бармалей: Давай!

Инструктор Оставайтесь с нами на нашем празднике.

Инструктор : Посмотрите на соперников и поприветствуйте их громкими аплодисментами.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда все подтянитесь,

Не зевайте, не ленитесь,

На разминку становитесь!

Раз, два – хлопай, хлопай.

Раз, два – топай, топай.

Раз, два – улыбнись,

Три, четыре – потянись.

Высоко попрыгали, ножками подрыгали,

Повернулись все по кругу.

Вправо, влево наклонись

и друг другу поклонись.

А теперь коленки вместе, начинаем бег на месте.

Быстро, быстро побежали, всё закончили, устали.

Инструктор : - А теперь начнем наши соревнования!

Красиво ходить, стоять и сидеть.

Каждый ребенок должен уметь,

Ну-ка, посмотрим, как каждый из вас

сделает это прямо сейчас.

Участники делятся на две команды. Первый участник берет мешочек с песком, кладёт на голову, руки в стороны. И таким образом идет быстрым шагом змейкой до стойки, огибает ее и возвращается назад, сохраняя при это правильную осанку. Передаёт мешочек следующему. Итак, пока все участники не пробегут.

Инструктор: - Ребята, отгадайте загадку :

Я кручу его ногой,

И на шее и рукой.

И на талии кручу

И ронять я не хочу.

Дети : Обруч.

Играющие строятся в 3 колонны (перед каждой чертят линию). На расстоянии 6–8 м от колонн кладут по одному обручу. По команде игроки, стоящие в колонне первыми, бегут к обручам, поднимают их вверх, пролезают через них, кладут на место и бегут к своей колонне, дотрагиваются до руки следующего ребенка и становятся в конец колонны. Каждый последующий выполняет то же самое задание. Выигрывает команда ребят, быстрее выполнившая задание.

3. Полоса препятствий

Инструктор: - А сейчас мы немного отдохнем. И все вместе поиграем в игру .

Чтоб расти и закаляться

Надо спортом заниматься.

Будет пусть тебе не лень

Чистить зубы 2 раза в день.

Чтобы зубы не болели

Если выходишь зимой погулять

Шапку и шарф надо дома оставлять.

5 Фрукты и овощи перед едой

Тщательно, очень старательно мой.

6.Вовремя ложись, вставай

Режим дня ты соблюдай.

7.Вот еще совет простой

Руки мой, перед едой.

8.От мамы своей быстро вы убегайте

Ногти свои ей подстричь не давайте.

9.Платочек, расческа должны быть своими Это запомни и не пользуйся чужими.

10. Если на улице лужа иль грязь

Надо туда непременно упасть.

Инструктор: Ну что ж, наши команды отдохнули, продолжаем эстафеты.

Молодцы! А вот и следующее задание :

Кто без рук и без ног

Он и прыгает и скачет,

Ушибется – не заплачет? (мяч)

Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до ориентира, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.

Нашим командам необходимо разбиться по парам. Каждая пара берут платок за уголки. На середину платка кладут мячик и несут вместе, обходят ориентир и бегут обратно передавать эстафету другой паре.

Участники прыгают на одной ноге до стульчика, стучат в бубен, возвращаются обратно на другой ноге.

Инструктор: - Какие же вы молодцы! Участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Бармалей, ты понял почему наши ребята справились со всеми заданиями?

Бармалей: Да, я тоже теперь буду слушать доктора Айболита, и начну заниматься спортом.

Айболит: -Ребята, а у меня для вас есть сладкие угощения. (раздает угощения)

1. Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

2. Развивать интерес к спортивный играм, укреплять здоровье детей.

3. Развивать быстроту, ловкость, умение самостоятельно выполнять задание.

4. Воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.

Инвентарь:

2 мяча, 2 обруча, конусы, флажки, пластмассовые шарики, жетоны для призов на каждого игрока.

Ход мероприятия:

Не летит, не жужжит,

Жук по улице бежит.

Носит обувь из резины

И питается бензином (машина)

Ведущий: Правильно! Мы сегодня отправимся в путешествие на машине. Покажите, как сигналит машина.

Ведущий: Желаем вам всем отличных успехов в соревнованиях и прежде, чем перейти к первому заданию, проведем разминку под веселую музыку.

(Танец буги - вуги под музыку)

Эстафета.

1. Дети стоят в две колонне по одному, первые участники с флажком в руках, бежит до конуса, обегает его и бежит обратно, передавая флажок следующему участнику.

(Каждый игрок бежит до корзины, берет пластмассовый шар и кладет в обруч, возвращается обратно в команду и бежит следующий).

(Каждый из команды обегает конус и передает мяч следующему).

(По сигналу дети передают мяч друг другу над головой. Последний бежит вперед).

(Мяч, зажатый между коленками. Прыжками до конуса, затем мяч в руки и бегом, и передаем следующему)

(Команды стоят ноги врозь, первый прокатывает мяч назад, последний поджимает и бежит вперед и т. д.)

Ведущий: А сейчас мы с вами, ребята, поиграем в игру.

Дети встают в круг, берутся за руки и идут.

«Мы идем по кругу,

Найдем себе мы друга,

Ведущий: 1,2,3- друга себе найди!

Дети ищут, кто быстрее пару. Оставшийся без пары выбывает из игры.

Ведущий: А сейчас, ребята, мы поговорим с вами о витаминах. Очень много витаминов содержится в ягодах, фруктах, овощах. Отгадаете мои загадки?

Этот желтый кислый плод

В странах солнечных растет

Много пользы найдешь в нем

А, зовется он…(лимон)

Хоть над ним прольете слезы

Только вам он - верный друг.

Коль простудитесь в морозы,

То поможет горький…(лук)

Эти ягоды все знают,

Нам лекарства заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с … (малиной)

Ведущий: Молодцы, ребята, вы отгадали правильно мои загадки!

Дам я вам такой совет:

И здоровье прибавляйте!

Никогда не унывайте и улыбка на лице

Потому что принимают витамины А, В, С!

Ведущий: Ну, вот и закончились наши соревнования! Спасибо вам за то, что вы были очень ловкими, смелыми, активными и внимательными! Хочу наградить вас медалями!

Подведение итогов. Вручение жетонов.

ЦЕЛЬ: создание весёлого, спортивного настроения у детей, воспитание желания заниматься физкультурой на улице.

ЗАДАЧИ:

1. Повышать функциональные возможности организма посредством физических упражнений.

2. Развивать опорно-двигательный аппарат.

3. Развивать ловкость, меткость, сноровку.

4. Воспитывать бережное, заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

Ход развлечения:

Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы провести спортивный летний праздник. А девиз нашего праздника сегодня будет:

– А начнём мы наш праздник с весёлой зарядки.

Зарядка под музыку.

Ребята, посмотрите, здесь какой – то сундук стоит, а на нём письмо лежит. Давайте откроем письмо и прочитаем, от кого же оно!

Ведущая: Ребята, а я знаю, что вы обладаете всеми этими качествами. Вы готовы это доказать? (ответы детей). Тогда начнём выполнять задания Лета, чтобы получить все ключи от сундучка.

Для этого мы с вами должны разделиться на две команды и выбрать капитана.

(Дети делятся на 2 команды, выбираются капитаны).

Ведущая: Ребята, отгадайте загадку:

Алый шар с утра над крышей
Погулять по небу вышел.
Он гулял, гулял, гулял.
Встретил вечер — и пропал.
Где же шар теперь искать?
Подскажи мне, ветер!
- Завтра снова он гулять
Выйдет на рассвете! Дети: (Солнце)

Ведущая: На старт я приглашаю команды и вот первая эстафета.

(Каждая команда получает по обручу и пластмассовые палочки. Сначала кладут обруч, затем к нему присоединяют палочки-лучики. Таким образом под веселую музыку обе группы дошкольников выкладывают на земле солнышко.) (Победившей команде – ключик)

Ведущая: Отгадайте загадку:

Зимой падает,
Весной журчит,
Летом шумит,
Осенью капает? (вода)

Ведущий: Для здоровья человека вода играет большую роль. А как вы думаете, зачем нам нужна вода? (ответы детей).

Ребята, наше солнышко какое – то грустное, давайте напоим его водой.

Итак, препятствие — поварешка!
А в поварешке — вода.
Бежать нельзя, дрожать нельзя.
Смеяться можно, Но только очень-очень осторожно!

(Зачерпнуть воду поварёшкой, добежать до солнышка, вылить воду на него, бегом обратно, передать ложку следующему игроку.) (Победившей команде – ключик)

Пеки, пеки, солнышко,
Красное ведрышко!
Рано-рано играй,
Своих деток согревай!
Твои детки хотят играть,
По из обруча в обруч скакать!

(С мячом в руках прыгаем из обруча в обруч до солнышка, обегаем его. Возвращаемся обратно, передаём мяч следующему игроку.) (Победившей команде – ключик)

Ведущая: Молодцы ребята, хорошо справились вы с заданиями. А я предлагаю поиграть, с нашим ветром полетать.

Ребята, отгадайте загадку

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел. (Дети: Бабочка.)

(Дети стоят в кругу. У ведущего в руках палка с ленточкой, на которой привязана бумажная бабочка. Ведущий двигает палкой по кругу, дети стараются допрыгнуть до бабочки и поймать её.)

(У каждого ребенка по 2 мяча (мешочка), надо попасть в корзины. Подсчитывается количество мячи, которые команды смогли забросить в корзины)

Ведущая: Молодцы ребята, а сейчас настало время для подсчёта ключиков. Всё у нас получилось! Сундучок наш открылся, давайте посмотрим, что нам прислало Лето? (В сундуке конфеты). Вкусные конфетки!

Ведущая: Заканчивается наш веселый праздник! Я надеюсь, он вам понравился, вы набрались сил, укрепили свое здоровье, повеселились, показали, что вы дружные ребята.

Участие сотрудников ДОУ в спортивных праздников всегда приносит эмоциональный всплеск эмоций среди детей. Дети выполняя двигательные задания стремяться победить взрослых.

Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.

Задачи: 1. Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей.”

2. Формировать здоровый образ жизни, совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.

3. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде;

4. Закреплять знания подвижных игр

5. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.

Участники: дети и сотрудники ДОУ.

На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречает Веселинка.

Веселинка: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Я рада приветствовать Вас.

Как много светлых улыбок, я вижу на лицах сейчас.

Сегодня праздник нас собрал не ярмарка, не карнавал.

Первый день цветного лета, вместе нас собрал, друзья.

Праздник детства, песен, света, праздник мира и добра!

Сегодня у нас весёлый спортивный праздник, посвящённый дню Защиты детей.

Мы будем очень весело праздник отмечать и в весёлые старты играть.

Эти весёлые старты, мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!

Ребенок : Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света!

Чтоб звенел веселый смех, детвора не плакала,

Светит солнышко для всех, светит одинаково.

Веселинка : А вы, дети рады тому, что наступило лето?

Тогда встречайте, госпожа Лето и её команда.

Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпке, украшенной цветами и команда сотрудников ДОУ

Лето: Мой вам привет, ребята-дошколята!

Я – Лето красное, я солнышком богато.

Его цветы в моём венке.

Веселинка: Здравствуй, здравствуй, наше лето!

Нам приятна встреча эта!

Ничего на свете лучше нет чудесней
Это лето на участке встретить вместе.
В спортивных эстафетах сразиться
И со всеми здесь передружиться.

Лето: К вам на праздник я пришла и команду воспитателей с собой привела.

Ведь лето любят не только дети, но и взрослые.

Лето – это пора здоровья, ведь солнце, воздух и вода, наши лучшие друзья!

Хотим поздравить вас шуточной полькой.

Вы ответьте, дети мне как живёте вы в детском саду?

Дети: Вот так! (показывают)

Веселинка: Верно, дети. Хорошо бы теплым летом, прямо с самого рассвета

Вместе в игры поиграть, закаляться, отдыхать.

Веселинка: Мы тебе госпожа Лето сейчас покажем, как мы живём в детском саду весёлым танцем – разминкой

В круг скорей все вставайте и движения повторяйте.

- Настроение отличное? - Да!

- Компания приличная? - Да!

- Все так считают? - Да!

- Все летом отдыхают? - Да!

- Мы всё сумеем? - Да!

- Мы везде успеем? - Да!

- Дружить мы умеем? - Да!

- Соперников одолеем? - Да!

- Вы умеете играть? - Да!

- Пора на старт команды звать ?

- Так давайте начинать!

Веселинка: Лето – самая прекрасная пора: расцветают цветы.
Вот ромашки, посмотри, потеряли лепестки.
Лепесточки вы возьмите, и ромашки соберите.

Веселинка: Посмотрите, какие красивые ромашки.

Лето: А теперь игра для средней группы , как в любой сказочной стране дует сказочный ветер- озорник, и на моей полянке он навел беспорядок.

Шевелились у цветка все 4 лепестка:
Я сорвать его хотела, он вспорхнул и улетел. ( Бабочка)

Кружатся в воздухе, вьются, порхают,
Крылья у бабочек быстро мелькают.

Веселинка: Лето пора овощей и фруктов.

Дети, а какие вы любите кушать ягоды и фрукты?

Чтобы выросли овощи и фрукты, поливать их нужно.

Часто мы в саду бываем, здесь работать нужно.

Всё из лейки поливаем, воду носим дружно.

Первый игрок набирает воду в лейку и передаёт другому, последний выливает в ведро; и лейку пустую передают друг другу первому игроку и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее перенесёт воду из одного ведра в другое.