Лепка в доу на тему 23 февраля
Обновлено: 05.07.2024
Цель: Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.
Задачи:
Образовательные:
- упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания;
- закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.
Развивающие:
- развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные:
- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
Оценить 8027 2
Цель:Закрепление умения детей лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции.
Задачи:
Образовательные:
- упражнять детей в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания;
- закреплять умение соединять выделенные части в одно целое методом примазывания.
Развивающие:
- развивать самостоятельность, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей.
Воспитательные:
- воспитывать чувство гордости за свою армию;
- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
Материалы и оборудование : Картинки с изображением танка , готовая работа, схема лепки на доску , пластилин зеленый, коричневый, доска, стека, салфетки.
Ребята, 23 февраля наша страна будет отмечать праздник День Защитника Отчества. А кто такие защитники Отечества? (солдаты, военные)
Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.
– Ребята, как вы думаете, один солдат может защитить Родину? (ответы детей)
– А на чем могут передвигаться солдаты в армии? (на танке, самолете, подводной лодке, корабле, вертолете, т.д)
– Как все это можно назвать одним словом?(военная техника)
Ребята, посмотрите на экран, на картинке изображена военная техника. Посмотрите внимательно и скажите, какой военной техники здесь не хватает? (танка).
А как зовут человека, который ездит на танке? (танкист)
– Давайте рассмотрим танк.
Из каких частей состоит танк? (ответы детей)
– Ребята, у танка есть корпус, поворотная башня, пушка и гусеницы.
(объяснение сопровождаю показом всех частей танка на картинке).
– Корпус – это основная деталь танка.
– Как вы думаете, зачем танку пушка? (ответы детей)
– А зачем нужна поворотная башня? (ответы детей)
– Теперь мы разобрались, из каких частей состоит танк.
Ребята давайте устроим выставку военной техники. Сделаем красивые танки.
Предлагаю вам слепить военную технику.
– Какого цвета мы можем сделать танк? (ответы детей)
– Перед тем, как вы начнете лепить танки, нужно размять пальчики.
Стали строем ровно в ряд. ладони прижаты друг к другу.
Раз, два, три, четыре, пять - соединяют попарно пальцы обеих рук.
Очень просто их считать.
Нам понадобится зеленый, черный пластилин, стек.
- Сначала лепим корпус. Для этого мы берем стек, делю кусочек пластилина пополам, одну половину убираю в сторону. Половинку пластилина скатываю круговыми движениями ладони, чтобы получился шар. Приплющиваю шар ладошкой и делаю из него параллелепипед – это объемный прямоугольник – получился корпус танка.
- Дальше нам нужно слепить поворотную башню. Берем половинку пластилина и делю его пополам, скатываю в шар. Приплющиваю шар и делаем из него куб – получилась поворотная башня.
- Берем оставшуюся часть пластилина и делаю из него толстый жгутик - получилась пушка.
- Делаем жгутики для гусениц. Берем черный пластилин и делаем из него восемь черных шариков, приплющиваем их.
Все детали хорошо примазываем. Из красного пластилина делаем звездочку и крепим ее на корпус.
- Молодцы ребята, у каждого получились разные и интересные танки. Сейчас у нас будет красивый парад военной техники.
Анализ детских работ.
- Что сегодня мы делали на занятии?
- Вам понравилось лепить танки?
- Кому было сложно, потребовалась помощь – потопайте ногами, кому было легко – похлопайте в ладоши.
- Что вам было сложно?
- Ребята, какие вы молодцы! Наша армия стала сильнее, ведь теперь ваши танки будут стоять на ее защите!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Занятие продумано грамотно, ппописаны все виды задач, интересно по содержанию и соответствет возрасту детей. В занятии преобладает игровой метод, что соответствет специфике дошкольного возраста.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Автор: Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, руководитель изостудии МДОУ №1 "Медвежонок" г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель: создание подарка на 23 февраля для папы или дедушки
Задачи:
- Знакомить с героями и наградами нашей страны
- Обучать практическим навыкам работы с пластилином
- Развивать мелкую моторику
- Воспитывать патриотизм
Вступление
Звезда – это не просто небесное тело, видимое невооруженным взглядом на ночном небе.
Звезда – это символ чего-то далекого, недоступного и прекрасного.
Много наград в виде звезды существует на свете.
И не только в нашей стране
У нас в стране когда-то была звезда героя Советского Союза и звезда героя социалистического труда. Сейчас есть звезда героя России, Их форма схожа. Но есть и отличия.
А можно ли нам наградить своих близких:отцов, старших братьев, дедушек и прадедушек, поздравить их с замечательным праздником - ДНЕМ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА?
Настоящие награды - дело сложное. Их надо заслужить. А мы можем сделать открытку в виде такой награды, ведь для нас они -самые настоящие герои, защищавшие мирное небо над нашей головой.
Наша звезда тоже будет особенной. Триколор – белый, синий и красный цвет мы используем для самой звезды. А цвет камуфляжа – для планки. Цепочку, соединяющую обе части сделаем желтого цвета
Предварительная работа
Рассматривание на фотографиях, плакатах, рисунках наград нашей страны. Этот материал можно оформить в виде презентации.
Рассматривание фотографий ветеранов с боевыми и памятными наградами
Вырезание звездочек разного размера
Раскатываем тонкими жгутиками белый и красный пластилин
Он поможет нам зафиксировать четкий контур звездочек.
Слегка прижимая белый пластилин, обводим звезду по внешнему контуру. Стараемся выкладывать его на стык серого картона с цветным. Лишний отрезаем и смазываем стык. Если же длины пластилина не хватает, тоже стараемся замаскировать стык.
Точно так же обводим по контуры маленькую внутреннюю красную звезду.
Обращаем внимание на уголки. Чтобы они получались острыми, действуем пальцами или стекой.
Раскатываем желтый пластилин в тонкий жгутик, делим его на несколько частей и из каждой сворачиваем маленькое колечко.
Раскатываем тонкий жгутик зеленого пластилина для окантовки текста. В зависимости от цвета фона берем светлый или темный его оттенок.
Скатываем колобки различных оттенков зеленого цвета. Наша ленточка будет иметь защитный пятнистый рисунок.
Выкладываем этот защитный цвет. Каждый колобок кладем, прижимая, так, чтобы как можно плотнее закрыть картон. Но и накладывать горкой его не стоит.
Теперь берем синий цвет и раскатываем синие колобки. Их может потребоваться чуть больше, чем красных.
Заполняем синим цветом контур большой звездочки. Используя цвета нашего флага, мы не забываем и о белом. У нас он только уже остальных, в виде белого контура.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Воспитатель: Калюга А.С
Закрепить умение лепить военную технику (танк) из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции. Упражнять в разных приемах лепки. Развивать самостоятельность, воображение.
Задачи : Продолжать формировать представления детей о военной технике. Развивать сообразительность, смекалку, логическое мышление, память, внимание; стимулировать речевую активность детей. Воспитывать чувство гордости за свою армию; вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Материал: Картинки с изображением военной техники, пластилин, доски для лепки, стеки.
Предварительная работа:
1.Рассматривание иллюстраций военной техники.
2.Чтение художественной литературы.
3.Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
Ход занятия.
Воспитатель читает детям стихотворение и выясняет, какие венные профессии они знают.
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале,
Слава Армии Советской -
Самой мирной на земле.
Восп.: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще, Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
- Нет земли краше, чем Родина наша!
- Одна у человека мать - одна Родина!
Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?
Дети: нет, нужно много солдат.
Восп.: Совершенно верно, не зря сказано: - Один в поле не воин. А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.
Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.
Восп.: Что на картинках?
Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.
Дети: На кораблях и подводных лодках – моряки. Они защищают море.
На танке – танкист, защищают землю.
Восп.: Правильно, а еще есть пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.
Восп : Ребята, а что это за техника на картинке?
Воспит : Мы сегодня поговорим об одном символе победы - о танке Т - 34.
Чтобы победить сильного врага, необходимо было хорошо вооружиться и танк - Т-34- самый лучший танк тех времён.
Воспит : Ребята, а давайте мы с вами тоже попробуем слепить танк, на котором солдаты защищают нашу Родину от врагов?
Выполнение лепки танка.
Нам понадобится черный и красный пластилин; пластиковый нож.
Делаем параллелепипеды из пластилина – один, побольше, для корпуса танка, другой поменьше – для поворотной башни.
Из пластилина основного цвета катаем небольшую колбаску – это будет наша пушка. Из черного пластилина делаем 8 черных шариков, которые деформируем в пластиночки – это будут гусеницы танка.
Скрепляем детали между собой – на корпус крепим башню, на башню – пушку, по бокам корпуса лепим колесики – по 4 с каждой стороны.
Из красного пластилина делаем звездочку и крепим ее на корпус.
Танк готов. Предложить на выбор вылепить понравившуюся технику.
– Чем мы сегодня занимались?
– Что вам понравилось больше всего?
В завершении занятия-работы детей оцениваются, и совместно с детьми оформляется выставка работ.
Содержимое публикации
Цель: учить лепить подкову из соленого теста.
Вызвать у детей желание сделать подарок папе.
Закреплять навыки приемов лепки, упражнять в декорировании, развивать
Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца.
Материалы: цветное соленое тесто, шаблон подковы, стека, доска для лепки, дополнительная мелочь для декора: монетки, бисер, пайетки и др., картинки подков, обереги.
Ход занятия:
Старший воспитатель: Ребята, посмотрите, мне охранник передал письмо, в конверте для вашей группы!
Воспитатель: Скажите, ребята, для чего и когда нужны открытки? (Чтобы поздравлять).
Воспитатель: Да, а с чем, когда и кого нужно поздравлять? (Людей с разными праздниками).
Воспитатель: А какой праздник у нас скоро будет? (23 февраля, День Защитника Отечества, день пап, праздник мальчиков).
Воспитатель: Ребята, а вы готовы поздравить своих пап? (Да, готовы).
Воспитатель: Какой подарок можно подарить папе? (Ответы детей).
Давайте поздравим их необычным подарком.
Я сейчас загадаю загадку, а отгадка и будет наш подарок, который вы сделаете сами.
Есть примета у людей –
Чтоб с успехом сладить,
Взять обувку лошадей,
Над дверьми приладить. (Подкова)
Верно ребята, это подкова.
Воспитатель: Ребята, а что такое подкова? (Ответы детей)
Верно, подкова это приспособление для предохранения копыт лошади. При работе лошади на твёрдом грунте роговые части копыта быстро изнашиваются. При повреждении копыта лошадь испытывает болезненные ощущения, начинает хромать или вообще отказывается ступать на больную ногу. Ковка позволяет предохранить копыта от износа и защитить их от травмирующих ударов о твёрдый грунт. В зимнее время подковы, снабжённые шипами, улучшают сцепление копыта с грунтом и предотвращают скольжение.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете из чего можно сделать сувенирную подкову? Мы уже выяснили, что настоящая подкова металлическая.
Воспитатель: Ребята, я приготовила вам картинки разнообразных подков. (Показывает картинки).
Воспитатель приглашает детей за столы.
Изготовление изделия из соленого теста:
- Лепить мы с вами её будем не просто так, а из цветного соленого теста.
Хочу показать вам варианты готовых подков слепленных из соленого теста (показываю картинки с подковами).
А такую подкову – талисман сделала я. (показываю свою).
Показ приемов выполнения работы
1. Берем кусок теста белого цвета и раскатываем продольными движениями жгутик.
2. Жгутик сгибаем, прикладываем к трафарету и придаем форму подковки.
3. С помощью обратного конца кисти мы проделаем дырочки, для шнурка или завязки, на которой подкова будет висеть.
4. Из цветного теста мы будем украшать нашу подкову. Какими элементами, узорами можно украсить? Лепим листочки, розочки, цветочки, бочонки, овощи, фрукты, что хотите и присоединяем их к подковке.
5. Так же пользуемся стекой. Используя её, можно немного надавив на лепесток получить красивый листик.
- Но прежде чем приступить к работе, нам необходимо наши пальчики разогреть.
Пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик маленький, (загнуть мизинец)
Этот пальчик слабенький, (загнуть безымянный палец)
Этот пальчик длинный, (загнуть средний палец)
Этот пальчик сильный, (загнуть указательный палец)
Ну а это толстячок, (загнуть большой палец)
А все вместе — кулачок! (покрутить кулачком)
Для тех детей, которые быстро справятся с заданием и израсходуют всё тесто, воспитатель предложит для украшения готовые детали для декора.
Во время самостоятельной деятельности звучит фоновая музыка, а воспитатель оказывает помощь детям.
Воспитатель: Ребята у вас получились замечательные поделки. Вы очень старались и вложили в работу частичку своего сердца, согрели теплом своих рук. Пусть эти обереги принесут в ваш дом мир, достаток и счастье, а зло обходит его стороной.
Воспитатель: А сейчас подойдите все ко мне и сделайте круг. Скажите, для кого мы делали подарки? На какой праздник? Понравилось вам занятие? А что больше всего понравилось? А что было сложно? Я хвалю сегодня … …а вот …. Меня немного расстроил….
Предлагаю подойти к доске и в домик справа поселить улыбающегося смайлика, если вам занятие понравилось, а в домик слева грустного смайлика, если что на занятии было не так.
Читайте также: