Лекция семейные традиции в организации жизнедеятельности ребенка младшего школьного возраста

Обновлено: 02.07.2024

Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример ему!
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них всё то, чему их учит.
Не волк воспитывал овец,
Походку раку дал отец!
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за дела свои в ответе.
И за слова: легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.
Себастьян Брандт

это обычные принятые в семье нормы, манеры
поведения, обычаи и взгляды, которые
передаются из поколения в поколение.

Семейные традиции
и ритуалы:
▪ позволяют малышу
ощущать стабильность
жизненного уклада: "при
любой погоде" в вашей
семье состоится то, что
заведено;
▪ дают ему чувство
уверенности в
окружающем мире и
защищенности;

▪ настраивают кроху
на оптимизм и
позитивное
восприятие жизни,
когда "каждый день –
праздник";
▪ создают
неповторимые
детские
воспоминания, о
которых малыш будет
когда-нибудь
рассказывать своим
детям;
▪ позволяют ощутить
гордость за себя.

Три главных
правила:
▪ повторяющееся
событие должно
быть для малыша
ярким, позитивным,
запоминающимся;

▪ традиция на то и
традиция, чтобы
соблюдаться всегда;
▪ можете
задействовать
запахи, звуки,
зрительные образы,
– главное, чтобы в
этом традиционном
действии было чтото, влияющее на
чувства и
восприятие ребенка

Презентация на тему: " Семейные традиции в организации жизнедеятельности ребёнка младшего школьного возраста." — Транскрипт:

1 Семейные традиции в организации жизнедеятельности ребёнка младшего школьного возраста

2 Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители – пример ему! Кто при жене и детях груб, Кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них всё то, чему их учит. Не волк воспитывал овец, Походку раку дал отец! Коль видят нас и слышат дети, Мы за дела свои в ответе. И за слова: легко толкнуть Детей на нехороший путь. Держи в приличии свой дом, Чтобы не каяться потом. Себастьян Брандт

3 это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

4 Семейные традиции и ритуалы: позволяют малышу ощущать стабильность жизненного уклада: "при любой погоде" в вашей семье состоится то, что заведено; дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности;

5 настраивают кроху на оптимизм и позитивное восприятие жизни, когда "каждый день – праздник"; создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когда-нибудь рассказывать своим детям; позволяют ощутить гордость за себя.

9 Три главных правила: повторяющееся событие должно быть для малыша ярким, позитивным, запоминающимся;

10 традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда; можете задействовать запахи, звуки, зрительные образы, – главное, чтобы в этом традиционном действии было что- то, влияющее на чувства и восприятие ребенка

Три главных
правила:
▪ повторяющееся
событие должно
быть для малыша
ярким, позитивным,
запоминающимся;

Оценить комментарий +1 Спам

Ольга Анатольевна, спасибо за работу, думаю этот материал можно использовать не только на общешкольном родительском собрании, но и на собрании в классе. Тема семейных традиций действительно важна и актуальна в любое время.
Что касается презентации к выступлению:
нужно разобраться с сылками на каждую картинку ресурса, многие картинки плохого качества, на большом экране это будет очень хорошо видно, некоторые картинки (2, 4,5 11слайд) фото растянуто не пропорционально, лица стали чрезмерно вытянуты, нарушены пропорции, это надо откорректировать.
Каждая картинка появляется по отдельному клику - это очень не удобно, такой подход предполагает наличие помощника для показа презентации или рассказчику придется постоянно отвлекаться, следить за происходящем на экране.
Считаю, что материал требует доработки.
С уважением, Августина

Оценить комментарий 0 Спам

Здравствуйте, Ольга Анатольевна, сейчас презентация выглядит гораздо выигрышнее, картинки подобраны хорошего качества, работа воспринимается совсем иначе.
Думаю нужно подписать автора стихотворения, использованного Вами - это СЕБАСТЬЯН БРАНДТ.
На мой взгляд 6, 10 слайды слишком перегружены текстом, на 6 слайде слова очень близко находится к краю слайда, что мешает восприятию, стоит сделать появление каждого пункта с добавлением эффекта анимации, может быть поделить содержание слайда на 2.
На зелёном с белым рисунком фоне слайдов, контрастнее будет смотреться чёрный цвет, желтые буквы сливаются с рисунком
Фото лучше расположить так, чтоб по краю слайда оставался кант - это придаст завершенность страничке
Вот такие мысли
Давайте подождём советов других коллег
С уважением, Августина

Оценить комментарий 0 Спам

Ольга Анатольевна, спасибо за предоставленный материал. Широкий охват тематики, уклон на преемственность поколений. Материал несомненно поможет коллегам при подготовке к собраниям.
По поводу оформления Августина подробно всё расписала (хотя осталась ещё пара картинок с размытой резкостью). По поводу самой работы: на мой взгляд, прослеживается формальный подход. такая тема, есть чем поделиться и самим родителям, и анкетирование можно предварительное дать. Здесь опять всё сводится к лекции. КПД будет минимальным. Может, я не права, коллеги помогут нам разобраться.
Материал, безусловно, ВАЖНЫЙ! Может, его заявить как материал к собранию?
С уважением, Анжела.

Оценить комментарий 0 Спам

Анжела, я с вами согласна, что этот материал можно дополнить, если его применять на классном родительском собрании. Но работа готовилась как лекция для общешкольного родительского собрания. Спасибо за комментарий.

Оценить комментарий 0 Спам

Ольга Анатольевна, спасибо за материал.В наше время надо ещё больше уделять работе с родителями.Взяла себе в закладки.С уважением Нина Анатольевна

Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.

Читайте также: