Лекция меры пожарной безопасности в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах

Обновлено: 05.07.2024

Учебные вопросы и расчёт времени:

I. Вступительная часть - 5 мин.

II . Основная часть - 80 мин.

1) Правила пожарной безопасности.

2) Профилактика пожаров.

3) Содержание территории и помещений.

4) Требования к путям эвакуации.

5) Краткие характеристики систем противопожарной защиты,

применяющиеся на объектах общеобразовательных учреждениях.

6) Средства противопожарной защиты и тушения пожаров.

7) Средства индивидуальной защиты.

8) Действия при пожаре.

9) Пожарная техника, имеющуюся на вооружение гарнизона

Государственной противопожарной службы города.

Ш. Заключительная часть - 5 мин.

Подведение итогов, разбор занятия. Задания на самоподготовку

Полный текст лекции можно будет скачать после регистрации на сайте

Для обеспечения пожарной безопасности в школе разработан комплекс специальных требований, призванных защитить детей от огня и последствий возгораний.

Дополнительные правила и инструкции разрабатывает администрация конкретного учреждения применительно к данному объекту. Требования пожарной безопасности в школе подлежат обязательному выполнению, как сотрудниками заведения, так и учащимися.

Перечень противопожарных мероприятий безопасности в общеобразовательном учреждении

Как и на любом объекте, предназначенном для обучения детей и подростков, здесь организуется система противопожарной защиты и предпринимается комплекс мер, предназначенных для предотвращения возможности возгорания.

Мероприятия по пожарной безопасности в школе включают:

1. Система оповещения. В школе должна устанавливаться автоматическая сигнализация, самостоятельно реагирующая на возникновение чрезвычайной ситуации. Монтируются извещатели , внутренняя телефонная связь, звонковое оповещение.

2. Первичные средства пожаротушения. Система противопожарной защиты укомплектовывается огнетушителями , пожарными щитами с набором инвентаря, кранами с рукавами . Осуществляется контроль над их техническим состоянием и работоспособностью.

3. План эвакуации. Разрабатывается комплект эвакуационных планов , включая общий, секционные, этажные и локальные. Осуществляется их размещение на объекте.

4. Тревожная система. Устанавливается система объявления пожарной тревоги. Монтаж производится с расчетом на полное и своевременное оповещение всех людей, находящихся в здании.

5. Размещение символики. По всему корпусу устанавливаются соответствующие знаки и таблички . Прежде всего, оснащаются эвакуационные выходы и пути.

6. Маршруты эвакуации. Все маршруты должны находиться в исправном состоянии, а выходы открытыми. С пути эвакуационного отступления убираются все предметы и имущество, способное помешать своевременному отходу из здания.

7. Наличие стендов. На видных местах размещаются стенды и плакаты с разъяснением мер пожарной безопасности.

8. Система обучения. С учениками, преподавателями и техническим составом проводятся соответствующие занятия. Обучение производится отдельно для категорий обучаемых и обучающих. Одной из мер является инструктаж по пожарной безопасности в школе для сотрудников и учащихся школы.

Ответственность за осуществление комплекса мероприятий лежит на администрации заведения – на директоре и заместителях. Преподаватели отвечают за конкретный, закрепленный за ними кабинет, в котором они, как правило, преподают.

При проведении учений приглашаются представители территориально ответственной пожарной части. В ходе отработки вопросов, подымаемых в ходе учений, доводится информация о порядке эвакуации, каким образом используются первичные средства пожарной защиты, какие действия необходимо предпринять после объявления тревоги.

Меры обеспечения пожарной безопасности в школе

Ответственность за выполнение комплекса противопожарных мер лежит на руководстве школы и, прежде всего, на директоре. Он же осуществляет контроль над действиями остальных должностных лиц учреждения и учеников. В числе мер обеспечения следует выделить:

разработка комплекта эвакуационных планов, утверждаемых директором;
выполнение графика инструктивных занятий по разъяснению правил ПБ;
совершенствование действующей системы защиты и устранение всех предпосылок, провоцирующих возникновение пожара;
в установочном приказе распределяются обязанности преподавательского и технического состава в случае возникновения возгорания;
готовится комплекс мер по оповещению лиц, находящихся в здании при возникновении чрезвычайной ситуации;
здание должно регулярно очищаться от мусора и хлама, в качестве основных материалов отделки, ремонта, оформления должны применяться негорючие составы;
перед проведением мероприятий, связанных с массовым пребыванием людей, осуществляется подготовка преподавательского состава с распределением обязанностей в случае возникновения пожара.

Организация обучения школьников

Меры и правила пожарной безопасности в школе предполагают обучение школьников действиям в случае возникновения возгорания. Инструктаж осуществляется уже на первых этапах обучения в стенах школы. Первоначальные занятия проводятся таким образом, чтобы объем предоставляемой информации был доступен для целевой аудитории.

Для учеников начальных классов процесс должен иметь характер игры, в этом случае детям легче воспринимать новые знания. Малыши хорошо усваиваются материал, полученный из мультфильмов, ярких книжек, соответствующих игр. Учитель может продемонстрировать способы тушения костров, наглядно показать варианты спасения от воздействия дыма и пламени.

В общественных местах, а особенно в учебных заведениях, правила пожарной безопасности должны соблюдаться наиболее строго. Ведь в случае чрезвычайной ситуации последствия могут быть трагичны: пострадают дети и педагоги.

При злостном нарушении правил количество жертв может оказаться не просто большим, а пугающим, ведь в здании всегда много людей. Как не стать причиной катастрофы и не оказаться на карандаше у инспектора — читайте обновленные пожарные правила 2021 года для образовательных учреждений.

Нормативные документы

Правила пожарной безопасности в образовательных учреждениях независимо от их классификации указаны в следующих нормативных документах:

Разобраться во всем этом бывает затруднительно, поэтому объясним основные моменты простыми словами.

Общие требования

И на этих пунктах изменения заканчиваются. Запрет на обустройство учебных помещений и кладовых в подвалах, на чердаках, в вентиляционных камерах остается по-прежнему. Хотя многие организаторы дополнительного образования очень часто пытаются его нарушить.

Будь здание общеобразовательной школой, институтом или детским садом, есть общие меры пожарной безопасности в образовательных учреждениях, которые остаются неизменными:

На территории не должно быть скоплений легковоспламеняемого мусора — старых парт, макулатуры, сухих листьев. Собранные мешки опавшей листвы необходимо вывозить на специально отведенный участок, недопустимо сжигать их прямо под окнами классов.
Все подъезды к зданию должны быть свободны в любое время года. Нельзя перекрывать дороги автомобилями или строительным мусором, зимой необходимо расчищать от снега.
Если на территории имеются противопожарные пруды, колодцы либо иные водоемы — нужно следить за их состоянием, чтобы при ЧС быстро обеспечить свободный доступ.
Особой пожароопасностью отличаются кабинеты химии, физики и труда из-за реактивов, электроплит и подобного оборудования — проходы между доской, партами и стеллажами должны быть не менее 1 м, эвакуационный путь нужно всегда держать свободным.
После каждого занятия в классе необходимо убирать весь легковоспламеняемый мусор.
Перед уроком в кабинете химии нужно включить вентиляцию и проинструктировать учеников по правилам пожарной безопасности и работе с реактивами. Промасленную ветошь после лабораторной убрать в металлический ящик.
Хранение легковоспламеняющихся химических веществ допустимо лишь в плотно закрытой таре и не более количества, необходимого для одного занятия.

Пути эвакуации

Пожарная безопасность в образовательных учреждениях во многом определяется эвакуационными путями. Без запасного выхода на плане невозможно открыть даже одну частную группу детского сада, что и говорить про школу или колледж.

Эвакуационный путь должен отображаться на плане здания и вывешиваться на видном месте на каждом этаже. На нем обозначены все входы, лестничные клетки, противопожарные щиты, схема расположения пожарной сигнализации и тревожных кнопок.

Этот документ состоит из текста и визуала. В графической части обязательно должны быть стрелки, обозначающие направление людских потоков, весь эвакуационный маршрут и нумерацию кабинетов. Текстовая часть представляет собой пояснительную записку к графической и содержит более подробные инструкции. При проектировании и обозначении путей эвакуации важно руководствоваться утвержденными требованиями:

Ширина лестничного марша должна быть не уже выхода на лестничную клетку с самого людного этажа, но не менее 1,35 м.
Помещения для одновременного пребывания более 10 человек обязательно предусматривают несколько выходов.
Ширина лестничных площадок должна быть не уже ширины марша.
Каждый этаж имеет не менее двух выходов.
Ширина горизонтальных участков путей эвакуации должна быть не менее 1,2 м — для общих коридоров, по которым могут двигаться из помещений более 15 учащихся.
В качестве запасных эвакуационных выходов со второго этажа можно использовать наружные открытые лестницы с уклоном не более 45°.

Каждый учебный корпус должен иметь несколько запасных выходов, на случай, если один из них будет отрезан пожаром. Недопустимо запирать запасные выходы на ключ.

Направление эвакуационного пути должно обозначаться светодиодными табличками на протяжении всего маршрута.

Инструкция по пожарной безопасности

Чтобы эвакуация прошла без паники и жертв, преподаватели должны заранее ознакомиться с правилами действия при возгорании — обычно, это предполагает прохождение специализированных практикумов и курсов.

Кроме того, для вызова пожарной службы и вывода людей из здания необходимо проговорить оповещение уверенным ровным голосом. Поэтому текст обращения составляется также заранее.

После сигнала пожарной тревоги персоналу необходимо:

Подготовить учеников — прекратить текущие занятия, если это дети — одеть их.
Объявить порядок выхода, указать направление движения и место сбора.
Открыть все двери на маршруте эвакуации, после того как все люди покинули здание — закрыть.
Убедиться, что все пришли на место сбора, оказать первую помощь пострадавшим.
Представить списки присутствующих и доложить обстановку прибывшему сотруднику МЧС.

Мероприятия по пожарной безопасности

Руководство, педсовет и ученики должны регулярно проходить инструктаж по ПБ. Дети получают информацию и навыки эвакуации на уроках ОБЖ и на учебных тревогах, а взрослые — на специальных курсах, где сдают экзамены и получают соответствующий сертификат.

Подобную подготовку необходимо проходить раз в несколько лет, а также получать инструктаж по пожарной безопасности на рабочем месте раз в квартал от ответственного по ПБ.

Вся информация о проведении противопожарных мероприятий заносится в журнал с датой и подписями работника, получившего инструктаж.

Эту документацию первым делом спросит любой инспектор, поэтому мероприятия должны проводиться согласно графику, даже если кажется, что все и так обладают необходимыми знаниями

Также не менее важно техническое состояние систем АПС, средств пожаротушения и прочего. Когда речь идет о безопасности детей — любая мелочь имеет значение!

Как пройти проверку ПБ по новым правилам?

Пожарная опасность зданий детских образовательных учреждений регламентируется множеством различных нормативов и требований. Разобраться со всем этим непросто, потому что постоянно выходят новые постановления, порой противоречащие прежним.

Расскажем, на что смотрит проверяющий инспектор МЧС и какие актуальные требования предъявляются к эвакуационным выходам. Также мы проведем аудит действующей системы, выявим недостатки и поможем их устранить до визита официальной проверки!

Просто заполните форму обратной связи, и мы свяжемся с вами в ближайшее время. Не рискуйте жизнями учеников и педагогов. Образовательные учреждения должны быть полностью безопасны!

Требования и нормы пожарной безопасности в образовательном учреждении отличаются от общих правил, предъявляемых предприятиям и организациям, не связанным с процессом предоставления образовательных услуг. Пожарная безопасность в образовательных учреждениях регламентируется противопожарными ГОСТами, Техническим регламентом, Постановлением правительства № 390, КоАП РФ. Невыполнение требований в этой области ведет к серьезным последствиям и в лучшем случае компания может быть оштрафована, в худшем – приведет к гибели людей.

Содержание:
Ответственность за несоблюдение мер пожарной безопасности
Обеспечение пожарной безопасности в образовательных учреждениях
Противопожарная документация в образовательных учреждениях
Пожарные знаки безопасности: размещение в учреждении
Анализ состояния пожарной безопасности образовательных учреждений

Ответственность за несоблюдение мер пожарной безопасности

В соответствии с Федеральным Законом № 294-ФЗ контроль соблюдения требований осуществляется органами Государственного пожарного надзора. Документ устанавливает порядок проведения контрольных мероприятий, их периодичность, особенности контроля различных учреждений в зависимости от вида деятельности.

Нормативный акт определяет, что плановые проверки организаций могут осуществляться не чаще одного раза в три года. Для определения точного списка предприятий, срок осмотра которых отличается, следует ознакомиться с Постановлением Правительства РФ № 944. В нем зафиксировано, что образовательные учреждения подвергаются контролю не чаще одного раза в год.

Обеспечение пожарной безопасности в образовательных учреждениях

Перечень основных мер, обеспечивающих пожарную безопасность в организациях, занимающихся предоставлением образовательных услуг, содержится в Правилах противопожарного режима от 2012 года. В них можно найти следующую информацию, касающуюся образовательных учреждений:

1. Обязательное оснащение средствами оповещения. Для этого объект должен быть оборудован специальной телефонной связью, извещателями, внутренней сетью вещания, сигнальным устройством звонкового типа, радиотрансляцией.

2. Руководство учреждения обязано содержать в рабочем состоянии систему пожарной автоматики. Установки должны проходить регулярное техническое обслуживание и быть всегда в работоспособном состоянии. Администрация обязана своевременно заключить договоры со специализированными сервисными организациями.

3. В ходе осуществления мероприятий по техническому обслуживанию автоматических систем охраны, оповещения, пожаротушения сервисными компаниями осуществляется контроль качества работ. За результатом следит ответственное должностное лицо детского образовательного учреждения.

4. Все оборудование должно эксплуатироваться в режиме постоянной готовности. Системы должны работать в автоматическом режиме и быть в исправном состоянии, отключать технические средства запрещено.

5. При выполнении работ по монтажу, установке, ремонту противопожарных систем администрация учреждения обязана обеспечить безопасность охраняемого объекта. Руководство или ответственный сотрудник должен заблаговременно предупредить пожарное подразделение о производстве соответствующих работ.

Все детские общеобразовательные учреждения должны быть укомплектованы средствами пожарной автоматики, обеспечивающими охрану, оповещение, борьбу с огнем.

создавать препятствия на пути к сигнальным приборам;
подменять вышедшие из строя оросители системы пожаротушения обычными заглушками;
задействовать трубопроводы противопожарных установок в качестве монтажных опор, вспомогательных устройств для подвески имущества и других несвойственных им функций;
красить оборудование, наносить на него элементы декоративного назначения, белить, покрывать другими составами, не использующимися для усиления рабочих свойств техники;
располагать материальные средства различного назначения вблизи функционального оборудования, до оросителей должно быть не менее – 0,9 м, до извещателей – 0,6 м.

Противопожарная документация в образовательных учреждениях

Руководство учреждения должно подготовить полный пакет противопожарной документации, которая должна содержаться на объекте. В этот перечень входят следующие документы:

1. Установочный противопожарный приказ. Документ о противопожарном режиме издается каждый год и определяет весь объем мер и обязательных мероприятий, касающихся противопожарной обороны объекта.

2. Приказ об ответственном лице. Если в учреждении отсутствует штатная должность инженера по ПБ, то сотрудник, в наибольшей степени подходящий для исполнения обязанностей, проходит соответствующую подготовку. После окончания учебы он отдается приказом руководителя на исполнение этих функций.

3. Приказ о пожарной дружине. Документ определяет список лиц, входящих в добровольное формирование. Подразделение является внештатным и осуществляет свою деятельность на основании приказа по учреждению за подписью руководителя.

4. Инструкция по пожарной безопасности в учреждении. Документ детально регламентирует всю сферу деятельности заведения в отношении обеспечения противопожарной защиты.

5. План действий. Документ предназначен для учреждений с ночным пребыванием детей. Регламентирует действия персонала и воспитанников в случае возникновения пожара.

6. Подготовка эвакуационных планов. Формы являются обязательным элементом в организации противопожарной защиты. Существует несколько видов планов эвакуации, и все они должны размещаться в структурных подразделениях объектов.

Данный перечень включает лишь основные противопожарные документы, используемые в детском учебном заведении.

Пожарные знаки безопасности: размещение в учреждении

Знаки пожарной безопасности, используемые в общеобразовательном учреждении, в целом совпадают с перечнем, предназначенным для административных и офисных зданий. В нормативной базе выделено положение о самосветящихся символах.

Указано, что объемные самосветящиеся символы должны все время быть в рабочем состоянии. При этом знаки ПБ, применяемые на путях эвакуационного следования, не должны находиться в выключенном состоянии.

Размещение знаков и символов должно учитывать то, что основная масса людей, пребывающих в подобных учреждениях, являются детьми и подростками. Установка символики должна обеспечивать информационную доступность для учащихся всех возрастных категорий.

Анализ состояния пожарной безопасности образовательных учреждений

Для повышения эффективности действующей противопожарной обороны производятся специальные мероприятия расчетно-аналитического характера. В это число входит и анализ состояния противопожарной безопасности учреждений, оказывающих образовательные услуги.

Читайте также: