Критерии оценки работы тренеров спортивных школ

Обновлено: 04.07.2024

Справка, заверенная руководителем, в которой отражены электронные учебники, программы, используемые в работе, методические материалы, расположенные на сайте, частота обновления сайта.

Наличие методических разработок, обобщенных на уровне образовательного учреждения

Наличие методических разработок, обобщенных на муниципальном уровне

Наличие методических разработок, обобщенных на региональном уровне

Наличие методических разработок на всероссийском уровне

Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности

Приказ об участии

Участие на уровне образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания

Средне-специальное образование (профессиональное)

Высшее образование, обучение в аспирантуре

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Удостоверения, дипломы, сертификаты

Курсы повышения квалификации просрочены

Только проблемно-ориентированные семинары

Краткосрочные курсы в сумме, составляющие 72 часа

Краткосрочные курсы в сумме, составляющие 100 и более часов

Длительные курсы (более 144 часов) или обучение на курсах профессиональной переподготовки, или обучение в аспирантуре

Наличие обобщенного педагогического опыта

Сертификат - при обобщении на муниципальном, региональном и всероссийском уровнях.

Выписка из протокола заседания педагогического совета - при обобщении опыта на уровне образовательного учреждения

Опыт обобщен на уровне образовательного учреждения

Опыт обобщен на муниципальном уровне

Опыт обобщен на региональном уровне

Опыт обобщен на всероссийском уровне

Наличие авторских программ

Титульный лист авторской программы с пояснительной запиской и рецензией

В стадии утверждения, рецензирования (подтверждается справкой)

Утверждены на муниципальном уровне и рекомендованы к использованию

Утверждены на региональном уровне и рекомендованы к использованию

Утверждены на всероссийском уровне и рекомендованы к использованию

Наличие научно-методических и дидактических публикаций, рекомендаций из опыта работы, применяемых в образовательном процессе:

- публикации в профильных изданиях - 2 балла;

- публикации на сайтах - 1 балл

Не более 5 баллов

Участие в научно-практических конференциях, тренерских и судейских семинарах

Список выступлений, заверенный руководителем, по форме: год, тема выступления, тема и уровень мероприятия; выписки из протоколов, приказов; программы мероприятий и другие подтверждающие документы

Участие на уровне образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При наличии 2х и более выступлений, на муниципальном, региональном или всероссийском уровнях +1 балл (но не более 3)

Проведение открытых занятий, мастер-классов и т.д.

Список открытых занятий, заверенный руководителем, по форме: год, тема занятия, тема и уровень мероприятия; программы мероприятий и другие подтверждающие документы

Участие на уровне образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

При наличии 2х и более выступлений, на муниципальном, региональном или всероссийском уровнях +1 балл (но не более 3)

Профессиональная активность педагога: участие в оргкомитетах, аттестационных комиссиях, творческих группах; личное участие в показательных выступлениях; судейство соревнований, сопровождение педагогической практики студентов

Приказы, выписки из приказов

Участие на уровне образовательного учреждения

Участие на муниципальном уровне

Участие на региональном уровне

Участие на всероссийском уровне

Участие педагога в профессиональных конкурсах различной направленности

Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат

Участник конкурса на уровне образовательного учреждения

Призер или лауреат конкурса муниципального уровня

Участник конкурса на региональном уровне

Участник на всероссийском уровне

Поощрения педагога в межаттестационный период

Грамоты, благодарности, выписки из приказов

Имеет поощрения на уровне ОУ

Имеет поощрения муниципального уровня

Имеет поощрения регионального уровня

Имеет поощрения всероссийского уровня

III Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатель динамики их достижений

Результаты работы по выполнению учебных программ (за межаттестационный период)

Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты

Уровень выполнения контрольно-переводных нормативов ниже 20 %

Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов ниже 50 %

Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов

Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов

Уровень выполнения контрольно – переводных нормативов

Выполнение воспитанниками спортивных разрядов в соответствии с Единой всероссийской спортивной классификацией (за межаттестационный период)

Справка, заверенная руководителем, в которой отражены результаты

Результативность спортсменов в межаттестационный период

Протоколы, заверенные руководителем учреждения

Приложение №1 (начисление баллов ведется по одному из пунктов за выступление одного воспитанника).

к результатам в спортивных соревнованиях в межаттестационный период тренеров – преподавателей по итогам официальных соревнований, включенных в Региональный календарный план физкультурных и спортивных мероприятий Кемеровской области и Единый календарный план физкультурных и спортивных мероприятий Минспорттуризма России

Первая квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

1. Зачисление спортсменов

1.4. 1-2 лига (1 чел.)

1.5. в команды мастеров высшей лиги (1 чел.)

1.6. в списки спортивных сборных команды РФ:

1.6.2. основной, юниорский, молодежный

2. Региональные соревнования (чемпионаты, первенства, Кубки области - непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

2.1. юноши 1 место

2.2. юниоры, молодежь 1-2 место

2.3. взрослые 1-3 место

3. Межрегиональные соревнования (чемпионаты, первенства СФО, зональные отборочные соревнования - непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

3.1. юноши 1-2 место

3.2. юниоры, молодежь 2-4 место

3.3. юниоры, молодежь 1 место

3.4. взрослые 3-6 место

3.5. взрослые 1-2 место

4. Всероссийские соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

4.1. Первенство России, юноши (Спартакиада учащихся)

4.2. Первенство России, юниоры, молодежь (Спартакиада молодежи), Кубок России

4.3. Чемпионат России

5. Международные соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

5.1. Международные спортивные соревнования, юноши

5.2. Международные спортивные соревнования, юниоры, молодежь

5.3. Международные спортивные соревнования, взрослые

5.4. Первенство Европы, юноши

5.5. Первенство Европы, юниоры, молодежь, Кубок Европы

5.6. Чемпионат Европы

5.7. Первенство мира, юноши

5.8. Первенство мира, юниоры, молодежь, Кубок мира

5.9. Олимпийские игры, Паралимпийские игры, Сурдлимпийские игры, чемпионат мира

Если педагогический работник набирает

От 45 баллов и выше – высшая квалификационная категория

От 35 до 44 – первая квалификационная категория

Ниже 35 баллов – нет оснований для аттестации на квалификационную категорию

При присвоении квалификационных категорий тренерам-преподавателям выполнение требований раздела 3 п.3.3 критерии и показатели при аттестации на квалификационные категории педагогических работников образовательных учреждений дополнительного образования детей

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Портфолио профессиональной деятельности тренера-преподавателя, инструктора-методиста ДЮСШ, СДЮСШОР как форма прохождения аттестации

Рекомендации по оформлению и структуре портфолио аттестующегося тренера-преподавателя, инструктора-методиста ДЮСШ, СДЮСШОР подготовлены Центром аттестации работников образования Санкт-Петербургской ак.

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности тренера-преподавателя

Форма экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности профессиональной деятельности тренера-преподавателя подготовлена Центром аттестации работников образования Санкт-Петербургской акад.


Критерии оценки деятельности СКОУ

.В работе представлены показатели и критерии оценки деятельности специальных коррекционных общеобразовательных учреждений.


Критерии оценки деятельности учителя

Критерии оценки деятельности учителя.


Понятие "инновация", инновация на тренировках по велоспорту.


1.Особенности организации деятельности тренера – преподавателя по футболу. 2.Советы тренера для домашней тренировки юных футболистов.

Основная задача тренера – раскрыть потенциальные возможности спортсмена не только в спорте, но и в учебе, труде и в жизни.(Тренер в переводе – это специалист, помогающий расти живому орган.


Психолого –педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по волейболу, работающего в ДЮСШ

Статья рассказывает о психолого –педагогических аспектах деятельности тренера-преподавателя по волейболу, работающего в ДЮСШ. Может быть полезна в системе дополнительного образования детей.

1.6. в списки спортивных сборных команды Российской Федерации:

1.6.2. основной, юниорский, молодежный

2. Региональные соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

2.1. юноши 1 место

2.2. юниоры, молодежь 1-2 место

2.3. взрослые 1-3 место

3. Межрегиональные соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

3.1. юноши 1-2 место

3.2. юниоры, молодежь 2-4 место

3.3. юниоры, молодежь 1 место

3.4. взрослые 3-6 место

3.5. взрослые 1-2 место

4. Всероссийские соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

4.1. Первенство России, юноши (Спартакиада учащихся, спортивных школ)

4.2. Первенство России, юниоры, молодежь (Спартакиада молодежи), Кубок России

4.3. Чемпионат России

5. Международные соревнования (непосредственная подготовка спортсмена не менее двух лет)

5.1. Международные спортивные соревнования, юноши

5.2. Международные спортивные соревнования, юниоры, молодежь

5.3. Международные спортивные соревнования, взрослые

5.4. Чемпионат мира, Олимпийские игры

6. Сохранность контингента проходящих спортивную подготовку, работа по авторским программ спортивной подготовки

6.1. Сохранность контингента спортсменов на этапе начальной подготовки и тренировочном этапе (ежегодно не менее 70% в течение всего межаттестационного периода)

6.2. Наличие утвержденных авторских программ, работа по которым имеет стабильные результаты результативности

6.3. Наличие документа Общероссийской спортивной федерации, подтверждающего присвоение квалификационного уровня (при условии наличия утвержденного в установленном порядке нормативного акта, устанавливающего порядок аттестации тренеров).

вторая или первая категория

Наличие почетного спортивного звания

Почётное спортивное звание

Наличие подтверждающих документов

"Заслуженный тренер России", "Заслуженный тренер СССР"

(ксерокопия, заверенная руководителем организации)

Высшее региональное почётное спортивное звание

(ксерокопия, заверенная руководителем организации)

Критерии по видам спорта определяет крайспортуправление, юношеский и юниорский возраст определяется правилами соревнований по видам спорта.

Категории могут присваиваться тренерам, работающим в составе бригады. Бригада оформляется ежегодно, приказом (распоряжением) руководителя организации. В приказе оговаривается:

1. состав бригады, ее руководитель;

2. общая педагогическая нагрузка бригады, состав групп, с которыми она работает;

3. распределение нагрузки между членами бригады;

4. порядок работы бригады, распределение обязанностей между членами бригады;

5. тренеры, ответственные за ведение документации на группы, с которыми работает бригада (журналы, протоколы, сдачи контрольных нормативов и др.).

Решение о представлении тренера на присвоение категории подписывается каждым членом бригады, подписи которых заверяются руководителем организации.

Результат, показанный одним спортсменом, учитывается одному из членов бригады не более одного раза в 5 лет (за исключением случаев последовательного выполнения спортсменом требований более высоких категорий).

Тренерам, осуществляющим подготовку спортсмена одновременно с основным тренером (например, в гимнастике - тренер по акробатике и хореографии), категории присваиваются только за показанный спортсменом результат и на одну категорию ниже по сравнению с основным тренером.

Тренеру, проработавшему со спортсменом не менее двух лет и передавшему его другому тренеру, присваивается категория за результат переданного спортсмена в течение 5 лет с момента передачи.

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Читайте также: