Конкурсы для детей подготовительной группы в детском саду
Обновлено: 05.07.2024
Если это рыбка — у нее улыбка,
Если это рыбочка — у нее … (улыбочка),
Если это рыба — у нее … (улыба),
Если это рыбина — у нее … (улыбина),
Если это рыбища — у нее … (улыбища).
Это лукошко, в нем сидит кошка,
Это лукошечко, в нем сидит … (кошечка),
Это лукошенько, в нем сидит … (кошенька),
Это лукошище, в нем сидит … (кошища).
Таким образом можно придумывать любые вариации с разными животными и предметами.
Сидели два медведя
Вожатый говорит слова, а дети по строчке за ним повторяют:
Сидели два медведя
На тоненьком суку
Один сидел как следует
Другой кричал ку-ку
Раз ку-ку
Два ку-ку
Оба шлепнулись в муку
Рот в муке
Нос в муке
Оба в кислом молоке
Ведущий, задавая вопросы, предлагает ответить на них каким-либо действием (все действия можно показывать одновременно):
Летит по небу шар
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит.
Но знаю я, что этот шар
Никак не долетит.
На солнечной поляночке
Стоит зелёный дом.
А на крылечке домика
Сидит весёлый гном.
Всё это проводится несколько раз, вожатый показывает то на одну, то на другую команду, а в конце игры – на обе команды сразу, и одна из них должна перекричать другую.
Как только члены команд слышат свой номер, они должны броситься вперед и схватить колбасу.
Количество участников: от 10 и более.
Участники либо стоят, либо сидят в кругу.
Участники повторяют движения за ведущим. «Лошади вышли к старту (хлоп-хлоп-хлоп вразнобой по коленям). Остановились на старте. Помялись (тихонько хлопаем). На старт, внимание, марш! Гонка началась (хлопаем быстро по коленям). Барьеры (поднимаем руки, словно зависли над барьером). Каменная дорога (стучим кулаками по груди). По болоту (дергаем себя за щеки). Песочек (трем ладонь о ладонь).
Финишная прямая (очень быстро). Ура!
Таким образом, более внимательные дети окажутся в начале колонны, и они считаются победителями.
Команда становится друг за другом в колонну, держа соседа впереди за талию. После этих приготовлений, ведущий объясняет, что команда – это гусеница, и теперь не может разрываться. Гусеница должна, например, показать как она спит; как ест; как умывается; как делает зарядку; все, что придет в голову.
Группа сидит в кругу. Каждый кладет свои руки на колени соседям. Hадо хлопать ладонями по коленям, так чтобы ладони хлопали строго по очереди, как они лежат. Сбившийся человек убирает руку, которой ошибся.
Водящий уходит за дверь, все остальные делятся на 2-3 команды по какому-либо признаку – по причёскам, по деталям одежды и т.п. Например, в одном команде игроки с часами, в другой – без. Когда команды разделились, водящий заходит. Он должен догадаться, по какому признаку они разделены.
Можно водить вдвоём или втроём. Каждый должен проявить максимум наблюдательности.
Ведущий предлагает послушать шум дождя. Ведущий говорит и показывает, а все повторяют движения за ним.
Перед дождем обычно все затихает, давайте услышим эту тишину. Зал затихает.
Ведущий: И вдруг с неба стали падать первые капельки (пальцем правой руки ударяем по ладошке левой руки), и вот уже начался мелкий дождик (ударяем двумя пальцами по ладони). Он постепенно усиливается (ударяем тремя пальцами), он усиливается (четырьмя пальцами) и превращается в ливень (ударяем пятью пальцами). Он льет и льет (как можно сильнее бить в ладоши), и тут дождь начинает стихать (4 пальца) и становится все тише (3 пальца) и тише (2 пальца), но некоторые капельки упорно падают, слышите (1 палец), и дождь прекращает литься. Выглянуло солнышко, улыбается всем радуга и у всех хорошее настроение. В зале стало тихо.
Ведущий говорит слова и показывает движения
На Кавказе есть гора – руки треугольником
Под горою мостик – показываем мостик, руки прямо перед собой
На мосту стоит коза – показываем рожки
У нее есть хвостик – показываем одной рукой хвостик сзади
Развалилась та гора – руки треугольником и как будто развалились
И сломался мостик – то же самое
И упала та коза – наклоняемся, как будто упали
Оторвался хвостик – показываем хвостик и как будто он отвалился
Я построю ту гору – движения как в начале
И построю мостик
И верну я ту козу
И пришью ей хвостик
И теперь стоит гора – руки вперед, большими пальцами вверх
И стоит там мостик – движения как в начале
И вернулась та коза
У нее есть хвостик
Дальше движения повторяются вместе со стишком, но каждый раз все быстрее и быстрее.
Ведущий изображает рукой регулятор громкости. Максимально поднятая вверх рука означает максимальный шум. Опущенная вниз — означает тишину. Вожатый поднимает руку вверх, опускает вниз, а играющие издают звуки соответствующей громкости.
Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения.
Все играющие становятся в круг. Вожатый предлагает всем разучить следующие слова:
Трам-пам-пам
Трам-пам-пам
Гули-гули-гули-гули
Трам-пам-пам
Салями, салями
Гули-гули-гули-гули
Трам-пам-пам
Ведущий предлагает устроить в зале праздничный салют.
На сцену приглашается два человека.
Первому достается роль спичечного коробка, который стоит у правой кулисы, близко к краю сцены.
Второму – роль спички.
Конкурсы для детей дошкольного возраста в основном имеют игровой и развлекательный характер. Но с их помощью дети также развивают свою ловкость и моторику, учатся быть более внимательными, получают первые навыки общения в коллективе. А, кроме этого, такие конкурсы гарантируют им море положительных эмоций.
Постой, паровоз
Золушки
Игроки делятся на команды. Перед каждой командой ставят три пустых вазочки и одну, в которой перемешаны сухие макаронные изделия трех разных видов. Задача игроков — разложить макаронные изделия разного вида в отдельные вазочки. Побеждает та команда, которая это сделает быстрее.
Букашки-мурашки
Детки делятся на 2-3 команды. Каждая команда по очереди называет по одному насекомому, например, бабочка, кузнечик, муравей, майский жук, божья коровка и так далее. За чьей командой будет последнее слово, та команда и победила. Это весёлая и интересная игра, так как насекомых в мире много, и все детки их знают.
Весёлые животные
Этот конкурс довольно простой и поможет ребятам раскрепоститься и проявить свои артистичные таланты. Ведущий праздника подходит к каждому ребёнку по очереди называет определённое животное, которое ребёнок должен показать и озвучить. Например, коровка — муууу, собачка — гав-гав, кошка — мяу-мяу, хрюша — хрю-хрю и так далее. Самым артистичным ребятам вручают призы.
Один раз в год сады цветут
Забавные старты
Ягоды, овощи, фрукты
Как хорошо ты знаешь природу
Как известно, мамы часто одевают своих малышей, а что будет, если поменяться местами?
Для этого конкурса нужно приготовить мешок или корзину с вещами. Чем смешнее будут вещи, тем интереснее – футболки с веселыми рисунками, огромные штаны, нелепые шляпы, платки, дырявые носки и так далее.
ВКУСНАЯ КАША
Что случится, если вдруг мама откажется кушать сама? Придется ее кормить. А чтобы на это было весело смотреть, нужно завязать детям глаза. Да-да, у мам в руках тарелки с кашей, а у детей ложки и завязанные глаза. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше каши размазано по лицу.
ХУДОЖНИЦА
У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек. Жюри выбирает самый похожий портрет.
УМЕЛЫЕ РУЧКИ
Мамы умеют все, и пусть они это докажут. Для этого конкурса нужно приготовить пару боксерских перчаток. В них мама должна развернуть конфетку. Если у одной мамы не получилось, на помощь ей приходит другая мама. А если подготовить несколько пар перчаток, можно провести соревнование на скорость.
ВЕСЕЛЫЙ ФУТБОЛ
Легкий большой мяч или воздушный шар кладут посреди зала. Дети, по очереди, с завязанными глазами проходят несколько шагов вперед и бьют по мячу.
ДОЧКИ-МАТЕРИ
СОБЕРИ МАМУ НА РАБОТУ
УЗНАЙ МАМУ
Ведущие прячут всех мам за ширмой. Детям мамы показывают только руки, по которым их и следует угадывать.
РАЗВЕСЬ ПЛАТОЧКИ
А теперь такое дело:
Нужно вывесить платочки,
Чтобы высохли до ночки.
Поэтому на помощь вам
Позовем скорее мам.
2 команды. В каждой команде 1 мама и 2 девочки. Мамы держат длинную веревку, одна девочка носит из общего тазика по 1 платочку определенного цвета, другая – прицепляет его к веревке прищепкой. То же самое делает другая команда, но девочки вывешивают платочки другого цвета. Побеждает команда, первой вывесившая платочки).
ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК
В игре принимают участие 2 команды – 4 бабушки и 4 ребёнка. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто быстрее, тот и победитель.
ВЕСЁЛЫЙ ВЕНИК И ВЕСЁЛЫЙ МЯЧИК
Дети стоят в кругу и быстро передают мячик, веник друг другу. Веник мы украшали, повесили на него бантик.
Ты катись веселый мячик (веник)
Быстро - быстро по рукам,
У кого веселый мячик(веник),
Тот станцует с мамой нам
Ребенок у кого оказался веник приглашает маму на танец.
ГОРОХОВАЯ ГОНКА
Количество игроков: любое. Дополнительно: чашки с блюдцами по количеству игроков, спички, горох
На столе перед мамами стоят чашки с блюдцами, возле каждой чашки - по 2 спички. На каждом блюдце по 12 горошин. Мамы должны с помощью спичек перенести горошины из блюдца в чашку.
КТО БЫСТРЕЕ НАРИСУЕТ МАМУ
Под музыкальный аккомпанемент, выносятся мольберты. На них прикреплена бумага. Дети, по возможности быстро, маркерами рисуют своих мам. Потом рисунки дарятся мамам и бабушкам.
ДОСТАНЬ КОНФЕТКУ
В центре ставят стол, к ножкам которого привязаны веревочки с палочкой на конце. На столе лежит конфета. Играющие по команде начинают накручивать веревочку на палочку. Победил тот, кто быстрее добрался до конфетки.
КТО БОЛЬШЕ ШАРОВ ЗАМЕТЁТ В ОБРУЧ
КЛУБОЧКИ
Реквизит: четыре маленьких разноцветных клубочка толстых шерстяных ниток с хвостиком 5 метров.
В зале стоят четыре стула, на которых лежат клубочки ниток с хвостиками длиной 5 метров. Вызываются две бабушки и два внука (внучки). Двое (бабушка и внучка) садятся на стулья по одну сторону зала, двое других участников игры садятся по другую сторону зала. Участники игры берут со стульев клубочки. По сигналу участники игры начинают наматывать хвостик ниток на свои клубочки. Выигрывает та команда, члены которой первыми намотают нитки на клубки. Игра проводится 2 раза.
НАКОРМИ БАБУШКУ ЙОГУРТОМ
Для игры 3 йогурта, 3 ложки, 3 салфетки, 3 нагрудника. Кто быстрее накормит бабушку.
ОДЕНЬ СЫНА НА ПРОГУЛКУ
С завязанными глазами одеть на ребенка одежду - шапка, пальто, шарф, варежки, сапоги.
СОБЕРИ ЦВЕТОК
На полу лежат 5 разноцветных цветков, под музыку дети собирают лепестки по одинаковому цвету.
ПЕРЕНЕСИ ВОДУ В ЛОЖКЕ
НЕЖНЫЕ СЛОВА
Дети приглашают родителей и все встают в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передает воздушный шарик рядом стоящему. Тот говорит нежное слово и передает шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают оставшиеся 2-3 человека, их награждают шариками.
НАЙДИ СВОЮ МАМУ
Сначала играют девочки с мамами, потом мальчики. Дети внутренний круг, мамы – внешний. Под музыку все идут по кругу (мамы в одну сторону, дети в другую), по окончании - дети ищут свою маму. 1 раз – дети ищут мам, затем мамы ищут детей.
КТО БЫСТРЕЕ НАДУЕТ ШАРИК
Количество игроков: 2-4. Дополнительно: воздушные шарики по количеству участников.
Каждому дают по воздушному шарику. По сигналу дети начинают их надувать. Выигрывает тот игрок, который надует шарик быстрее.
МАМА СОБИРАЕТСЯ НА РАБОТУ
Перед девочками на столиках разложены различные украшения, косметика, зеркало. Задача - изобразить своих мам.
САМАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ
ПОМОГИТЕ ПЕРЕНЕСТИ МАМИНЫ ПОКУПКИ
Мамам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.
ПОВЯЖИ ПЛАТОК
Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны шарики. На эти шары нужно повязать платочки. У кого получится быстрее- тот выиграл. Можно усложнить игру выдать рукавицы.
СЕМЬ НЯНЕК
Выбираются 2 команды, в каждой по семь человек и вызывают двух пап. Пап, усаживают на стул от каждой команды, и дети кто быстрей, одевают папам.
1 - носки
2 - чепчик
3 - слюнявчик
4 - кормит кашей
5 - поит из бутылочки
6 - дает пустышку
7 – погремушку
ПОДСНЕЖНИК
Участвуют 2 команды по 5 человек.Строятся друг за другом. Каждый участник держит какую-нибудь часть цветка- сердцевину, стебелек, 3 лепестка. На другой стороне лежат обручи-полянки. По сигналу дети поочередно бегут к своей полянке, выкладывают подснежник. Чей быстрее расцветет? Можно и 3 команды организовать.
РЕЦЕПТ БОРЩА
По песочным часам засекаем время, за это время папа должен написать рецепт борща. Затем папы по очереди читают. В конце ведущий говорит: "Победили мамы. Как же вы суп без воды будете варить?"
ЖЕНСКОЕ ИМЯ
Вызываются 2 команды из пап. По очереди они поют строки из песен, в которых звучит женское имя. Победит команда, которая исполнит песню последней.
УЗНАЙ МАМИНУ ВЕЩЬ
Воспитатель заранее, в тайне от детей собирает бусы, часы, платочек и т. д. Во время игры спрашивает: Чьей мамы вещь?
НАЙДИ СВОЮ МАМУ
Мамы встают по кругу. Дети - врассыпную в центре круга. Играет музыка - дети пляшут. С окончанием музыки дети садятся на корточки и закрывают ладошками глаза. В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза и. "Кто быстрее найдёт и обнимет свою маму?"
ЗАВЯЖИ БАНТЫ
Перед праздником на верёвочку длиной 6-7 метров привязать 14 лент так, чтобы висели два конца. 15-ю ленточку завязать в центре верёвки бантом. Вызывают 2-х пап, которые встают справа и слева от верёвки. По команде каждый папа начинает завязывать бантики, двигаясь к центру верёвки, где завязан бант. Побеждает тот, кто быстрее завяжет пышные банты и доберётся до центра.
ПУГОВКА
Кто быстрее и качественнее пришьет пуговицы. Сложность в том, что пуговицы вырезаны из картона и имеют диаметр 20 см
САЛОН КРАСОТЫ
Мамам предлагатся посетить салон красоты, где юные парикмахеры сделают им необыкновенные прически. Мамы (количество любое) садятся на стульчики и держат в руках листок ватмата размером А-3, в котором вырезано отверстие для лица, и нарисован контур шеи. Дети при помощи маркера рисуют прически. Затем проводиться дефиле модных причесок.
МАМИНЫ ПОМОЩНИКИ
Мамы сидят на стульчиках с корзинкой на коленях. Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты. Дети должны принести своей маме по одной конфете, за каждую конфетку ребенок целует маму в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!
ИГРА С ПРИЩЕПКАМИ
Две мамы должны нацепить прищепки на своих детей и снять их с завязанными глазами, кто быстрее. Детей тихо меняют местами, мамы снимают прищепки с чужого ребенка.
НАЙДИ РЕБЁНКА
ЗАБЕЙ ГВОЗДЬ
Приглащаются мальчики, они будующие мужчины, уже могут помогать маме забивать гвозди. (Молоток маленький. на деревяшке гвоздь уже слегка прибит). Важно обратить внимание не на скорость забивания, а на аккуратность, тщательность и осторожность. Воспитатель страхует ребенка. Отмечается желание помогать маме, и желание выполнять работу качественно, не торопясь.
ЛЕЧИМ БАБУШКУ
Вызываются 2 бабушки, 2 внука.
На столике разложены медицинские принадлежности : термометры,таблетки.Теплые шарфы, баночки с медом, с вареньм, лечебные травки. А также отвлекающие предметы: любые ( детская соска, игрушки. и т.д). Внучок должен выбрать те предметы с помощью которых можно вылечит свою, заболевшую бабушку.
КОЛЛАЖ
Для этого конкурса нужны заготовки: вырезанные из журналов картинки с глазами, носами, ртами, волосами, ушами и так далее.
ВНИМАТЕЛЬНАЯ МАМА
Каждая мама очень хорошо знает своего ребенка – это факт. Но факт этот нужно лишний раз проверить. Вызываются две мамы с детьми. Мамы выходят и им завязывают глаза. У детей что-то меняется во внешнем облике – расстегивается пуговица, вынимается ремень, по-другому причесываются волосы и так далее. Затем мамы должны найти то, что изменилось. Выигрывает та мама, которая найдет все изменения быстрее.
НЕ ЗЕВАЙ-КА, ОДЕВАЙ-КА
Конкурс для мам или для девочек. На столе лежит один или несколько игрушечных младенцев. Нужно куклу одеть в кофточку, штанишки и шапочку, а затем запеленать. Важное условие конкурса: все делать нужно одной рукой!
ПОСТИРУШКИ
Организуются две команды: мамы с дочками. Нужно подготовить веревку, прищепки и несколько тряпочек. Первым участникам команд завязывают глаза, дают в руки прищепку и тряпочку. Они идут искать веревку для того, чтобы повесить на нее тряпочку. Остальные игроки подсказывают, как добраться до веревки. Найдя веревку, нужно прикрепить прищепкой тряпочку, снять повязку и вернуться к команде. Затем тряпочку вешают вторые игроки команд и так далее.
ВКУСНОЕ БЛЮДО
На веревке на ниточках висят листочки бумаги, на которых написаны названия разных продуктов (как можно более неподходящих друг к другу – например, на одной физалис, на другой — селедка, на третьей – баранки и так далее). Каждой маме по очереди завязывают глаза, раскручивают и отпускают – она должна дойти до веревки и срезать три бумажки. Затем, сняв повязку, мама должна быстро придумать и рассказать, какое блюдо она сможет приготовить из этих продуктов и как его назовет.
ВЕСЕННИЙ БУКЕТ
Выбираются две команды, первым игрокам даются в руки ножницы. На стульях лежат разноцветные салфетки. По команде игроки бегут к стульям и вырезают цветок из салфетки, затем с помощью клея или пластилина цветок прикрепляется к большому ватману. То же делают все игроки по очереди. После этого выбирается самый красивый букет к 8 марта в детском саду.
коллектив атворов
03.12.2014 298768 игра, 8 марта, конкурс, эстафета
Теперь без регистрации
Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016
Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.
Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.
Игра - викторина для детей подготовительной группы "Скоро в школу мы пойдем"
Дата публикации: 24.05.20
Автор:
Кульсинова Марина Алексеевна воспитатель, МАДОУ Д/с № 1 "Журавушка", Пермский край, г. Чайковский
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Интеллектуальная викторина
для детей подготовительной к школе группы
Интеллектуальная викторина
Цель: развитие психических процессов, формирование произвольности и самоконтроля у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- обучать умению решать задания проблемно - поискового характера.
- развивать психические процессы: слуховое восприятие и внимание, память, мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение; установление причинно-следственных связей.
- формировать умение действовать по инструкции педагога.
-воспитывать внимательное отношение к коллективу, группе играющих детей.
- совершенствовать навыки позитивной коммуникации и самостоятельной деятельности.
- вызывать эмоционально - положительное состояние, удовольствие от игры.
Ход викторины
Воспитатель:
Сейчас я попрошу вас внимательно прослушать правила викторины:
1. Выслушивать вопросы внимательно.
2. Если готовы ответить, поднимайте флажок.
3. Не выкрикивать, не подсказывать.
4. Если игроки не знают ответ, право ответить получают участники другой команды.
Представление команд
Чтобы много-много знать
Нужно книжки всем читать!
Мы пытливые умы
Мы с вопросами на ты!
Воспитатель:
Наша викторина пройдёт под девизом:
«Живи увлекайся, но помни одно,
Задание: каждой команде предстоит ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1балл.
Прошу капитанов подойти и выбрать конверт с вопросами для своей команды.
Вопросы для 1-й команды:
1. Последний месяц в году? (декабрь)
2. Корова в детстве? (телёнок)
3. Прибор для измерения времени? (часы)
4. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)
5. Перечисли 7 дней недели?
6. Кто или что может быть горячим?
7. Сколько лапок у насекомых? (6)
8. Как называется главный город нашей страны? (Москва)
9. Окунь, карась, щука – кто это? (Рыбы)
10. Кто учит детей? (учитель)
Вопросы для 2-й команды:
1. Последний день недели? (воскресенье)
2. Первый месяц осени как называется? (сентябрь)
3. Курица в детстве? (Цыплёнок)
4. Прибор для измерения температуры тела? (градусник)
5. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
6. Кто самый главный человек на корабле?
7. В какое время года птицы вьют гнёзда?
8. Название страны, где мы живём?
9. Кто или что может быть колючим?
10. Куда дети ходят учиться?
Воспитатель: Молодцы! Хорошо подготовились к викторине. Сейчас жюри подведёт итог разминки.
Задание: командам задается вопрос, чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.
Вопросы для команд:
1. Как называется наша страна?
2. Назовите столицу России?
3. Какие цвета у флага России?
4. Как называется наш город?
5. Как называются жители нашего города?
6. Какая река протекает в городе Чайковский?
7. Как называется наша область?
Время выполнения задания: 3 мин.
Задание: командам предстоит угадать героев из произведений.
Чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.
Вопросы:
Задание: ведущий называет слово, а игроки берут квадрат такого цвета, начальный звук названия которого соответствует первому звуку предлагаемого слова, например: сани – синий квадрат, зубы – зеленый квадрат.
1. Сани4. Суп7. Живот
2. Зубы5. Кошка8. Куст
3. Зонт6. Жаба9. Солома
Задание: решить логические задачки.
В этом конкурсе одновременно принимают участие две команды. Чья команда поднимет флажок вперед другой команды, она отвечает на вопрос.
Задачи:
1. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве?(2 вороны)
2. 5 лисят песок копают, 3 на солнце загорают, 2 купаются в золе. Сколько всех, скажите мне? (10 лисят)
3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?(1 внучка Маша)
4. На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока, сколько яблок на клёне? (ни одного, т.к. на клене не растут яблоки)
5. Сколько ушей у трёх мышей? (6 ушей)
6. Сколько лап у двух медвежат? (8 лап)
Задание: решить логические примеры.
Задание: командам из предложенных картинок, нужно выбрать необходимые картинки по заданной теме и составить коллаж.
Время выполнения: 5 мин.
Представление коллажей капитанами команд.
Задание: ведущий поднимает карточки с дорожными знаками, а команды отвечают, что обозначает этот дорожный знак.
1.Парковка (знак применяется для обозначения площадок, специально отведенных для парковки транспортных средств);
2.Больница;
3.Жилая зона (территория, на которой действуют требования ПДД РФ, устанавливающие порядок движения в жилой зоне);
4. Пешеходная дорожка (разрешается движение
5. Дети (знак предупреждает об участке дороги вблизи детского учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), на проезжей части которого возможно появление детей);
6. Пешеходный переход (знак предупреждает Вас о том, что возможно появление пешехода на проезжей части);
7. Железнодорожный переезд со шлагбаумом (предупреждает о приближении к ж/д переезду со шлагбаумом);
8. Светофорное регулирование (предупреждающий знак говорит о том, что впереди перекресток, пешеходный переход или участок дороги, движение на котором регулируется светофором);
9. Главная дорога (дорога, на которой предоставлено право преимущественного проезда нерегулируемых перекрестков);
Читайте также: