Конкурс школьная форма будущего
Обновлено: 04.07.2024
Презентация на тему: " Школа будущего: моделирование школьной формы нового поколения. Автор: О.О. Усатюк, Автор: О.О. Усатюк, учитель укр. яз. и лит., МПГ 150." — Транскрипт:
1 Школа будущего: моделирование школьной формы нового поколения. Автор: О.О. Усатюк, Автор: О.О. Усатюк, учитель укр. яз. и лит., МПГ 150
6 Школьная форма 70-х годов
7 Школьная форма 80-х годов
8 Школьная форма 90-х годов
9 Основные преимущества школьной формы по мнению детей и родителей
10 Условия для введения школьной формы по мнению детей и родителей
11 Мы взяли на себя смелость и хотим предложить идеальный вариант школьной формы нашего времени.
12 Выводы: Школьная форма дисциплинирует Сглаживает социальные различия между учениками Помогает держать Дистанцию между учениками и учителем учениками и учителем Не позволяет подросткам одеваться вызывающе И самое главное: школьная форма останется единственным критерием, по которому будут единственным критерием, по которому будут различать учащихся – это их интеллект различать учащихся – это их интеллект
У всех же дети 1-го сентября хотят быть красивыми? Ну, у некоторых красота своеобразная, включая чёрно-розовые волосы и пирсинг в губе, но всё же. Стремление-то есть.
У нас же сейчас главная задача в жизни - "не быть, как лох". И она порой принимает причудливые формы.
То есть, мы купили всё - рубашку новую, туфли чёрные красивые, померили спокойно, приобрели. А 31-го августа, когда спокойная мама (видимо, слишком спокойная) всё нагладила, повесила и показала, началось:
-Эт чё, в этом, что ль, идти?
-Да, в этом, а в чём же?
-Пойду я, как лох.
Ну и дальше - два часа доказываний, что "у нас никто так не придёт, вот увидишь", "один я вечно, как лошара", "линейки всё равно не будет", "какие ещё цветы?"
Как же в День знаний должен выглядеть крутой чел? Не знаю, вот так, видимо.
Но мой собирался идти в футболке. И джинсах.
-Да, надо было тебе фальшивую "парадку" купить, - типа пошла на компромисс хитрая мама. - Но раз не озаботился, придётся идти, как лошара.
-О, круто, - заинтересовался и младший. - Можно и мне такую же?
-Обязательно. И вообще на родительском собрании внесу вопрос о новой форме. Нарисовал всё на себе - и ништяк.
-А вообще, знаешь какая скоро форма будет? - Филипп с друзьями договорился погулять после классного часа, но тащить "переодевашку" ему неохота, поэтому он думает в этом направлении. - Виртуальная.
-Ну, надел шорты, футболку там, какие нравятся. А у тебя такой приборчик, нажал на кнопочку - и вокруг тебя такое изображение, как будто ты в рубашке с брюками. Потом выключил - и пошёл домой.
-Можно ещё одну кнопочку сделать, чтоб на физкультурную форму переключалась, - подключился второй "дизайнер".
-Ага. И халат на труды, - поддерживаю я. - А вообще мне нравится - не стирать ничего, выключил одежду - и норм.
Понятно, дорогие усталые родители? Скоро нам "свет в окошке" засветит, да. Скоро изобретут, несомненно. Смотрите, не пропустите новинку.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ кольная форма - презент.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
История школьной формы
История школьной формы моей мамы (на фото) 1990 год 1991 год 1992 год 1993 год 1994 г 1995 год
Уровень образования в России (по оценке ЮНЕСКО)
Фотография первого учебного дня 4 Д класса в 2019 г.
Процент посещаемости учеников 4 Д класса в рекомендуемой школьной форме в октябре 2019 г. Дата (день недели)кол-во учениковиз них пришли в ШФ% пришедших в ШФ 01.10.2019 (вторник)251976,00 02.10.2019 (среда)231252,17 03.10.2019 (четверг)241250,00 04.10.2019 (пятница)241354,17 07.10.2019 (понедельник)241354,17 08.10.2019 (вторник)251352,00 09.10.2019 (среда)251352,00 10.10.2019 (четверг)261246,15 11.10.2019 (пятница)261246,15 14.10.2019 (понедельник)261038,46 15.10.2019 (вторник)261246,15 16.10.2019 (среда)251040,00 17.10.2019 (четверг)251144,00 18.10.2019 (пятница)251144,00 21.10.2019 (понедельник)251144,00 22.10.2019 (вторник)231043,48 23.10.2019 (среда)231147,83 24.10.2019 (четверг)231252,17 25.10.2019 (пятница)231043,48 28.10.2019 (суббота)22522,73 Среднее значение 47,46
График посещения учениками 4 Д класса в школьной форме по дням недели за 4 недели октября 2019 г.
Успеваемость учеников 4Д класса в дни октября, когда они пришли в школу в школьной форме Заливина Юлия (Ученица 1) срГарипов Ярослав (Ученик 1) ср Математика53544,25Математика45545554,71 Ин.яз.53 4Ин.яз.5555 5 ИЗО555 5ИЗО545 4,67 Окруж.мир.44 4Окруж.мир.454 4,33 4,31 4,68 Исупова Ирина (Ученица 2) Петров Антон (Ученик 2) Математика55 5Математика55544434,29 Ин.яз.3 3Ин.яз.4 4 ИЗО5 5ИЗО5 5 Окруж.мир.нет оценок Окруж.мир.43523 3,4 4,33 4,17 Перевалова Татьяна (Ученица 3) Кузьмов Даниил (Ученик 3) Математика45454,5Математика443 3,67 Ин.яз.55 5Ин.яз.3 3 ИЗО55 5ИЗО4 4 Окруж.мир.55 5Окруж.мир.43 3,5 4,88 3,54
Успеваемость учеников 4Д класса в дни октября, когда они пришли в школу в свободной форме Заливина Юлия (Ученица 1) срГарипов Ярослав (Ученик 1) Математика43343,5Математика53445 4,2 Ин.яз.2 2Ин.яз.25 3,5 ИЗО54554,75ИЗО4 4 Окруж.мир.43 3,5Окруж.мир.2435 3,5 3,44 3,8 Исупова Ирина (Ученица 2) Петров Антон (Ученик 2) Математика25523,5Математика45555 4,8 Ин.яз.33 3Ин.яз.54 4,5 ИЗО55 5ИЗО5455 4,75 Окруж.мир.3 3Окруж.мир.4443 3,75 3,63 4,45 Перевалова Татьяна (Ученица 3) Кузьмов Даниил (Ученик 3) Математика43454Математика3324 3 Ин.яз.4 4Ин.яз.4334 3,5 ИЗО4 4ИЗО443 3,67 Окруж.мир.4 4Окруж.мир.3324 3 4 3,29
График влияния школьной формы на успеваемость учеников 4Д класса
Положительные моменты в ношении школьной формы это гигиенично, так как в школе ребёнок носит форму, а после школы он надевает другую одежду; дети в одинаковой форме не проявляют свою социальную значимость, т.е. происходит стирание социальных границ: все семьи разные, с разным уровнем достатка, но в школе дети должны быть единым классом; форма не будет отвлекать детей от занятий на уроках, что очень важно; школьная форма формирует нравственно-патриотические ценности у детей, дисциплинирует и организует, является предметом гордости; школьный стандарт одежды приучает детей к существованию дресс-кода, воспитывает представление о том, какая одежда какому роду занятий соответствует; школьная форма помогает воспитать вкус в одежде; школьная форма влияет на успеваемость учеников младших классов.
Плакат с фотосессии – альтернативная Доска Почёта
Спасибо за внимание!
Выбранный для просмотра документ кольная форма испр.doc
ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Автор: Ткаченко Полина ,
4 Д класс МБОУ СОШ № 3
Руководитель: Куценко
Дина Камиловна
Исторический аспект российской школьной формы. 4
Анализ влияния школьной формы на успеваемость учеников….6
Мотивация для младших школьников.……………………………10
Список источников информации…………………………………………14
В 2013 году президент России Владимир Владимирович Путин поручил правительству подготовить законодательную базу для введения школьной формы в государственных образовательных учебных учреждениях. Требования к внешнему виду учеников теперь определяют сами регионы. И, вот 14 июля 2019 года на сайте нашей школы № 3 были размещены рекомендуемые комплекты школьной формы. Каждая школа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры предлагает не один вариант формы. Они разные, но с каким-то общим элементом. Но вопреки ожиданиям, не все приняли решение носить данную школьную форму, поэтому мы решили исследовать, на что же это решение может повлиять и повлияет ли. Нужна ли школьная форма ученикам и, что она даёт: повышает дисциплину и успеваемость или лишает индивидуальности и мешает формированию полноценной личности? Поэтому эта тема стала для нас актуальной.
Это и легло в основу нашего исследования.
Объектом исследования являются обучающиеся 4Д класса школы № 3.
Предметом исследования является школьная форма.
Целью исследования является выявление взаимосвязи между ношением школьной формы учеником и его успеваемостью.
Достижение поставленной цели предопределило постановку и решение следующих задач:
- раскрыть исторические аспекты российской школьной формы и сопоставить с действительностью на основе опроса родственников;
- изучить взаимосвязь между ношением школьной формы учеником и его успеваемостью;
- предложить мотивационные методы влияния на успеваемость учеников младших классов с помощью школьной формы.
Гипотеза. При проведении исследования мы опирались на то, что если ученик носит школьную форму, то это помогает ему быть более дисциплинированным, определить для себя внутренние позиции школьника, в том числе и повысить успеваемость.
ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РОССИЙСКОЙ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ
По воспоминаниям нашей прабабушки Валентины Фёдоровны, 1938 года рождения, форма была не только коричневого, но и тёмно-синего цвета, а чёрный передник был повседневной одеждой, нарядным был передник белого цвета.
В 1973 году произошла новая реформа школьной формы. Появилась новая форма для мальчиков: синий костюм из полушерстяной ткани, украшенной эмблемой и пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами. Для девочек форма не поменялась.
Мой дедушка, Юрий Викторович, 1961 года рождения, и бабушка Людмила Игоревна, 1961 года рождения, подтверждают этот факт, замечая, что форма также оставалась неудобной, тяжёлой при носке, но её носили все без исключения.
С принятием закона об образовании введение школьной формы в 1992 году никакими нормативными документами не регламентировалось, и вопрос о необходимости введения формы для учащихся решался общеобразовательным учреждением самостоятельно.
Если обратиться к старым фотографиям (см. Приложение 1) моей мамы Ткаченко Натальи Юрьевны, 1983 года рождения, то хорошо видно, что школьная форма, введённая ещё в 1973 году, оставалась той же вплоть до 1994 года. С 1 сентября 1994 года школьники пришли в свободной одежде, далёкой от общепринятых стандартов.
Если посмотреть статистику уровня образования в России (см. Приложение 2), то видно, что в 1990 году (как раз в этом году моя мама пошла в 1 класс) находился на самом высоком уровне за всю историю (2 место, по оценке ЮНЕСКО). В 1993 году, судя по фотографиям моей мамы, школьная форма была отменена. И тут же успеваемость стала снижаться, а в 2001 году она снизилась до 19 места. Отсюда, можно предположить, что школьная форма наряду с другими факторами развития влияет на успеваемость.
Таким образом, исторический аспект приводит нас к выводу о том, что необходимость введения школьной формы существует. Школьная форма приучает к определенному порядку, дисциплинирует, даёт возможность осознать себя учеником и членом коллектива школы. Также школьная форма стимулирует ребёнка выделяться из всех не по внешним признакам, а благодаря каким-либо успехам в различных сферах деятельности (в учёбе, творчестве, спорте и т.д.).
Верно ли это мнение, проанализируем методом наблюдения.
АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ НА УСПЕВАЕМОСТЬ УЧЕНИКОВ
На фото (см. Приложение 3) с первого учебного дня нашего 4 Д класса видно, что из 20 человек в рекомендуемой школьной форме пришли лишь 13 человек, это 65% от всего класса.
Далее я проанализировала посещаемость в рекомендуемой школьной форме в октябре месяце 2019 года (см.табл.1).
Процент посещаемости учеников 4 Д класса в рекомендуемой школьной форме в октябре 2019 года
1. Стильно, модно, молодёжно. Школьная форма будущего
2. Бренд
• Мой бренд имеет говорящее название: "Стильно,
модно, молодёжно".
• Создавая свою коллекцию в виде собственных
коллажей и рисунков, я отталкивалась не только
от классических костюмов и модных тенденций,
но и от качеств, которые, как мне кажется,
должны отражаться в школьной форме
будущего. Из них следует, что форма должна
быть:
3. Какой должна быть школьная форма будущего?
а) Удобной. Школьники проводят в этой одежде довольно
много времени, поэтому комфорт прежде всего.
б) Доступной по цене. Не у всех детей и их родителей есть
деньги на дорогую модную одежду, поэтому школа
предоставляет возможность купить относительно
недорогую одежду и собрать свой комплект.
в) Креативной. Самовыражение во многих школах
приветствуется, но в каких-то рамках. Школьники вправе
сами выбирать цветовую гамму одежды, её фасон и стиль.
Поэтому коллекция и такая разнообразная.
г) Сезонной и межсезонной. Учёба в школе длится 9
месяцев, за время которых температура и природные
условия изменяются. По этой причине как в коллажах, так и
в рисунках, я представляю два варианта одежды для
мальчиков и девочек: летний и зимний.
д) Из натуральных и экологических материалов. Благодаря
такому подходу дети со школьной скамьи будут понимать,
насколько важно беречь природу. Также это внесёт вклад в
борьбу с загрязнением окружающей среды.
е) Школьной. Как-никак, школа - это учебное заведение.
Поэтому одежда моей коллекции в нейтральных цветах,
которые являются красивыми, модными и практичными.
Думаю, даже через 100 лет такая одежда будет актуальной)
4. Форма для девочек (летняя). Коллаж
Женская школьная форма. Эту форму будут носить девочки средней и старшей
школы, значит, с 5 по 11 класс.
Летний вариант: рубашка, брюки, полуботинки. Просто, но со вкусом)
5. Форма для девочек (летний вариант). Эскиз
Летний вариант для девочек,
представленный на рисунках:
Голубая рубашка с рукавом
3/4, её не надо застегивать на
все пуговицы, чтобы не было
жарко в теплую погоду.
Укороченные брюки. Они
синего цвета в тонкую чёрную
полоску, которая зрительно
делает ноги длиннее.
Полуботинки. Они сделаны
из эко-кожи, имеют низкий
каблук и шнуровку. Очень
удобные и стильные
6. Форма для девочек (зимняя). Коллаж
Форма для девочек (зимняя). Коллаж
Зимний вариант: жакет, блузка, утепленные брюки и любая сменная обувь
7. Форма для девочек (зимний вариант). Эскиз
Зимний варант:
Блузка из лёгкой шерсти. Она
садится по фигуре, но не стесняет
движения. цвета на выбор: белый,
серый и голубой.
Жакет темно-синего цвета,
двубортный (с двумя полами,
застегивающимися внахлёст)
Кажется лёгким, но с утепленной
подкладкой. Его можно надевать
и снимать по желанию.
Утепленные брюки-клёш.
Выполнены из того же материала,
что и блузка. Цвет серый. Ткань не
мнётся, благодаря чему сохраняет
свою форму.
Полуботинки с утеплением
внутри. Так-как они удобные и
универсальные, они сильно не
изменились, только цвет стал
чёрным, и внутри утепление.
8. Форма для мальчиков (летняя). Коллаж
Мужская школьная форма. Также рассчитана на учеников
средней и старшей школы (5-11 класс)
Летний вариант: рубашка, лёгкий пиджак, брюки, полуботинки,
9. Форма для мальчиков (летний вариант). Эскиз
Летний вариант для мальчиков,
представленный на рисунках:
Бежевая рубашка поло с
коротким рукавом и двумя
пуговицами (которые, скорее,
для красоты))
Темно-синие брюки по фигуре, с
вместительными карманами и
ремнем бежевого цвета (под
поло).
Пиджак. Из того же материала,
что и брюки; лёгкий, имеет
только две пуговицы, но
застегивать можно и на одну.
Полуботинки. Ничем не
отличаются от женской версии
полуботинок, также имеют
низкий каблук и шнуровку, но
размерный ряд, естественно,
больше.
10. Форма для мальчиков (зимняя). Коллаж
11. Форма для мальчиков (зимний вариант). Эскиз
Зимний вариант:
Пуловер бежевого цвета,
выполненный под стиль
свитера. Сшит из лёгкой шерсти,
не колется, приятен к телу.
Утепленный пиджак, имеет
подкладку из шерсти. Тем самым
он сохраняет тепло, но в здании
школы пиджак можно снять.
Цвет серый. вот его уже можно
застегнуть на все пуговицы, и
тогда точно не будет холодно.
Тёплые брюки, составляют
комплект с пиджаком. Цвет:
темно-серый.
Утепленная версия
полуботинок, они всё так же
удобные, красивые, модные и
имеют несколько видов
расцветок: бежевый, серый,
синий и чёрный.
12. Итог работы
Что можно сказать в
итоге? Одежда имеет
четыре основных цвета:
бежевый, серый, синий
и чёрный. Цвета
универсальные,
подойдут любому
школьнику (и не
только). Мне кажется, я
выполнила цель,
которую ставила перед
собой в самом начале, и
разработанная одежда
получилась удобной,
красивой и
универсальной
Работа была подготовлена учениками 3-го класса совместно с родителями. В ходе работы были использованы материалы из городской библиотеки, интернет-ресурсов, подбирали фотографии старых моделей школьной формы, разработали, провели и обработали результаты опроса разных участников образовательного процесса. А также ученики разработали собственные модели школьной формы.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
учениками 3.1 класса
Руководитель-консультант :
учитель начальных классов
Анадырь 2014
Цель исследования:
Повышение интереса и рейтинга школьной формы среди одноклассников
1. Изучить историю появления школьной формы.
2. Провести опрос среди учителей, родителей, учеников о значимости школьной формы
4. Провести конкурс дизайнерских работ школьной формы.
5. Сделать выводы по теме «Школьная форма: прошлое, настоящее , будущее.
Когда же появилась форма в России?
- 1834год … Был принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров. В эту систему вошли гимназический и студенческий мундиры. Так появилась школьная форма для мальчиков.
- 1896 год… Утверждено положение о гимназической форме для девочек.
Почему же для учащихся учебных заведений царской России была введена форменная одежда?
Костюм гимназиста отличал подростка от тех детей, которые не учились.
была военного фасона: темно-синие фуражки с тремя белыми кантами, черным козырьком; гимнастёрки, шинели, отличающиеся только цветом, кантами, пуговицами и эмблемами .
радовала коричневыми платьями, фартучками, белыми воротничками, скромными фасонами.
Школьная форма в советское время
школьную форму.
Школьная форма в советское время
Школьная форма в советское время
Девочки носили тёмно-коричневые шерстяные платья с чёрным передником (белым по праздникам).
Мальчики – серые военные гимнастёрки с воротником стоечкой, с пятью пуговицами, с двумя прорезными клапанами на груди, ремень с пряжкой и кепку с кожаным козырьком.
Элементы школьной формы
Пионеры носили – красный галстук ,
комсомольцы – комсомольский значок,
октябрята- октябрятский значок
Цитович Татьяна Георгиевна с сестрой
1965-1966 год
Школьная одежда несколько раз менялась.
В 1962 году мальчики стали носить серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах, форма девочек осталась прежняя. Снова вернулись к коричневым строгим платьям, фартукам, ученическим курточкам, отложным воротничкам. У мальчиков с 1975-1976 учебного года серые шерстяные брюки и курточки были заменены на брюки и куртки из полушёрстяной ткани синего цвета. На боковой части рукава была нашита эмблема (шеврон) из мягкого пластика с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем – символ просвещения.
Школьная одежда несколько раз менялась.
Цитович Татьяна Георгиевна со своими третьеклассниками 1979-1980 г.г.
1988 год Декина Валентина Федоровна со своими учениками
Цитович Татьяна Георгиевна с подругами 1977 год
Декина Валентина Федоровна 1966 год
Мнения специалистов-психолога
Мнения специалистов-учителей
Результаты опроса Департамента образования, культуры и молодежной политики ЧАО и отдела образования городского округа Анадырь
А что же сейчас?
Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
Но на последний звонок девочки по-прежнему надевают форму с белым фартуком и завязывают белые бантики
Школьная форма разных стран мира
В Германии нет единой школьной формы, хотя ведутся дебаты о её введении. В некоторых школах введена единая школьная одежда, не являющаяся формой так как ученики могут участвовать в её разработке.
Во Франции единая школьная форма существовала
в 1927-1968 годах.
Школьная форма разных стран мира
Япония
В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code). На Кубе форма обязательна для всех учащихся школ и высших учебных заведений .
Читайте также: