Конкурс чтецов в детском саду сценарий весна
Обновлено: 07.07.2024
Дата публикации: 05.04.2020
Должность: учитель логопед
Учебное заведение:
Населенный пункт: г.Пыть-Ях, Тюменская область, ХМАО-Югра
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
Разработали: учитель-логопед Хасанова Г.Ю.
музыкальный руководитель Легостаева Т.И.,
Сценарий конкурса чтецов
для детей старшего дошкольного возраста
gn: justify; margin-top: 0; margin-bottom: 0;">Цель конкурса чтецов: учить выразительно, исполнять стихотворения, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство, стихотворений.
-развивать умения дошкольников выразительно читать стихи;-развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть;
-развивать задатки самоконтроля в поведении детей;
-развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника);
-воспитывать интерес к поэзии.
Ведущий: Конкурс чтецов посовещается самому прекрасному, яркому и долгожданному времени года – весне. Наши воспитанники приготовили стихи о Весне. Дети очень старались, когда готовились к празднику, а оценивать таланты участников будет наше уважаемое жюри. Поэтому разрешите представить наших почетных гостей:… (представление членов жюри).
Наш конкурс оценивают жюри в составе:
1.Старший воспитатель-Егорова Т.В.
2.Воспитатель - Собянина В.Л.
Друзья, мы начинаем наш конкурс.
Стихи бывают разные,
Стихи бывают грустные,
Бывают и смешные.
Мы их сейчас послушаем, немножко поиграем.
Скучать нам будет некогда.
Итак, мы начинаем.
После зимнего ненастья,После зимних непогод,Возле дома на скамейкеСобирается народ.А по какому поводу он собирается, отгадайте сами.(картина девушки Весны)
Светлеет небо, тает снег,Мы всем расскажем о весне.
Вот и всё, дождались!Вот она, весна!А уж нам казалось,Не придёт она!Долгий путь прошла весна,Чтобы вновь прийти,Осень, долгая зимаВстретились в пути.Но назло невзгодам,Будто в чудном сне,Ожила природаТак привет весне!
Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.
Кто же к нам идет сюда?
Вот и небо посветлело,
Землю солнышко пригрело,
Из – за гор, из – за морей
Мчатся стаи журавлей.
Ведущий 2: Ручейки в лесу поют,
И подснежники цветут,
Пробудились все от сна –
Это к нам пришла …
Все вместе: Весна!
Звучит музыка, входит Весна.
Весна: Здравствуйте, ребята!
Прочь я прогнала,
Принесла вам солнца,
Очень этой встречи
Ну, а вы по мне скучали?
Ведущий: Здравствуй, красавица Весна! Очень долго мы тебя ждали! А ребята подготовили к твоему приходу стихи. Послушаешь?
Весна: С удовольствием!
Ребенок 1: Пробудившись ото сна,Кистью мягкою веснаНа ветвях рисует почкиНа полях — грачей цепочки,Над ожившею листвой —Первый росчерк грозовой,А в тени прозрачной сада —Куст сирени у ограды.
Первый солнечный денёк,Дует вешний ветерок.Воробьи развеселилисьВ эти тёплые часы,А сосульки прослезилисьИ повесили носы.
Ребенок 3 Листики проснулисьВыбрались из почекПервые листочки,Радуются солнцу,Не поймут со сна:— Неужели это…Неужели лето?— Нет, еще не лето,Но уже – весна!
Ведущий: И сейчас Василиса Л., нам прочтет стихотворение
Деньки стоят погожие,На праздники похожие,А в небе - солнце теплое,Веселое и доброе.Все реки разливаются,Все почки раскрываются,Ушла зима со стужами,Сугробы стали лужами.Покинув страны южные,Вернулись птицы дружные.На каждой ветке скворушкиСидят и чистят перышки.Пришла пора весенняя,Пришла пора цветения.И, значит, настроениеУ всех людей - весеннее!
автор Лана Луканова.
На проталинке жучокГрел на солнышке бочок,Вскоре вылез червячок,А за ним и паучок.
Солнце скрылось за горой,И отправились домойИ жучок, и червячок,И, конечно, паучок.
На проталинке опятьЗавтра будут загоратьЖук, червяк и паучок…Будут греть другой бочок.
От полуденных лучейПобежал с горы ручей,И подснежник маленькийВырос на проталинке.Возвращаются скворцы -Работяги и певцы,Воробьи у лужицыШумной стайкой кружатся.И малиновка и дроздЗанялись устройством гнёзд:Носят, носят в домикиПтицы по соломинке
Весна: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Слушайте загадки и отгадывайте:
Появился из-под снега,Тянется к кусочку неба.Самый первый, самый нежный,Маленький такой… (Подснежник)***Зеленым цветом сад накрылся,Зелень хлещет через край.Птицы песни распевают,Это все про месяц… (Май)
Когда это бывает? (Весна)
Весной побежал. (Снег)
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
— В гости к нам пришел… ( Апрель)
Без окошек, без крыльца. (Скворечник)
Дни погожие не редки,
Греются на солнце ветки.
И, как маленькие точки,
На ветвях набухли. (почки)
Желтый он будет, пока молодой
А постареет - и станет седой! (Одуванчик)
Проходила веснаПо опушкеСквозь весенниеСиние сны,И тихонько светилисьВеснушкиНа лице у девчонкиВесны.Шла девчонкаВ зелёной юбчонке,Голубою росою звеня.И, завидуяРыжей девчонке,НезаметноВздохнула земля.И не зряВ это вешнее утроТам, где лёгкие ножкиПрошли,Расцвели одуванчики,БудтоЗолотые веснушкиЗемли.
Ребенок10: Тает снег и тает ледВесна, ребята, настает!За окном звенит капель,Птичек радостная трель.
По весне набухли почкиИ проклюнулись листочки.Посмотри на ветки клена –Сколько носиков зеленых!
Гули-гули голубиСели возле проруби.Ворковали:— Гуль-гуль…Речка пела:— Буль-буль…Таял снег в лугах, в полях,Голубели ночки,На прибрежных тополяхНабухали почки,У весенней прорубиГолубели голуби.
Ведущий: А сейчас нам расскажет свое стихотворение К. Александра,
Голубые, синиеНебо и ручьи.В синих лужах плещутсяСтайкой воробьи.На снегу прозрачныеЛьдинки-кружева.Первые проталинки,Первая трава.
В серой латаной жилетке
Воробей сидит на ветке,
На ветле качается.
Тает бурый снег на крыше.
Ну а солнышко - все выше.
Зимний холод пережив,
Улетела ЛасточкаЗа тридевять земель…Возвращайся, Ласточка!На дворе апрель.Возвращайся, Ласточка!Только не одна:Пусть с тобою, Ласточка,Прилетит Весна!
Ведущий: Вот такие замечательные стихи подготовили наши ребята для тебя, Весна!
Весна: Спасибо, ребята. Мне очень понравилось, как вы читали стихи вы очень порадовали меня. Я тоже скоро порадую вас: теплым солнышком, зеленой травкой и хорошей погодой! А сейчас мне пора возвращаться в лес. До свидания!
Все вместе: До свиданья, Весна!
Ведущий 1: Уважаемое жюри, я прошу Вас подвести итоги.
Сосульки под солнцем…..(тают).
На деревьях почки….(набухают, лопаются).
Весной птицы гнезда…(вьют, строят).
Весной птицы птенцов…(выводят, выкармливают).
Весной насекомые после зимы…(оживают).
На проталинах первые цветы…(расцветают).
Весной медведь от спячки….(просыпается, пробуждается).
Весной лед на реке…(тает, трещит, ломается).
Весной солнце…(светит ярче и теплее).
Весной из теплых краев…(прилетают птицы).
Весной звери…(просыпаются от зимней спячки, выводят потомство).
Весной на деревьях и кустарниках…(набухают почки).
Весной люди одевают…(легкую одежду).
Ведущий: Пришла пора весенняя,Пришла пора цветения.И, значит, настроениеУ всех людей – весеннее!И вот с таким весенним настроением мы выслушаем результаты нашего конкурса. Слово жюри.(Подводятся итоги вручаются дипломы участникам ).
Ведущий: Сегодня наша с вами весна получилась яркой, солнечной и цветущей. Надеюсь, такой она будет не только в стихах, но и за окном. До новых встреч!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Автор: Учитель-логопед Тетерева Анна Валерьевна.
Дата проведения : 26.04.2018
Задачи смотра-конкурса:
-воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям;
-воспитание чувства любви к природе и своей Родине;
-формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
-предоставление детям возможности для самовыражения.
-создание у детей мотивации для заучивания стихов
Оборудование: экран, проектор, ноутбук, колонки.
Ведущая: Тетерева А.В.
Дети вместе со своими педагогами заходят под музыку в музыкальный зал.
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если всё зазеленело,
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла… (весна )
Вед. В нашем конкурсе представлены следующие возрастные группы нашего детского сада: младшая и средняя группы, старшая и подготовительная к школе группы. Всего в конкурсе принимают участие 20 детей, по 5 детей с каждой группы. В каждой возрастной группе будут выявлены лучшие чтецы. Номинации:
Наш конкурс будет оценивать жюри в составе:
Представитель от родителей – Пономарева А.Г.
Светлеет небо, тает снег,
Мы всем расскажем о весне.
Вот и всё, дождались!
Вот она, весна!
А уж нам казалось,
Не придёт она!
Долгий путь прошла весна,
Чтобы вновь придти,
Осень, долгая зима
Встретилась в пути.
Но назло невзгодам,
Будто в чудном сне,
Ожила природа,
Так привет весне!
Вед. первыми для выступления приглашаем детей младшей группы.
Вед . - Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу (скрип дверей и музыка)
Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда? ( Появляется Незнайка).
Незнайка : Привет! Я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:
«Шёл, шёл по улице я
- Вот какое стихотворение я знаю!
Вед. Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)
Незнайка : Я пошутил! Слушайте:
«Я поэт, зовусь Незнайка!
Вед. - Незнайка, ты конечно, старался! Но вот послушай, что могут рассказать наши дети из младшей группы.
Когда снег немного стаял, видны небольшие участки земли. Вы знаете, как они называются? (проталины). Варя Пенягина нам расскажет, отчего они появляются.
Ребята, если бы вам предложили нарисовать весну, какие краски вы выбрали бы? А Дарина нам расскажет про разноцветную весну.
Напомните на какие есть весенние месяцы. Вот сейчас мы и проверим.
Похлопайте нашим малышам ещё раз. Они долго готовились и сильно волновались. Мы их пока отпустим в группу.
А продолжат наш конкурс дети из средней группы.
Средняя группа:
С самого утра, особенно в солнечный день мы слышим звонкую песню сосулек. Подскажите, как она называется? (капель). Давайте послушаем об этом стихотворение, которое приготовила Катя Архипова.
Загадка о подснежнике:
На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
И сейчас Кирилл и Паша расскажут о своих подснежниках.
Вед. Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?
Незнайка : Мне кажется, что это композиторы!
Вед. : ребята, вы согласны с Незнайкой? А чем занимаются композиторы?
Незнайка : Ну, тогда – художники!
Вед . : и опять ты ошибаешься, Незнайка! А чем занимаются художники?
Незнайка: Ну, подскажите, как их называют?
Вед. (дети) : Поэты. Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.
Незнайка : Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте ( чистоговорки про весну)
На-на-на – пришла теплая…(весна)
Ля-ля-ля – ожила кругом …(земля)
Ель-ель-ель- звенит звонкая …(капель)
Чи-чи-чи – журчат весенние …(ручьи)
Цы-цы-цы-прилетают с юга…(птицы)
Вед . - А сейчас наш конкурс продолжается. Незнайка послушай, как наши ребята из старшей группы читают стихи о весне:
Вед .- Ранней весной на больших реках можно наблюдать природное явление, когда лед раскалывается и начинает свой ход по реке. А вы знаете, как это называется? (ледоход). Об этом явлении тоже написаны стихи. Мы приглашаем Матвея Саперова.
Вед. – Вся природа радуется наступлению весны и птицы не исключение. Каких птиц вы знаете? А Алена Энина нам прочтет стих-е о воробье.
Солнце стало пригревать (руки потянулись вверх),
Стали капельки стучать (кулачки стучат друг о друга).
Капля-раз, капля-два (выбрасывание ладоней рук по очереди),
Капли медленно сперва (хлопают в ладоши).
А потом быстрей, быстрей побежали ручейки.
Их попробуй догони! (бег на месте)
И ещё одно стихотворение о подснежнике нам прочтет Полина Ядовина.
Дикие звери тоже рады весне. Семен расскажет нам в своем стихотворении о маленьком зайчишке.
Вед.- Мы благодарим тебя Незнайка и всех участников сегодняшнего праздника, всех кто подарил нам своё творчество.
Незнайка : Ладно, пора мне идти. Теперь я понял кто такие поэты, и как они сочиняют стихи. Попробую и я. А в следующем году обязательно приду и прочитаю свое стихотворении. До свидания.
Подводятся итоги, победителям вручаются дипломы, участникам - сертификаты.
Ведущий:
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.
Оценивать наших конкурсантов будет строгое и мудрое жюри: (представление жюри)
Клятву с Вас мы не берём,
Справедливости лишь ждем!
Ведущий: Ну что, участники конкурса, готовы показать свое мастерство?
Жюри, готово оценивать участников конкурса?
Зрители, готовы слушать своих друзей?
Итак, конкурс чтецов объявляется открытым!
Ведущий: Как будто жужжит что-то. Ребята, Вы, не слышите?
Под песню “Я спешил к вам, друзья, с жутким нетерпеньем” (слова: А.Ракитин, музыка: А.Жаров) выбегает Карлсон.
Ведущий: Ну, пока ты вспоминаешь, мы все-таки начнем наш конкурс
Ребята, а Вы знаете, какие птицы прилетают первыми? (Первыми прилетают грачи и скворцы)
По весенней чёрной пашне
кто-то ходит, строг и важен.
Прыгнет, крыльями помашет -
крылья чёрные, как сажа.
Не отмыть её, хоть плачь!
Этой птице имя (Грач)
Грач – перелётная птица, она возвращается на родину в марте, и, как говорится, открывает весну.
И об этом нам сейчас расскажет наш первый участник воспитанница подготовительной группы (Фамилия, имя ребенка)
Наступила весна долгожданная
После долгой зимы — желанная
Светит солнышко ярко и радостно,
На душе светло и сладостно.
Тает снег в полях стремительно,
Всё вокруг мне так удивительно:
Под ногами ручьи прозрачные
И пропали вдруг тучи мрачные.
А сегодня случилось чудо –
Появились грачи вдруг откуда-то,
На деревьях расселись важно,
По проталинам ходят отважно.
Прилетели грачи – значит точно весна!
Эти птицы посланники солнца, тепла.
Из далёких краёв к нам спешили грачи
И на крыльях весну аккуратно несли.
Ведущий: Ну что, Карлсончик, вспомнил стихотворение?
Карлсон: Да, вот:
Пусть проталины темнеют,
Солнца спрятались лучи……
Ведущий: Стой, стой! Это же стихотворение (Фамилия, имя ребенка). Она первая заявила о себе, поэтому мы ее первой и послушаем.
Пусть проталины темнеют,
Солнца спрятались лучи,
А, вы, видели сегодня
Прилетели к нам грачи!
Удивительные птицы -
Прилетели, гнёзда вьют,
Словно шапки на деревьях,
Домики грачей растут.
Завороженно ребята
Смотрят на гостей весны,
Просыпается природа,
Переменам рады мы!
О. Костина
Ведущий: Ну что, Карлсон, ты готов рассказать стихотворение и посоревноваться с ребятами в мастерстве
Карлсон: Что-то я даже не знаю, а можно я лучше буду вам помогать конкурс вести, чтецов объявлять.
Ведущий: Скворцы прилетают в конце марта, следом за грачами.
Карлсон: А я еще знаю, что Скворец – птица говорливая и очень любит подражать всем звукам, которые она слышит. Чего только не услышишь, находясь рядом со скворчиной стаей! Тут и скрип колеса, и лай собаки и кудахтанье кур.
Ведущий: И сейчас нам (Фамилия, имя ребенка) расскажет о том, как они с ребятами встречали скворцов.
Ждет гостей высокий клен —
Дом на ветке укреплен.
Краской выкрашена крыша,
Есть крылечко для певцов…
В синем небе щебет слышен
К нам летит семья скворцов.
Мы сегодня встали рано,
Ждали птиц еще вчера.
Ходит по двору охрана,
Гонит кошек со двора.
Мы скворцам руками машем,
Барабаним и поем:
— Поживите в доме нашем!
Хорошо вам будет в нем!
Стали птицы приближаться,
Долетели до двора,
Не смогли мы удержаться,
Хором крикнули: — Ура!
Удивительное дело:
Все семейство улетело!
Агния Барто
Ведущий: Карлсон, ты чего задумался пора объявлять следующего конкурсанта.
Карлсон: Да я вот думаю, что это за чудо такое зяблик, как о нем объявить?
Ведущий: Объявить надо не о зяблике, а следующего конкурсанта. А Зяблик - это птица.
Карлсон: А почему она называется так, эта птица? Она, что зябнет?
Ведущий: Да нет же зяблик совсем не боится холода и прилетает ранней весной, когда еще на полях лежит снег. Да и улетает поздней осенью в холодное, зябкое, как говорят в народе, время. За то, что эта птица прилетает и улетает в зябкое время, и назвали ее зябликом. А расскажет нам о ней (Фамилия, имя ребенка)
Лишь утро в саду настаёт,
Ещё не проснувшись, я слышу:
Hа ветке то громче, то тише
Без удержу зяблик поёт.
Kупается в алом рассвете,
Прищёлкивает язычком,
Kак будто бы лучшим на свете
Позавтракал он
Червячком!
Т. Белозеров
Ведущий: Карлсон, а ты что делаешь?
Карлсон: Хотел в прятки поиграть. Я что так плохо замаскировался, что вы меня так быстро нашли?
Карлсон: Прочтет стихотворение (Фамилия, имя ребенка) – воспитанник старшей гр.
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
— Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны;
Карлсон: А вы знаете кто я?
Ведущий: Конечно знаем, Ты Карлсон.
Карлсон: А вот и нет, я самый лучший в мире выдумщик игр! Пока вы тут стихи читали я игру придумал, хотите поиграть?
И слетались с округи синицы
Под веселую песню дрозда,
Таял снег у меня на ресницах
И блестел, словно капли дождя.
Трель соседям стучала в окошки,
И морозы гнала под кусты,
Ей в ответ замурлыкали кошки,
И коты распушили хвосты.
Красовался оранжевым клювом
Наш веселый пернатый певец,
Только жалобно плакала вьюга,
Что зиме наступает конец!
Андрей Черников
Ведущий: Карлсон, а ты можешь запомнить и повторить коротенькое стихотворение:
Травка зеленеет.
Солнышко блестит.
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
Карлсон: (Карлсон пробует повторить, путая слова). Ой, нет что-то не получается.
Ведущий: А вот Ласточки наделены прекрасной памятью. Они могут отыскать гнездо, которое построили в прошлом году. Ещё они помнят то место, где родились.
Карлсон: Стихотворение про ласточку нам расскажет (Фамилия, имя ребенка)
Пригревает жарко солнце,
На дворе журчат ручьи,
А у нашего оконца
Стайка ласточек кричит.
Подлетели… Тише, тише…
С криком вьются у крыльца.
Это ласточки под крышей
Строят гнёздышки птенцам.
Скоро пёстрые яички
Будут в гнёздышках лежать.
Согревать их станут птички,
Малых деток поджидать.
Ведущий: Весна пришла по снежному,
По влажному ковру,
Рассыпала подснежники,
Посеяла траву.
Барсучьи семьи к сроку
Из норок подняла,
Березового соку
Ребятам раздала.
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь! –
На веточки дохнула –
Пора зазеленеть!
Теперь весна-красавица
Зовет со всех концов
Гусей, стрижей и аистов,
Кукушек и скворцов.
Карлсон: Стихотворение о возвращении птиц в родные края прочтет (Фамилия, имя ребенка).
От полуденных лучей
Побежал с горы ручей,
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Работяги и певцы,
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнёзд:
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
Георгий Ладонщиков
Ведущий: Наш конкурс подходит к концу и пока жюри подводит итоги я предлагаю немножко поиграть. Ну что, самый лучший в мире выдумщик игр, есть у тебя игры в запасе?
Цель: совершенствование художественно – речевых, исполнительских навыков детей при чтении поэтических произведений.
Образовательная: учить выразительному чтению стихов, приобщить дошкольников к художественному слову.
Развивающая : развивать артистические способности детей, чувства ритма и рифмы, умение чувствовать красоту и выразительность художественных произведений.
Воспитательная : воспитывать нравственно – патриотические чувства и любовь к родной природе.
Ведущий 1: Тихо-тихо рядом сядем,
В изумительном наряде,
Ведущий 2: Добрый день дорогие друзья! Вот уже во второй раз мы собираемся в этом уютном зале, чтобы провести конкурс чтецов и окунуться в прекрасный мир поэзии.
Ведущий1: Сегодня мы послушаем замечательные строки в исполнении наших воспитанников, а посвящены они будут самому прекрасному, яркому и долгожданному времени года - весне.
Ведущий 2: Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить наших почетных гостей:
Ведущий 1: Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.
Кто же к нам идет сюда?
Вот и небо посветлело,
Землю солнышко пригрело,
Из – за гор, из – за морей
Мчатся стаи журавлей.
Ведущий 2: Ручейки в лесу поют,
И подснежники цветут,
Пробудились все от сна –
Это к нам пришла …
Все вместе: Весна!
Весна: Здравствуйте, ребята!
Я к вам опять пришла.
Прочь я прогнала,
Принесла вам солнца,
Очень этой встречи
Ну, а вы по мне скучали?
Ведущий1: Здравствуй, красавица Весна! Очень долго мы тебя ждали! А ребята подготовили к твоему приходу стихи. Послушаешь?
Весна: С удовольствием!
Ведущий2: Первым свое стихотворение прочтет Даниил Ш.
Автор К. Кубилинскас
Весна пришла по снежному,
По влажному ковру!
Барсучьи семьи к сроку
Из норок подняла,
В берлогу заглянула:
- А ну, вставай, медведь!-
На веточки дохнула –
Теперь весна- красавица
Зовет со всех концов!
Гусей, стрижей и аистов,
Кукушек и скворцов.
Ведущий 1: Весна – самое прекрасное и самое удивительное время года. Из-за хмурых тяжёлых туч, наконец, выглянуло ласковое весеннее солнышко, маленькие пичуги, пережив суровую зиму, запели как-то по особенному: громче, звонче, веселее.
Ведущий 2: И, хотя зима не желает сдавать своих позиций, всё равно все чувствуют, что пришла весна! О том, как происходит встреча двух времен года, нам расскажет Анастасия М.
Стихотворение Бориса Заходера
Ещё кругом стоят
Деревья голые,
А с крыши капли
Капают весёлые.
Зима куда-то
Убежала в панике
И очень плохо
Закрутила краники.
На полянке, у тропинки
Пробиваются травинки.
С бугорка ручей бежит.
А под ёлкой снег лежит.
Ведущий 1: На дворе весна, а зима всё шалит и уходить не хочет. Выглянет солнышко, согреет землю, а мороз тут как тут… послушаем, что об этом расскажет Илья К.
Стихотворение Федора Тютчева
Зима недаром злится,
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И всё засуетилось,
Всё гонит Зиму вон –
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима ещё хлопочет
И на Весну ворчит,
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит…
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
В прекрасное дитя…
Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала
Ведущий 1: Еще одно стихотворение об уходящей зиме нам расскажет Влад Б.
Стихотворение Марии Клоковой
Воробей с берёзы
На дорогу – прыг!
Больше нет мороза,
Вот журчит в канавке
И не зябнут лапки –
Ведущий 2: Весна приходит и ее очень ждут. Ждут взрослые и дети, ждет природа. О том, как прихода весны ждут животные стихотворение нашего следующего участника Арины П.
Стихотврение Ирины Токмаковой
«Поспеши, Весна! «
Поспеши, весна, поспеши,
Мне зайчишку жаль от души:
Нет в лесу духовок-печей,
Не пекут хлебов-калачей,
Нет избушки – дверь запереть,
Негде даже уши погреть…
Мне воробышка жаль от души:
У воробышка бабушки нет,
Кто же свяжет носки и жилет?
Зябнут пальчики на синем снегу.
Я помочь воробью не могу…
Поспеши, весна, поспеши,
Окунишку жаль от души:
Ходит-бродит он в холодной воде,
Что поесть, он не находит нигде,
Видно, плачет в темноте и тиши.
Поспеши, весна, поспеши!
Ведущий 1: Весенняя природа так прекрасна и чудесна, что хочется радоваться каждому моменту, наслаждаться дуновением весеннего ветерка и тёплым солнечным лучикам.
Пускай сугробы во дворе
И снег почти не тает,
Сегодня март в календаре –
Весна в права вступает!
Готовы прыгать к небу мы
И щебетать, как птички, –
Последний день прошёл зимы,
Оторваны странички!
Теплее стало на душе,
Веселью нет преграды,
Улыбки наши до ушей –
Весне мы очень рады!
Ведущий 1: Много стихов посвящено Весне чудеснице! Давайте послушаем, как разные поэты пишут о ней.
Стихотворение Ирины Токмаковой
Читает Ярослав В.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые
Ведущий 2: Стихотворение С.Я. Моршака.
Читает Татьяна Г.
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озёрах треснул лёд,
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше,
Веселей на крыше.
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
После зимней стужи!
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.
Ведущий 1: Стихотворение Алексея Плещеева
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало;
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…
Ведущий 2: Стихотворение Кирилла Авдеенко
Ч итает Анастасия Г.
Это что за нежный звон?
Улыбается сквозь сон!
Это чей пушистый луч
Так щекочет из-за туч,
Улыбаться до ушей?
Это чья же теплота,
Чья такая доброта
Зайца, курицу, кота?
И по какому поводу?
И y пуделя - улыбка!
И в аквариуме рыбка
Улыбнулась из водицы
Вот и получается,
Что не помещается
На одной странице
До чего приятная!
Вот такой длины,
Вот такой ширины!
А по какому поводу?
Ведущий 1: Все мы знаем, что весна длится три месяца. Первый месяц издавна называют- март- капельник. О том, какие изменения в природе происходят в марте нам расскажет Михаил С.
Автор Г. Лагздынь
Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!
А на улице мороз.
Снег летит колючий,
И ползут по облакам
В белых шубах тучи.
Ждём, весна. Давным-давно,
Без тебя ведь не придёт
Ведущий 2: Для чтения стихотворения приглашается Андрей Ф.
Неужели, в самом деле
Птицы с юга прилетели,
Воробьи дерутся в луже,
Зайцу белый мех не нужен:
Заяц по лесу гуляет,
В серой шубке щеголяет!
Снова солнце светит ярко,
Скоро станет очень жарко!
Лоси топали, ходили
И медведя разбудили!
Из берлоги темной вышел,
Глядь – подснежники на крыше!
Здравствуй, март, весна, привет!
Здравствуй, солнца теплый свет!
Ведущий 1: Наш следующий участник Андрей К. тоже расскажет нам о первом месяце весны.
Вся в снегу стоит.
Быстрых санок бег.
Лепят снежный дом,
Завтра выпьют чаю,
А уж дом растаял.
Стихотворение М. Тахистова
Ботинки вместо валенок
Подковами стучат!
Ведущий 2: А еще в марте появляются первые ручьи. О том, как Весна будит ручейки после долгого зимнего сна нам расскажет Наида А.
Стихотворение В. Ланцетти
Ведущий 1: Прошла весна своими тёплыми шагами, оставила проталинки. И вот и они, самые первые, самые нежные…. Подснежники- первые весенние цветы. Как вы наверное уже догадались, следующее стихотворение о подснежнике. А прочитает нам его Денис Б.
Стихотворение Е. Серова
В полутьме лесной -
Пусть еще над лесом
Пусть лежат под снегом
Пусть на спящей речке
Раз пришел разведчик,
Ведущий 1: А о том, какие птицы возвращаются весной из теплых стран нам расскажет Варвара Е.
Стихотворение Г. Ладонщикова
Ведущий 2 : После марта в свои права вступает второй месяц весны – апрель- водолей. Куда не ступишь, куда не посмотришь – везде вода. Об особенностях второго весеннего месяца нам расскажет Максим Г.
Стихотворение Самуила Маршака
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.
Ведущий 1: Теплые руки весны согревают почки и на деревьях появляются зеленые листочки. Согреваются и пробиваются первые травинки, первая зелень. Об этом стихотворение наших следующих воспитанников Ивана Ж. и Мирославы К. Оно так понравилось нашим участникам, что они оба решили выучить его. Давайте послушаем.
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
Прощебечи с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой.
Ведущий 2: Следующий участник нашего конкурса Анастасия К. расскажет нам о том, как из теплых стран возвращаются ласточки.
К нам домой вернулась
Под окошком вьётся
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Ведущий 1: Вот и первые насекомые проснулись, выползли из-под травинок, хвои и коры. А вот какие, узнаете если внимательно послушаете стихотворение Даниила Н.
Автор Татьяна Гусарова
На проталинке жучок
Грел на солнышке бочок,
Вскоре вылез червячок,
А за ним и паучок.
Солнце скрылось за горой,
И отправились домой
И жучок, и червячок,
И, конечно, паучок.
На проталинке опять
Завтра будут загорать
Жук, червяк и паучок…
Будут греть другой бочок.
А прозвучит оно в исполнении Никиты М.
Был красивый, молодой,
Не боялся никого,
Даже ветра самого!
Поседел и стал седой.
А как только поседел,
Вместе с ветром улетел.
Ведущий 1 : в мае не только распускаются цветы, но и кусты черемухи. Для чтения стихотворения приглашается Елизавета К.
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
Кругом роса медвяная
Сползает по коре,
Под нею зелень пряная
Сияет в серебре.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
А зелень золотистая
На солнышке горит.
Ручей волной гремучею
Все ветки обдаёт
И вкрадчиво под кручею
Ей песенки поёт.
Ведущий 2: Вот такие замечательные стихи подготовили наши ребята для тебя, Весна!
Весна: Спасибо, ребята. Мне очень понравилось, как вы читали стихи вы очень порадовали меня. Я тоже скоро порадую вас: теплым солнышком, зеленой травкой и хорошей погодой! А сейчас мне пора возвращаться в лес. До свидания!
Все вместе: До свиданья, Весна!
Ведущий 1: И наш конкурс тоже подошел к концу наш конкурс. И я передаю слово нашему уважаемому жюри.
Ведущий 2 : Сегодня наша с вами весна получилась яркой, солнечной и цветущей. Надеюсь, такой она будет не только в стихах, но и за окном. До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
развлечение по ПДД "Школа Светофорых Наук" для старших и подготовительных к школе групп
В ходе реализации данного развлечения мною был разработан ряд мероприятий, направленных на ознакомление и усвоение детьми знаний по ПДД.
Конкурс-игра по развитию речевого слуха с детьми старшей и подготовительной к школе группы, имеющими нарушения слуха.
Конкурс-игра по развитию речевого слуха с детьми старшей и подготовительной к школе группы, имеющими нарушения слуха. Цель: совершенствовать произносительные навыки детей, речевое дыхание; развив.
Конкурс знатоков правил дорожного движения в подготовительной к школе группы "Правил дорожных на свете немало"
Конкурс для детей по ПДД.
Цель : познакомить детей с традициями и обычаями Рождественских колядок.Задачи:Ø Познакомить с понятием Сочельник и содержанием праздника Рождество;Ø Познакомить с обрядом колядования;Ø Приобщат.
Детско-родительский клуб "Скоро в школу". Мастер – класс "Экспериментальная деятельность как средство интеллектуального развития старших дошкольников для родителей старших и подготовительной к школе групп.
Развитие познавательных способностей, активности детей дошкольного возраста.
Читайте также: