Концерт ко дню учителя в школе необычный
Обновлено: 30.06.2024
Серьезный сценарий большого банкета учителей
Действующее постоянно лицо одно, вернее два, вернее, один персонаж — ведущий, но на два лица, т. е. на двоих ведущих. Пусть это будут мужчина и женщина. Значит, все стихотворные и прозаические заставки между номерами, конкурсами ведущие распределяют между собой.
Сценарий классного часа на День учителя для школьников 5 класса
1-я страница - Наша школьная жизнь;
2-я страница - Школьный юмор;
3-я страница - Школьная переменка;
4-я страница - Выступление гостей;
5-я страница - Заключение.
Давно люблю я школьные звонки.
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки,
И первые раздумья над задачей.
Участники: ученики с 5-го по 11-й класс.
Главные действующие герои:
— Петя (ученик 5-10-го класса),
— учитель из первобытного общества,
— учитель из античной эпохи,
— учитель из петровской эпохи,
— учитель из XIX века
Сценарий праздничного мероприятия ко Дню учителя в школе
Незаметно пролетит веселое теплое лето, и школа распахнет перед учениками свои двери.
Особенные заботы и волнения у будущих первоклассников: нужно хорошенько подготовиться к школе: купить ранец, пенал, краски, карандаши, альбом, счетные палочки, тетради и многое, многое другое.
Небольшой спектакль, вернее инсценировка, прекрасно впишется в праздничный концерт, посвященный Дню учителя.
Автором выведено всего шесть персонажей: учительница и пятеро учеников. Однако при необходимости круг действующих лиц можно расширить, развить сюжет, разыграть в лицах те ситуации, которые имели место в вашей школе. Это могут быть отдельные реплики, диалоги и тому подобное.
День учителя в школе. Сценарий праздника
Зал нарядно украшен шарами, цветами, яркими плакатами, занавес закрыт. На фоне музыки звучат голоса:
Профессия моя - тебе мое признанье
В любви большой, бессмертной, бескорыстной.
И хоть трудна дорога воспитанья,
Но это путь прямой, святой и чистый.
Цель: Воспитывать чувство благодарности и уважения к профессии учителя.
1. Развивать актерское мастерство.
2. Формировать умение выразительно читать стихи.
Ведущая. Добрый день!
Классный час на День учителя, 2 класс
Цель: воспитывать у учащихся уважение и почтение к труду учителя.
Снова входим в светлый класс,
И осенними глазами
Смотрит солнышко на нас.
День учителя 5 октября в школе. Сценарий праздника
Цель: воспитывать у ребят уважение к учителю.
Ход классного часа
На классный час приглашаются ведущие учителя.
Программа поздравления на День Учителя.
Сценарий. День учителя в школе
Оборудование: зал празднично украшен плакатами, шарами, живыми цветами в вазах.
Сценарий для проведения праздничного концерта ко Дню учителя в школе с приглашением учителей, ветеранов педагогического труда. Разработка включает в себя стихи, песни, сценки.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_prazdnichnogo_kontserta_ko_dnyu_uchitelya.docx | 40.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздничного концерта ко Дню Учителя - 2019
Ведущий 1: Приняв решение всей жизни,
Впитав любовь к труду сквозь призму
Открыв все двери сердца сразу,
Идет путем, не всем подвластным
Тот человек, что без остатка
Отдаст огонь души как взятку.
За добрый смех, улыбку, право
Быть у истоков, у начала.
Дорог тех жизненных, ветвистых
Перед которыми капризно.
Стоит ребенок, ищет камень
Как в сказке, с текстами посланий,
Чтоб не пойти не той дорогой,
Не заболеть тоской, тревогой.
Он хочет знать, что значит счастье,
Прожить все годы без ненастей.
Стоит и смотрит он, не знает:
С ним рядом тот, кто не устанет
Быть указателем к дороге
Счастливой, светлой, без тревоги.
Своей рукой, слегка уставшей
Напишет он вселенной нашей
Посланье искренне простое
Попросит он ни что другое
Как сделать чистыми дороги
Детей, стоящих на пороге
Той длинной жизни, что конечно,
Порой не будет очень нежной.
Взамен предложит он терпенье
Любовь и трепет к поколеньям,
Ведь только так найдет обитель
Душа с призванием УЧИТЕЛЬ!
Ведущий 2 :Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Ведущий 1: Сегодня необычный день!
Ведущий 2: Сегодня удивительный день!
Ведущий 1: Сегодня.
Ведущий 2: Радостный!
Ведущий 2: Сегодня.
Вместе : День Учителя. С праздником
Ведущий 1: Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
Друзья мои! Друзья моих друзей
Нет праздника достойнее и краше!
Мы чествуем своих учителей, которых знает
Любит школа наша!
Мы любим вас за строгость, простоту,
За знание, за юмор, за умение,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горение!
Ведущий 1: Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Ведущий 2: Нам с тобой очень повезло, что мы учимся в нашей школе, не правда ли?
Ведущий 2: Да, только наши ученики свободно разговаривают на русском, немецком, английском… да и на других уроках тоже..
Ведущий 1 : Только наши родители считают самыми важными покупками перед началом учебного года дневник и ремень.
Ведущий 2 : Только в нашей школе дети приносят учителям одни огорчения, а учителя им – другие.
Ведущий 1 : Только у наших педагогов есть целых три причины любить свою работу: июнь, июль, август!
ВМЕСТЕ : В общем, наша школа – самая лучшая!
- Да надоело в школе!
Уроками замучают опять.
- Вот-вот, что нам там делать?
Уж лучше просто погулять.
Выходят остальные ученики.
- Привет, ребята! Что сидите тут?
У вас часы сегодня отстают?
- А мы решили в школу не ходить.
Читать, писать умеем – что ещё учить?
- Учиться больше не пойдём.
Уж лучше мы работу все найдём.
- И кем же собираетесь вы стать?
Ведь чтоб работать, нужно много знать.
- А чё там знать? Мой папа инженер в конторе,
Рисует прямо на картоне.
Работа эта хороша,
Мне ничего не нужно, кроме ручки и карандаша.
Возьму и нарисую домик, сквер…
Хорошая работа – инженер!
- А я могу врачом побыть,
Чего-нибудь отрезать, иль пришить.
Потом всем выдам бюллетень, -
И всё! Свободен целый день!
- А я вообще снимаюсь в рекламе,
Так что учиться можете вы сами.
- Ты, что, смеёшься? Чтоб построить дом
Не обойдёшься ручкой и карандашом.
Знать надо сопромат, и что кладут в бетон.
Не будешь знать – и рухнет этот дом.
- А врачом захочешь быть,
Детей и взрослых – всех лечить, -
Лекарство выписать не сможешь.
Навредишь, а не поможешь.
И кто тебе даст резать человека,
Когда не знаешь ты, где ухо, а где веко.
- Ну, а ты, что смотришь, а?
Плохи и твои дела.
Про колечки и серёжки
Не узнаешь и немножко!
Вот пригласят тебя на подиум в Париж,
А по-французски ты не говоришь.
- Как журнальчик, модный очень,
Прочитать ты вдруг захочешь?
Ах, подружка, тебя жаль,
В руки бы тебе Букварь.
- Да, ну, что там говорить,
Тут не нужно ни кем быть.
К телику ты подойдёшь,
А в программе не найдёшь
Фильм, который там идёт.
И твой номер не пройдёт.
- Ну, а если быть банкиром
В голову тебе взбредёт?
Посчитать не сможешь прибыль,
Нет, так, братцы, не пойдёт.
- Повар ты – представь теперь.
Сможешь быстро, без потерь
Прочитать рецепт, сварить –
Всё ведь вкусным должно быть.
- Ты представь теперь другую,
Ситуацию такую:
Вот купил билет в кино.
С кем идти – не всё равно.
Машу ты решил позвать.
Записку надо написать.
Как письмо напишешь ты?
Как ты купишь ей цветы?
Девочкам не всё равно.
И пойдёшь один в кино.
- Правильно, учиться надо.
За старанье и награда.
Всё узнаешь, всё прочтёшь,
Всё, что нужно – всё найдёшь.
- Вас послушать, так решить –
В школу каждый день ходить.
- Да! И сможем всё узнать,
Про линкоры прочитать…
- А про яхту, ту, ну помнишь?!
На которой не догонишь…
- И про катер, у которого…
- Да-а-а… учиться – просто здорово.
- Ну, а я смогу прочесть
Про причёски, туфли, краски…
Да всего не перечесть.
- Ну и что, вас убедили?
А постичь всё в нужный срок,
Вам поможет (все вместе) ПЕДАГОГ!
Тридцать шесть и пять
У меня опять:
Тридцать шесть и пять!
Озабоченно и хмуро
Я на градусник смотрю:
Где моя температура?
Почему я не горю?
Почему я не больной?
Я здоровый! Что со мной?
У меня опять:
Тридцать шесть и пять!
Живот потрогал - не болит!
Чихаю - не чихается!
И кашля нет! И общий вид
Такой, как полагается!
И завтра ровно к девяти
Придётся в школу мне идти
И до обеда там сидеть -
Читать, писать и даже петь!
И у доски стоять, молчать,
Не зная, что же отвечать.
У меня опять:
Тридцать шесть и пять!
Я быстро градусник беру
И меж ладоней долго тру,
Я на него дышу, дышу
И про себя прошу, прошу:
"Родная, миленькая ртуть!
Ну, поднимись ещё чуть-чуть!
Ну, поднимись хоть не совсем -
Остановись на "тридцать семь"!"
Прекрасно! Тридцать семь и два!
Уже кружится голова!
Пылают щёки (от стыда!).
- Ты нездоров, мой мальчик?
- Да.
Я опять лежу в постели -
Не велели мне вставать.
А у меня на самом деле -
Тридцать шесть и пять!
Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени. И среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте.
Сегодня в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности нашим юбилярам. Здесь присутствуют педагоги, которых действительно можно назвать гордостью нашей школы это люди, чей педагогический стаж 40 лет. Это Спивакова Валентина Ивановна и Кириенко Елена Николаевна. Давайте же подарим им бурные аплодисменты. Мы сердечно поздравляем Фролову Елену Ивановну, чей педагогический стаж составляет 35 лет.
Сегодня Вам, нашим дорогим, нашим любимым, все самые добрые пожелания!
Ведущий 1: Сегодня на нашем празднике присутствуют учителя, которые всю свою жизнь дарили тепло своего сердца ученикам нашей школы, а сейчас находятся на заслуженном отдыхе:
Ведущий 2 : Вы педагогике-науке
Немало посвятили лет.
Сложнее миссии на свете
Все знают, не было и нет.
Вас в день учителя поздравить
Сердечно, от души хотим,
Ваш в клад в развитие поколение
Огромен и неоценим.
Ведущий 1: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам.
Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
Я бы на дом всем ребятам,
Ничего не задавал.
Я бы ставил всем пятерки,
Отменил навеки б двойки,
За прогулы не ругал,
Сам контрольные б писал!
Я бы ввел уроки смеха,
А собранья б отменил,
И родителям плохого ничего не говорил.
Отчего я не учитель?
Я бы школе так помог!
Похвалил б меня директор:
Если был бы я директор,
Я бы время не терял,
Педагогам всем к зарплате,
По окладу выдавал.
Не забыл бы про техничек,
Их кормил б бесплатно пищей.
Чтоб не мучиться уже,
Отменил бы все ЕГЭ.
Я б устраивал концерты,
Говорил всем комплименты,
Никого бы не ругал,
Аттестаты б так давал,
Отчего я не директор?
Я бы школе так помог,
Удивился бы министр,
И сдержать бы слез не смог!
Если был бы я министр,
Я бы время не терял,
Педагогам всем квартиры,
Увеличил бы зарплату,
Отменил для них квартплату,
Всем бы премии давал,
Никого не забывал !
Отчего я не министр?
Я бы школе так помог.
Я бы свой повысил рейтинг,
Президентом стать бы мог!
Вы целый мир открыли перед нами,
Нам интересен с вами каждый час,
И невозможно выразить словами
Любовь, с какой мы думаем о вас!
Ведущий 2: Вы нам примером служите всегда
Такими же, как вы, хотим мы стать,
Здоровья, радости на долгие года
Позвольте от души вам пожелать!
Ведущий 1 : А ты знаешь, как интересно иногда ходить по коридорам школы и подслушивать, что происходит на уроках наших родных учителей? Например, проходя мимо кабинета истории, я услышал, как Светлана Владимировна спрашивает ученика:
- Скажи, когда умер Юлий Цезарь? На что ученик ответил:
- Умер? Я даже не знал, что он болел.
Ведущий 2 : На уроках истории бывает весело, Но не менее весело проходят уроки естественных наук
Учитель : Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик (Серёжа Ч. тянет руку и кричит): Наталья Ивановна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель : Твоё сочинение о собаке, Серёжа, слово в слово похоже на сочинение Димы!
Ученик (Серёжа) : Наталья Иванна, так мы же с Димой живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
Учитель: Дима, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Дима выходит к доске и готовится писать.
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные.
Ученик : “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
— Ругали кого, чего? Вову. “Вова” — это имя. Значит, падеж именительный.
— Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
— Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
— Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Учитель : Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Дима. Интересно, какую отметку ты предложила бы себе поставить?
Ученик : Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — “пятёрку”?
Ученик : В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик : Ну, я же сам её предложил!
Учитель: Ну а теперь ты, Серёжа, придумай предложение с обращением.
Ученик: Наталья Ивановна, звонок!
Ведущий 2 :А в нашем спортзале прямо сейчас бьются рекорды.
Учитель: А в нашем спортзале прямо сейчас бьются рекорды.
На сцене две девушки. Одна с большим трудом делает классическое отжимание. Вторая помогает ей: считает
Вика : 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!
Катя обессилено падает на пол.
Вика: Катька, ну ты — крутая! Ты хоть осознаешь, сколько отжиманий ты сделала! Но мы же не будем останавливаться на достигнутом! Будем постепенно увеличивать нагрузки! Завтра давай не с 98 начну считать, а с 96!
Катя: Давай с 95!
Ведущий 1 : Он полон всяческих затей,
И этим он живет.
Когда он слышит смех детей,
Душа его поет.
И знает он, что должен жить
Хотя бы для того,
Чтоб детям образцом служить,
Им быть нужней всего!
Ведущий 2 :А если тяжело порой,
Он все перенесет.
Учитель – истинный герой!
Везде ему почет!
-В школу с другом я пришел и спросил:
Что такое хорошо и что такое плохо?
- Объясню я, брат, тебе честно, без подвоха
Что же в школе хорошо, что же в школе плохо.
-Вот, к примеру, ты пришел с крысою в портфеле (Вынимает крысу, все визжат)
Все: Это очень хорошо, будет всем веселье.
- Коль не струсил педагог, не прервал урока
Значит, зря прошел урок, это очень плохо!
-На уроке шум большой, все вокруг болтают
Все: Это очень хорошо, всё и так все знают!
- Но учитель не ушел, а сказал со вздохом
Все: Это очень плохо!
- С телефоном ты пришел на экзамен сложный -
Все: Это очень хорошо, будь лишь осторожным!
- Если ж выгнали меня с грохотом с урока
Дома поддадут ремня – это очень плохо!
- В перемену шум большой, все бегут покушать
Все: Это очень хорошо, ничего нет лучше!
-Вывод сделал я такой, друг ты мой Алеха,
Перемены – хорошо, а уроки – … супер!
Ведущий 1: Вся наша жизнь один большой листок,
А на листке следы карандаша.
Окончив школу, ты берешь перо,
Макаешь в тушь и чертишь не спеша.
Ведущий 2: Ты черной тушью чертишь на листке
Уютный дом, любовь, свой идеал…
Да только это все в карандаше
На том листе ты раньше рисовал.
Ведущий 1: Ты вспомнишь праздник сентября,
Улыбку солнца на песке…
Спасибо Вам, учителя,
За след карандаша в душе.
Ведущий 1 : Маленькая страна… Школьная страна… Удивительная, загадочная, волшебная. Страна, где живет детство. Где сбываются самые невероятные мечты, где все люди добры и прекрасны. Как жаль, что в этой стране детства мы бываем лишь однажды и спешим покинуть ее, шагая навстречу взрослой жизни, забывая про то, что эта сказка никогда не повторится.
Ведущий 2: А сейчас у нас на связи телестудия, сегодня ваши бывшие ученики приготовили замечательные поздравления. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день! Ну что ж мы передаём им слово
( видеоролик: поздравления от выпускников прошлых лет )
Ведущий 1 : Стали взрослыми дети давно,
Улетели птенцы из гнезда.
Но в учительском доме окно
Маяком светит детям всегда.
Поседевший учитель не спит,
Все листает школьный альбом.
И с улыбкой на снимки глядит,
Засидевшись за круглым столом.
А потом тихо ляжет в кровать.
Ей тревожно, метель за окном.
Свет не станет она выключать,
Пусть горит он в ночи маяком.
Чтобы детям их путь освещал
Огонек, что мерцает вдали.
И чтоб каждый из них понимал-
Это свет материнской любви.
Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя. Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.
Цель мероприятия: формирование личностных результатов обучающихся путем вовлечения их в творческую деятельность.
Задачи:
- воспитание уважения к труду педагога, к учителям;
- объединение школьного коллектива, сплочение педагогов и обучающихся;
- развитие творческих способностей обучающихся, коммуникативных навыков, умения выступать перед аудиторией;
- расширение представления детей о своих одноклассниках и педагогах как о талантливых людях.
Форма организации деятельности обучающихся: концерт.
Участники: педагоги и обучающиеся с 1 по 11 класс.
Оборудование: экран, проектор, компьютер, звуковая и световая аппаратура, два куба с гранью 60 см, презентация, костюм мага.
Ход мероприятия
На сцене стоит хор учеников 4-5 классов.
Фанфары. На первый план слева выходят ведущие – ученики 9 класса.
Ведущий 1. Здравствуйте друзья!
Ведущий 2. Добрый день, дорогие ученики, гости и наши безгранично любимые учителя!
Ведущий 1. Мы рады приветствовать вас на замечательном празднике – Дне учителя.
Ведущий 2. Он собрал вместе в этом зале всю школу: и самых маленьких воспитанников детского сада, и уже почти студентов – одиннадцатиклассников.
Ведущий 1. Еще мгновение и звонкие голоса детства зазвучат на этой сцене, чтобы поздравить с профессиональным праздником наших замечательных, необыкновенно талантливых и удивительно чутких, отзывчивых учителей.
Ведущий 1. Для вас, кто каждый день окружает нас заботой и вниманием,
Ведущий 1. Дарит нам тепло своих улыбок,
Ведущий 2. Делает нашу жизнь в школе полезной, приятной и комфортной - самые тёплые слова и поздравления с праздником!
Вместе: Мы вас очень любим!
Ведущие уходят за кулисы.
5 класс уходит со сцены, на сцене остается 4 класс, ребята читают стихи.
1-й
День учителя настал,
Долго этот день я ждал,
Нужно начинать скорей
Праздник для учителей!
2-й
Мы сегодня поздравляем
Педагогов от души,
Счастья, радости желаем
Вы сегодня хороши.
3-й
Детям сердце отдаете,
Не жалеете себя,
В школе знанья нам даете,
Вы - нам лучшие друзья.
4-й
Так пускай же чаще дети
Дарят радость вам и свет.
Чтобы вы на радость нашу
Проработали 100 лет.
5-й
Вам удачи и терпенья,
Вам здоровья и любви,
Вдохновенья и везенья
Вам желаем от души.
6-й
Примите наши поздравленья
С чудесным праздником таким!
Вас, не скрывая уваженья,
Мы искренне благодарим.
7-й
За то, что души в нас вложили,
Желая сделать нас людьми,
Дорогу в мир вы нам открыли,
Любовь к познаниям привили,
Нам жизни посвятив свои.
Что пожелать вам остается:
Любви, заботы и тепла,
Пусть вам удача улыбнется
За ваши добрые дела.
9-й
Здоровья крепкого желаем,
И чтоб всему нас научить,
Мы вас подольше призываем
На пенсии не уходить!
Под музыку ученики 4 класса уходят в зал, на сцену выходят 3 ведущих 9 класса (два мальчика и девочка)
Ведущий 1. Как вы думаете, что бы смогло порадовать наших педагогов в такой замечательный праздничный день?
Ведущий 2. Море цветов!
Ведущий 3. Отличная учеба!
Ведущий 2. Хорошее поведение…
Ведущий 1. Мне кажется, что в этот замечательный день наши учителя должны немножко отдохнуть. Представьте себе: теплое солнышко, синее море, золотой песочек. Давайте им подарим… круиз!
Ведущий 2. Круиз?! Это что же: все учителя отправятся в плавание, а мы тут одни учиться останемся?
Ведущий 3. А что, неплохая идея!
Ведущий 1. Да нет! Круиз будет виртуальный. Мы вместе отправимся плавание не выходя из этого зала. Мыс-лен-но! Педагоги почувствуют себя спокойно, расслабленно…
Ведущий 3. Эх, хорошие были специалисты, Антон и Михаил, на педагогов действовали успокаивающе… Да разъехались, на гастролях, по другим школам и вузам… Но есть у меня на примете один маг, как раз проездом здесь, из Германии в Островцы. Говорят, чудеса творит…
Ведущий 1. Так приглашай скорей.
Ведущий 3. Приветствуем. Великий маг гипноза от склероза Рахман ибн Самуил!
На сцену выходит Рахман Самуил в халате и чалме.
Самуил:
Крибле, крабле, Чулково, паридабле..
Это есть Череповец? Нет?
Славный город Островец? Нет?
А Ломоносовская школа…
Долго шел я вдоль забора…
Корпусов штук 5 здесь будет, не объехать на верблюде…
И устал же я с дороги, к вам спешил, о, педагоги!
Чтобы стресс, усталость снять
Я сеанс свой начинать!
Звучит спокойная музыка. На экране – виды тропического побережья. Шум прибоя…
Самуил. Вы спокойны, вы совершенно спокойны. Ваши ноги расслаблены. Ваши руки расслаблены. Пальцы правой руки разжались. Они больше не сжимают красную ручку и дневник двоечника. Ваша левая рука расслаблена. Она больше не прижимает к груди журнал и календарно-тематическое планирование. Ваша голова легка и свободна. Вы уже сдали рабочие программы. Голос из динамика объявляет начало самоподготовки где-то далеко-далеко. Силуэты Филлипова, Каменщикова, Кописки растворяются в лучах теплого тропического солнца. Все громче слышан шум прибоя, запах моря убаюкивает. Вы совершенно спокойны. Вы отправляетесь в незабываемое морское путешествие в самый разгар учебного года… учебного года… учебного года… (маг и сам постепенно впадает в транс… делает руками движения, как будто он плывет…)
Ведущий 1. Спасибо, уважаемый маг!
Маг. (выходя из транса) Островцы туда?
Ведущий 2. Туда!
Маг. Ну, прощайте, господа. (Маг уходит со сцены)
Ведущий 2. Итак, дорогие друзья, мы отправляемся в круиз по теплому морю прямо из поселка Чулково. Внимание! Всем занять свои места! Наш корабль отплывает!
Ведущий 1. А чтобы в пути у вас, наши дорогие пассажиры, было отличное настроение, для вас танцует ученица 6 класса Межуева Алина!
Танец Межуевой А.
Ведущий 1. (Смотрит в бинокль) На горизонте – остров. Вы знаете это место?
Ведущий 2. Да, это Остров маленьких звезд. Они радостно машут нам руками. Заходим в порт.
После этого детский сад уходит, 1 класс встает на сцену для чтения стихотворений.
Теперь мы первоклассники,
Запомнить очень просто:
Мы – будущие гении
И будущие звезды!
Все почему? Ответим вам:
Благодаря учителям!
Заботу, нежность и любовь
Вы дарите детишкам.
Все ученики:
Поздравить вас хотят сегодня
Девчонки и мальчишки.
А в средних классах говорят,
Так много на дом задают!
А завуча их, говорят,
Любовь Витальевной зовут..
Но нам не страшно!
Мы всему успеем научиться.
Чтоб Ломоносовская школа
Могла нами гордиться!
Много в мире профессий разных –
Много творческих, сложных, опасных,
Но одна есть из самых важных –
Учитель начальных классов.
Это очень правильный выбор
Открывать путь к знаниям детям,
Вам за это скажем спасибо,
Вам желаем всех благ на свете.
Начальная школа, Вас очень всех любит!
За ваше внимание, за ласковость вашу
Примите от сердца признательность нашу.
Сегодня, в Ваш праздник, поздравить хотим,
И дружно, с любовью, мы вам говорим:
Все вместе: Спасибо, учитель, за Ваше добро,
Желаем, чтобы много лет
Дарили всем свою Вы ласку,
Учитель, Вас прекрасней нет,
Пусть будет Ваша жизнь, как сказка!
Солисты:
Когда живется дружно,
Что может лучше быть?
И ссориться не нужно,
И можно всех любить.
Ты в дальнюю дорогу
Возьми учителей,
Они всегда помогут
и с ними веселей.
Тра-та-та, тра-та-та,
В школе нашей красота!
Книжки мы читаем,
Песни распеваем,
Да и вас, ребята, всех
Тоже приглашаем!
Ведущий 1. А ты знаешь, эти малыши напомнили мне сейчас меня самого в первом классе. Тогда все вокруг было так незнакомо, так волнительно…
Ведущий 2. Да, у каждого в жизни был первый класс, первый урок, школьное детство. Даже у наших педагогов. Давайте перелистаем странички фотоальбома и попробуем узнать, кто на них изображен…
Под лирическую музыку на экране фотографии учителей в детстве. Помощник находится с микрофоном в зале, зал отгадывает, на экране появляется фото педагога в настоящее время.
Ведущий 1. Да, замечательное путешествие во времени мы совершили. Но не забывай, что наш круиз продолжается.
Ведущий 2. Да, да, мы продолжаем прогулку по теплому морю. Но что я вижу? По курсу - необитаемый остров, а на нем кто-то мечется. Похоже, это классный руководитель пятиклассников пытается найти тишину и покой…
На сцену выходит Светлана Вячеславовна, читает стихотворение.
Монолог Светланы Вячеславовны на уроке литературы в начале сентября
Садитесь дети, тише, тише.
Звонок звенел.
Цыплягин, слышал?
Так с парты слезь и сядь на стул!
Артур, веди себя потише.
Бери пример хоть с брата Миши.
Ой, Миша-то уснул…
Проснись! Уже настала осень!
И время: восемь – сорок восемь,
Литература, брат, у нас.
Проснись, послушай всё ж совета,
Ведь сочинение про лето
Придётся вам писать сейчас.
Пиши, Егор. Что? Выйти надо?
Ах, в животе твоём торнадо?
И гул ужасный в голове?
Наверно в ней гуляет ветер
И песни там поёт о лете,
Ты запиши хоть строчки две.
Где Шумаков? Сидит под партой?
И не один? А с кем? С петардой?
Таисью хочет напугать?
Ох, Шумаков, как плохо это.
Что? Ждал Таисью ты всё лето?
Так напиши о том в тетрадь.
Кондратцев, что? Опять проблема?
Уже забыл, какая тема?
Сейчас нам скажет Резинько.
Ну, Зайцев, что? Тетрадь сгорела?
Хотел ты сделать антитело?
У нас не физики урок.
Иди к доске, напишешь мелом,
Каким был летом занят делом.
Ох, наконец, звенит звонок!
Устала я сегодня что-то.
Ах, как же мне сейчас охота
В июль хотя бы на денёк.
Ведущий 1. Дорогая Светлана Вячеславовна! Приглашаем вас занять место на нашем круизном теплоходе. Здесь есть уникальная возможность снова окунуться в лето, расслабиться, улыбнуться и увидеть все в новом приятном свете.
Ведущий 2. И ваши пятиклассники тоже преобразились. Посмотрите сами, какие это замечательные, милые и веселые ребята!
Ведущий 1. Да, пятиклассники – народ молодой, шустрый и неугомонный. Представляю, как тяжело с ними приходится порой учителям. Другое дело – шестой класс. Эти ребята уже не первый год в средней школе, они постепенно приобретают мудрость, осторожность и наблюдательность. Понимают, кто в школе главный.
Ведущий 2. И сейчас мы приглашаем на эту сцену учеников 6 класса.
1 шестиклассник.
Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я.
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.
Все дело в том лишь, где и как
Поставлен в слове каждый знак.
2 шестиклассник. Вы, учителя, преподаете нам азбуку жизни
А - аккуратность,
Б - благородство,
В - внимательность, верность,
3 шестиклассник.
Г - гражданственность,
Д - доброта, достоинство,
Ж - жизнелюбие,
З - забота о ближнем,
И - исполнительность.
4 шестиклассник. А мы подумали и составили толковый словарь школьника. И сейчас предлагаем вам полистать его вместе.
На экране фотографии из школьной жизни, 4 шестиклассника их озвучивают.
Самоподготовка – миссия невыполнима
Журнал – секретные материалы
Ладонь – карманный справочник
Вызов в кабинет завуча – голос судьбы
На уроке перед опросом- ромашки спрятались, завяли лютики..
Вызов на учебу в субботу – попрыгунья Стрекоза лето красное пропела
Дневник – книга жалоб и предложений
Забег на физкультуре – их оставалось только трое из 18 ребят…
Отличник на уроке – белеет парус одинокий
Ученик, ушедший за мелом – пропавший без вести
На уроке географии – долго я бродил между скал, долго я Европу искал.
Ведущий 1. Да, интересные выводы сделали шестиклассники из своего ученического опыта.
Ведущий 1. Что?
Ведущий 2. А вот сейчас увидим…
Инсценировка по мотивам рассказа А. П. Чехова "Ванька"
На сцене стоит стул, стол, на нем стопка книг. За столом сидит Каменщиков А. Звуки природы? Ведущие стоят рядом со столом.
Ведущий 1. На дворе стояли теплые сентябрьские деньки, прошло всего лишь несколько учебных недель в Ломоносовской школе-пансионе. Шла самоподготовка в 9 классе. Андрей Каменщиков, юноша лет 14, мечтательно смотрел в окно. На школьной спортплощадке мальчишки играли в футбол…
Каменщиков действует соответственно словам ведущего. Ведущий как бы читает через плечо Андрея, что тот написал…
Ведущий 1. (обращаясь к Ведущему2) Письмо главному тренеру футбольной команды ЦСКА?
Ведущий 2. Да, это было его последней надеждой…
Андрей. Дорогой Виктор Михайлович! Сил моих нет ждать Чемпионата мира 18 года, пишу тебе сейчас…
Ведущий 1. Андрей украдкой взглянул на Елену Викторовну, вздохнул и продолжал:
(в это время ведущие отходят на левый край сцены)
Андрей. Никто меня здесь не понимает, никто не слушает, только на тебя одного у меня надежда. Забери меня отсюда к себе в команду.
И так в школьной форме ходить заставляют. Я в новом костюме – как деревянный. А тут еще бутсы отобрали.
Телефоном пользоваться не дают. А как я в оф-лайне игры смотреть должен? На днях даже на свое законное занятие по футболу не попал – на турслет отправили. Каску надели, за веревку прицепили и давай, Андрюшенька-душенька, топай по веревке под дождем. Как будто не в частной школе учусь, а в спецназ готовлюсь…
Географию - учи, химию – учи, биологию – учи. Я что, Дарвин что ли? Мало того, и в выходные покоя нет. Что ни суббота – то театр или музей, театр или музей. Я так долго не выдержу. Другое дело дриблинг, финты, спарринг… Это ж моя стихия! Возьми меня к себе в команду, Виктор Михалыч, не пожалеешь. Ты в моей компетентности и личностных результатах не сомневайся. Их, этих результатов, знаешь сколько во мне поразвивали? Я на воротах лучше Акинфеева стоять буду, в полузащите что твой Дзагоев сыграю, только бы на сампо не идти. Ну, для начала могу и судьей на линии – я же любую несправедливость за версту чую!
Виктор Михалыч, не тяни, сил моих больше нет терпеть. Присылай вызов в сборную. Я в своих намерениях тверд, как камень. Не подведу. За сим прощаюсь.
Ведущий 2. Руки его еще сжимали конверт, но судьба его была уже решена…
Ведущий 2. Пятница в Ломоносовской школе-пансионе подходила к концу…
Андрей и ведущие уходят, реквизит уносят. Их сменяет другая пара ведущих.
Ведущий 1. Да, классным руководителям с такими разными, неугомонными учениками приходится нелегко.
Ведущий 2. Я думаю, что они — самые мудрые люди на свете. Кто еще одним словом может успокоить, поддержать, вернуть надежду? Вдохновить нас на учебу?
Ведущий 1.
Ведущий 2. Эта песня для вас, наши дорогие, любимые, незаменимые классные руководители и воспитатели пансиона. Исполняют ее самые маленькие ученики школы. Кому как не им знать, что такое мамина забота и любовь.
Ведущий 1. Мы продолжаем наше путешествие и впереди у нас Остров больших надежд.
Ведущий 2. Сколько терпения и труда отдают нам педагоги, сколько надежд возлагают они на нас, своих учеников. Сегодня снова и снова мы хотим поблагодарить наших учителей за их самоотверженный труд.
Ведущий 1
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И пожалуй
Верить так не умеет никто.
Ведущий 2
Жизнь велит вам учить, нам — учиться.
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Ведущий 1. Для вас выступает дуэт. Педагог Головнева Татьяна Владимировна, фортепьяно, и ученица 7 класса Лаптева Алена, скрипка.
Дуэт Головнева Т.В. +Лаптева А.
Ведущий 2. Продолжает наш концерт педагог по хореографии Кошелева Александра Юрьевна со своими учениками.
Танец вальс. Кошелева А.Ю. и солисты.
Наша школа – одна большая семья. Здесь каждый наведу, ты знаешь всех – и все знают тебя. Если у кого-то праздник – то празднуют все вместе. И сегодня наши талантливые педагоги тоже приготовили для своих любимых учеников подарок. Замечательный романс прозвучит в исполнении директора школы и педагогов по музыке.
Ведущий 1. Вот и подошел к концу наш круиз. Конечно, здорово отдыхать, купаться в море, путешествовать по теплым странам. Но наша школа - это тоже маленькая страна. И давайте сделаем так, чтобы всем нам было в ней тепло, уютно и радостно путешествовать по морям и океанам знаний.
На этих словах на сцену начинает выходить хор 7,8 и 9 классов.
Ведущий 2.
Учителя! Сегодня мы вам дарим
Немного ласки, настроения, тепла.
Мы каждый день, конечно, забываем
Про эти маленькие добрые дела.
Как часто забываем мы спасибо
Вам в суматохе школьных дней сказать,
А надо словом этим, добрым и красивым,
Уроки ежедневно завершать!
Ведущий 1.
Настал момент, и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Гордимся вами, любим вас и ценим!
Удачи, счастья и добра желаем вам.
Финальная песня в исполнении 7, 8, 9 классов. Под песню 6 класс вручает педагогам сувениры, 4 класс – воздушные шары.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Аня: Здравствуйте, дорогие наши учителя!
Аня: Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником, Днём Учителя!
Рувим: Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий!
Аня: Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
Рувим: А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир, и будем возвращаться сюда снова и снова!
Вместе: Поздравляем вас с Днём Учителя!
Аня: А сейчас мы предлагаем всему залу принять участие в небольшой сценке, которая, мы надеемся, поможет создать праздничную атмосферу и вызвать улыбки на лицах наших учителей!
Аня: Вот и наступил долгожданный День Учителя ! Кругом море Цветов и Крики радости . Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда - то были такими же неуклюжими Первоклашками , что и для них когда - то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный День Учителя принимают Цветы , ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников , милых Первоклашек , доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек , беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Дню Учителя . Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!
Рувим: Всем артистам большое спасибо, и мы продолжаем наш праздничный концерт!
Аня: Дорогие учителя! Сегодня ваши ученики приготовили для вас замечательные поздравления, трогательные и смешные.
Рувим: Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!
Рувим: Так трудно выразить словами всю благодарность нашим учителям!
Аня: И поэтому 8 класс решил сегодня для учителей спеть!
Аня: И снова для наших учителей звучат стихи!
Аня: День Учителя, по-моему, самый прекрасный праздник в учебном году! Ты со мной согласен?
Рувим: Да, солнышко!
Аня: И так здорово, что он – вначале учебного года, когда ещё ни мы, ни учителя не успели устать от учёбы, правда же?
Рувим: Конечно, солнышко!
Аня: Чего ты всё заладил – солнышко да солнышко! Ты не забыл, что мы на сцене?
Аня: У День Вч i теля нав i ть сонце св i тить не так, як завжд i , на оличчях так гарн i посм i шки!
Рувим: Украинский язык, конечно, очень мелодичный и красивый, но ты не забыла, что я вообще-то учу молдавский!
Аня: Да знаю, я это вот к чему: ты помнишь, как в прошлом году на концерте ко Дню Учителя первоклашки всех покорили своей песней!
Рувим: Помню, конечно, теперь это уже наш 2 класс!
Аня: Так вот, представляешь, они проучились в школе всего год, а уже могут петь на иностранном языке!
Рувим: Что, на английском, что ли?!
Рувим: Ну, а где украинская песня, там и украинский танец!
(Аня выходит в косынке, с зеркалом.)
Рувим: Ты что, уже собралась уходить, но у нас ещё концерт не закончился!
Аня: Никуда я не ухожу, просто хотела спросить у тебя, идёт мне платок или нет?
Рувим: Слушай, если ты хочешь объявить танец матрёшек, то так и скажи!
ТАНЕЦ МАТРЁШЕК.
(Аня опять выходит в платке)
Рувим: Слушай, что у тебя с памятью? Матрёшки уже выступали!
Аня: На память я пока не жалуюсь! А что, по-твоему, в платках только матрёшки ходят?
Рувим: Не только, ещё бабушки!
Аня: Вот именно! И наши бабушки после Дня пожилых набрались смелости и решили сегодня сами выступить на сцене!
Рувим: Дорогие учителя, пора услышать поздравления от тех, для кого этот год в школе станет последним. Уже через год вы, встретив своих уже бывших учеников, будете гордиться их успехами, переживать за них и радоваться их победам, как своим. А пока – встречайте, 11 класс!
ВЫСТУПЛЕНИЕ 11 КЛАССА.
Аня: А ну-ка покажи ладонь!
Рувим: Это ещё зачем?!
Аня: Я скажу тебе, что тебя ждёт впереди!
Рувим: Я и так знаю, что меня ждёт! Сегодня – праздник, а потом снова наступят будни 7-го класса – уроки, зачёты, контрольные, тренировки. А если уж я захочу узнать о себе поподробнее, то обращусь к профессионалу!
Аня: К цыганке что ли?
Рувим: А хоть бы и к цыганке!
Аня: А где ты её найдёшь-то?
Рувим: А чего её искать – она сама к нам сейчас придёт!
Рувим: Слушай, мне пришла идея!
Аня: Наконец-то! И какая?
Рувим: В нашем календаре не хватает ещё одного праздника!
Аня: Какого это?
Аня: А что, по-моему, ты прав! Ведь именно нашим родителям приходится выдерживать все 11 лет нашей школьной жизни!
Рувим: А каких нервов это стоит!
Аня: И мы предлагаем сейчас всем на несколько минут попасть в обычную приднестровскую семью!
Аня: Слушай, меня всё время не покидает ощущение, что мы что-то забыли.
Рувим: По-моему, я знаю! Мы совсем забыли предоставить слово для поздравления нашему 7-му классу!
Аня: Ой! Представляешь, как бы нам попало от Ларисы Андреевны?!
Рувим: 7 класс! На сцену!
АБВГДейка 7 класс.
Аня: Нам учиться целых 11 лет! Как ты думаешь, что бы такое придумать, чтобы хоть как-то облегчить нашу школьную жизнь?
Рувим: Ну, если бы я был министром Просвещения ПМР, я бы ввёл для учителей какие-нибудь новые обязанности, только пока не знаю какие!
Аня: А давай обратимся за помощью к старшеклассникам – у них-то опыта побольше!
Рувим: Ты знаешь, я заметил хитрый блеск в глазах у нашего 10 класса - наверное, этот вопрос их тоже волновал, и они кое-что придумали!
ШУТОЧНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ, ЗАПОВЕДИ УЧИТЕЛЯ, 10 класс.
(Аня выходит с футбольным мячом в руках)
Рувим: Ну и зачем тебе сейчас этот футбольный мяч?!
Аня: Потому что я просто обожаю футбол.
Рувим: Ты это мне говоришь?! Я тоже люблю футбол, но, во-первых, у нас сейчас не футбольный чемпионат, а День Учителя! А во-вторых, ну… ты же всё-таки девочка!
Аня: А что, девочки, по-твоему, ничего не понимают в футболе?!
Рувим: Думаю, что нет, и ты сейчас в этом убедишься!
Аня: На сцене танцевальная группа под руководством Ивана Анатольевича Пищанского!
(Аня выходит с воздушным шариком)
Рувим: Ты что, думаешь, что если будешь ходить с воздушным шариком, то будешь меньше весить? Чтобы похудеть, нужно спортом заниматься!
Аня: С весом у меня всё в порядке, просто мне сегодня так хотелось бы, чтобы наши любимые учителя ушли с концерта хоть с какими-нибудь подарками, и, по-моему, воздушный шарик – тоже вариант!
Рувим: Дорогие наши учителя!
Аня: Как бы мы себя не вели и какие бы ни получали оценки, всегда помните, что мы вас очень-очень
Цель: заложить основу для формирования благоприятного климата между учителем и учениками.
Форма: праздник
Подготовительная работа: выбрать ведущих, пригласить гостей, подготовить выступление учащихся, организовать концерт.
Песня в исполнении учащихся начальной школы (солистка - Парфенкова Валерия).
На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Учитель – нынче праздник твой.
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, всё, что есть на свете – для тебя!
(музыка громче, небольшая пауза)
На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но, тем не менее, нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому в первые дни октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.
Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!
Любознательные и капризные дети!
Добрые и отзывчивые преподаватели!
Счастливые и не очень счастливые родители!
Беспокойный директор и завучи!
Заботливые лаборанты и повара!
Расчетливые математики и грамотные филологи!
Вежливые секретари и терпеливый тех.персонал!
Терпеливый завхоз и приветливые гости!
Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.
В позолоте стоит мокрый лес –
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес –
Только осенью это бывает!
Интересно, а что бы ты написала в сочинении "Если бы я была учителем"?
А мне вообще эта тема не нравится.
Что, не любишь писать сочинения?
Нет, мне бы хотелось быть сразу директором в школе!
Давай лучше предоставим слово директору нашего учреждения образования Федосову Сергею Александровичу.
Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Примите музыкальный подарок в исполнении Алины Лавринович.
Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд.
Всегда растрогает до слез
Всегда заставит вспомнить что то
Родное близкое тебе
В 20 веке и двухсотом
Учитель вечен на земле!
С праздником вас дорогие учителя!
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка
Б — Беситься на перемене будете…
В — Выйди вон из класса!
Г — Где твои родители?
Д — Дежурный, опять доска грязная!
Е — Если не замолчите, будете писать.
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
3 — Здесь вам школа, а не базар…
И — Или ты думал, что самый умный?
К — Красоту наводить дома будешь.
Л — Люди вы или не люди!
М — Меня на вас всех уже не хватает…
Н — Ну ни фига себе!
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто орет?
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
У — Улыбку убери с лица.
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
X — Хватит щелкать семечки.
Ц — Цирк, а не урок!
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
Учитель все знает, все может,
Хоть ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Когда дискотека идет.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже, представьте, поет.
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь.
Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас.
С днём учителя, с праздником славным!
Поздравляем сегодня мы Вас!
И желаем учить нас исправно,
Как умеете Вы каждый раз!
Вы всегда понимаете юмор,
Хоть серьёзны Вы тоже всегда.
Ведь пока мы неопытны, юны,
И у нас - впереди все года.
Так учите нас, больше учите,
С нами вместе учитесь Вы жить!
И за всё нас, конечно, простите,
Не хотели мы Вас огорчить!
Будьте добрым, хорошим и честным!
Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!
С Вами очень всегда интересно!
С днём учителя, милый наш друг!
Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.
В позолоте стоит мокрый лес –
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес –
Только осенью это бывает!
Судьба каждого педагога это разноцветная осень. Они с радостью встречают нас у школьного порога и уверенно ведут по ступенькам к вершине знаний, проживая с нами частичку нашей жизни. Им грустно, когда мы покидаем родную школу и с нетерпением ждут очередной встречи с нами.
Эту песню мы посвящаем Вам, наши дорогие и любимые учителя.
В этот праздничный день хотим высказать искренние слова признательности за благородный труд всем педагогам - великим труженикам. Бесконечно преданным своей профессии. Ваша профессия во все времена была олицетворением служения людям, воспитания высокой гражданственности и патриотизма, культуры и стремления к знаниям.
Развивая умы и обогащая души учеников, учителя оставляют в каждом частицу себя. Желаем вам здоровья, оптимизма, новых творческих побед, вдохновения, покорения всех профессиональных высот, счастья в личной жизни!
Шуточная сценка "Семья учительницы"
Представьте себе семью, в которой мама 30 лет проработала в школе учительницей.
(В это время выходят участники сценки, рассаживаются за столом)
Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь Вас заставляет
Для детей не жалеть ничего.
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.
За околицей бабьего лета
Этот день нас волнует до слез.
Праздник ваш — в море желтого цвета
Полусонных осин и берез.
День учителя — праздник особый:
Без гирлянд, без бенгальских огней.
Несете вы знания, чтобы
Мир не рухнул в пучину теней.
Вздыхаете порою: «Педсоветы,
Ваши будни, увы, не воспеты,
Но настолько дела велики!
Как прекрасно порой превращенье
Желторотых наивных птенцов
В молодых образованных гениев,
В инженеров, врачей, продавцов.
Начертав учебные планы,
Не грустите, не надо роптать!
Вы представьте, насколько желанны
Те плоды, что вы можете дать!
Вас не сбить с проторенной дороги
Ни словами, ни сном, ни рублем.
С Днем Учителя вас, педагоги!
Мы вас любим! Не подведем!
В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?
Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)
№1 – Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды
№2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
№3 – Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее
№4 – Конфета - Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь
№5 - 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате
№6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе
№7 - Географическая карта - в этом месяце Вас ожидает путешествие
№8 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой
№9 - Пустышка - в этом году у Вас будет прибавление в семье
№10 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение
№11- Колечко - в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе
№12 - Корона - мы поздравляем Вас, сегодня Вы - королева нашего праздника!
№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка
№14 – Макаронные изделия – будьте осторожны, Вас ожидает много ложных обещаний
№15 – Зонт - в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода
№16 – Ложка – ждите гостей
№17 – Шуба – ждите холодной зимы
№18 – Губы – Увы! Ваши надежды не оправдаются
№19 – Лопата – в этом году Вы обязательно отыщете клад!
Давайте вспомним учителей – ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.
Вы – Учитель с буквы очень большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаёте душу вы молодым?
И поэтому душа много лет
Вот секрет Вашей жизни.
Пусть и дальше она
Будет счастья и здоровья полна!
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”
-Кто же такой он, школьный учитель?
Каждый из Вас многодетный родитель,
Каждый учитель садовник прогресса,
Хранитель тайн детских и интересов.
Вы - наш советчик и первый наставник,
Мы отмечаем сегодня Ваш праздник!
Благодарим вас за труд и терпенье,
За радость урока и вдохновенье,
За силу мысли, полёт, мудрость слов,
За толкование научных основ.
За то, что к вам с радостью ходят учиться
Ребята, что любят порой порезвиться,
Побегать, попрыгать, повеселиться,
И очень серьёзные ученицы…
Вы – мастер знаний, ясно нам всем,
Любимый учитель из школьных стен!
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.
Учитель! Чтоб без нервов жить,
Смотря на детские проказы,
С тоскою можешь ты не быть,
Но с юмором ты быть обязан.
И мы предлагаем вашему вниманию танцевальную композицию.
Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов школы с праздником.
Читайте также: