Календарно тематическое планирование по русскому языку 3 класс школа россии 2021 2022

Обновлено: 02.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЖАНКОЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Календарно - тематическое планирование

по русскому языку для 3 класса

на 2021 - 2022 учебный год

Ковальчик О.М., учитель начальных классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Календарно - тематическое планирование составлено на основе рабочей программы по русскому языку.

Учебник: Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. В 2ч./ В.П. Канакина, В.Г. Горецкий- 3-е изд.- М.: Просвещение, 2014. (Школа России);

Количество часов по учебному плану:

всего - 136 часов;

в неделю – 4 часа.

Обязательные виды работ:

Проверочная работа (текущие контрольные работы) - 4.

Итоговые контрольные работы - 4.

Словарный диктант - 2.

Контрольное изложение - 1.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Наименование раздела.

Кол-во часов

Дата проведения

Язык и речь (2 ч)

Речь, её назначение. Виды речи.

Язык, его назначение.

Р.р. Устное составление текста по рисунку.

Текст. Предложение. Словосочетание (11 ч)

Текст. Признаки текста. Типы текстов (повествование, описание, рассуждение)

Предложение. Повторение изученного о предложении и диалоге.

Виды предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Знаки препинания в конце предложений.

Предложения с обращением.

Состав предложения. Главные и второстепенные члены предложения

Распространённые и нераспространённые предложения. Разбор предложения по членам предложения.

Простое и сложное предложения. Запятая в сложном предложении.

Словосочетание. Связь слов в словосочетании.

Слово в языке и речи (15 ч)

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

Синонимы и антонимы. Слова в прямом и переносном значении. Омонимы. Использование омонимов в речи.

Слово и словосочетание. Фразеологизмы.

Р.р Подробное изложение с языковым анализом текста.

Части речи. Обобщение и уточнение представлений об изученных частях речи.

Имя существительное. Имя прилагательное.

Глагол. Имя числительное.

Однокоренные слова. Обобщение и уточнение знаний об однокоренных словах и корне слова.

Звуки и буквы. Гласные звуки. Правописание слов с ударными безударными гласными в корне.

Звуки и буквы. Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные звуки.

Разделительный мягкий знак. Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь).

Р.р Изложение по вопросам или коллективно составленному плану.

Состав слова (38 ч)

Что такое корень? Корень слова.

Однокоренные слова. Чередование согласных в корне. Сложные слова.

Что такое окончание? Как найти в слове окончание? Значение окончания в слове.

Формы слова. Окончание.

Что такое приставка? Как найти в слове приставку?

Приставка. Значение приставок. Определение приставок в словах.

Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс?

Что такое основа слова? Разбор слова по составу.

Обобщение знаний о составе слова. Изменяемые и неизменяемые слова, их употребление в речи.

Анализ проверочной работы. Обобщение знаний о составе слова. Разбор слова по составу.

Р.р Подробное изложение

Обобщение знаний о составе слова.

Правописание частей слова. Общее представление о правописании слов.

Правописание слов с безударными гласными в корне.

Правописание слов с безударными гласными в корне. Повторение.

Правописание слов с безударными гласными в корне. Закрепление.

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова.

Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне слова. Повторение.

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова. Закрепление.

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова. Списывание.

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова. Обобщение.

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне слова.

Правописание слов с удвоенными согласными

Правописание слов с удвоенными согласными. Закрепление

Правописание приставок и суффиксов.

Правописание приставок и суффиксов. Закрепление

Правописание приставок и суффиксов.

Словарный диктант .

Правописание приставок и предлогов.

Правописание приставок и предлогов. Закрепление

Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Разделительные твёрдый и мягкий знаки

Р.р Подробное изложение по самостоятельно составленному плану

Разделительные твёрдый и мягкий знаки

Части речи (63 ч)

Части речи. Повторение.

Имя существительное и его роль в речи. Значение и употребление имён существительных в речи.

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Р.р Изложение по самостоятельно составленному плану.

Устаревшие слова в русском языке

Число имён существительных

Число имён существительных.

Р.р Работа с текстом. Письмо по памяти

Род имён существительных: мужской, женский, средний

Род имён существительных. Имена существительные общего рода.

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

Р.р. Подробное изложение повествовательного текста

Изменение имён существительных по падежам.

Падеж имён существительных. Определение падежа.

Р.р . Составление рассказа по репродукции картины

Р.р. Подробное изложение текста повествовательного типа..

Начальная форма имени существительного. Морфологический разбор имени существительного.

Анализ проверочной работы. Значение и употребление имён прилагательных в речи.

Р.р Составление сочинения по репродукции картины

Связь имени прилагательного с именем существительным. Роль имён прилагательных в тексте.

Текст-описание. Художественное и научное описания.

Род имён прилагательных. Изменение имён прилагательных по родам в единственном числе.

Род имён прилагательных. Зависимость рода имени прилагательного от формы рода имени существительного.

Родовые окончания имён прилагательных (-ый, -ой, -ая, -яя).

Число имён прилагательных

Р.р Составление текста-описания о животном по личным наблюдениям

Изменение имён прилагательных по падежам. Начальная форма имени прилагательного

Обобщение знаний об имени прилагательном. Морфологический разбор имени прилагательного.

Обобщение знаний об имени прилагательном.

Работа над ошибками Личные местоимения 1, 2, 3-го лица единственного и множественного числа.

Изменение личных местоимений по родам. Род местоимений 3-го лица единственного числа.

Местоимение. Морфологический разбор местоимений

Местоимение. Р.р Составление письма

Значение и употребление глаголов в речи. Число глаголов.

Значение и употребление глаголов в речи. Изменение глаголов по числам.

Значение и употребление глаголов в речи.

Р.р Составление текста по сюжетным рисункам

Формы глагола. Начальная (неопределённая) форма глагола

Неопределённая форма глагола. Глагольные вопросы что делать? и что сделать? Словарный диктант.

Число глаголов. Изменение глаголов по числам.

Р.р Составление предложений (с нарушенным порядком слов), их запись.

Изменение глаголов по временам.

Контрольное изложение по опорным словам и самостоятельно составленному плану.

Изменение глаголов по временам.

Род глаголов в прошедшем времени. Родовые окончания глаголов (-а, -о).

Род глаголов в прошедшем времени.

Р.р Составление предложений и текста.

Правописание частицы не с глаголами

Правописание частицы не с глаголами. Списывание.

Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

Повторение (7 ч)

Анализ проверочной работы. Части речи. Морфологический разбор изученных частей речи.

Состав слова. Разбор слова по составу.

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Правописание приставок и предлогов. Правописание безударных гласных.

Правописание значимых частей слова. Однокоренные слова.

Текст. Виды текстов.

Краткое описание документа:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Календарно - тематическое планирование составлено на основе рабочей программы по русскому языку. Учебник: Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. В 2ч./ В.П. Канакина, В.Г. Горецкий- 3-е изд.- М.: Просвещение, 2014. (Школа России); Количество часов по учебному плану: всего - 136 часов; в неделю – 4 часа. Обязательные виды работ: Проверочнаяработа (текущие контрольные работы)-4. Итоговые контрольные работы- 4. Списывание- 2. Словарный диктант - 2. Контрольное изложение - 1.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 510 материалов в базе

Материал подходит для УМК

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

09.10.2021 972
DOCX 41.7 кбайт
46 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ковальчик Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Оценить 254 1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЯЗЫК И РЕЧЬ

Наша речь. Виды речи

Текст. Предложение. Словосочетание

Текст. Типы текстов

Развитие речи. Составление текста по серии картинок.

Составить и записать текст

Предложение. Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные.

Виды предложений по интонации: восклицательные и невосклицательные. Знаки препинания в конце предложений

Предложения с обращением (общее представление).

Анализ к/д и работа над ошибками.

Главные и второстепенные члены предложения

Простое и сложное предложения (общее представление).

Словарный диктант № 1

Словосочетание. Предложение и словосочетание

Комплексная региональная проверочная работа

СЛОВО В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ

Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова

Синонимы и антонимы

Развитие речи

Слово и словосочетание

Составить и записать 2 предложения с фразеологизмами

Развитие речи

Обучающее изложение на основе зрительного восприятия

Анализ изложений и работа над ошибками

Части речи и их значение

Составить и записать 2 предложения, подчеркнуть в них главные члены

Что такое имя числительное?

Однокоренные слова. Словарный диктант № 2

Звуки и буквы. Гласные звуки. Согласные звуки.

Разделительный мягкий знак.

Обобщение и закрепление изученного

Записать 5 слов с разделительным Ь и 5 слов с Ь - показателем мягкости согласного

Анализ к/д и работа над ошибками

СОСТАВ СЛОВА

Что такое корень слова? Как найти корень слова?

Записать однокоренные слова с корнем –мор- (море), -гор- (гора)

Как найти корень слова? Сложные слова

Что такое окончание? Как найти в слове окончание?

Что такое приставка? Как найти в слове приставку?

Составить и записать 2 предложения, употребив в них глаголы с приставками

Что такое суффикс. Как найти в слове приставку?

Записать 10 слов с суффиксами

Развитие речи.

Анализ сочинений и работа над ошибками

Что такое основа слова?

Анализ к/д и работа над ошибками

Обобщение знаний о составе слова

Обобщение знаний о составе слова. Словарный диктант № 3

Развитие речи.

Обучающее изложение на основе зрительного восприятия

Анализ изложений и работа над ошибками

ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТЕЙ СЛОВА

В каких значимых частях слова есть орфограммы?

Правописание слов с безударными гласными в корне

Записать 10 слов с безударными гласными в корне

Правописание слов с безударными гласными в корне

Записать 10 слов с парными по глухости-звонкости согласными звуками, подобрать к ним проверочные слова

Правописание слов с парными согласными в корне

Развитие речи

Анализ сочинений и работа над ошибками

Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне

Правописание слов с непроизносимой согласной в корне

Анализ к/д и работа над ошибками

Правописание слов с непроизносимой согласной в корне

Правописание слов с удвоенными согласными

Упражнение в правописание суффиксов и приставок

Записать 10 слов с удвоенными согласными

Правописание приставок и предлогов

Словарный диктант№ 4

Записать слова с приставками

Правописание приставок и предлогов

Правописание слов с разделительным твердым и мягким знаками

Слова на карточках

Правописание слов с разделительным твердым и мягким знаками

Записать по 5 слов с разделительными Ь и Ъ знаками

Части речи. Письмо по памяти. Словарный диктант № 5

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное и его роль в речи

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Составить и записать 2 предложения. Подчеркнуть сущ.

Развитие речи. Обучающее изложение на основе зрительного восприятия

Анализ изложений и работа над ошибками

Число имен существительных

Записать 5 одушевлённых и 5 неодушевлённых имён сущ.

Число имен существительных

Род имен существительных

Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих

Склонение имен существительных

Просклонять слова стрела, гроза

Склонение имен существительных

Развитие речи. Коллективное составление текста по картинке

Падеж имен существительных

Составить и записать словосочетания со словом книга, употребив его в разных падежах

Анализ к\д и работа над ошибками

Падеж имен существительных

Просклонять слово ручка

Именительный падеж имен существительных

Родительный падеж имен существительных

Анализ сочинений и работа над ошибками

Дательный падеж имен существительных

Составить и записать 2 предложения. Подчеркнуть главные члены.

Винительный падеж имен существительных

Распознавания родительного и винительного падежей существительных

Словарный диктант № 6

Записать 2 пословицы. Указать падеж имён сущ.

Творительный падеж имен существительных

Предложный падеж имен существительных

Составить и записать 2 предложения с именами сущ. в Т. п.

Все падежи. Обобщение знаний.

Анализ к/д и работа над ошибками

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Значение и употребление имен прилагательных в речи

Роль прилагательных в тексте. Текст-описание

Словарный диктант № 7

Род имен прилагательных

Развитие речи. Составление текста-описания по картине

Анализ сочинений и работа над ошибками

Число имен прилагательных

Изменение имен прилагательных по падежам

Анализ к/д и работа над ошибками

Изменение имен прилагательных по родам. Закрепление

Число имен прилагательных. Закрепление

Закрепление. Изменение имен прилагательных по падежам.

МЕСТОИМЕНИЕ

Составить и записать 2 предложения с местоимениями

Изменение местоимений по родам

Изменение местоимений по родам и числам

Обобщение знаний о местоимении. Развитие речи. Наблюдение за употреблением глаголов в письменной форме.

Значение и употребление глаголов в речи

Неопределенная форма глагола

Словарный диктант № 8

Составить и записать 2 предложения с глаголами в разных числах

Времена глаголов. 2-е лицо глаголов

Изменение глаголов по временам

Обучающее изложение на основе зрительного восприятия

Составить и записать 3 предложения с гл. в разном времени

Анализ изложений и работа над ошибками

Изменение глаголов по временам

Род глаголов в прошедшем времени

Составить и записать 7 глаголов в прошедшем времени

Род глаголов в прошедшем времени

Правописание частицы не с глаголами

Составить и записать 2 предложения с гл. с частицей НЕ

Буквосочетания ТСЯ и ТЬСЯ на конце глаголов. Правописание частицы не с глаголами

Обобщение знаний о глаголе

Развитие речи. Восстановление деформированного текста

Анализ сочинение и работа над ошибками

Обобщение и систематизация изученного о частях речи

Обобщение изученного о слове и предложении

Обобщение знаний о тексте. Типы текстов

Правописание значимых частей слова.

Словарный диктант № 9

Повторение орфограмм, изученных в 3 классе

Итоговый контрольный диктант с грамматическим заданием № 9 по теме «Повторение!

Анализ к/д и работа над ошибками

Синонимы, омонимы, антонимы

Развитие речи. Обучающее изложение на основе зрительного восприятия

Анализ изложений и работа над ошибками

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Одна из трудных тем в обществознании. Разработка интересная. Носит практический характер. Можно испо. Подробнее.

При проведении классного часа, распечатали ваши буклеты, разобрали и поместили в классный уголок. Сп. Подробнее.

В предверии недели ПДД воспользовалась вшим материалом при проведении классного часа у младших школь. Подробнее.

Очень хороший сценарий. Обязательно воспользуюсь данным материалом при проведении мероприятия для де. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

❺ Наша начальная школа/подготовка к школе ❺ запись закреплена

КТП 3 класс "Школа России" ФГОС в экселе
Рита Чулунгомбоевна Балданова

А есть 2 класс по всем предметам?

Анжелика, и мне нужно

Алёна Гаврикова ответила Екатерине

Екатерина, вы нашли на 4 класс?

А первый?Пожалуйста, поделитесь. Мы только переходим на эту УМК

Вот это подарок. Большущее спасибо.

Почему почасовая за год не сходится? По рус. яз надо 170 ч, по окр миру - 68 и так далее.

Светлана, посмотрите внимательно, там разделы тоже пронумерованы

А по родному русскому языку и по родной литературе за 3 класс на 17 часов нет КТП?Если есть,поделитесь пожалуйста

Огромное спасибо! Может есть у кого Русский язык 3 класс Рамзаева? Поделитесь пожалуйста!

Татьяна Криваконь

Учителям начальных классов придется создавать и придумывать новые рабочие программы на 2021-2022 учебный год для школьников в соответствии по ФГОС. Мы предлагаем вам посмотреть примеры и образцы как правильно заполнять новую рабочую программу по предмету и не совершать ошибок. Примеры рабочих программ на новый учебный год можно бесплатно скачать в редактируемом формате ВОРД и потом распечатать на принтере. Вариант 1. Вариант 2. Здесь имеются примерные рабочие программы для детей с умственной отсталостью, структура, требования, положение, содержание, оформление, реестр и шаблон рабочей программы с УУД. Форматы наших рабочих программ нового образца: внеурочная деятельность ФГОС, кружок, 1 час в неделю, ОВЗ, 2 часа в неделю, 3 часа в неделю, 4 часа в неделю, 5 часов в неделю. При составлении программ были использованы материалы из учебников авторов: Рамзаева, Канакина, Моро, Ладыженская.
Варианты новых программ для работы: 136 часов, 140 часов.

Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь

Читайте также: