Календарь социального педагога школы

Обновлено: 04.07.2024

II. Работа с родителями

В течение четверти

В течение четверти

Индивидуальные и групповые консультации по вопросам обучения и воспитания детей (по запросам)

В течение четверти

Участие в родительских собраниях:

Участие в заседаниях Совета профилактики школы с целью профилактики семейного неблагополучия, правонарушений и преступлений учащихся

III. Работа с педагогическим коллективом

Участие в заседаниях Совета профилактики школы с целью профилактики семейного неблагополучия, правонарушений и преступлений учащихся

В течение четверти

Индивидуальное консультирование классных руководителей по социализации подростков

Индивидуальные беседы с классными руководителями по вопросам организации внеклассной работы с учащимися из проблемных семей

Индивидуальное консультирование педагогов (по запросам)

В течение четверти

Ознакомление педагогов с результатами диагностик

В течение четверти

Сбор информации о занятости учащихся, состоящих на различных видах учёта на период летних каникул

IV. Методическая работа

В течение четверти

Обновление материалов папок (Мы за ЗОЖ)

В течение четверти

Участие в работе районных МО, семинарах

В течение четверти

Разработка мероприятий для учащихся, обработка анкет

В течение четверти

Обновление и пополнение методического, диагностического оснащения кабинета

В течение четверти

Изучение научно-методической литературы, нормативно-правовых актов с целью повышения профессиональной компетенции

КАЛЕНДАРНЫЕ ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ, СОБЫТИЯ И ПРАЗДНИКИ

15 февраля – Всемирный День детей, больных раком.

15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов. День вывода войск из Афганистана

17 февраля – День проявления Доброты

8 марта – Международный Женский День

21 марта - Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации; Всемирный день Земли

24 марта – Всемирный День борьбы с туберкулезом

27 марта – День социальной справедливости

7 апреля – Всемирный День Здоровья

28 апреля – Всемирный День охраны труда

1 мая – Всемирный День Весны и труда

5 мая – Международный День борьбы зам права инвалидов

8 мая – Всемирный День Красного Креста и Красного полумесяца

9 мая – День Победы

11 мая – День матери

15 мая – Международный день семьи

21 мая – День культурного разнообразия

31 мая – Всемирный День без табака

1 июня – Всемирный День защиты детей

4 июня - Международный день невинных детей — жертв агрессии

5 июня – Всемирный День охраны окружающей среды

15 июня – День отца

20 июня – Всемирный День беженцев

23 июня – День государственной службы ООН

28 сентября – Международный День глухонемых

1 октября – Международный День пожилых людей

2 октября – Международный День социального педагога

5 октября – День учителя. День города Ош.

10 октября – День психического здоровья

17 октября – Международный День за ликвидацию нищеты

16 ноября – В семирный День Толерантности

19 ноября - Международный день предупреждения насилия и пренебрежения детьми

20 ноября – Всемирный День защиты прав ребенка

25 ноября – Всемирный День защиты борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин

1 декабря – Всемирный День борьбы со СПИДом

3 декабря – Всемирный День инвалида

5 декабря - Международный день добровольцев во имя экономического и социального развития

1.Проведение рабочей встречи с заместителем директора школы по ВР для корректировки плана работы по профилактике правонарушений среди детей и подростков.

2.Сбор информации об учащихся, не приступивших к занятиям с 1 сентября.

3.Проверка явки на занятия учащихся, зачисленных в новом учебном году.

4.Посещение уроков в 5-7 классах, с целью отслежи-вания межличностных отношений учащихся и предупреждения конфликт-ных ситуаций. Анализ результатов.

5.Анкетирование учащихся с целью выяснения их занятости во внеурочное время.

  1. Проверить посещаемость учащихся, состоящих на учете в ПДН.
  2. Составление базы данных школы

1.Организация индивидуальной помощи учащимся, испытывающим трудности в обучении.

2.Беседы с учителями, родителями, учащимися.

  1. Проверить посещаемость учащихся, состоящих на учете в ПДН.

2.Посещение уроков в классах, где обучаются опекаемые учащиеся.

2.Беседы с учителями, учащимися.

3. Устройство выпускников 9-х классов в другие учебные заведения области

4. Отчет заместителю директора школы о проделанной за день работе

1.Провести сверку списка учащихся, состоящих на учете в ОДН.

2.Уточнение графика работы кружков, секций, клубов.

3.Организация работы с учащимися, состоящими на ВШУ по вовлечению их в кружки, секции.

4. Посещение уроков в 7-8 классах, с целью отслеживания межличностных отношений учащихся. Анализ результатов.

5.Беседы с учащимися, состоящими на ВШУ

1. Проверить посещаемость учащихся, состоящих на различном виде учета.

2.Встреча со специалистами отделения по профилактике безнадзорности несовершеннолетних.

13.30 – 19.30 – Дежурство по школе. Контроль за посещаемостью уроков, у спеваемостью и

09.00 – 12.00 – Собеседование с воспитателями, классными руководителями.

09.00 – 12.00 – Профилактическая работа совместно с воспитателями, классными

руководителями (занятия, тренинги, тестирование, беседы) с учащимися

19.30 – 21.30 – Индивидуальная работа с учащимися, стоящими на у чете . Контроль отбоя

09.00 – 12.00 – Профориентационная работа (занятия, тренинги, тестирование) с овместн о с

19.00 – 22.00 – Контроль за соблюдением внутреннего распорядка. Участие в проведе нии

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.




График работы: понедельник — пятница 8:00-15:00, обед 13:00-14:00

Социальный педагог — это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе. Создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей. Выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам. Выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти. Способствует реализации прав и свобод ребенка.

Основная цель:

– не сломать и перевоспитать, а помочь предотвратить негативный путь развития личности ребёнка.

Главными задачами своей работы я
считаю:

Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);

  • Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
  • Защита ребенка в его жизненном пространстве.

Направления моей
работы следующие:

  • Организация социальной работы (бесплатное питание, благотворительные акции, оказание материальной, социальной, педагогической, консультативной помощи семьям).
  • Защита и помощь ребенку, попавшему в трудную жизненную ситуацию.
  • Оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации.
  • Выявление и работа с неблагополучными семьями.
  • Работа с опекаемыми детьми, многодетными, малообеспеченными семьями, а также семьями, имеющими детей с нарушениями и трудностями развития, ограниченными возможностями здоровья.
  • Профилактическая работа (работа с детьми, имеющими нарушения в поведении и общении, внутришкольный учет нарушителей устава школы, работа с КДН и ЗП).
  • Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярный период
  • Работа с родителями: оказание консультативной помощи родителям в вопросах воспитания и решении социально — педагогических проблем ребенка.

Социальный педагог работает с отдельной личностью, его роль заключается в том, чтобы помочь подросткам словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя, переоценил свои ценности и прозрел.






К социальному педагогу
вы можете обратиться, если:

  • у вас есть трудности в общении с детьми или в семье;
  • вам положены социальные льготы (бесплатное питание, компенсация на покупку школьной формы).
  • если вашего ребенка кто — либо обижает, оскорбляет, угрожает;
  • при оформлении опеки;
  • если ваш ребенок уже совершил правонарушение, то ему тоже необходима защита и контроль социального педагога.

Социальный педагог школы Михеева Ольга Сергеевна — 8 987 6174985

Конфиденциальность и бесплатность — два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что каждый ребенок и родитель может анонимно и бесплатно получить психологическую помощь и тайна его обращения на телефон доверия гарантируется.

Школьный наркологический пост "Наш выбор"

Читайте также: