Изложение два человека 6 класс презентация

Обновлено: 02.07.2024

Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал рот. В его глазах был испуг. Дети принесли дятла домой. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали земляных червей. После вкусного завтрака Пеструхин стал летать по комнате и весело покрикивать . Дятел быстро привык к людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках у него были острые коготки.

1. Как птенец дятла оказался у людей? 2. Как назвали дятла? Почему? 3. Что поел Пеструхин в гостях? 4. Как выглядел дятел? 5. Как можно назвать рассказ?

Однажды мальчики подобрали маленького дятла. Птенец широко открывал рот. В его глазах был испуг.

Дети принесли дятла домой. Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему дали земляных червей. После вкусного завтрака Пеструхин стал летать по комнате и весело покрикивать .

Дятел быстро привык к людям. Был он большеносым, тёмным, с белыми крапинками по крылышкам. На лапках у него были острые коготки.

принесли – взяли на рассвете доверчиво после завтрака клевал покрикивать картофель

Сжатое изложение в шестом классе Презентация выполнена методистом по русскому яз

№ слайда 1

Сжатое изложение в шестом классе Презентация выполнена методистом по русскому языку Рожко О.В. (ГОУ 254)

исходный текст Избы, в которых жили ямщики со своими семьями, чаще всего строили

№ слайда 2

исходный текст Избы, в которых жили ямщики со своими семьями, чаще всего строились курными, отапливаемыми по-черному печами без труб. Печь занимала пол-избы. Даже в яркий солнечный день свет с трудом проникал сквозь малюсенькие оконца, затянутые мутным бычьим пузырем. Мебели в избе находилось мало: широкие лавки вдоль стен, да в красном углу под прокопченным ликом иконы большой стол. На полках по стенам стояла немудрящая глиняная и деревянная утварь.

В длинные зимние вечера семья собиралась вокруг стола, мастерили нужные для хозя

№ слайда 3

В длинные зимние вечера семья собиралась вокруг стола, мастерили нужные для хозяйства вещи, рукодельничали, пряли. Потрескивала лучина в железном поставце, мерцающим светом освещая эту картину. Зимой вся семья спала на полатях под потолком.

К избе примыкал обширный двор, где содержались лошади, коровы, овцы, хранилась «

№ слайда 4

Слова для справок Красный угол – передний, где иконы и стол. Утварь – предметы о

№ слайда 5

Слова для справок Красный угол – передний, где иконы и стол. Утварь – предметы обихода: посуда, орудия домашнего труда. Гонебная (рухлядь) – относящаяся к ямской гоньбе, то есть повинности ямщиков доставлять почту и пассажиров на лошадях (гоньба – от гнать)

1. Тема текста Анализ текста изба и усадьба русского ямщика

№ слайда 6

1. Тема текста Анализ текста изба и усадьба русского ямщика

2. Стиль текста научно-популярный

№ слайда 7

2. Стиль текста научно-популярный

3. Микротемы текста 1 микротема: обстановка внутри избы убога, жить в такой избе

№ слайда 8

3. Микротемы текста 1 микротема: обстановка внутри избы убога, жить в такой избе тяжело 2 микротема: зимними вечерами семья занята хозяйственно-практическими делами 3 микротема: двор укреплен и удобен для ведения хозяйства

4. Идея всего текста Изба и двор ямщика строились с ориентацией прежде всего на

№ слайда 9

4. Идея всего текста Изба и двор ямщика строились с ориентацией прежде всего на хозяйственно-практическую деятельность семьи ямщика

5. Способы сжатия текста 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конкр

№ слайда 10

5. Способы сжатия текста 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конкретных, единичных явлений; 3) упрощение сложных синтаксических конструкций;

Использованные в изложении способы сжатия 1 абзац: исключение, обобщение 2 абзац

№ слайда 11

Использованные в изложении способы сжатия 1 абзац: исключение, обобщение 2 абзац: обобщение, упрощение, исключение 3 абзац: обобщение, исключение

5. Сжатие текста Избы, в которых жили ямщики со своими семьями, чаще всего строи

№ слайда 12

5. Сжатие текста Избы, в которых жили ямщики со своими семьями, чаще всего строились курными, отапливаемыми по-черному печами без труб. Печь занимала пол-избы. (Избы ямщиков строились курными и отапливались печами без труб). Даже в яркий солнечный день свет с трудом проникал сквозь малюсенькие оконца, затянутые мутным бычьим пузырем. (Даже в солнечный день свет с трудом проникал сквозь маленькие оконца). Мебели в избе находилось мало: широкие лавки вдоль стен, да в красном углу под прокопченным ликом иконы большой стол. На полках по стенам стояла немудрящая глиняная и деревянная утварь. (Мебели в избе было мало: лавки и большой стол в красном углу под иконой. На полках стояла деревянная утварь.)

В длинные зимние вечера семья собиралась вокруг стола, мастерили нужные для хозя

№ слайда 13

В длинные зимние вечера семья собиралась вокруг стола, мастерили нужные для хозяйства вещи, рукодельничали, пряли. (Зимними вечерами семья собиралась вокруг стола и занималась хозяйственными делами.) Потрескивала лучина в железном поставце, мерцающим светом освещая эту картину. Зимой вся семья спала на полатях под потолком. (Мерцающий свет лучины освещал эту картину).

К избе примыкал обширный двор, где содержались лошади, коровы, овцы, хранилась «

№ слайда 14

Можно приступать к работе Избы ямщиков и их семей, чаще всего строились курными.

№ слайда 15

Можно приступать к работе Избы ямщиков и их семей, чаще всего строились курными. Печь занимала половину избы. В солнечный день свет плохо проникал сквозь маленькие оконца. Мебели было мало. На полках стояла деревянная утварь. Избы таких людей были очень скромны.

В зимние вечера семья собиралась около стола. В железном блюдце поблескивала све

№ слайда 16

В зимние вечера семья собиралась около стола. В железном блюдце поблескивала свеча, освещающая комнату. (Пропущена микротема: зачем семья собиралась вокруг стола)

К избе примыкал обширный двор с большим количеством скота. На дворе хранилась го

№ слайда 17

К избе примыкал обширный двор с большим количеством скота. На дворе хранилась гонебная рухлядь. Каждый ямской двор как крепость, защищенная от воров и диких зверей под охраной самих хозяев. В местах, где шел сильный снег, ямщики и их семьи возводили крыши.

Конец

№ слайда 18

Нажмите, чтобы узнать подробности

красный гигант, ярчайшая звезда в созвездии Волопаса и всего Северного полушария. Четвёртая по яркости звезда ночного неба после Сириуса, Канопуса и системы Альфа Центавра… Это единственная звезда, которую можно разглядеть днём в телескоп.

ВОПРОСЫ НА ВНИМАНИЕ Кто главный герой отрывка? Как в доме появился ещё один обитатель? Почему животное потащили? Что доктор сделал в первую очередь? Как ел пёс? Что сделал после, когда наелся? Откуда возникло имя для нового друга? Как отнёсся к нему пёс? - А как бы вы поступили в данной ситуации?

ВОПРОСЫ НА ВНИМАНИЕ

  • Кто главный герой отрывка?
  • Как в доме появился ещё один обитатель?
  • Почему животное потащили?
  • Что доктор сделал в первую очередь?
  • Как ел пёс?
  • Что сделал после, когда наелся?
  • Откуда возникло имя для нового друга?
  • Как отнёсся к нему пёс?

- А как бы вы поступили

в данной ситуации?

Чему будем учиться? Какова тема текста? Сформулируйте или найдите в тексте основную мысль. Озаглавьте данный отрывок. Определите стиль речи. Тип речи.

Чему будем учиться?

  • Какова тема текста?
  • Сформулируйте или найдите в тексте основную мысль.
  • Озаглавьте данный отрывок.
  • Определите стиль речи.
  • Тип речи.

Расположите предложения в порядке следования информации в тексте.

1. Однажды в доме появился ещё один обитатель.

2. Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса.

3. Доктор рассмотрел слепого пса и потащил его за верёвку к себе домой.

4. Дома доктор вымыл гончего пса тёплой водой с мылом и накормил.

5. Гончий пёс улёгся на террасе и задремал.

6. Доктор задумчиво поднял глаза и увидел низко над горизонтом большую синюю звезду.

8. Пёс встал, подошёл и осторожно ткнулся носом в колени хозяину.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА Качалка - кресло на качающейся подставке Терраса- летняя открытая пристройка к дому

кресло на качающейся подставке

летняя открытая пристройка к дому

Поработаем над словом 1.Подберите к словам контекстные синонимы: пёс - животное, - обитатель, - Арктур, - собака доктор - хозяин 2. Опишем пса глазами рассказчика. Каким он его увидел? 3. Какая жизнь была у животного до встречи с доктором? Что вам помогло прийти к такому выводу? 4. С помощью каких языковых средств автор выражает не только действия, но и чувства? Какая это часть речи? 5. Какие слова помогли нам понять, что псу здесь комфортно, и он благодарен доктору?

Поработаем над словом

1.Подберите к словам контекстные синонимы:

2. Опишем пса глазами рассказчика. Каким он его увидел?

3. Какая жизнь была у животного до встречи с доктором? Что вам помогло прийти к такому выводу?

4. С помощью каких языковых средств автор выражает не только действия, но и чувства? Какая это часть речи?

5. Какие слова помогли нам понять, что псу здесь комфортно, и он благодарен доктору?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Выехав из деревни, поднялись они на гору, и Владимир увидел березовую рощу, и влево на открытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нем забилось; перед собою видел он Кистеневку и бедный дом своего отца.

Через 10 минут въехал он на барский двор. Он смотрел вокруг себя с волнением неописанным. 12 лет не видал он своей родины. Березки, которые при нем только что были посажены около забора, выросли и стали теперь высокими ветвистыми деревьями. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж коими шла широкая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь. Собаки было залаяли, но, узнав Антона, умолкли и замахали косматыми хвостами. Дворня высыпала из людских изб и окружила молодого барина с шумными изъявлениями радости. Насилу мог он продраться сквозь их усердную толпу, и взбежал на ветхое крыльцо; в сенях встретила его Егоровна и с плачем обняла своего воспитанника.

Вставьте на месте пропусков подходящие прилагательные

Владимир увидел …. рощу, и влево на открытом месте … домик с … кровлею; сердце в нем забилось; перед собою видел он Кистеневку и бедный дом своего отца.

Через 10 минут въехал он на … двор. Он смотрел вокруг себя с волнением … . 12 лет не видал он своей родины. Березки, которые при нем только что были посажены около забора, выросли и стали теперь … ветвистыми деревьями.

Примерный план.

В лев о , К и ст е невка, тщ ательно, не кош ен ый луг, обр а щ ен , из лю дс ких из б , о пут анн ая лошадь, изъ явления радости, на силу, скво з ь, в о спита нн ик.

Читайте также: