Инструкция по технике безопасности на кружке очумелые ручки в школе
Обновлено: 01.07.2024
1. К занятиям прикладным и техническим творчеством допускаютсяобучающиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности.
2. Соблюдать правилами безопасной работы с клеем, ножницами, спластилином, со швейной иглой, с канцелярским ножом и др.(приложение №1).
3. Опасность возникновения травм:
- при несоблюдении правил безопасной работы с острыми ирежущими инструментами;
- при нарушении дисциплины.
II. Требования безопасности перед началом занятия
1.Перед выполнением работы внимательно прослушать педагога.
2. Не приступать к выполнению работы без разрешения педагога.
3. Подготовить рабочее место, приспособления.
4. Проверить исправность инструментов.
III. Требования безопасности во время занятий
1.Строго соблюдать указания педагога при выполнении работы.
2. Размещать материалы, оборудование на своем рабочем местетаким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
3. При работе с материалами из стекла соблюдать особуюосторожность.
4. Содержать рабочее место в чистоте, не допускать загромождениярабочего места.
IV. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях
1. При возникновении чрезвычайных ситуаций (пожар и т.д.),покинуть кабинет по указанию педагога в организованном порядке,без паники.
2. В случае травматизма обратиться к педагогу за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщитьпедагогу или другому работнику учреждения.
4. При утечке и розливе краски, клея и др. веществ не прикасаться кпролитому веществу, немедленно сообщить педагогу.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. После окончания работы произвести уборку своего рабочего места.
2. Обучающимся нельзя уходить с рабочего места без разрешения учителя.
3. Протереть инструменты и крышку парты тряпочкой.
4. Тщательно вытереть руки салфеткой и вымыть их с мылом.
5. Убрать все принадлежности.
6. Выходить из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдаядисциплину.
Правила безопасной работы с ножницами
1. Не работать ножницами с ослабленным креплением.
2. Работать только исправным инструментом: хорошоотрегулированными и заточенными ножницами.
3. Работать ножницами только на своем рабочем месте.
4. Следить за движением лезвий во время работы.
5. Ножницы размещать кольцами к себе, подавать ножницы кольцамивперед.
6. Не оставлять ножницы открытыми.
7. Хранить ножницы в чехле лезвиями вниз.
8. Не играть с ножницами, не подносить ножницы к лицу.
9. Использовать ножницы по назначению.
10. Следить, чтобы ножницы не падали на пол.
Правила безопасной работы с клеем, красками
1. При работе с клеем пользоваться кисточкой, если это требуется.
2. Брать то количество клея, которое требуется для выполненияработы на данном этапе.
3. Излишки клея убирать мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожноприжимая ее.
4. Избегать попадания клея и красок в глаза, рот, на слизистые носа.
5. Кисточку и руки после работы хорошо вымыть с мылом.
Правила безопасной работы с пластилином
1. Выбрать для работы нужный цвет пластилина.
2. Отрезать стекой нужное количество пластилина.
3. Согреть кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он сталмягким.
4. По окончании работы хорошо вытереть руки сухой мягкойтряпочкой и только потом вымыть их с мылом.
Правила безопасной работы с иглой, булавками
1. Хранить иглу всегда в игольнице.
2. Не оставлять иглу на рабочем месте без нитки.
3. Передавать иглу только в игольнице и с ниткой.
4. Не брать иглу в рот и не играть с ней.
5. Нельзя вкалывать иглу в одежду, посторонние предметы.
6. До и после работы проверить количество игл.
7. Хранить игольницу с иголками только в одном и том же месте.
8. Не отвлекаться во время работы с иглой.
9.Запрещается пользоваться ржавой или гнутой иглой.
10. Сломанную иглу отдать педагогу или выбросить в мусорнуюкорзину, предварительно завернув в бумагу.
Правила безопасной работы с канцелярским ножом
1. Выдвигать небольшую часть лезвия.
2. Работать канцелярским ножом на рабочей доске.
3. Выполняя разрезы, крепко держать нож одной рукой, а второй —материал с которым работаешь.
4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвиедолжно быть спрятано внутрь.
Общие требования безопасности
- К занятиям допускаются обучающиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности
- Опасность возникновения травм:
--- при работе с острыми и режущими инструментами;
--- при работе с красками;
--- при нарушении инструкции по ТБ.
3.Аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим, находится в кабинете завхоза на первом этаже.
Требования безопасности перед началом занятий
Требования безопасности во время занятий
1. Выполнять все действия только по указанию педагога дополнительного образования.
2. Не делать резких движений во время работы.
3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.
4. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на занятии материалами.
5. Не покидать рабочее место без разрешения педагога дополнительного образования.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом педагогу дополнительного образования
2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде педагога дополнительного образования организованно, без паники покинуть помещение.
3 При получении травмы немедленно сообщить о случившемся педагогу дополнительного образования.
Требования безопасности по окончании занятий
- После окончания работы произведите уборку своего места.
- Вымойте лицо и руки с мылом.
- Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите педагогу дополнительного образования.
ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЦЕНТРА ПО ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ И ТБ
НА ЗАНЯТИЯХ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНЫМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Данная инструкция разработана на основании положения о разработке
инструкций по охране труда, утвержденного приказом директора Центра.
1.2. Данная инструкция разработана для обучающихся декоративно - прикладным и техническим творчеством.
1.3. Выполнение данной инструкции является обязательным для всех обучающихся, занимающихся в кабинетах декоративно - прикладного и технического творчества.
1.4. Выполнять работы, не связанные с заданиями и указаниями педагога дополнительного образования ,строго запрещается.
1.5. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в объеме образовательной программы и оформляется соответственно в журнале учета кружковой работы.
1.6. К работе допускаются обучающиеся, которые прошли инструктаж по охране труда и о безопасных методах работы.
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ
2.1. Приходить на занятие за 10 минут до его начала.
2.2. Кабинет открывает педагог дополнительного образования.
2.4. Садиться на свое место, согласно схеме посадки, установленной педагогом дополнительного образования.
2.5. Приготовить к занятию свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего. Инструменты на столе нужно располагать так, что бы предотвратить их падение.
2.6. При необходимости надеть спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка, берет).
2.7. Не загромождать проходы между столами посторонними предметами.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными на занятии, точно выполнять указания педагога дополнительного образования.
3.2. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.
3.3. На перемене соблюдать дисциплину и порядок.
3.4. Не открывать без разрешения окна и не сидеть на подоконниках.
3.5. Не играть колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы, ножи).
3.6. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность
для жизни детей (фонарики, петарды).
3.7. Бережно относитесь к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на столах.
3.8. Во время перемены дежурные должны проветривать кабинет.
4. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
4.1. Не оставлять рабочее место без разрешения педагога дополнительного образования.
4.2. Дежурные убирают кабинет, используя веник и совок.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
5.1. При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм безопасности, травмировании обучающихся немедленно сообщить об этом педагогу дополнительного образования или техническому персоналу, администрации (директору или заместителям).
5.2. Не устранять неисправности самостоятельно.
5.3. Порядок действий при возникновении пожара:
- эвакуация из кабинета проходит согласно плану эвакуации Центра;
- эвакуацию проводить в следующем порядке: обучающиеся ряда ближайшего к выходу, среднего ряда, ряда у окна;
- при выходе из кабинета соблюдать спокойствие, организованность и порядок.
ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ
ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНЫМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ
ПРИ РАБОТЕ С РЕЖУЩИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на занятиях рисунок, живопись, станковая и прикладная композиция, скульптура, дизайн, начальное техническое моделирование и конструирование при работе с режущими инструментами.
1.2. Работы с режущими инструментами предусматривают использование канцелярских и макетных ножей, стек по скульптуре.
1.3. Рабочее место должно быть оборудовано столом, досками, комплектом режущего инструмента.
1.4. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, при необходимости одетые в рабочую форму.
1.5. Рабочая форма для обучающихся: фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ
2.1. Подготовить рабочий стол, правильно организовать рабочие место.
2.2. Проверить исправность инструмента.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. При пользовании режущим инструментом быть максимально внимательным и дисциплинированным.
3.2. Использовать инструменты только по их прямому назначению, не пользоваться неисправным инструментом.
3.3. Во время нарезки применять безопасные приемы работы, показанные педагогом дополнительного образования.
3.4. Передавать колющие, режущие инструменты рукояткой вперед.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
4.1. Соблюдая осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты.
4.2. Сложить ножи в специально отведенное место.
4.3. Привести в порядок рабочее место.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить педагогу дополнительного образования об аварийной ситуации.
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим.
ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ
ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНЫМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ
ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ
1. Общие положения
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на занятиях рисунок, живопись, станковая и прикладная композиция, скульптура, дизайн, начальное техническое моделирование и конструирование при работе с ножницами.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками или подставками.
1.3. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, прошедшие медосмотр, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, при необходимости одетые в рабочую форму.
1.4. Рабочая форма для обучающихся: фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ
2.1. Подготовить рабочее место.
2.2. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.
2.3. Хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставе).
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. При пользовании ножницами будьте максимально внимательны и дисциплинированы.
3.2. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.
3.3. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.
3.4. При резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
4.1. Соблюдая осторожность, сложите ножницы в рабочие коробки или специальную подставку.
4.2. Приведите в порядок рабочее место.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить педагогу дополнительного образования об аварийной ситуации.
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим.
ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ
ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНЫМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ
ПРИ РАБОТЕ НА ЗАНЯТИЯХ С ИГЛОЙ, СИЛОВЫМИ И ПРОСТЫМИ КНОПКАМИ, БУЛАВКАМИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Инструкция предназначена для обучающихся на занятиях рисунок, живопись, станковая и прикладная композиция, скульптура, дизайн, начальное техническое моделирование и конструирование при работе с иглами, силовыми и простыми кнопками, булавками.
1.2. Рабочее место должно быть оборудовано специальными коробками и подушечками для хранения иголок и булавок.
1.3. К самостоятельной работе допускаются обучающиеся, изучившие правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, при необходимости одетые в рабочую форму.
1.4. Рабочая форма для обучающихся: фартук с нарукавниками и головной убор (берет или косынка).
2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ
2.1. Расположить коробку или подушечку для иголок и булавок в месте, установленном
педагогом дополнительного образования.
2.2. Убедиться в отсутствии ржавых и гнутых иголок и булавок.
2.3. В случае обнаружения непригодных для работы иголок и булавок сдать их педагогу дополнительного образования.
3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
3.1. Шить с наперстком.
3.2. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок от себя.
3.3. Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду.
3.4. Не оставлять иголки и булавки на рабочей поверхности стола.
3.5. Прикрепляя бумагу к мольберту или раме силовыми и простыми кнопками быть крайне осторожными.
4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТ
4.1. Убрать все иголки, кнопки и булавки в специальные коробки и подушечки.
4.2. Сдать коробки с иголками и булавками педагогу дополнительного образования
или сложить в отведенные для этого места.
5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНОЙ СИТУАЦИИ
5.1. Немедленно прекратить работу и сообщить педагогу дополнительного образования
об аварийной ситуации.
5.2. Оказать первую помощь пострадавшим.
Инструкция
по оказанию первой помощи при несчастных случаях
1. При переломах
1) Уменьшить подвижность отломков в месте перелома наложить шину.
2) При открытых переломах — остановить кровотечение, положить стерильную повязку и шину.
3) При переломах позвоночника - транспортировка на животе с подложенным под грудь валиком.
2.При поражении электрическим током
1) Немедленно прекратить действие электрического тока, выключив рубильник, сняв с
пострадавшего провода сухой тряпкой.
2) Оказывающий помощь должен обезопасить себя, обернув руки сухой тканью, встав на сухую доску или толстую резину.
3) На место ожога наложить сухую повязку.
4) Теплое питье.
5) При расстройстве или остановке дыхания пострадавшему проводить искусственное дыхание.
3. При вывихах
1) Наложить холодный компресс.
2) Сделать тугую повязку.
4.При обмороке
1) Уложить пострадавшего на спину с несколько запрокинутой головой назад и приподнятыми нижними конечностями ,обеспечить доступ свежего воздуха.
2) Расстегнуть воротник, пояс, одежду.
3) Дать понюхать нашатырный спирт.
4) Когда больной придет в сознание дать горячее питье.
5.Термические ожоги
1) Потушить пламя, накинув на пострадавшего одеяло, ковер и плотно прижав его к телу.
2) Разрезать одежду.
3) Поместить обожженную поверхность под струю холодной воды.
4) Провести обработку обожженной поверхности компрессом из салфеток, смоченных спиртом, водкой и т.д.
5) Согреть пострадавшего, дать горячий чай.
6.Кровотечение из носа
1) Доступ свежего воздуха.
2) Запрокинуть голову.
3) Холод на область переносицы.
4) Введение в ноздрю ваты, смоченной раствором перекиси водорода.
7. Кровотечение при ранениях
1) Придать поврежденной конечности приподнятое положение.
2) Наложить давящую повязку.
3) При кровотечении из крупной артерии предварительно придавить артерию пальцем выше места ранения.
4) Наложить жгут.
8. Отравления
1) Дать выпить несколько стаканов слабого раствора марганцево-кислого калия.
2) Вызвать искусственную рвоту.
3) Дать слабительное.
4) Обложить грелками, дать горячий чай.
9. Сотрясение головного мозга
1) Уложить на спину с приподнятой на подушке головой.
2) На голову положить пузырь со льдом.
10. Повреждение органов брюшной полости
1) Положить на спину, подложив под коленную область сверток одежды или одеяла.
2) Положить на живот пузырь со льдом.
Светлана Сергеева ![]()
запись закреплена
Правила техники безопасности в кружке "Умелые ручки".
Ознакомиться обязательно. Поставить "+" - в комментариях.
Александра Климкина
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
В данном разделе выложены инструкции по охране труда и технике безопасности на кружках, секциях и студиях для учащихся общеобразовательных школ и ДОУ (детских садов). Также инструктажи и правила техники безопасности при выполнении практических работ на занятиях в кружках и в студиях, упражнений в спортивных секциях.
Особое внимание технике безопасности необходимо уделить тренерам на занятиях учащихся в различных спортивных секциях, так как дети на тренировках подвергаются большим физическим нагрузкам.
При работе в кружках прикладного или технического творчества опасными факторами могут служить колющие и режущие предметы и инструменты, клей и т.д.
При занятиях в танцевальных студиях необходимо в обязательном порядке уделять время на разминку и разогрев, быть осторожным в прыжках и выполнении сложных элементов.
Предлагаем бесплатно скачать инструкции по охране труда для руководителей кружков, секций и студий, музыкального руководителя, инструкцию при занятиях в авиамодельном кружке, при работе с муфельной печью для обжига изделий из глины и т.д.
Инструкции
по охране труда для педагогов дополнительного образования
Педагогам дополнительного образования (руководителям кружков и секций) необходимо перед началом занятий проверить на безопасность и подготовить учебное, демонстрационное, технологическое или спортивное оборудование, в зависимости от направленности кружка или секции. На занятиях в кружках, секциях и студиях учителю необходимо следить за соблюдением техники безопасности, правил охраны труда учащимися. Обязательными являются инструктажи по охране труда и технике безопасности перед выполнением работ на занятиях в кружках, секциях и студиях.
скачать: Инструкции по Охране труда для Работников Школы
155 инструкций с учетом изменений законов на 4 февраля 2022 года!
Работа кружков в школе относится к дополнительному образованию и посещается учащимися выборочно по собственному желанию или не посещается вовсе. Однако меры безопасности и охрана труда во время выполнения практических работ на занятиях в кружках, секциях и студиях должны строго соблюдаться равно стандартному образовательному процессу.
Инструкции
по охране труда для кружков, секций и студий
Инструкции по охране труда для кружков зачастую специфичны и индивидуальны для каждой области творчества. Для кружков технической направленности, а именно моделирования составлена соответствующая инструкция по охране труда на кружке авиамоделирования. Для кружка лепки из глины (кружок керамики) при обжиге изделий станет полезной инструкция по охране труда при работе с муфельной печью.
скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!
Посещение кружков и секций оказывает положительное влияние на развитие творческого потенциала ребенка, его интересов и даже повышает самооценку. Занятия в дополнительных секциях позволяют ребенку сменить обстановку и вид деятельности, при этом сохраняя дисциплинированность и полезную занятость.
скачать: Документация по Пожарной безопасности в Школе
43 документа с учетом законов на 8 сентября 2021 года!
Читайте также: