Информация единый день безопасности в школе
Обновлено: 05.07.2024
Для совершенствования и закрепления навыков действия персонала и учащихся школы по быстрой эвакуации из здания при возникновении пожара и ЧС проводятся специальные занятия не реже 2-х раз в год (осенью и весной) в виде тренировки по эвакуации людей и мероприятие “День безопасности детей”, далее ДБД.
День безопасности детей - это не тоже самое, что День защиты детей (который отмечается 1 июня). Если в День защиты детей их защищают более взрослые люди, то в День безопасности детей - их учат, как самим защищать, защищаться и оказывать необходимую помощь.
Практическая направленность и соревновательный характер мероприятия ДЗД способствует формированию у учащихся навыков распознания и оценки опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умения защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь.
Основные цели проведения “Дня защиты детей”:
- формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;
- приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных условиях;
- оказание само- и взаимопомощи;
- формирование и развитие у учащихся высоких морально-психологических качеств, высокого чувства долга и ответственности за порученное дело, мужества, отваги, выдержки и самообладания, инициативы и находчивости, взаимной выручки, физической выносливости.
Главными задачами “Дня безопасности детей” являются:
- совершенствование у учащихся и постоянного состава школы практических навыков правильного поведения и действий в чрезвычайных ситуациях;
- практическая проверка умения учащихся действовать по сигналам оповещения и речевой информации управлений по делам ГО ЧС при чрезвычайных ситуациях (пользоваться индивидуальными средствами защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания);
К участию в “Дне безопасности детей” и тренировкам по эвакуации привлекаются:
- руководящий состав ГО ЧС школы;
- пожарники, медицинские работники;
-преподавательский состав и технические работники;
Организация подготовки и проведения Дня безопасности детей
Успех проведения ДБД во многом зависит от его заблаговременной подготовки, правильного распределения обязанностей между организаторами ДБД, четкого руководства и качества разработки документов на его проведение.
К руководящему составу учебного заведения относятся: – директор, его заместители, классные руководители, ученическое самоуправление школы.
За месяц до ДБД необходимо провести тренировки с целью подготовки команд к соревнованию.
К отрабатываемым документам относятся: приказ директора школы “О подготовке и проведении ДБД” (приложение № 1);
- разнообразие форм и методов проведения мероприятия, создание атмосферы праздника;
- максимальное насыщение практическими мероприятиями, состязательный характер;
- правильный выбор времени (все запланированные мероприятия должны проводиться без нарушения учебного процесса).
При проведении мероприятий ДБД предусматриваются необходимые меры по обеспечению безопасности учащихся и медицинский контроль.
Методика проведения Дня безопасности детей.
Важное значение в мероприятиях ДБД должно быть отведено отработке действий персонала и учащихся по предупредительному сигналу “Внимание всем!” и последующим речевым информациям. Подача сигнала “Внимание всем!” осуществляется в зависимости от технического оснащения учебного заведения (радиоузел, прерывистые сигналы электрозвонка и т.п.). При этом руководство учебного заведения осуществляет контроль за прохождением учебного сигнала и его своевременным доведением до исполнителей. Сигнал “Внимание всем!” целесообразно подавать при отработке проведения эвакомероприятий.
- учебная эвакуация сотрудников и учащихся школы.
- шутливые, но полезные соревнования.
Учебная эвакуация сотрудников и учащихся школы.
Ровно в 9.00 раздался сигнал тревоги о чрезвычайной ситуации и все учащиеся с учителями покидают классы и здание школы. Учитель должен взять с собой классный журнал (для проверки учащихся), а каждый учащийся - дневник (для идентификации).
После построения и проверки учебная тревога заканчивается и все возвращаются к прерванным делам и заботам.
Если вся "тревога" занимает не более 10 минут, это говорит о хорошей тревожной подготовке. После тревоги в кабинете директора школы подводятся итоги.
Шутливые, но полезные соревнования.
Соревнования по прикладной физической культуре – действенная часть мероприятий по военно-патриотическому воспитанию и развитию общей выносливости у учащейся молодежи. Во внеурочное время проводится комбинированная эстафета с элементами выполнения различных упражнений программы ОБЖ (приложение 2–3).
Заканчивается ДБД подведением итогов, которые целесообразно спланировать раздельно: с учащимися младших классов (групп) - после завершения намеченных для проведения с ними мероприятий; с учащимися средних и старших классов (групп) - после выполнения всего плана мероприятий ДБД; с педагогическим коллективом и техническим персоналом - в конце рабочего дня с заслушиванием ответственных должностных лиц, разбором и анализом ошибок и недостатков, допущенных в ходе ДБД, поощрением отличившихся.
Данные рекомендации являются примерными. В зависимости от подготовки учащихся, учебно-материальной базы, помощи местных организаций мероприятия и порядок их проведения могут быть другими.
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Создана решением городского совета народных депутатов
1 сентября 1986 года
Единый День Безопасности
Цель: Формирование знаний по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
Задачи:
1. Повторить правила: дорожного движения, поведения при пожаре, с незнакомыми людьми, правила личной гигиены; познакомиться правила оказания первой медицинской помощи.
2. Формировать навыки самозащиты в опасной ситуации
3. Развивать творческие способности при решении заданий
4. Развивать коммуникативные навыки.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем классе собралось 3 команды – участники “Дня безопасности”. Эту школу необходимо пройти каждому, потому что наша жизнь и окружающий нас мир полны различных опасностей, которые оказывают большое влияние на нашу жизнь и здоровье.
В различные сложные ситуации может попасть каждый из нас. Как поступить, как выйти из них без ущерба и потерь? Эти вопросы не всегда удается решить взрослым, а тем более детям. Жизнь без опасностей невозможна, но можно жить безопасно.
Давайте же сегодня проживем вместе один день безопасной жизнью.
Для начала хочу проверить ваше внимание! На мои вопросы вы будете отвечать: “Это – я, это я, это все мои друзья!”. Конечно, если это будет правильно.
Кто, услышав запах гари,
Сообщает о пожаре.
Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор.
Кто ватагою веселой
каждый день шагает в школу.
Кто вперед всегда идет,
широко разинув рот.
Кто костров не разжигает
И другим не разрешает.
Кто машины пропускает,
ПДД все соблюдает.
Кто шагает без разбора
На сигналы светофора.
Кто от маленькой сестрички
Прячет, дети, дома спички.
Кто соседней детворе
объясняет во дворе,
Что игра с огнем, недаром,
Завершается пожаром.
Выступление медицинских работников. Они рассказали и показали, как можно использовать домашнюю аптечку, какие препараты нельзя брать без взрослых. Показали, как можно оказать первую медицинскую помощь.
Мир в котором мы живем, огорчает нас порой.
Сделать безопасной нашу жизнь
Очень нужно нам с тобой.
Давай друг друга уважать,
Простым законам подчиняться,
И все забудут про печаль и боль,
И будут с нами улыбаться!
Ведущий: Вопросы по сказкам будут задаваться поочереди каждой команде. Выслушав вопрос и посовещавшись, капитан дает ответ. Если команда не отвечает, могут ответить капитаны других команд (это улучшит их результат).
Чем Малыш вылечил Карлсона?
Что болело у Ильи Муромца?
От чего заснула Спящая царевна?
Что мешало спать принцессе, и в какой сказке?
В какой сказке царевна умерла из-за отравленного яблока и кто ее автор?
В кого превратился один из героев сказки после того, как попил грязной воды из лужи? Какая это сказка?
В какой сказке один из героев был слепым, а другой – хромым?
Ведущий: Правильный ответ на последний вопрос – лиса Алиса и кот Базилио. Они, конечно же, были мошенники. Но насколько это плохо – хромать или не видеть.
Команды разбиваются попарно, одному завязывают глаза, другой прыгает на одной ноге. Лиса и кот держаться друг за друга (за руки). Чья команда быстрее пройдет дистанцию? (Помощники помогают на этапах, судьи на линии контролируют правильность выполнения задания.)
Тяжело быть хромым и слепым. Чтобы нам оставаться здоровыми, надо соблюдать правила безопасности, быть осторожными.
Ведущий: Эти вещества есть в каждом доме. Но при неправильном хранении и применении они могут представлять опасность для человека. С какими веществами нужно быть предельно осторожными?
354203, г. Сочи, ул. Свободы 30 тел./факс.: 8 (862) 274-41-50
Традиционно, 2 сентября в школе проводится День безопасности. Безопасность детей, несомненно, – важный вопрос в любой образовательной организации. Учащиеся должны знать правила безопасного поведения, а самое главное – должны их неукоснительно соблюдать. По этой причине сотрудниками школы был разработан комплексный план проведения Единого дня безопасности, включающий мероприятия, направленные на профилактику детского травматизма в разных сферах жизни общества.
Читайте также: