Индивидуальная работа с детьми в школе таблица

Обновлено: 05.07.2024

Насколько трудно в сегодняшних условиях сделать так, чтобы для ребенка стала привлекательной модель поведения, в которой лежат доброта, великодушие, благородство, не приносящие быстрого признания и денег. Здесь нет и вряд ли может быть какой-то перечень единственно верных, научно обоснованных правил и законов, есть только общие закономерности развития, созревания личности как существа биологического, психического и социального, которые надо учитывать и которым надо подчинять свои педагогические действия. Главное же на этом пути – педагогическая интуиция, нравственное чувство и желание помочь ребенку в его самый драматичный период жизни, убедить его поверить в свои силы.

Нестабильность экономической ситуации, бытовые неурядицы, недостаточный уровень семейного воспитания и в целом нездоровый образ жизни в социуме приводят к таким явлениям как: массовое обнищание семей; асоциальное поведение детей и взрослых; безработица; низкий уровень этического, эстетического и нравственного воспитания; отсутствие ценностей или создание своих, приводящих к детской преступности, агрессии, наркомании.

Вышеизложенные факторы нашли свое отражение в способах поведения детей. Привычным становится отклоняющееся поведение, которое предполагает две категории:

1) поведение не соответствующее нормам психического здоровья (т.е. патологическое);

2) антисоциальное поведение (нарушающее социальные, культурные, правовые нормы).

· адекватно воспринимать себя и окружающую действительность;

· развивать адаптационные умения;

· почувствовать собственную ответственность за свою жизнь и жизнь других;

· приобрести навыки для дальнейшей самореализации.

1. Титульный лист (обложка).

Раздел I. Общие сведения об учащемся.

В этом разделе помещается информация, помогающая социальному педагогу проанализировать личные данные учащегося, а также характеристики на ученика составленные классным руководителем и психологом школы.

Раздел II. Общие сведения о семье учащегося.

Характеристика на родителей учащегося.

В этом разделе помещаются характеристики на родителей ученика составленная классным руководителем. Информация, помогающая проанализировать семью ученика.

Раздел III. Учебная деятельность.

Наблюдение за учебной деятельностью.

В данный разделе помещаются результаты наблюдений и учет успеваемости и посещаемости учащегося; а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности. Материалы, представленные в данном разделе, дают широкое представление о динамике учебной активности ученика.

Раздел IV. Индивидуальная работа.

В этом разделе помещен план и содержание работы с учащимся и его семьей.

1. Диагностическая работа

· медико-психологический мониторинг при зачислении детей в школу

медики, психологи. В начале года.

· выяснение роли наследственных, социально-экономических условий в процессе формирования личных качеств

медики, психологи, кл .руководители, соц.педагог. Постоянно.

· создание индивидуальных программ развития детей группы риска

психологи, зам.директора по в\р, организаторы, соц.педагог.

· использование их (программ) для выявления факторов риска

· отслеживание промежуточных и конечных результатов

2. Профилактическая и коррекционно-развивающая работа:

· формирование потребности в получении знаний, способствующих благоприятному развитию и сохранению психического здоровья

· активное воздействие на развитие личности и индивидуальности ребенка, содействие стабилизации эмоционального уровня.

через: (тренинг личностного роста, коррекцию поведения, индивидуальные и групповые психопрофилактические беседы; консультирование; факультативные группы, уроки психологии.);

постоянно, кл .руководители, администрация

· анализ результатов исследования с указанием конкретных мер и контроль за их выполнением;

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ

Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации

Обследование материально-бытовых условий проживания, психологического климата в семье

По мере необходимости

Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам

Посещение учебных занятий

Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе

Дополнительные занятия по предметам

Коррекционные задания по темам

Контроль за успеваемостью детей

Классный руководитель, учебный сектор

Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины

Вовлечение детей в кружковую работу

Контроль за свободным время-

Наделение общественным поручением в классе

Воспитание социальной ответственности

Ежедневный контроль за поведением учащихся

Контроль за дисциплиной

Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорт

Создание благоприятного психоэмоционального фона в классе.

Установление единых правил в семье и школе

Профилактика стрессовых состояний

Направление к специалистам

Оказание помощи в стрессовых ситуациях

По мере необходимости

Краткое описание документа:

В помощь классному руководителю

Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации

Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам

Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины

Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорт

Обследование материально-бытовых условий проживания, психологического климата в семье

Контроль за успеваемостью детей

Контроль за свободным время-

Воспитание социальной ответственности

Контроль за дисциплиной

Профилактика стрессовых состояний

Оказание помощи в стрессовых ситуациях

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации

Сейчас обучается 432 человека из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 775 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

21.01.2020 3884
DOCX 14.8 кбайт
250 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Свяжина Светлана Рудольфовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Индивидуальный план работы для 5 класса. Здесь отражены цели и задачи плана.

Содержимое разработки

План индивидуальной работы

с учащимся 5 класса

Цель: осуществление социальной и педагогической помощи обучающемуся, содействие психическому, психофизическому и личностному развитию.

Оказание помощи в процессе обучения

Вовлечение учащегося в активную деятельность в классе и школе;

Осуществление взаимопомощи по решению проблем диагностики и коррекции развития личности, успеваемости и поведения;

Осуществление взаимодействия с родителями обучающегося, решение основных вопросов.

Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе. Анализ развития учащихся класса. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.

В учебном году ставилась задача: уделять особое внимание нравственному воспитанию обучающихся. С этой целью в течение всего учебного года было проведено много бесед, экскурсий, встреч, утренников, праздников.

Цели и задачи воспитательной деятельности на учебный год. Основные направления воспитательной работы. Индивидуальная работа с обучающимися. Работа с родителями.

Цель воспитательной работы с классом: создание условий для формирования нравственных чувств личности, патриотизма, гражданственности, уважения к правам и обязанностям человека.

Характеристика актива класса, его влияния на коллектив в целом. Статусная характеристика учащихся класса. Уровень воспитанности учащихся класса.

Читайте также: