Характеристика произведения капитанская дочка кратко

Обновлено: 08.07.2024

Это исторический роман, в котором на фоне событий восстания Емельяна Пугачева рассказана история любви, преданности и верности главных героев — Петра Гринева и капитанской дочери Маши . Параллельно подняты вопросы социального неравенства, чести, дружбы, верности, сложности выбора. Повествование ведется от имени Гринева.

Родился Петр Гринев в симбирской деревне в семье отставного военного Андрея Петровича и обедневшей дворянки Авдотьи Васильевны. Воспитывал Петра старый преданный слуга Савельич. В 16 лет отец отправил сына в сопровождении Савельича на службу в Оренбургский округ под начало старого приятеля-генерала. По дороге путники попали в буран и сбились с пути. К людям их вывел незнакомец. В благодарность Гринев подарил ему тулуп из заячьих шкур.

В Оренбурге друг отца определил юношу в Белогорскую крепость. Там Гринев познакомился с офицером Алексеем Швабриным. Сразу они подружились, но потом рассорились из-за дочери коменданта Маши . Швабрин усомнился в невинности девушки. Петр вызвал обидчика на дуэль и был ранен. От Маши Гринев узнал, что ранее Швабрин сватался к ней, но получил отказ.

Девушка дала слово Гриневу выйти за него замуж. Но когда сын в письме попросил у родителей благословения, отец запретил ему жениться на Маше . Влюбленные перестали встречаться.

В Пугачеве Савельич узнал их вожатого, которому Петр Андреич подарил заячий тулуп. Пугачев тоже узнал молодого человека, потому и помиловал. Предложил перейти на его сторону, но Гринев отказался. Пораженный искренностью молодого человека, Пугачев отпустил его в Оренбург . Комендантом крепости назначили Швабрина.

Вскоре началась осада Оренбурга . Петру передали письмо от Маши . Швабрин принуждал ее к замужеству. В случае отказа грозился рассказать, чья она дочь.

Гринев возвращается в крепость, чтобы спасти Машу . Но по пути его вместе с Савельичем снова схватили казаки. Гринев рассказал Пугачеву , что Швабрин обижает его невесту. По дороге в крепость Петр посоветовал Пугачеву сдаться императрице. На что Емельян рассказал ему калмыцкую сказку про орла, который между вороньим долгожительством при питании падалью и более короткой жизнью с питанием свежей кровью выбрал последнее.

Пугачев объявил, что хочет поженить Машу и Петра . В отчаянии Швабрин рассказал, что она капитанская дочь. Несмотря на это, Пугачев отпустил влюбленных. Петр решил отвезти Машу к своим родителям. По дороге встретил гусарский полк и остался воевать в его рядах, а Машу отправил с Савельичем. Пугачева схватили по дороге на Москву . Гринев поневоле сочувствовал ему, ведь он спас Машу , но с ужасом наблюдал разоренные поместья.

Вскоре пришел приказ об аресте Петра . На него, как на шпиона Пугачева , указал Швабрин. Гринева приговорили к смертной казни, но из уважения к его отцу императрица заменила наказание на вечную ссылку в Сибирь. Маша отправилась в Петербург , чтобы подать прошение о помиловании ее ни в чем не виновного возлюбленного. Екатерина II поверила девушке и отменила наказание, а Машу обеспечила приданым. Вскоре молодые люди поженились.

История создания

Жанр романа, проблематика

изображено значимое историческое событие;
несколько сюжетных линий;
вымысел переплетается с реальными фактами;
реальные исторические герои;
главный герой показан в разные периоды своей жизни.

не простил Швабрину оскорбления Маши ;
не присягнул Пугачеву ;
под угрозой смерти спасал свою возлюбленную;
согласен был понести незаслуженное наказание, лишь бы не впутывать в это дорогого человека.

Его антипод — Швабрин. Перед выбором оказались семья Мироновых, Маша , Савельич, Пугачев .

Автор очерчивает ряд других важных проблем:

Социальное неравенство. Столкновение двух правд олицетворяют образы Гринева и Пугачева . Правда Гринева в том, чтобы сохранить существующий порядок. Правда Пугачева — в необходимости ломки существующих социальных порядков, отмечает литературовед Г. Макогоненко .
Противостояние власти и общества прослеживается в образах Пугачева и Екатерины II.
Взаимоотношения родителей и детей. Проблема раскрывается в отношениях Гринева с отцом.
Проблема патриотизма. Швабрин оказывается лжепатриотом. Многими, кто примкнул к Пугачеву , движет не патриотизм, а страх.

Тема и идея

Главные герои

Вот короткая характеристика ключевых персонажей:

Не лишайте себя наслаждения окунуться в слог Пушкина, прочтите текст полностью. Краткое содержание и анализ произведения помогут запомнить сюжетные ходы и разобраться в действиях героев.

По жанру “Капитанская дочка” – историческое повествование в форме семейных записок. Здесь есть черты и повести, и романа; исторические события тесно связаны с личной судьбой главного героя. Пушкин избирает в качестве повествователя именно Гринева, поскольку для автора оптимальна точка зрения лучшего представителя дворянства.

Гринев духовно близок автору; события излагаются непредвзято. Образ Пугачева неоднозначен (жестокость и великодушие; решимость и осознание обреченности бунтовщиков).
Завязка – отец посылает Гринева

служить в Оренбург. Кульминация – их несколько: столкновения Пугачева и Гринева. Развязка – помилование Гринева, казнь Пугачева.

Конфликт между долгом и чувством разрешается мирно. Гриневу удается сохранить и защитить свою любовь и в то же время не уронить чести, выполнить свой долг. На взаимоотношения героев влияют недоразумения, а не глубокие противоречия между ними. Эта сторона конфликта очень важна для общего построения произведения.

Внутренний конфликт – между властью и народом: злоупотребления и крайности ни в коей мере не соответствуют идеалу взаимодействий человека и общества.

Жанр: роман или повесть?

Однако произведение обладает всеми признаками романа: действие охватывает длинный промежуток времени из жизни героев, в книге множество второстепенных персонажей, описанных в подробностях и напрямую не относящихся к главной сюжетной линии, на протяжении повествования действующие лица переживают духовную эволюцию. Кроме того, автор показывает все стадии взросления Гринева, что тоже недвусмысленно указывает на жанр. То есть, перед нами типичный исторический роман, так как писатель во время работы над ним взял за основу факты из прошлого и то научное исследование, которое предпринял, чтобы понять феномен крестьянской войны и донести его до потомков в форме объективного знания.

История создания

Вначале он планировал описать именно предательство русского дворянина, а не нравственный подвиг. Автор хотел сделать акцент на личности Емельяна Пугачева, а заодно и показать мотивы офицера, нарушившего присягу и присоединившегося к бунту. Прототипом стал бы Михаил Шванвич, реально существующий человек, который из страха за свою участь состоял при канцелярии бунтовщика, а потом еще и дал на него показания. Однако по цензурным соображениям книга вряд ли могла бы быть опубликована, поэтому писателю пришлось наступить на горло собственной песне и изобразить более патриотичный сюжет, тем более исторических примеров доблести у него было достаточно. А вот отрицательный пример сгодился для создания образа Швабрина.

Смысл названия

Историческая основа

А вот Екатерина Вторая демонстрирует крутой нрав и недюжинную жестокость. Императрица, по свидетельствам историков, действительно была волевой натурой, но не чуждалась самодурства и других прелестей абсолютной власти. Ее политика укрепляла дворянство, предоставляя ему всяческие привилегии, но вот простой народ вынужден был нести на себе ношу этих благодеяний. Царский двор жил на широкую ногу, а не знатные люди голодали, терпели насилие и унижение рабского положения, проигрывались, продавались с молотка. Естественно, социальная напряженность только росла, а Екатерина не пользовалась народной любовью. Иностранка была замешана в заговоре и с помощью военных свергла своего мужа, законного правителя России. Забитые и зажатые в тисках несправедливости крепостные верили, что убитый Петр Третий готовил указ об их освобождении, а супруга убила его за это. Суеверием и слухами воспользовался Емельян Пугачев, донской казак, объявивший себя спасшимся царем. Он подстегнул недовольство вооруженных казаков, челобитные которых никто не слушал, и вдохновил на бунт крестьян, замученных произволом и барщиной.

О чем произведение?

Там, вдали от отчего дома, герой проходит суровую школу жизни: сначала проигрывается в карты и обижает верного слугу, испытывая муки совести. Позже он влюбляется в Марию Миронову и рискует жизнью на дуэли со Швабриным, защищая честь возлюбленной. Отец, узнав о причине схватки, отказывает в благословении на брак с бесприданницей. После захвата Белогорской крепости Петр остается верным присяге, и благородство дарует ему снисхождение Пугачева: он уважает выбор юноши и не трогает его. На решение бунтовщика повлияла доброта пленника: когда-то в дороге он дал казаку полушубок и обошелся с ним весьма приветливо. Простой человек оценил милость барина и ответил услугой на услугу. Пушкин сталкивает их не один раз, и всегда дворянина выручают его прямота и великодушие.

Главные герои и их характеристика

Основные герои романа – это Петр Гринев, Мария Миронова, Емельян Пугачев, Архип Савельев, Алесей Швабрин и Екатерина Вторая. Персонажи столь многочисленны, что их описание заняло бы не одну статью, поэтому им мы пренебрегаем.

Тема повести

Смысл произведения

Убеждения определяют поступки человека: Гринев был воспитан порядочным дворянином и вел себя соответствующе, а вот Швабрин проверку не прошел, его жизненные ценности ограничивались стремлением остаться в выигрыше любой ценой. В этом тоже ощущается идея Пушкина – показать, как же сохранить честь, если со всех сторон резвятся искушения. По мнению автора, необходимо с детства прививать юношам и девушкам понимание морали и истинного благородства, выражающегося не в щегольстве платья, а в достойном поведении.

Чему учит?

Роман носит ярко выраженный назидательный тон. Александр Сергеевич Пушкин призывает людей беречь честь смолоду и не поддаваться соблазнам свернуть с честного пути на кривую дорожку. Минутное преимущество не стоит утраты доброго имени, это утверждение иллюстрировано любовным треугольником, где главная героиня выбирает достойного и добродетельного Петра, а не хитрого и изобретательного Алексея. Один грех неминуемо влечет еще один, и вереница падений заканчивается полным крахом.

Критика

Противоречивые характеристика дали критик Н. Н. Страхов и историк В.О. Ключевский. Первый критиковал Пушкина за то, что его историческая повесть не имеет отношения к истории, а является хроникой вымышленной семьи Гриневых. Второй, напротив, говорил об исключительном историзме книги и о том, что даже в исследованиях автора меньше сказано о пугачевщине, чем в историческом произведении.

Краткий и полный анализ романа дадут целостную картину художественного своеобразия романа.

п.1. Тематика и проблематика

1. Тема народного восстания против крепостнического режима

Проблема: русский бунт часто оказывается "бессмысленным и беспощадным", потому что он стихийный, а не четко скоординированный.

2. Тема нравственного выбора в трудных жизненных условиях

Проблема: Трудно отстоять идеалы и принципы, когда из-за них можно потерять жизнь. Гринёву во многом везёт, он не раз мог поплатиться жизнью.

3. Тема воспитания и отношений между родителями и детьми

Проблема: Отец Гринёва не раз испытывает стыд за сына, посрамившего честь семьи. Однако это возникает из-за недопонимания, незнания всей ситуации.

4. Тема власти и общества

Проблема: оба представителя власти - и Пугачев, и Екатерина - хотят улучшить жизнь в государстве, но у них разные представления о долге, чести и о том, что важнее для народа.

5. Тема настоящего и ложного патриотизма

Проблема: не все, кто выступает на стороне Пугачёва, хотят улучшения жизни страны, многие примкнули к нему из-за страха (Швабрин - образец лжепатриота).

п.2. Идея и пафос (идейно-эмоциональная оценка)

Главная идея - в основе любого дела должно лежать нравственное начало. Если бы каждый человек действовал по совести, можно было согласовать интересы разных социальных групп.

Автор понимает, что бунты и восстания происходят оттого, что народу живётся плохо, но также он видит, что это приводит к огромным бессмысленным жертвам.

Благодаря тому, что автор повествует от имени героя, он может себе позволить сочувственное отношение к Пугачёву, видя в нем не только злодея, но и вождя народной войны, глубокую личность.

п.3. Основные герои (их место в образной системе)

Пётр Гринёв – сын помещика. Не был хорошо образован, но получил хорошее воспитание. Благородный, честный человек. В трудных испытаниях быстро взрослеет и обретает цельность характера, хотя ему всего 16-18 лет на момент событий.
Вызывает расположение и уважение Пугачёва с первого своего поступка (дарения заячьего тулупа).

Савельич – слуга в доме Гринёвых, стремянной, дядька Петра.
Всюду сопровождает "барское дитя", стараясь уберечь от бед.
Благодаря ему Гринёв то попадает в неловкие ситуации, то выпутывается из них. Через него раскрывается система ценностей семьи Гринёвых.

Емельян Пугачёв –бунтовщик, вождь крестьянского движения, выдававший себя за Петра III. Злодей, который для Гринёва становится благодетелем и спасителем. Неоднозначный персонаж, вызывающий сочувствие.
С Гринёвым его связывают человеческие отношения. Порой Пугачёв относится к Петру по-отечески, это видно из его "поступков покровителя".

Алексей Швабрин – сослуживец Гринёва, человек без моральных принципов. В момент захвата крепости переходит на сторону Пугачёва, хотя не разделяет идей народного восстания. Не сумев добиться взаимности от Маши Мироновой, пытается силой заставить её выйти за него замуж.
Швабрин противопоставляется Гринёву, их поступки рассматриваются в формате контраста, антитезы.

Иван Кузьмич Миронов – капитан, комендант крепости, простой и честный человек, не побоявшийся сохранить верность принципам. Отказывается присягнуть Пугачёву, за что и казнён.
Герой раскрывается через отношение к семье, к делу, к военному долгу. Комендант и его жена воспринимаются целостно, так как их связывают крепкие узы.

Василиса Егоровна – жена коменданта Миронова, разделившая с ним тяготы военной службы. Трагически погибает во время захвата крепости.
Добрая, храбрая, умная женщина.

Иван Зурин – случайный приятель Гринёва, которому он проиграл 100 рублей в бильярд. Позднее становится прямым начальником Гринёва во время Пугачёвских восстаний.

п.4. Литературные приёмы

Параллелизм - описание сходных ситуаций или одинакового поведения героев (уместен термин "зеркальные сцены"):
* Гринёв дарит Пугачёву заячий тулуп, а позднее тот одаривает Петра овчинным тулупом и конём.
* Пугачев помогает Гринёву в качестве "царя", позднее Маше помогает настоящая царица Екатерина.
* Казнь над Гринёвым отменена, но позже читатель видит состоявшуюся казнь Пугачёва.

Метафора (перенос признака с одного предмета на другой) - "заснул, убаюканный пением бури".

Олицетворение - "Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевлённым".

Эпитет (свойство или качество предмета, имеющее художественную образность) - "Все мои блестящие надежды рушились", "свинцовые волны чернели".

Сравнение - "Взглянул, как бы ножом насквозь".

п.5. Конфликт произведения

В романе выделяют 2 основных конфликта:
- между народом и системой власти (проявляется в Пугачёвском бунте)
- столкновение нравственных ценностей героев (Гринёв и Швабрин)

Но также внутри каждого героя есть внутренняя борьба сомнений, как поступить в ситуации, когда тебе грозит гибель.
Можно отстаивать свои взгляды (Гринёв, капитан Миронов), а можно передать их, чтобы сохранить жизнь (Швабрин).
Этот внутренний конфликт и является самым сложным для героев.
Но именно он раскрывает характеры и даёт читателям пример для подражания.

Читайте также: