Год науки и технологий кратко для детей

Обновлено: 03.07.2024

Новый 2021 год объявлен в России годом науки и технологий. Какой смысл несёт в себе слово "технологии" более-менее понятно. C наукой немного сложнее. Если спросить человека, далёкого от этой сферы, что же такое наука и кто такие учёные он скажет что-то вроде: "ну люди в белых халатах весь день ходят с пробирками и смотрят в микроскоп", а потом ррраз - прорыв, открытие, изобретение, Нобелевская премия и вот это вот всё".

Конечно, на самом деле всё обстоит немного сложнее. Чтобы устранить этот пробел начинаем начинаем серию статей том что же такое современная наука и что из себя представляет работа учёного.

Прежде всего, нужно понимать, что специфика современной науки несколько отличается от того, что было 300, 200 или даже 100 лет назад. Вспомните Менделеева, Ньютона, Эйнштейна, Дарвина. этот список можно продолжать очень долго. Они совершали крупнейшие научные прорывы, плодами которых мы пользуемся сейчас, а многие из них известны своим открытиями сразу в нескольких, совершенно разных областях. Сегодня же таких крупных открытий стало гораздо меньше, задумайтесь на секунду что из последнего (в пределах 30-40 лет) приходит на ум? Но это совсем не значит, что учёные стали глупее или что открытий нет совсем. Они есть, но, как правило, меньшего масштаба и от того не у всех на слуху. Дело в том, что за столетия существования науки как области человеческой деятельности проведено уже огромное количество экспериментов и расчётов и открыто очень много всего. Сегодня гораздо сложнее открыть условное электричество или новый химический элемент, а тем более случайно. Чем больше уже изучено, тем сложнее получать новые знания. Более того, огромное количество информации, которая накопилась за века, приводит к тому, что у ученых уходят годы только на то, чтобы хорошо разобраться в какой-то одной узкой области. В этих условиях ни один человек, каким бы гениальным он не был, не может, подобно Менделееву, одновременно успешно работать в нескольких научных областях.

Существует такая фраза: "Наука - это попытка узнать всё больше и больше о всё меньшем и меньшем". Она очень хорошо отражает современную науку. Области исследований постоянно сужаются, уже давно происходит дробление более крупных научных направлений на более мелкие. Скажем, если в 19 веке ещё можно было быть просто физиком, то сегодня "физик" это очень общее слово, нужно уточнять конкретную специализацию, например, физика высоких энергий или физика магнитных явлений и т.д. Да и те, в свою очередь, делятся на различные подразделы. И очень часто, учёный из одного направления не сможет понять работы своего коллеги из другого, хотя казалось бы оба физики. Этому способствует и развитие экспериментального оборудования (в том числе и узконаправленного) которое позволяет продвигаться всё дальше и дальше в отдельных направлениях.

Итак, вернёмся к вопросу о том как в целом устроена наука. Согласно отчёту ЮНЕСКО в 2013 году в мире насчитывалось 7.8 миллионов учёных, или порядка 0.1 % всего населения. Согласитесь, цифры довольно серьезные. По месту трудоустройства их можно разделить на три большие группы:

Университеты (те самые в которых учат студентов). Преподаватели. как правило, параллельно с этим ещё успевают заниматься наукой. Кроме того при университетах часто создают лаборатории, сотрудники которых не вовлечены в образовательную деятельность, а заняты только исследованиями.
Так называемые академические институты. В них студентов не учат, обычно есть только аспиранты. Сотрудники заняты исключительно научной деятельностью. Сюда же можно отнести и так называемые отраслевые институты, в которых всем институтом занимаются решением какой-то одной конкретной задачи, имеющей практическую важность здесь и сейчас.
Научные отделы и лаборатории при крупных коммерческих организациях. Каждая уважающая себя компания чем бы она ни занималась, производством лекарств, труб, или мобильных телефонов обязательно имеет у себя научный отдел. Более того, часто на коммерческой основе существуют самостоятельные исследовательские лаборатории, которые предоставляют свои услуги различным заказчикам.

В разных странах преобладают разные типы научных учреждений, например в России есть довольно много академических институтов, в то время как в США их доля гораздо ниже. Основная наука там сосредоточена в университетах.

Понятно, что задачи, стоящие перед учёными из разных типов учреждений, отличаются, но по сути это всё звенья одной цепочки. Скажем в лаборатории какого-нибудь металлургического завода исследователи устанавливают причины брака, разрабатывают новые более эффективные и экономические способы производства или обработки изделий, чтобы повысить свойства конечной продукции. Конечно, звучит несколько рутинно и скорее всего за такие исследования Нобелевскую премию не дадут, но это тоже наука и она крайне важна. В свою очередь, разработать новые режимы невозможно без понимания какие процессы происходят в металлах и сплавах на микроскопическом уровне при различной обработке и за счёт чего формируются те или иные свойства. Эта чуть более фундаментальная задача уже сфера деятельности других учёных в условном институте металлургии. Те, в свою очередь, используют для своих исследований информацию о том, как взаимодействуют между собой атомы и даже электроны в различных соединениях, которая была получена кем то ещё.

Этот пример очень упрощён, да и в реальности переплетения могут быть гораздо сложнее, но он показывает главное: сегодня путь, который проходят новые знания, прежде чем сослужить реальную пользу человечеству, очень долог. По научным меркам 10 и даже 20 лет это маленький срок. А любое, современное открытие или изобретение это в той или иной степени результат работы сотен учёных если не тысяч.

2021 год в России объявлен Годом науки и технологий. Это хороший повод для проведения в детских садах различных мероприятий по продвижению научной литературы, привлечения внимания детей к научным открытиям и технологическим достижениям. Чем больше детей будут увлечены наукой, тем больший потенциал технологического развития будет у страны. Большая наука начинается с увлеченных детей, в наших силах сделать профессию исследователя привлекательной для них. Педагоги детского сада N172 города Тюмени определили идею привлечь детей к опытно-экспериментально деятельности.

Данная идея стартовала при оформлении зимних прогулочных участков. Её воплощение не заставило себя долго ждать и одна за другой стали появляться снежные фигуры.

Проведение Года науки и технологий в России даёт нам шанс воспитать новое поколение исследователей и учёных. И мы этот шанс не упустим!

Авторы: Чуклеева Елена Олеговна, воспитатель

Смольникова Марина Федоровна, старший воспитатель

МАДОУ ЦРР - детский сад №172 города Тюмени.

Новогоднее обращение Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова

Владимир Путин: Будет правильно, если Год науки и технологий станет началом целого научного десятилетия

Валерий Фальков выступил на научно-техническом конгрессе

На Конгрессе молодых ученых отметили растущее влияние социогуманитарных наук

Валерий Фальков вручил премию за активную просветительскую деятельность в вузе

Чем живет российская наука сегодня?

Глава государства отметил, что вызов эпидемии, с которым столкнулась цивилизация, четко показал колоссальную значимость сферы науки и технологий. Такой вклад в развитие страны, по мнению главы государства, заслуживает особого государственного признания.

Год науки и технологий – это год, которого ждало научное сообщество России. Прорыв в технологиях, экономике и достижение социального прогресса возможны только при высокой востребованности науки, утверждал нобелевский лауреат Жорес Алфёров. Задача Года – привлечь талантливую молодежь в сферу науки и технологий, повысить вовлеченность профессионального сообщества в реализацию Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, а также сформировать у граждан нашей страны четкое представление о реализуемых сегодня государством и бизнесом инициативах в области науки и технологий.

Это будет особый год, когда каждый из нас сможет по-новому увидеть и оценить развитие научной мысли и технологический прогресс в России. Помогут в этом 73 знаковых федеральных мероприятия. Именно они станут ключевыми в информационной повестке по Году науки и технологий.

Структура плана основных мероприятий Года науки и технологий

В основной план мероприятий поступило свыше восьми тысяч предложений. Свои идеи и проекты направляли вузы и НИИ, регионы, НКО, Институты развития и Госкорпорации. Из этого списка были выбраны 31 наиболее значимое федеральное мероприятие и 42 регулярных мероприятия. К традиционным конкурсам и конгрессно-выставочным мероприятиям специально для Года науки и технологий разработали мультимедийных и научно-технологических проектов. Каждое пятое мероприятие – научно-популярная акция, доступно и познавательно рассказывающая об ученых и развитии российской науки.

Особенностью Года науки и технологий станет специальная калибровка по тематике. Так в марте пройдут мероприятия, посвященные новой медицине, в апреле внимание будет уделено развитию космической отрасли, в сентябре будем обсуждать генетику и качество жизни, а в ноябре ученые расскажут об искусственном интеллекте.

Тематические месяцы Года науки и технологий

2021 год объявлен в России Годом науки и технологий (в соответствии с Указом Президента РФ от 25 декабря 2020 г. № 812). Его проведение преследует три главные цели:

привлечение талантливой молодежи в сферу науки и технологий. Достичь эту цель предполагается путем, в частности, демонстрации молодым людям возможностей для самореализации в науке, востребованности профессии ученого и перспектив исследовательской карьеры в стране, а также изменения отношения к ученым в массовом сознании – образ ученого должен стать более современным и привлекательным;
повышение вовлеченности профессионального сообщества в реализацию Стратегии научно-технологического развития РФ. Планируется показать нацеленность государства на решение конкретных вопросов, волнующих профессиональное сообщество: о мерах поддержки, улучшении материально-технической базы организаций, возможности создания новых научных коллективов и лабораторий и др.
формирование у граждан представления о реализуемых в настоящее время государством и бизнесом инициативах, а также о достижениях в области науки и технологий. В доступной для массовой аудитории форме предполагается рассказывать о ключевых достижениях отечественной науки, современных отечественных разработках и о том, как они могут повлиять на качество жизни, об участии технологического бизнеса в решении значимых государственных задач и запросов общества.

Перечень основных мероприятий, проведение которых запланировано в рамках Года науки и технологий, утвержден Распоряжением Правительства РФ от 13 марта 2021 г. № 605-р. Руководителям регионов при этом было рекомендовано принять участие в проведении тематического года и разработать региональные планы мероприятий. Как сообщил в ходе состоявшейся вчера пресс-конференции заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, который является сопредседателем организационного комитета по проведению в России Года науки и технологий, за прошедшие полгода было успешно организовано около 100 крупнейших федеральных мероприятий. Вице-премьер призвал регионы активно участвовать в реализуемых мероприятиях и проводить собственные, сообщив, что уже в августе оргкомитет планирует представить рейтинг субъектов РФ по вовлеченности в мероприятия Года науки и технологий за первое полугодие, который, как предполагается, не только покажет лидеров, но и поможет простимулировать отстающие в этом направлении регионы и их руководителей. Рейтинг будет размещен на официальном портале – годнауки.рф; здесь же, кстати, – в разделе "Мероприятия" можно найти информацию обо всех предстоящих федеральных и региональных мероприятиях.

Каждый месяц текущего года посвящен конкретному направлению исследований. Темой января была химия, февраля – ядерная физика, марта – новая медицина (ключевым событием месяца стало открытие производственной площадки по изготовлению третьей российской вакцины против COVID-19 – "КовиВак"), апреля – освоение космоса, мая – обеспечение безопасности в условиях новых вызовов и угроз, июня – новые производственные технологии и материалы.

Тема июля – связанность территорий и освоение пространства. Напомним, обеспечение связанности территории страны путем создания интеллектуальных транспортных и телекоммуникационных систем, а также занятия и удержания лидерских позиций в создании международных транспортно-логистических систем, освоении и использовании космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики – один из приоритетов, установленных Стратегией научно-технологического развития РФ. Среди новейших технологических достижений в этой области – создание атомных электростанций малой мощности для обеспечения тепловой и электроэнергией населенных пунктов и предприятий, не подключенных к сетям тепло- и электроснабжения (в прошлом году в промышленную эксплуатацию была сдана первая в мире плавучая атомная теплоэлектростанция "Академик Ломоносов"), создание беспилотного транспорта: автомобилей, электропоездов, дронов для доставки грузов, производство железнодорожного и авиатранспорта нового поколения: высокоскоростных поездов и сверхзвуковых пассажирских самолетов с низким уровнем шума, разработка цифровых платформенных решений для транспорта, города в целом, телемедицины и др. Так, например, генеральный директор – председатель правления ОАО "РЖД" Олег Белозёров (компания – ключевой партнер мероприятий июля в рамках Года науки и технологий) сообщил, что на данный момент апробация беспилотных электропоездов "Ласточка" вышла уже на третий уровень – когда поезд фактически едет сам, а машинист исполняет роль оператора системы управления. "Планируем пройти путь до окончательного внедрения, что предполагает решение таких обязательных вопросов, как сертификация и подтверждение особых условий безопасности при эксплуатации таких поездов, в течение ближайших двух лет, – сообщил он. – Поезд, применяя искусственный интеллект и искусственное зрение, обнаруживает и идентифицирует препятствия лучше, чем машинист, мы это выявили и понимаем преимущества движения такого состава. Уверены в том, что только автоматизированное движение позволит улучшить экономику и безопасность российских железных дорог".

Еще одно важное направление в области связанности территорий – обеспечение качественной и безопасной связи, в том числе с помощью применения квантовых технологий. В июне текущего года бы запущен отрезок квантовой телефонной сети между Москвой и Санкт-Петербургом протяженностью 700 км, первый видеозвонок по этой защищенной квантовой линии совершен 8 июня. К 2024 году согласно дорожной карте развития высокотехнологичной области "квантовые коммуникации", за реализацию которой отвечает ОАО "РЖД", протяженность квантовых сетей в России составит 7 тыс. км. "За ограниченный промежуток времени Россия вырвалась в лидеры по использованию квантовых сетей. Созданная линия протяженностью 700 км – крупнейшая на сегодня в Европе, в мире – на втором месте. Технологии применяются исключительно российские. Для чего это нужно железной дороге? Железная дорога в традиционном восприятии – это перевозка грузов и пассажиров. И это должна быть защищенная безопасная перевозка, в том числе с позиции управления нашими системами. Квантовые технологии – это абсолютно новый уровень защищенности, новая доверенная среда, которая позволяет обеспечить высочайший уровень безопасности", – пояснил Олег Белозёров.

Кроме того, в конце июня была запущена программа "Приоритет-2030", направленная на формирование к 2030 году в России более 100 прогрессивных современных университетов – центров научно-технологического и социально-экономического развития страны. Вузы, прошедшие отбор по правилам, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 13 мая 2021 г. № 729, смогут получать гранты в размере от 100 млн руб. в год. Прием заявок начался 5 июля, завершится 6 августа (подать заявку можно до 23:59 указанной даты, сайт программы: priority2030.ru). Участие в программе может принять любой вуз вне зависимости от формы собственности, за исключением казенных учреждений, но стоит иметь в виду, что к претендентам предъявляются довольно серьезные требования, в том числе в части содержания их программ развития: они должны учитывать, в частности, положения документов стратегического планирования РФ (все требования к вузам перечислены в п. 4-9 Правил проведения отбора образовательных организаций высшего образования для оказания поддержки программ развития образовательных организаций высшего образования в рамках реализации программы стратегического академического лидерства "Приоритет-2030").

Также в этом году будут отобраны первые проекты по строительству университетских кампусов – создать к 2030 году сеть современных кампусов вузов в регионах, территории которых отнесены к приоритетным и приграничным геостратегическим территориям РФ, напомним, поручил Владимир Путин, причем реализация как минимум трех таких проектов должна начаться до 1 декабря 2022 года (подп. "з" п. 1 Перечня поручений Президента РФ от 17 марта 2021 г. № Пр-419). Несколько проектов уже одобрены: строительство кампуса Новосибирского государственного университета, кампуса для МГТУ имени Н.Э. Баумана в Москве и кампуса для калужского филиала данного вуза. Кроме того, на этой неделе премьер-министр Михаил Мишустин в ходе рабочей поездки в Томскую область принял решение о софинансировании за счет средств федерального бюджета строительства межуниверситетского студенческого кампуса в Томске.

Читайте также: