Форма отчета руководителя мо в школе

Обновлено: 17.05.2024

При этом ставились задачи:

Повысить качество образования учащихся с ОВЗ.
Освоить требования ФГОС для работы с детьми с ОВЗ.
Всесторонне использовать научно-исследовательскую и творческую работу в разных возрастных группах школьников, с принятием участия в школьных, районных и других предметных олимпиадах.
Использовать на уроках новые информационные и компьютерные технологии.

На высшую квалификационную категорию в 2019-2020 учебном году аттестовались учителя: Самсонова Наталья Евгеньевна; Семенова Юлия Викторовна; Юрова Светлана Юрьевна.

В следующем 2020-2021 учебном году планируют аттестоваться на первую квалификационную категорию Демочкина Вера Сергеевна, Романенко Ирина Михайловна, Смирнова Юлия Сергеевна.

Повышая свою квалификацию, учителя в течение всего учебного года, активно посещали курсы, семинары, проходили тестирования, помещали свои публикации на профильные сайты.

В течение учебного года учитель Демочкина Вера Сергеевна прошла курсы повышения квалификации по теме: Дополнительное образование в социальной адаптации детей-инвалидов и детей с ОВЗ в количестве 72 часов (Международный центр образования г. Москва); «Применение развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, дефектолога) в количестве 72 часов (Международный центр образования г. Москва.

Также учитель в течение учебного года принимала активное участие в дистанционных вебинарах на сайте«Профессиональный клуб "Лого-Эксперт":

Божкова Елена Анатольевна прошла курсы по повышению квалификации:

С 28.09.2019г. по 8.10.2019.г Подготовительный курс РЖЯ 1+ ко II уровню обучения русского жестового языка (9 часов) в Центре образования глухих и жестового языка им. Зайцевой.

С 30.09.2019г.- 26.12.2019г. Учебный курс русского жестового языка II уровня обучения русского жестового языка с оценкой (хорошо) в Центре образования глухих и жестового языка им. Зайцевой (72часа).

С 4.12.2019г.-29.12.2019г. Дистанционный оn-line курс в Коррекционно-логопедическом центре Марии Черняк по теме: Коррекционные занятия с детьми. Формирование учебного поведения.

С 22.01.2020г-16.02.2020г. Дистанционный оn-line курс в Коррекционно-логопедическом центре Марии Черняк по теме: Запуск речи и коррекция алалии.

Божкова Е.А. приняла участие в вебинарах:

Также учитель поместил публикации:

В течение учебного года было проведено 7 заседаний методических объединений, на которых заслушивались доклады с темами по самообразованию учителей; обсуждались открытые уроки и мероприятия; подводились итоги триместров и учебного года в целом.
На заседаниях были рассмотрены следующие вопросы:

- обсуждение и утверждение УМК;

- методические рекомендации по составлению СИПР;

- использование в образовательном процессе современных технологий;

- структура современного урока в соответствии с ФГОС;

- итоги мониторинга здоровья;

- итоги диагностических исследований уровня качества образования;

- анализ открытых уроков;

- анализ тем по самообразованию.

1. Тема, задачи работы МО на новый 2019/2020 учебный год.
2. Ознакомление учителей с планом работы МО в новом учебном году и его утверждение.
3. Рассмотрение рабочих программ на 2019/2020 учебный год, УМК и их утверждение.
4. Составление и утверждение графика открытых уроков, мероприятий и предметных недель.

1. Выступления с докладами
Юрова Светлана Юрьевна
Романенко Ирина Михайловна
Смирнова Юлия Сергеевна
2.Утверждение УМК на следующий учебный год

1. Подведение итогов успеваемости за III триместр
2. Выступления с докладами
Краснокутская Елена Ивановна
Лепская Елена Владимировна
Демочкина Вера Сергеевна
3. Обмен мнениями по теме.
4. Анализ работы МО за прошедший 2019/2020 учебный год
5. Задачи на новый учебный год.

В течение учебного года учителя работали над темами по самообразованию:

Фамилия, имя, отчество учителя

Тема по самообразованию

Юрова Светлана Юрьевна

Романенко Ирина Михайловна

Смирнова Юлия Сергеевна

Самсонова Наталья Евгеньевна

Куликова Лада Алексеевна

Иванова Марина Михайловна

Бортко Ольга Анатольевна

Огерян Светлана Анатольевна

Семенова Юлия Викторовна

Божкова Елена Анатольевна

Волкова Елена Александровна

Сафиулина Наталья Сергеевна

Вошина Наталья Евгеньевна

Савельева Татьяна Владимировна

Сазонова Ольга Владимировна

Мочалова Яна Александровна

Краснокутская Елена Ивановна

Лепская Елена Владимировна

"Использование современного метода работы (Войта-терапии) в работе с детьми, имеющими нарушения ЦНС в условиях реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ "

Демочкина Вера Сергеевна

В течение учебного года учителями были проведены открытые уроки:

Анализатор позволяет вести учет сдавших/не сдавших собеседование, а также позволяет видеть статистику: самые сложные вопросы, самые простые. Это поможет учителю вести работу с учениками и делать отчеты для завуча, перед родителями. В дальнейшем мы доработаем визуальную составляющую отчета, и вы сможете скачать обновленную версию, если зарегистрируетесь на этот вариант.

Pedsovet.su (Публикатор)

12.12.2019

Отчет о проведении предметной недели начальной школы. Описание каждого дня предметной недели. Выводы и итоги проведенных мероприятий.

Романькова Ольга Васильевна (olgaromankova71)

28.11.2019

Гафарова Амина Дамировна (Публикатор)

27.10.2019

Романькова Ольга Васильевна (ольгаром)

26.11.2018

Сегодня система наставничества вновь заслуживает самого пристального внимания, в ней отражена жизненная необходимость начинающего педагога получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить практическую и теоретическую помощь на рабочем месте. Для эффективности работы с молодым специалистом был разработан индивидуальный план с учетом личностных и профессиональных качеств. В данном документе содержится отчет о проделанной работе.

Сечко Ольга Михайловна (saymelol)

26.06.2018

Данный материал будет полезен руководителю школьного методического объединения учителей начальных классов. В работе говорится об обобщении опыта работы учителей, открытых уроках и мероприятиях. Участие учителей в мероприятиях разного уровня: школьного, регионального, всероссийского. Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах, неделе начальной школы. Дан мониторинг качества знаний на конец учебного года.

Романькова Ольга Васильевна (ольгаром)

14.06.2018

В данном документе представлен пример отчёта о деятельности методического объединения. Материал может быть полезен для руководителей МО. Документ даст возможность проанализировать работу за определённый учебный год и представить детальный отчёт в отдел методической службы учреждения или другим курирующим органам.

Лескович Наталья Валерьевна (Ralko)

05.06.2018

Мандыбура Любовь Анатольевна (Публикатор)

13.08.2017

Представлен образец отчета методиста, отвечающего за методическое сопровождение образовательного процесса одного из отделов учреждения дополнительного образования детей, организационное и методическое сопровождение городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников.

Хомутецкая Елена Сергеевна (Публикатор)

05.06.2017

Борисова Вера Васильевна (веннерра)

30.12.2015

Отчет руководителя ШМО о проведении Недели русского языка и литературы с подробным планом, анализом, целями и задачами для каждого мероприятия. Предметная неделя проводилась в феврале 2015 г.

Дыева Наталья Александровна (Публикатор)

31.08.2015

О работе методического объединения учителей начальных классов в нескольких словах.

Горбачева Лидия Александровна (Лидия9268)

12.06.2015

В данной работе я выделила тему над которой работают учителя и мастера, а также цель работы методического объединения. В анализе подчеркнуты методические темы над которыми работает каждый педагог, а так же выступление каждого по своей теме. В моем анализе я, описала какие заседания прошли в первом полугодии, какие выступления педагогов были, как они подготовлены. Было подчеркнуто, кто из педагогов защитился в первом полугодии на первую аттестационную категорию, кто из педагогов дал открытый урок. Указала, что было запланировано две тематические недели, но по объективным причинам прошла одна. Дала краткое описание недели естественных наук и план недели, с кратким описанием.

Салимгареева Анна Михайловна (Екатерина_Пашкова)

24.04.2015

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Представлена форма отчета Методического объединения Естественно-гуманитарного цикла "ГОКУ Санаторная школа-интернат № 4" г. Усолье-Сибирское. Основные направления работы методического объединения за первое полугодие 2016-17 учебный год: курсы профессиональной подготовки, участие педагогов в вебинарах, онлайн конференциях, семинарах, обобщение опыта работы, публикации, участие в конкурсах профессионального мастерства, достижения учеников и т.д.Отчет по методической работе в образовательном учреждении.

Отчет по методической работе МО естественно гуманитарного цикла..docx

Методическая работа в современной школе-это целостная, основанная на достижениях науки и передового опыта и на конкретном анализе учебно- воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном итоге – на совершенствование учебно- воспитательного процесса, достижения оптимального уровня образования.

Работа МО была направлена на решение задач:

1.совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность, применяя современные методы обучения и технические средства;

2. развивать у учащихся интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности ;

3, продолжить работу над проектно- исследовательской деятельностью младших школьников;

4. непрерывно совершенствовать уровень педагогического мастерства преподавателей

.5. реализовывать компетентностный подход в обучении ;

6. совершенствовать воспитательный процесс в формировании патриотических, нравственных и трудовых навыков;

7. подддерживать тесную связь с психолого-педагогическим центром по вопросам психологии обучения

Работа МО начальных классов велась через заседания и практическому плану, утверждённому директором школы.

На протяжении учебного года было проведено 5 заседаний МО по темам:

1,Утверждение плана МО на 2012-2013 учебный год

2, Повышение качества обученности школьников на основе развивающих личностно- ориентированных технологий

3,Итоги первого полугодия. Пути совершенствования учебно- воспитательного процесса с целью повышения качества знаний.

4,Развитие педагогического мастерства учителя.

5. Итоги работы МО учителей начальных классов.

ИТОГИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

В начальных классах обучаются 96 учащихся. ИЗ них на конец года

Качество знаний составляет 66 %

При проведении административной проверки техники чтения выявлены следующие результаты:

Аққайың аудандық білім

дене шынықтыру және спорт бөлімі

№ 1 Смирнов орта мектебі

Смирновская средняя школа № 1

Отчёт руководителя МО учителей начальных классов

За 2012-2013 учебный год

Методическая работа в современной школе-это целостная, основанная на достижениях науки и передового опыта и на конкретном анализе учебно- воспитательного процесса система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива, а в конечном итоге – на совершенствование учебно- воспитательного процесса , достижения оптимального уровня образования.