Философские вопросы в жизни современного человека кратко

Обновлено: 04.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Глава 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества.

Мудрый, насколько это возможно,

знает все, хотя он и не имеет знания

о каждом предмете в отдельности.

Аристотель. Метафизика ( IV в. до н.э.)

Философия - дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Другими словами философия является формой общественного сознания, основой мировоззрения.

Таким образом, философия - способ осмысления мира образованным человеком, который постоянно совершенствуется и чьё предназначение связано с совершенствованием человеческой мысли, человеческих отношений, жизни общества. Внимание к философским вопросам делает более богатым духовный мир человека, а попытки решения этих вопросов привносят глубокий смысл в его жизнь, способствуют совершенствованию человечества.

В структуре философии можно выделить три основные части:

1) онтологию - философское учение о бытии.

2) гносеологию - философское учение о познании.

3) социальную философию - философское учение об обществе.

Предмет философии – это круг вопросов, которые раскрывают общее в системе "мир-человек". Относительно философии можно сказать, что ее предметом являются наиболее общие и фундаментальные вопросы происхождения и функционирования природы, общества и мышления. Основными из них являются: каково происхождение и устройство мира; что такое человек; как он познает мир; что есть истина, добро и красота; в чем смысл жизни и т. п.

Сущность предмета философии является наиболее важные мировоззренческие, социальные, духовные проблемы, которые позволяют раскрыть сущность человека, его сознания, особенности общественного развития, вопросы жизни и смерти, степень достоверности научного знания, соотношение материи и сознания и т.д.

Подобные и ряд других проблем зачастую относят к основным вопросам философии. Каждая философская школа выделяет собственный круг выбранных ими проблем, в связи с чем одни и те же проблемы разными школами могут решаться по разному. Среди всего множества проблем и вопросов философии чаще всего встречающиеся: проблема места и роли человека в мире; вопрос о соотношении бытия и сознания, об отношении идеального и материального; проблема познаваемости реальной действительности и т.п.

Философия носит мировоззренческий характер, являясь одним из видов мировоззрения. Мировоззрение - система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей действительности и самому себе.

Типы мировоззрения различают в зависимости от времени их возникновения в истории человечества: мифологическое, религиозное, философское. Мифологическое мировоззрение возникло в первобытном обществе. Природу мифология рассматривает как силу, порождающую человека. Религиозное и философское мировоззрения возникают в обществе вместе с возникновением классов. Религиозное мировоззрение объясняет возникновение природы и человека как результат творения Бога.

Философское мировоззрение является системно-теоретическим. Оно логично и последовательно. От мифологического отличается высоким значением разума, а от религиозного еще и возможностью критического отношения к авторитетным идеям.

Философия оказалась более динамичной, емкой и разнообразной формой мировоззрения. Она глубже проникает в сущность вещей и процессов, позволяет иметь о них более емкое и разностороннее представление. В мифологии и религии все это либо отсутствует, либо не имеет такой же, как в философии, строгости.

Философия критична не только к вновь открывшемся аспекта, но и к уже сложившимся концепциям. Свое представление о мире философия формирует в результате объединения основных достижений науки и собственного опыта основанного на критических представлениях. Суда будут включены все вопросы, которые возникали в ходе истории человечества начиная от возникновения самых ранних цивилизаций.

Философия это не только тип мировоззрения, но и наука обладающая рядом характерных черт. Некоторые черты будут отличать философию от других наук, тем самым выделяя ее как особую наук.

Особая черта философии - высокая степень обобщения. Философия изучает мир в целом, самые общие законы существования и развития.

Вторая черта философского знания - его двойственность. Философия включает не только строгое научное знание, но и художественные метафоры, символы, идеалы, ценности.

Для философии присущ плюрализм, т.е. существует множество различных равноправных, независимых и несводимых друг к другу форм знаний и методологий.

Традиционно роль философии для человека и общества раскрывается в ряде функций, тесно связанных между собой. Функции философии являются основными направлениями, через которые реализуются ее цели и задачи. К таким функциям относятся:

· мировоззренческая - служит теоретическим основанием мировоззрения, т.е. предлагает человеку целостную и широкую картину мира;

· гуманистическая - рассматривает мир через призму человека и его целей, обосновывает его самоценность, его права и свободы;

· аксиологическая - дает оценку миру и человеку, обосновывает значимость духовных ценностей (истины, добра, красоты и т.д.);

· общекультурная - знакомит человека с высшими достижениями мировой интеллектуальной культуры, является показателем уровня образованности и культуры человека;

· методологическая - вырабатывает общие принципы и способы теоретического и практического освоения действительности;

· прогностическая - прогнозирует тенденции развития научного знания и социальных изменений;

· интегрирующая - систематизирует и обобщает данные всех наук, т.е. выступает как наиболее общая "наука наук";

· критическая - подвергает критике устаревшие взгляды, нормы, учения; формирует свободное, недогматическое мышление.

Благодаря своим особенным чертам и широкому спектру функций философия способна активно взаимодействовать с другими науками, помогая им создавать целостную картину мира.

Философия начинается с сомнения и благодаря свободе размышления способна выдвигать смелые гипотезы. Это позволяет предугадывать тенденции развития науки.

В отличии от узкой специализации частных наук, философия строит единую картину мира связывая вместе разрозненные данные и аспекты.

Критичность философии позволяет двигать прогресс, помогает опровергать старые авторитеты и заблуждения.

Таким образом, философия взаимодействуя с другими науками, разрабатывает научные методы, прогнозирует тенденции развития, интегрирует науки и критикует их основателей.

Зарождение самой философии, формирование рационального философского мышления началось примерно одновременно в VII—VI вв. до н. э. на разных концах земного шара: в Китае, в Индии и в Средиземноморских греческих колониях. Возможно, что другие цивилизации этого или более раннего периода уже практиковали философское мышление, однако их философские работы остаются неизвестными. Отдельные исследователи-нефилософы иногда причисляют к древнейшей философии сборники пословиц и афоризмов, оставшиеся от цивилизаций Древнего Египта и Месопотамии, однако такое включение не поддерживается в философской литературе. Вместе с этим культурное влияние этих цивилизаций на греческую цивилизацию в целом, и в частности на формирование мировоззрения ранних греческих философов несомненно.

Общим элементом возникновения и развития философии явилось формирование философских школ, состоящих из последователей определённого учения, причём во всех регионах вклад последователей зачастую приписывался основателю школы или школе в целом. Становление индийской философии и греческой философии проходило по схожей схеме, однако индийская философия развивалась значительно медленнее. Китайская философия, развитие которой сдерживал консерватизм общественно-политического устройства общества, развивалась в целом ещё медленнее, хорошо проработанными её областями стали только этика и политическая философия.

В развитии философии различают следующие основные этапы:

- Философия Древнего Востока (VII-V I вв. до н.э.);

- Античная философия (с VI в. до н. э. до V в. н.э.);

- Средневековая философия (VI-XIV вв. н.э.);

- Философия эпохи Возрождения (XV-XVI вв.);

- Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.);

- Классическая и постклассическая философия (XIX в.);

- Современная философия (XX в.).

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое мировоззрение?

2. Какие существуют исторические типы мировоззрения?

3. Что изучает философия?

4. Каковы особенности философского мировоззрения?

5. Какие разделы существуют в структуре философии?

6. В чем заключается мировоззренческая функция философии?

7. В чем состоит методологическая функция философии?

8. Каково, на Ваш взгляд, предназначение философии в современном обществе?

Презентация на тему: " ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ План 1. Философские вопросы в жизни современного человека. 2. Предмет философии. Философия как форма духовной культуры. 3. Основные философские." — Транскрипт:

2 В.В. МИРОНОВ – Ш. Г. АЛИЕВ Это же трагедия по большому счету, что человек, который многое понимает, понимает одновременно и свою смертность. Это может быть один из первых центральных вопросов. Это вопрос из вечных вопросов, на который человек всегда будет пытаться отвечать… В выборе абсолютной ценности. В понимании того, что подлинные радости находятся не во вне нас, а внутри. Для этого необходимо попасть под волшебство классиков науки, культуры, поэзии и искусства. Тогда Вам не навяжут ценности ни улица, ни деньги, ни власти.

3 ЮРИЙ НИКИФОРОВИЧ СОЛОНИН *Сугубо теоретическая философия дает ученому ори- ентировку в научной деятельности. *Экзистенциальная философия помогает понять основ- ные … проблемы, с которыми человек сталкивается. *Человек, который ориентируется на проблемы абст- рактной духовной жизни, может тяготеть к неким фор- мам мистической философии, и это оказывается тем духовным и интеллектуальным прибежищем, в котором человек себя находит.

4 В. П. ПОРШНЕВ Пожалуй, она позволяет пессимизма избежать и в то же время излишнего оптимизма, т.е. найти золотую середину. Не хочется заниматься карьерой, какими-то материальными делами, а в то же время, поскольку мне знакомы многие философские системы, зная, что нельзя найти готовую истину ни в одной из них, может быть даже какое-то легкое чувство иронии по отношению к действительности появляется. Именно здоровой иронии, которая не позволяет излишне увлекаться и становиться фанатиком какой-то идеи. Ну и потом, повторяю, нужно иметь какую-то картину целостную, без философии это невозможно, иначе все науки раздробятся, утекут друг от друга ручейками, и мы опять за деревьями не будем видеть леса.

5 А. В. ПЕРЦЕВ Сегодня философ – это коммуникатор. Это человек, который устраивает человеческие взаимоотношения, налаживает их. Антич- ные философы говорили – тот, кто не может выступить на Агоре, и сказать чего он хочет, не гражданин. Гражданин – это тот, кто может сказать, чего он хочет. И сегодня не гражданин тот, кто не может сделать телепередачу. Не гражданин тот, кто не может выступить по радио. И этому должен учить философ. Т.е. вообще роль философии сегодня для нас, по крайней мере, изменилась. Вместо того чтобы научить как жить в роли просветителя, мы сегодня должны прояснить то, что говорят люди обычные, не философы. Мы должны помочь им сказать то, что они думают вообще. без всяких разных искусственных логических конструкций. Т.е. мы друзья, которые позволяем, помогаем человеку высказаться.

6 ВИКТОР АРОНОВИЧ МАЛАХОВ Философия, наиболее востребованная нынешней ситуацией человека, – это, на мой взгляд, прежде всего философия сопротивления. Сопротивления ползучему расчеловечению мира, постмодернистской всеядности, пошлой идеологии прагматического успеха, вкрадчивости современных манипуляторов, лишающих нас свободы быть собой. Увы, несложно предсказать, что кому-то такая позиция обязательно покажется несовременной, в чём-то донкихотской. Ничего не поделаешь: донкихотство не чуждо философии, да и сам Рыцарь Печального Образа – не один ли из ходячих символов человечности как таковой?

7 РЕЗЮМЕ… Философия в жизни человека… Жизнь и Смерть Счастье (подлинные радости) Понимание проблем Духовное, интеллектуальное прибежище Способность к Иронии Помощь человеку, желающему высказаться Помощь человеку, желающему остаться самим собой Представления о целостности мира

8 ИММАНУИЛ КАНТ ( ) Что я могу знать? Что должен делать? На что могу надеяться?

12 ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ 1)Что первично Дух или Материя, Сознание или Бытие? а)Идеализм (объективный, субъективный) – Материализм (диалектический, метафизический) Идеализм объективный: Платон: материальный мир – отражение идеального; Гегель: мир есть Разум; Идеализм субъективный: Беркли: мир существует только в моем сознании. Материализм диалектический: Маркс: мир развивается в результате внутренних противоречий; Материализм метафизический: Бэкон: мир в сущности неизменен. б) – Монизм (Субстанция) – Дуализм – Плюрализм (Вода, Воздух, Огонь, Земля у Эмпедокла)

13 ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ 2)Познаваем ли Мир? Агностицизм: Хаксли: невозможно понять объективную реальность через субъективный опыт Солипсизм: Брюне: достоверно я знаю только то, что существую Я и мои ощущения Релятивизм: как можно получить знание о мире, если он постоянно меняется…? Скептицизм : Юм: мы знаем мир только таким, каким он является в нашем сознании, но мы не можем доказать или опровергнуть таков ли он на самом деле. Мир познаваем.

15 УРОВНИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ Общий – философия в собственном смысле этого слова, как наука о наиболее общих чертах и закономерностях развития универсума… Частная – философия отдельных сторон универсума – философия природы, философия сознания, социальная философия … Специальная – философия отдельных сфер бытия: философия истории, философия искусства …

16 ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ Мировоззренческая: Мировоззрение: -мифологическое (художественно-эмоциональное, иллюзорное); -религиозное (вера), -философское (наука) Составляющие мировоззрения: 1. Мироощущение … ощущения, восприятия, переживания. 2. В мировосприятии… они же + познания. 3. Миропонимание … отношение. Миропонимание является основой формирования потребностей и интересов человека, его представлений о нормах и ценностях, а значит и мотивов деятельности.

17 ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ Гносеологическая или теоретико-познавательная: Сущность этой функции заключается в способности философии осуществлять теоретическое исследование познавательной деятельности человека с целью выявления механизмов, приемов и методов познания. Иными словами, теория познания, вырабатывая принципы и нормы познания, снабжает человека средствами, с помощью которых люди получают возможность постигать мир, т. е. получать о нем истинные знания.

18 ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ Методологическая (из гносеологической): Философия, как гносеология, в состоянии выступать в качестве методологии, т. е. в роли учения о методах научного познания и преобразования действительности. Методология - это мировоззрение в действии. Информационно-коммуникативная : Это способность философии как системы знаний передаваться от одних людей к другим. Ценностно-ориентирующая: Эту функцию обеспечивает аксиология – учение о ценностях, как составная часть философии.

19 ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ Критическая: Это критика человека, общества, науки и самой себя (философии). Интегрирующая: Обобщение, систематизация и интеграция нового знания и опыта в единую систему; объединение людей по мировоззренческим критериям. Идеологическая: Фиксация, пропаганда социальных и политических интересов групп людей. Воспитательная: … Прогностическая, проектировочная… …

Главная проблема (и опасность) современного антропогенного влияния заключается в несоответствии безграничных потребностей человечества и почти безграничных научно-технических возможностей влияния на природу и ограниченных возможностей самой природы.

В связи с этим возникает экологическая проблема — проблема охраны окружающей среды от пагубного влияния человека.

Самыми опасными направлениями пагубного влияния человека на природу (и его последствиями) являются: истощение недр, загрязнение Земли, особенно водоемов, атмосферы промышленными отходами; уничтожение растительного и животного мира, создание условий, при которых техническое развитие (дороги, заводы, электростанции и т. д.) нарушает привычный образ жизни растений и животных, изменяет естественный баланс флоры и фауны; вырубка лесов (в то время как леса - важный фактор очищения атмосферы); применение атомной энергии как в военных, так и в мирных целях, наземные и подземные ядерные взрывы.

Для того чтобы выжить и не довести планету до техногенной катастрофы, человечество обязано всячески уменьшить свое вредное влияние на окружающую среду, особенно наиболее опасные его виды.

В последнее время среди экологических вопросов стала выделяться проблема социальной экологии — охраны человека, его личности, здоровья, общества в целом от последствий научно-технического прогресса. В частности, данная проблематика нередко затрагивалась в творчестве современных экзистенциалистов ("философов жизни человека") — Ясперса, Хайдеггера, Камю, Сартра и др.

Современный человек (который биологически почти не изменился на протяжении последних тысячелетий) подвергается уже не влиянию природы, а массированному влиянию общества и техники: современный человек живет в перенасыщенном информацией обществе, под беспощадным воздействием средств массовой информации (газеты, телевидение), а также становится все более зависимым от кибернетики (компьютеры, компьютерные сети, цифры, виртуальная реальность и т. д.); растет урбанизация - большинство людей в настоящее время проживает в городах-мегаполисах, зачастую в очень больших, насчитывающих от 10 до 25 миллионов населения и насыщенных высокими технологиями (Мехико, Токио, Нью-Йорк, Лос-Анджелес и др.), полностью подчиняется ритму, давлению мегаполиса, теряет свою индивидуальность (так называемая проблема "человека-песчинки"); человек испытывает сильное влияние развитого общества и государства — мораль, традиции, законы, налоговая система, правоохранительная система, политические институты. Таким образом, человек находится "в тисках" современного высокоорганизованного и техногенного общества, рискует потерять себя и превратиться в "песчинку", "винтик".Задача социальной экологии — максимально оградить человека от негативного влияния общества и научно-технического прогресса.

Особой проблемой при взаимоотношениях человека, общества и природы в современную эпоху является проблема народонаселения, которая в будущем будет становиться все актуальнее и актуальнее и в конечном итоге станет главной проблемой человечества.

Данная проблема имеет несколько аспектов: рост населения приводит к количественному увеличению человечества, а, следовательно, его потребностей, что ведет к еще большей эксплуатации природы; при росте населения возможно обострение противоречий внутри общества, поскольку прогресс может не успеть за ростом населения и благ не будет хватать на всех (в этой связи среди ученых дискутируется вопрос о "критической массе", "пороге" населенности, то есть каково максимальное количество населения Земли, превышение которого станет опасным для всех?); проблема качества населения — хватит ли материальных возможностей у общества, у семьи (особенно в слаборазвитых странах, где наблюдается высокая рождаемость — 8 — 10 детей в семье) обеспечить детям воспитание, образование, лечение, внимание со стороны общества?

Проблема народонаселения имеет и обратную сторону — в ряде стран наблюдается отрицательная динамика (снижение) роста населения.

Чтобы избежать этого, человечество должно решить две проблемы: сбить темпы роста населения в Азии и Африке, осуществлять там государственную политику контроля за рождаемостью, поощрения малодетных семей; искать новые способы увеличения возможности Земли прокормить и обеспечить человечество, раздвигать (отодвигать) "порог перенаселенности" (от 60 до 100 млрд. и дальше).

В целом проблема взаимоотношений человека, природы и общества приобретает глобальный характер.

Для предотвращения техногенной катастрофы человечество, не теряя времени, обязано: прекратить или уменьшить опасное антропогенное влияние на природу; заняться решением экологических проблем; уделять внимание социальной экологии - не превращать человека в заложника информационно-техногенного общества; изыскивать новые средства, ресурсы для своего существования, не связанные с беспощадной эксплуатацией ресурсов Земли; контролировать рождаемость, решить проблему народонаселения, соблюдать баланс между его количеством и качеством.

В этой статье мы собрали для размышления вопросы на философские темы о жизни, любви, человеческой природе, науке и технике, этике и морали. Некоторые вопросы довольно-таки сложные и вечные, тогда как другие простые и интересные.

Философские вопросы для размышления

Философские вопросы о жизни

Есть ли смысл в жизни? Если так, то в чём он заключается?
Является ли смысл жизни одинаковым для животных и людей?
Что значит жить хорошей жизнью?
Можно ли жить нормальной жизнью и никогда не лгать?
Какие действия в нашей жизни будут иметь самые продолжительные последствия? Как долго они будут ощущаться?
Как изменится человечество, если продолжительность жизни всех людей возрастет, скажем, до 500 лет?
В чем вы находите смысл своей жизни? (Осмыслить свою жизнь можно с помощью вопросов самому себе , которые помогают понять себя).
Что должен испытать хотя бы раз в жизни каждый человек, чтобы понять ее смысл?
Некоторые люди считают, что если у жизни нет цели, тогда нет причины и жить. Но другие думают, что если жизнь не имеет цели, тогда это освобождает человека от необходимости искать / создавать и следовать своим личным целям. Какая точка зрения является более верной или они одинаково верны?
Для здоровой и полноценной жизни важно умение играть и веселиться?
Как вы думаете, в чем стоит искать смысл в жизни? В работе, семье, хобби, религии, философии, помощи другим, самопознании или чудесах?
Является ли жизнь достойной и стоящей, если в ней основное внимание уделяется поиску удовольствий и желанию всячески избежать страданий? Почему да или нет?
Что заставляет вас чувствовать, что вы живете полной жизнью?
Может ли жизнь быть значимой и настоящей без друзей?
В чем смысл хорошей жизни?
Есть ли идеальная жизнь? Какая она?
В человеческой жизни есть первопричина или нет?
Смерть — это новое начало жизни или ее конец?
Если жизнь после смерти существует, тогда, почему никто не хочет умирать?
Как лучше всего распорядиться своей жизнью, чтобы не зря ее прожить?

А что спросить у парня, который вам нравится , чтобы избежать пустой болтовни? Вы узнаете об этом, прочитав список вопросов для него.

Вечные или основные философские вопросы

Личность человека формируют природа или воспитание?
Что такое свобода? Возможна ли настоящая свобода?
Можем ли мы знать, что такое счастье без страданий?
Что происходит с человеком после его смерти?
Можно ли понять добро без зла?
Что такое, правда и реальность?
Есть ли у животных души? Чем отличается души людей от душ животных?
Каков смысл и цель жизни?
Что такое любовь?
Есть ли такая вещи, как свобода воли и право выбора?
Бог есть? Откуда вы знаете, что Бог существует?(Рекомендуем прочитать цитаты о Боге со смыслом и вере в него ).
Как началась жизнь?
Что такое счастье?
Мы одни во Вселенной?
Что делает нас людьми?
Можем ли мы жить вечно?
Возможно, ли путешествие во времени?
В чем разница между справедливостью и местью?
Как определить, что является злом, а что нет?
Является ли бедность в обществе неизбежной?

Узнайте, какие вопросы можно и нужно задать девушке , чтобы показать себя интересным человеком.

Сложные философские вопросы на разные темы

Оружие защищает людей или уничтожает их?
Прекратится ли расизм?
Почему красота связана с моралью?
Есть ли сила выше Бога?
Почему мы уважаем мертвых больше, чем живых?
Будет ли мир лучше, если национализм и религия перестанут существовать?
Является ли война единственным способом достижения мира?
Истинная красота — понятие объективное или субъективное?
Какую степень свободы должны иметь люди?
В чем смысл богатых и бедных в современном мире?
Без знания философия можно найти хорошую работу? (Прочитайте прикольные статусы про работу со смыслом)
Есть ли прогресс в философии?
Должны ли мы бояться смерти?
Могут ли войны быть справедливыми?
Допустим ли аборт или нет?
Может ли быть мораль без Бога?
У времени есть начало или конец?
Оправданы ли пытки?
Всегда ли хорошо иметь выбор?
Что важнее, справедливость или милосердие?

Интересные вопросы философии

Рекомендуем прочитать 145 интересных вопросов для парней , чтобы разнообразить ваше общение.

Философские вопросы о любви, отношениях и счастье

Что важнее, чтобы тебя уважали или любили?
Легче любить или быть любимым?
Почему счастье считается мгновением, а страдания — вечными?
Делают ли цифры на банковском счете людей счастливыми?
Может ли духовность сделать вас счастливым человеком?
Любовь это просто физическое желание или нечто большее?
Как лучше всего достичь счастья?
Почему нет ничего сильнее материнской любви?
В чем смысл настоящего счастья и любви?
Почему мы так нуждаемся любви?
Могут ли лучшие друзья стать хорошим мужем и женой?
Чем любовь отличается от страсти или сексуального желания?
Люди стали менее счастливы в этот век технологий или нет?
Очень умные люди (вундеркинды) менее или более счастливы, чем люди со средним интеллектом?
Связана ли красота с любовью или нет? Какая между ними существует связь?

10 смешных философских вопросов

Мы уверенны, что вам понравятся эти 100 смешных вопросов девушкам , которые поднимают настроение.

10 философских вопросов

Изучение философии дает ответы или порождает большее количество вопросов?
Что важнее: помочь себе, своей семье, обществу или миру?
Какова самая важная цель человечества?
Имеет ли знание ценность без практического использования?
Подчиняется ли Вселенная логическим законам или только физическим и математическим?
Может ли человек постичь истинные глубины реальности и существования?
Каков наилучший путь для поиска правды: наука, математика, искусство, философия или что-то еще?
Математика — это то, что создали люди, или то, что они обнаружили?
Если мы учимся и совершенствуемся на своих ошибках, почему тогда так боимся совершать ошибки?
Как это возможно, что весь мир в долгах?

Вместо заключения

Почему философские вопросы называют вечными?

Задавать вопросы — это суть человеческой природы. А любопытство заставляет людей открывать и узнавать обо всем, что их окружает. На протяжении всей истории человечества люди задали много вопросов, но которые они нашли исчерпывающие ответы.

Что значит философский вопрос?

Это вопрос, на который нет однозначного и точного ответа. Каждый человек, отвечая на такой вопрос, пытается проанализировать и интерпретировать собственную точку зрения. Этот вопрос заставляет нас задуматься и по-другому мыслить, ведя к позитивной дискуссии.

Читайте также: