Этика и психология судебного эксперта кратко

Обновлено: 07.07.2024

Файлы: 1 файл

nravstvennoe_soderzhanie_professii_sudebnogo_ex.docx

Институт гуманитарного образования

По дисциплине: профессиональная этика и служебный этикет

На тему: нравственное содержание профессии судебного эксперта

студентка группы № 13824/1Закожурникова Диана Олеговна

д. полит. н., профессор

Снетков Виталий Николаевич

Нравственность всегда являлась неотъемлемой частью сознания каждого человека. Именно она является регулятором человеческих действий во всех сферах жизни, включая труд, быт и отношение к окружающей среде. В широком смысле слова нравственность - особая форма общественного сознания и вид общественных отношений; в узком смысле - совокупность принципов и норм поведения людей по отношению друг к другу и обществу.

Как было сказано выше, нравственность выступает как регулятор действий человека во всех сферах его жизни, и профессиональная сфера также не является исключением. Человек должен ответственно относиться к своей работе, какой бы она не была. Но существует ряд профессий, нравственное содержание которых очень огромно. Зачастую это те профессии, которые имеют прямое отношение к жизням других людей. Такие, как врач, будь то обычный терапевт или хирург, адвокат, судья и другие.

По моему мнению, профессия судебного эксперта также должна относиться к списку вышеизложенных специальностей, так как она требует особой ответственности. Человек, который работает судебным экспертом, должен быть очень нравственным и обладать высокими ценностями жизни, поскольку от него, а точнее от заключения производимой им экспертизы, зачастую может зависеть жизнь человека.

Если исходить из определения, то судебный эксперт – это человек, который занимается процессуальным действием, которое в свою очередь состоит из проведения исследований и дачи заключения экспертом по вопросам, разрешение которых требует специальных знаний в области науки, техники, искусства или ремесла, и которые поставлены перед экспертом судом, судьёй, органом дознания, лицом, производящим дознание, следователем, в целях установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по конкретному делу.

Нравственное содержание профессии судебного эксперта является одним из вопросов профессиональной этики. На сегодняшний день данный вопрос является очень актуальным, учитывая динамику развития судебно-экспертной деятельности. Так каким же должен быть стоящий судебный эксперт?

  1. Поскольку качество экспертизы зависит от количества информации, то судебный эксперт должен в полной мере изучить ее, ничего не упустив. В противном случае заключение будет не верным.
  2. Судебный эксперт обязан требовать предоставления ему полной и достоверной информации, не допуская сокрытия и фальсификации данных, относящихся к решению вопросов, находящихся в его компетенции.
  3. Судебный эксперт не должен предоставлять предварительные данные по судебной экспертизе или исследованию за исключением случаев, предусмотренных законодательством. Также, он обязан соблюдать принцип конфиденциальности информации, т. е. не разглашать информацию, полученную в результате осуществления своей профессиональной деятельности без ограничения во времени и независимо от продолжения или прекращения осуществления судебно-экспертной деятельности.
  4. Очень важным аспектом является то, что судебный эксперт не должен использовать конфиденциальную информацию для своей

выгоды или для выгоды любой третьей стороны. Более того, он не имеет на это право.

  1. Судебный эксперт обязан обеспечивать максимально возможную сохранность документов и других объектов, получаемых от заказчика и третьих лиц в ходе и для проведения судебной экспертизы или исследования.

Судебный эксперт – это моя будущая профессия. Я считаю себя нравственным человеком и, на мой взгляд, я смогу соблюдать все вышеизложенные требования. Я постараюсь быть достойной своей специальности, потому что от меня будет зависеть жизнь другого человека, а ведь это очень большая ответственность.

Колесникова Наталья Сергеевна, аспирант Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

Данная статья подготовлена в рамках Международной научно-практической конференции "Нравственное измерение и человеческий потенциал права", состоявшейся 21 - 22, 26 апреля 2017 г. в Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в связи с 15-летием философско-правового клуба "Нравственное измерение права".

В статье рассматривается один из основополагающих вопросов профессиональной этики субъектов судебно-экспертной деятельности в России - направления совершенствования основных этических начал (принципов) экспертной деятельности. В ходе анализа законодательства, регулирующего судебно-экспертную деятельность, выявлены принципы, имеющие, по мнению автора, нравственно-этическую сущность, - принципы объективности и независимости. Кроме того, дополнительно предложены не нашедшие отражения в нормативных правовых актах, но не менее значимые для субъектов судебно-экспертной деятельности основные этические начала: конфиденциальность, беспристрастность, добросовестность, организованность, компетентность, неподкупность, честность. Вывод о значимости именно таких принципов сделан исходя из исследования уже существующих кодексов этики, в частности Кодекса судейской этики, Кодекса профессиональной этики адвоката, а также на основании положений судебной экспертологии и потребностей экспертной практики. В качестве формы закрепления указанных принципов предлагается кодекс профессиональной экспертной этики. Идея о создании этического кодекса поддерживается многими исследователями, однако механизм разработки его проекта практически отсутствует, поскольку данный процесс представляется весьма трудоемким, требующим особой тщательности и последовательности.

Ключевые слова: судебный эксперт, судебная экспертиза, профессиональная экспертная этика, этические принципы, независимость, конфиденциальность, беспристрастность, добросовестность, организованность, компетентность, неподкупность, честность.

Fundamental Principles of Professional Ethics in Forensic Expert Activity

This article was prepared within the framework of the International Scientific and Practical Conference "The Moral Dimension and the Human Potential of Law" held on 21 - 22, April 26, 2017 at the Kutafin Moscow State Law University (MSAL) in connection with the 15th anniversary of the Philosophical and Law Club "The Moral Dimension of Law".

Kolesnikova Natalia Sergeevna, Postgraduate Student of the Kutafin Moscow State Law University (MSAL).

The article considers one of the fundamental questions of professional ethics of subjects of the forensicexpert activity in the Russian Federation, namely: directions of improvement for the basic ethical foundations (principles) of expert activity. In the course of the analysis of the legislation regulating forensic activity, principles are identified that in the author's opinion are of moral and ethical nature, namely: the principles of objectivity and independence. Moreover, it is additionally proposed to dwell on such ethical foundations and principles as confidentiality, impartiality, integrity, organization, competence, integrity, honesty that are not consolidated in regulatory legal acts, but are no less significant for the subjects of forensic expert activity. The conclusion concerning the importance of such principles is made on the basis of the study of already existing codes of ethics, in particular, the Code of Judicial Ethics, the Code of Professional Ethics of Advocates, and on the basis of the provisions of forensic expertology and the needs of expert practice. As a form of consolidation of these principles, a draft code of professional expert ethics is proposed. The idea of creating an ethical code is supported by many researchers, but the mechanism for developing its draft is practically absent, since this process is very laborious, requiring special care and consistency.

Key words: forensic expert, forensic expertise, professional expert ethics, ethical principles, independence, confidentiality, impartiality, integrity, organization, competence, integrity, honesty.

Тема профессиональной этики, являясь частью судебной экспертологии, развита в наименьшей степени по сравнению со всеми другими подразделами данной науки. Проведенный анализ научной мысли, посвященной исследованию профессиональной этики, показал, что сегодня этическая сторона экспертной деятельности с точки зрения ее теоретического обоснования развивается преимущественно в рамках изучения отдельных проблем и вопросов, что наводит на мысль о необходимости, во-первых, обобщения и систематизации научного знания, накопленного в данной области, во-вторых, проведения комплексного исследования профессиональной этики в экспертной сфере.

Наряду с понятием "профессиональная этика в судебно-экспертной деятельности" могут встретиться следующие понятия: "профессиональная экспертная этика", "профессиональная этика судебного эксперта". Однако наиболее точным и охватывающим всех субъектов судебно-экспертной деятельности является понятие "профессиональная этика в судебно-экспертной деятельности", при этом в целях языковой экономии предлагаем использовать термин "профессиональная экспертная этика". К числу субъектов судебно-экспертной деятельности принято относить, во-первых, судебного и несудебного экспертов, во-вторых, специалиста, в-третьих, руководителя государственного судебно-экспертного учреждения, а также руководителя негосударственной экспертной организации. Субъектами, использующими результаты судебно-экспертной деятельности, признаются суд, судья, следователь, дознаватель, орган или лицо, осуществляющие производство по делам об административных правонарушениях, и т.д.

Для дачи наиболее полного определения профессиональной этики представляется целесообразным разобраться со структурой судебно-экспертной деятельности. В самом общем виде, во-первых, профессиональная деятельность субъектов судебно-экспертной сферы направлена на организацию процесса производства экспертиз, что является прерогативой руководителей судебно-экспертных организаций, а в случае комплексной экспертизы организацией ее проведения занимается еще и ведущий эксперт. Во-вторых, основной составляющей экспертной деятельности являются непосредственно производство судебных и несудебных экспертиз и дача заключения. В-третьих, в качестве направления судебно-экспертной деятельности можно назвать взаимодействие субъектов судебно-экспертной деятельности между собой, а также с другими участниками судопроизводства. Наиболее распространенными комбинациями взаимодействия являются следующие:

  • взаимодействие эксперта (специалиста) и руководителя экспертного учреждения;
  • взаимодействие экспертов в ходе проведения комиссионной экспертизы;
  • взаимодействие судебного эксперта и суда или иного субъекта, назначающего экспертизу .

Исходя из этого, профессиональная экспертная этика - это совокупность моральных норм организации проведения и непосредственного производства экспертиз, дачи заключения, а также нравственные модели поведения, взаимодействия субъектов судебно-экспертной деятельности между собой и с иными участниками судопроизводства.

Как известно, профессиональная деятельность связана с соблюдением определенных норм, т.е. правил и образцов поведения людей, обусловленных спецификой конкретной профессии. Существуют различные виды норм, например, в зависимости от особенностей их возникновения и реализации существуют нормы морали, нормы обычаев, корпоративные, религиозные, правовые нормы. Думается, что, с одной стороны, нормы профессиональной этики можно соотносить с моральными нормами, с другой стороны, они являются разновидностью корпоративных норм. Так, если говорить о связи этики и морали, а также этических и моральных норм, то "профессиональная мораль не может рассматриваться вне единства с общепринятой системой морали. Только на основе принципов и норм общей морали возможны обобщение нового морального опыта в сфере труда, определение новых норм и запретов профессиональной морали, преодоление отживших правил и оценок. В свою очередь, нарушение трудовой этики сопровождается нарушением и общих моральных установок" . Что касается связи с корпоративными нормами - "правилами поведения, создаваемыми в организованных сообществах, которые распространяются на его членов и направлены на обеспечение организации и функционирования данного сообщества" , то само название "нормы профессиональной этики" предполагает их направленность к определенному сообществу, которое принимает и вводит их в действие.

Профессиональная экспертная этика регулируется рядом правовых принципов, являющихся по своему содержанию нравственно-этическими, которые закреплены в Федеральном законе от 31 мая 2001 г. N 73-ФЗ "О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации" (далее - Закон о ГСЭД). В статье 4 данного Закона указывается на то, что государственная судебно-экспертная деятельность основывается на принципах законности, соблюдения прав и свобод человека и гражданина, прав юридического лица, а также независимости эксперта, объективности, всесторонности и полноты исследований, проводимых с использованием современных достижений науки и техники. В соответствии со ст. 41 этого же нормативного правового акта принципы, указанные в ст. 4, распространяются и на деятельность судебных экспертов, не являющихся государственными. Этическими смело можно считать принципы объективности и независимости.

Если толковать ст. 4 Закона о ГСЭД буквально, то можно заметить, что ряд принципов распространяются на всех субъектов судебно-экспертной деятельности, а именно принципы законности, соблюдения прав и свобод человека и гражданина, прав юридического лица. Остальная часть принципов направлена на регулирование исключительно деятельности судебного эксперта: принципы независимости, объективности, всесторонности и полноты исследований, проводимых с использованием современных достижений науки и техники. Логика законодателя при подобной дифференциации принципов объясняется тем, что судебный эксперт признается основным субъектом судебно-экспертной деятельности, поэтому ряд основных начал посвящен исключительно ему.

Анализ закрепленных на законодательном уровне принципов показал, что содержание некоторых из них требует изложения с большей степенью конкретности. В связи с этим в качестве способа конкретизации принципов, имеющих этическую сущность, а также как путь развития профессиональной этики в судебно-экспертной деятельности мы поддерживаем идею о создании кодекса профессиональной экспертной этики.

Одним из основных принципов, который целесообразно включить в указанный кодекс, является принцип объективности. Так, согласно ст. 8 Закона о ГСЭД объективность означает то, что эксперт проводит исследования объективно. Полагаем, данное законодателем определение требует подробных разъяснений. Что же следует понимать под объективностью судебного эксперта? В философской энциклопедии объективность трактуется как независимость суждений, мнений, представлений и т.п. от субъекта, его взглядов, интересов, вкусов, предпочтений и т.д. (противоположность - субъективность) . Объективный судебный эксперт должен быть свободен от всяких стереотипов, шаблонов при проведении экспертизы, поскольку каждое исследование в какой бы то ни было степени индивидуально, оригинально. Разумеется, недопустимо, чтобы эксперт заранее настраивался на желаемый результат. Эксперт должен учитывать все значимые для проведения исследования факторы, а также использовать необходимые методы и методики. "При исследовании и оценке материалов, представленных на экспертизу, подготовке и формулировании выводов экспертного исследования эксперт должен исключить недобросовестность, предвзятость, тенденциозность" . Полученные выводы должны вытекать из проведенного исследования. Объективность предполагает проведение исследования на строго научной основе, включающей научно-обоснованную и практически апробированную методику. Недопустимо подменять исследование чем-либо другим (например, расчетами). Условием объективности считается проведение экспертизы в пределах соответствующих специальных познаний (т.е. познаний, "которыми профессионально владеет лишь узкий круг специалистов" ).

Философская энциклопедия // URL: http://enc-dic.com/enc_philosophy/Obektivhost-8247.html (дата обращения: 26 ноября 2017 г.).
Кашепов В.П. Комментарий к Федеральному закону "О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации". М., 2003. С. 11.
Эйсман А.А. Заключение эксперта. М., 1967. С. 91.

Следующим, не менее значимым принципом признается принцип независимости. В отношении него в ст. 16 Закона о ГСЭД устанавливаются дозволения и запреты, определяющие независимость эксперта. Так, последний не может находиться в какой-либо зависимости от органа или лица, назначивших судебную экспертизу, сторон и других лиц, заинтересованных в исходе дела; должен давать заключение, основываясь на результатах проведенных исследований в соответствии со своими специальными знаниями; самостоятелен в выборе средств, методов и методик исследования; кроме того, он не вправе принимать поручения о производстве судебной экспертизы непосредственно от каких-либо органов или лиц, за исключением руководителя государственного судебно-экспертного учреждения; осуществлять судебно-экспертную деятельность в качестве негосударственного эксперта (разумеется, что в Закона о ГСЭД речь идет о государственных судебных экспертах); вступать в личные контакты с участниками процесса, если это ставит под сомнение его незаинтересованность в исходе дела.

В указанный акт помимо вышеперечисленных принципов объективности и независимости считаем целесообразным включить принципы: конфиденциальности, беспристрастности, добросовестности, организованности, компетентности, неподкупности, честности.

Подчеркнем, что вывод о необходимости включения в кодекс именно этих принципов был сделан на основе сравнительного анализа иных этических кодексов (например, Кодекса судейской этики, утвержденного VIII Всероссийским съездом судей 19 декабря 2012 г.; Кодекса профессиональной этики адвоката, принятого VII Всероссийским съездом адвокатов 22 апреля 2015 г.), доктрины (положений судебной экспертологии), а также с учетом потребностей экспертной практики.

Далее будут изложены принципы, не нашедшие отражения в законодательстве о судебно-экспертной деятельности, но предполагающие возможность включения в этический кодекс.

Беспристрастность. Судебный эксперт должен избегать любых предпочтений, предубеждений или предвзятости при проведении исследования и должен вести себя так, чтобы не возникало сомнений в его беспристрастности. Судебный эксперт должен отказаться от проведения экспертизы, если имеются основания для его отвода, предусмотренные соответствующими статьями процессуальных кодексов:

Следует также отметить, что нарушение сроков экспертизы иногда происходит не по вине эксперта: "Среди основных ошибок, допускаемых судами и оказывающими негативное влияние на сроки проведения судебных экспертиз, являются: неправильное определение вида экспертизы, неправильное и некорректное формулирование вопросов, подлежащих разрешению при проведении экспертизы, поручение проведения экспертизы учреждению (эксперту), в чью компетенцию не входит проведение экспертного исследования либо направление эксперту недостаточного материала для ответа на поставленные вопросы (абз. 2 ч. 1 ст. 85 ГПК РФ), несвоевременное направление экспертам и в экспертные учреждения определений и материалов, необоснованное и преждевременное назначение экспертизы по делу" ;

  • компетентность. В судебной экспертологии "различают объективную компетенцию, т.е. объем знаний, которыми должен владеть эксперт, и субъективную компетенцию - степень, в которой конкретный эксперт владеет этими знаниями. Субъективную компетенцию часто называют компетентностью эксперта. Она определяется его образовательным уровнем, специальной экспертной подготовкой, стажем экспертной работы, опытом в решении аналогичных экспертных задач, индивидуальными способностями" . Так, судебный эксперт должен профессионально исполнять свои обязанности, а также поддерживать свою квалификацию на высоком уровне, обогащать специальные знания, совершенствовать практические и теоретические навыки и личные качества, необходимые для надлежащего исполнения своих обязанностей. Для реализации данных целей судебный эксперт должен как использовать возможности самостоятельного обучения, так и систематически проходить переподготовку в системе повышения квалификации. Судебный эксперт должен знать о существующих и появляющихся методах и методиках проведения судебно-экспертных исследований, а также об изменениях в законодательстве;
  • неподкупность. Так, рядом авторов под неподкупностью понимается "положительное духовно-нравственное качество личности, выражающее способность отстаивать и лично соблюдать нравственные и юридические законы, несмотря на различные соблазны и подкупы. Неподкупный человек - это человек, не способный променять свои честь и достоинство ни за материальные, ни за какие другие земные блага. Это человек твердых убеждений, честный, открытый и волевой" . Соответственно, эксперту надлежит избегать совершения тех действий, которые способны вызвать ситуацию конфликта интересов, т.е. получение собственной выгоды не должно ставиться в зависимость от результата исследования, необходимого заказчику.

В завершение важно обратить внимание на то, что идея создания кодекса профессиональной экспертной этики инициируется многими исследователями, а также практикующими экспертами и руководителями экспертных организаций. Однако процесс его разработки и принятия очень трудоемкий. В частности, один из сложных вопросов - решить, каким образом будет формироваться и действовать представительный орган, на который можно возложить разработку этического кодекса. Кроме экспертов и руководителей судебно-экспертных организаций, к процессу создания этического кодекса очень важно привлекать ученых и исследователей как в области судебной экспертизы, так и в области философии и этики. Следует отметить, что в настоящее время одной из немногих интеллектуальных площадок, где регулярно обсуждаются актуальные проблемы профессиональной этики, является философско-правовой клуб "Нравственное измерение права" , а также ежегодная конференция, организуемая силами клуба, под руководством доктора философских наук, профессора кафедры философских и социально-экономических дисциплин Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) В.М. Артемова.

Библиография

References (transliteration)

Мы используем файлы Cookie. Просматривая сайт, Вы принимаете Пользовательское соглашение и Политику конфиденциальности. --> Мы используем файлы Cookie. Просматривая сайт, Вы принимаете Пользовательское соглашение и Политику конфиденциальности.

Профессия эксперта обладает уникальным статусом. Она является сплавом юридических знаний (область теории судебной экспертизы, основы уголовного, гражданского и административного процесса) и знаний специальных (экономика, строительство, химия, медицина и т.д.). Следует отметить, что нормы профессиональной этики или деонтологии в экспертной работе должны быть скорректированы, т.к. имеют особенности, не характерные для обычной гражданской специальности. Получается, что проникнув в правовую сферу и став экспертом, специалист не может использовать привитую ему в процессе базовой подготовки профессиональную этику. Профессиональная этика эксперта совершенно иная, нежели, например, этика врача, педагога, психолога, научного работника и т.д.

Какие же нормы должны составить основу новой, для отечественной системы юстиции, экспертной деонтологии? Этот вопрос требует последовательного решения ряда специфических задач, для которых и будет разработан свод правил, определяющих норму поведения эксперта.

Первая задача – определение наиболее общих положений. К общим положениям профессиональной этики (деонтологии) можно отнести цель и область применения правил профессиональной этики, обоснование высокого нравственного значения, которое имеет эксперт в системе судопроизводства, результат его труда — заключение эксперта. Высокий статус эксперта определяется его принадлежностью к носителям и источником достоверных сведений, основанных исключительно на его личных качествах, к которым относятся компетентность и добросовестность. Результат деятельности эксперта – заключение эксперта рассматривается как средство доказывания, содержащее объективное истинное знание, которое не имеет ничего общего с мнением, является результатом обоснования с научной точки зрения.

Вторая задача – определение основных параметров личности, в первую очередь компетентность, добросовестность, независимость и объективность. При этом следует определить, что данные качества являются, безусловно, нравственными, так как отражают не столько объективные характеристики, сколько стремление к устранению негативных качеств, то есть субъективную установку на постоянное повышение своей квалификации, проявление профессионального интереса к своему делу и самообучения, устранение зависимости от влияния чьих-либо интересов в исходе дела на результаты своего труда.

Третья задача – определить варианты поведения в типовых ситуациях, связанных с моральным выбором. Типовые ситуации можно четко выделить, исходя из вида отношений судебного эксперта с теми субъектами и объектами, с которыми ему приходится взаимодействовать. Судебный эксперт вынужден по роду своей деятельности взаимодействовать с участниками процесса (должностное лицо, назначившее экспертизу; стороны по делу и т.п.) лицами, оказывающими содействие при производстве экспертиз, государственными органами, осуществляющими контроль за деятельностью эксперта, коллегами. В связи с тем, что для каждого субъекта эксперт должен иметь свое специфическое отношение, предварительно это отношение должно обозначаться нравственными ценностями. Общая для всех субъектов коммуникативная установка – уважение чести и уважение достоинства, которые должны проявляться в любых условиях, так как это является общей нормой поведения в обществе.

Особое место среди правил профессиональной этики эксперта должны занять нормы профессионального общения в экспертной среде, отношения с коллегами.
В данной плоскости должны быть определены следующие требования:
1. Все судебные эксперты равны и имеют одинаковую ответственность перед законом за совершенные ими поступки.
2. Судебный эксперт должен содействовать профессиональному совершенствованию опыта работы своих коллег, и, ни в коем случае, не может умышленно препятствовать осуществлению своей профессиональной деятельности другому судебному эксперту деятельно вмешиваясь в проведение судебной экспертизы или удерживая информацию, необходимую для наиболее эффективной реализации функций и задач судебно-экспертной деятельности.
3 .Судебные эксперты обязаны уважительно относиться друг к другу, воздерживаться от необоснованной критики их деятельности и иных сознательных действий, причиняющих ущерб своим коллегам. Судебный эксперт, не способный осуществлять профессиональную деятельность коллегиально, не может считаться частью сообщества Судебных экспертов.
4. Судебный эксперт должен защищать профессиональную репутацию коллег.
5. Осуществление судебной экспертизы, повторной, дополнительной экспертизы двумя или более судебными экспертами должно осуществляться с учетом принципов объективности, взаимопомощи и взаимного уважения.
6. Судебный эксперт не должен ставить под сомнение квалификацию или наносить какой- либо иной ущерб деловой и профессиональной репутации другого Судебного эксперта или репутации сообщества Судебных экспертов.
7. Судебный эксперт не должен скрывать ставшие ему известными нарушения норм законодательства Российской Федерации или норм профессиональной этики любым Судебным экспертом.
8.Судебный эксперт должен оказывать содействие лицам, ответственным за расследование нарушений требований профессиональной этики.

Следует отметить, что приведенные выше требования уже существуют, хотя и не оформлены каким-либо нормативным правовым актом. Они выработаны длительной практикой в деятельности государственных судебно-экспертных учреждениях. Подобные нормы являются неотъемлемой частью специфических традиций и культуры эксперта-профессионала как у нас в стране, так и за рубежом.

Личность человека проявляется и раскрывается через поступки, действия, активную жизненную позицию. Через деятельность человек самовыражается, самоутверждается и формируется как личность.

В формировании личности судебного эксперта важную роль играют психофизические свойства, характеризующие состояние, уровень развития и реакции организма человека на внешние условия. Сово­купность этих свойств должна соответствовать профессиограмме су­дебного эксперта, создаваемой специалистами.

Психофизиологические свойства личности тесно связаны с нейрофизиологическими особенностями человека и выступают внеш­ними проявлениями особенностей нервной системы индивида. К ним относят эмоциональную уравновешенность, психическую выносли­вость, способность к сосредоточению, целеустремленность, настой­чивость, а также индивидуальные психические свойства личности, ее направленность, темперамент, характер, внимательность, терпели­вость и другие.

Как ранее уже отмечалось, в процессе обучения и профессио­нального становления следует стремиться к формированию у судеб­ного эксперта следующих черт личности:

• способности сосредоточиться на работе в условиях действия посторонних раздражителей;

• высокой работоспособности в течение длительного времени;

• умения принимать правильные решения в сложных ситуаци­ях;

• умения сохранять самообладание в напряженной обстановке;

• навыка быстрой ориентации в информационной среде;

• способности легко переключаться на новый вид работы;

• склонности к саморазвитию: к самостоятельному расширению и углублению профессиональных знаний, повышению своей квали­фикации;

• стремления к внедрению новых технологий и заимствованию передового опыта других экспертных учреждений.

Все вышеперечисленное оказывает определяющее влияние на формирование общих и специфических характеристик личности экс­перта.

М. Яковлев предложил вариант профессиограммы судебного эксперта, который включает четыре блока психологиче­ских качеств личности человека [18] .

1. Психологические качества, необходимые эксперту для всех компонентов судебно-экспертной деятельности:

■ общая позитивная мировоззренческая направленность лично­сти, ее цельность;

■ высокий уровень правосознания;

■ ответственность за результаты работы и чувство долга;

■ организованность и трудоспособность;

■ сознательный выбор профессии, интерес к ней;

■ принципиальность и целеустремленность;

■ этические качества: честность, порядочность.

2. Психологические качества, необходимые для познавательной деятельности эксперта:

■ развитые сенсорные качества (зрение);

■ внимательность и наблюдательность;

■ гибкость, критичность мышления;

■ воспроизводящее, творческое воображение;

■ развитые интеллектуальные качества;

■ развитые волевые качества.

3. Психологические качества, необходимые эксперту для органи­зационной, конструктивной деятельности:

■ умение мобилизоваться и активизировать свою волю;

■ умение планировать, мысленно моделировать и прогнозиро­вать развитие научной, практической ситуации в сфере экспертного познания, а также его результаты.

4. Психологические качества, необходимые эксперту для комму­никативной и воспитательной деятельности:

■ умение налаживать психологический контакт с собеседником и убеждать его в своей правоте, доказывать правильность своих суж­дений и умозаключений;

■ выдержанность, стойкость к внушению — психическому воз­действию на человека, когда он перестает критически воспринимать мысли и волю другого лица, принимая их за свои собственные. Вну­шение бывает прямым и косвенным — воздействие на эксперта мате­риалов дела, беседа со следователем, подозреваемым, обвиняемым, свидетелем, потерпевшим, присутствующими с разрешения следова­теля при производстве экспертизы);

Судебная экспертиза представляет собой сложную систему приема, обработки и перекодировки судебным экспертом поступающей к нему информации. На эффективность деятельности эксперта влияют его интеллект, социальная направленность, плановость, систематичность.

Общественный характер деятельности эксперта проявляется прежде всего в том, что она направлена на укрепление правопорядка и законности, а также в том, что эксперт пользуется приемами и методами исследования, разработанными многими поколениями специалистов.

Целенаправленность судебно-экспертной деятельности состоит в обязанности судебного эксперта дать правдивые ответы на вопросы, поставленные перед ним правоохранительными органами.

Плановость судебно-экспертной деятельности связана с необходимостью выполнения экспертом целой серии последовательно осуществляемых действий: ознакомление с постановлением о назначении экспертизы и приложенными к нему материалами и вещественными доказательствами, выдвижение экспертных версий, проведение исследований, составление заключений.

Важной особенностью экспертной деятельности является систематичность ее осуществления.

Психологическая структура экспертной деятельности охватывается схемой: цель - мотив - способ - результат.

Мотивы экспертной деятельности определяются направленностью личности судебного эксперта.

Способ осуществления экспертной деятельности связан с соблюдением определенных процессуальных норм, свободы выбора средств и методик исследования. Основными компонентами способа осуществления деятельности судебного эксперта служат его познавательная , конструктивная, организационная, воспитательная и удостоверительная деятельность.

Психологию деятельности судебного эксперта нельзя рассматривать без изучения его личностных психических качеств. В психологии должен всегда соблюдаться принцип единства деятельности и личности. Выявление психических качеств эксперта нужно в первую очередь для решения вопроса подбора, расстановки и воспитания кадров судебных экспертов. Психологические качества эксперта формируются и развиваются под воздействием определенных внешних условий, в которых ему приходится работать.

Определяющими факторами являются:

1) строгая правовая регламентация экспертной деятельности;

2) тактический простор и полная самостоятельность в избрании видов (методов) исследования;

3) обязанность сохранения служебной тайны;

4) производство экспертных исследований в условиях повышенного интереса со стороны заинтересованных лиц к результатам экспертизы;

5) дефицит времени, психологические и физические перегрузки, сопровождающие деятельность судебного эксперта;

6) постоянное пополнение экспертом своих специальных познаний и овладение новыми методиками исследования.

Экспертная деятельность требует от сведущих лиц таких психологических качеств, как настойчивость, внимательность, усидчивость, аналитический ум и т.д.

Профессиональная деятельность эксперта способствует образованию у него таких устойчивых качеств ума, придающих его мыслительной деятельности индивидуальные особенности, как любознательность, глубина, гибкость, критичность, логичность мышления и др.

Для успешного выполнения своей профессиональной деятельности эксперт должен обладать определенными волевыми качествами: организованностью, дисциплинированностью, исполнительностью, аккуратностью, целеустремленностью, решительностью, настойчивостью и самостоятельностью. Профессия эксперта требует не только работоспособности, но и устойчивости нервных процессов, способности к концентрации внимания и сосредоточенности. Изложенное позволяет утверждать, что судебно-экспертная практика нуждается в разработке профессиограммы эксперта. В этом направлении уже сделаны шаги, о чем сообщалось в специальной литературе.[309]

Профессиональная деятельность судебного эксперта связана с соблюдением не только правовых норм, но и этических правил, в числе которых входят:

- объективность проводимых исследований и сделанных на их основе выводов;

- независимость выводов от каких-либо внешних проявлений и воздействий;

- принципиальность, наличие твердых убеждений и стремлений к претворению их в жизнь;

- твердая уверенность в достоверности изложенных в заключении по экспертизе выводов;

- строгое соблюдение о сохранении служебной тайны, связанной с производством экспертизы;

- проявление корректности в отношениях с должностными лицами, назначившими экспертизу, и иными участниками уголовного (гражданского) процесса.

В настоящее время возникла необходимость в создании и принятии кодекса профессиональной этики эксперта. Цель кодекса - установление основополагающих нравственных норм, определяющих поведение экспертов и других сведущих лиц в конкретной ситуации; определение понятия сведущего лица (эксперта, специалиста, консультанта и др.), четкое обоснование его функций и обязанностей.

Судебные эксперты обязаны хранить в тайне данные, относящиеся к расследуемому событию, которые стали им известны в связи с исполнением его профессиональных обязанностей.

Сохранение профессиональной тайны касается сведений об обследуемых, полученных в процессе контакта с ними; данных, поступивших от следователя и других работников правоохранительных органов; информации, выявленной в результате экспертных исследований.

Обязанность хранить профессиональную тайну теряет силу, если следователь, орган дознания, прокурор или суд разрешают сведущему лицу предать гласности полученные результаты или сведения о конкретной личности.

Читайте также: