Эссе мои первые шаги в профессии воспитателя детского сада

Обновлено: 02.07.2024

Автор: Кораблева Ирина Владимировна

Населенный пункт: Вологодская область, г. Череповец

Я - Кораблёва Ирина Владимировна. Мне 31 год. Родилась и выросла я в небольшой дружной семье. У меня есть старшая сестра, с которой мы с самого детства сначала играли в детский сад, потом в школу. Мы любили с сестрой рассаживать кукол, рассказывать им сказки, петь песни, танцевать с ними, заботиться о них. Мы дарили куклам доброту и ласку. Естественно, было это все по - детски наивно и не умело, но зато с огромной любовью! Поэтому, с самых ранних лет у меня появилась мечта - связать свое будущее с малышами.

Повзрослев, я поступила в Вологодский педагогический колледж, окончив его, получила профессию - педагога начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии.

Позже вышла замуж, родила дочку, и так случилось, что приведя ребенка в детский сад, узнала, что требуется воспитатель. Недолго думая, предложила свою кандидатуру, мне не отказали.

Видимо, судьба специально давала мне возможность подготовиться к самому главному – знакомству с огромным миром детства, любви и добра.

Быть воспитателем - значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей, которые уже стали тебе родными.

В наш детский сад мы с ребятами пришли одновременно, полгода назад. Я только стала осваивать профессию воспитателя, а они - совсем еще крохи, стали вливаться в социум.

Моя группа - это малыши 2-3 лет, маленькие и беззащитные. Многие еще совсем не умеют говорить, обслуживать себя. Мы многому учимся друг у друга. Я учусь терпению, пониманию, любви…. Они, видя мою доброту и ласку, тоже, в свою очередь, стремятся отдать мне многое… Кто-то, может просто заглянуть в мои глаза, кто-то по-доброму погладит по руке, а кто-то спешит прильнуть и приобнять меня…

Теперь, спустя полгода, мы настолько понимаем, друг друга, настолько друг к другу привыкли, что я просто не представляю, что могла бы работать в какой-то другой профессии.

Я учусь быть внимательной, терпеливой, заботливой и дружелюбной к каждому ребенку. Если ты выбрал профессию педагог, то ты обязан забыть про свои личные проблемы, обиды, невзгоды и, заходя в группу, должен широко улыбаться и приветливо встречать своих малышей.

Если ты отдаешь своим воспитанникам ласку, доброту, вкладываешь в них душу, то и они не останутся равнодушными и в свою очередь отблагодарят тебя своим теплом и любовью.

Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Нужно хвалить, поощрять детей, создавать положительную атмосферу вокруг ребенка. И хочется верить, что вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка, я делаю этот мир добрее и лучше. От общения с детьми я получаю заряд бодрости, энергии, ощущаю их тепло и ласку.

Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головки на твоем плече? Дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения. Мне приятно быть с ними в атмосфере ласки, веселого смеха, удивлений, чистых и милых радостей!

Я всегда помню, что при воспитании ребенка очень важна триединая связь: ребенок – воспитатель – родители. Если эта связь прочна, если успехи и огорчения делятся пополам между воспитателем и родителями, тогда и ребенок чувствует себя защищенным, уверенным, успешным.

Все родители мечтают видеть своих детей счастливыми. Я мечтаю том, чтобы с лица ребенка не сходила улыбка. Родители доверили мне воспитывать своих малышей, и я постараюсь оправдать их доверие.

Я стараюсь быть для детей другом, к каждому найти индивидуальный подход. Я надеюсь, что мои воспитанники вырастут грамотными, образованными и достойными людьми. Ведь начало в жизнь детям дают родители, но сделать второй шаг помогают им воспитатели.

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, творческий поиск.

Наша профессия очень востребована и нужна. Мы даем обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.

Но и сами мы должны постоянно учиться. Посещение мастер-классов, семинаров, курсов повышения квалификации - это обязательная составляющая моей работы. Хочется совершенствоваться, и познавать новое для себя и для моих совсем еще крохотных деток.

Свою профессию я люблю, и каждый день дарю детям любовь, внимание и заботу, а они отвечают взаимностью. Я думаю мне удалось подобрать заветный ключик к детским сердцам. Хочу чтобы они мне доверяли, и с удовольствием, и радостью каждый день шли в любимый детский сад!

В детстве я все думала о профессиях. Выбор профессии, для меня оказался случайным. Но в жизни ничего случайного все – таки не бывает.

В моих планах было получить медицинское образование и стать офтальмологом. Но тем временем была мысль поступить на педагога, воспитателем. И не думаю об ответственности, решила. Мой выбор одобрили и родные, и знакомые. Мама хотела, чтобы я получила достойное образование. Родные спорили на кого лучше поступать, на воспитателя или учителя. И все - таки я сделала свой выбор, поступила в педагогический колледж, на дошкольный факультет.

Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба маленьких граждан. Идти в такую профессию можно только с осознанием того, какая ответственность ложится на человека, сделавшего этот выбор.

Мой первый шаг в профессию воспитателя был в 2014 году. Придя воспитателем на работу, я испытывала массу эмоций и впечатлений. Первые же эмоции это были страх, испуг, растерянность, тревога, но в то же время я чувствовала восхищение, заинтересованность, удовольствие в работе. Постепенно стало приходить понимание сложности и ответственности моей профессии. А еще и дети учат многому: своей непосредственности, искренности, справедливости и многим другим качествам.

Оказывается, современный воспитатель – это человек, который открыт всему новому; человек, понимающий все особенности детской психологии. Думаю, что моя задача как педагога - раскрыть способности каждого ребенка, воспитать порядочного и мыслящего человека, патриота своей страны, личность, непременно вовлекая родителей в активную совместную деятельность. Ведь, чем больше радости у ребёнка в детстве, тем больше он её подарит людям, став взрослым.

Мой путь к профессии воспитателя оказался неожиданным для меня самой. Окунувшись в эту профессию мне хочется всегда видеть их эмоции, их смешные выражения лиц, постоянно узнавать все больше и больше о детях, о их устроенном мире, их наблюдательности. Поэтому решила, что это именно тот путь, который мне было суждено выбрать в жизни.

А в конце я хотела бы прочитать чудесное стихотворение.

Воспитатель, воспитатель - это слёзковытиратель,

Одеватель, обуватель, умыватель иногда,

Он косичкозаплетатель, зимой снегозагребатель,

Одеялопоправлятель и копатель иногда.

Воспитатель, воспитатель - это книжечкочитатель,

Кушать вкусно помогатель, танцеватель иногда.

Он творитель и ценитель, детских тайн всегда хранитель,

В общем, мамозаменитель и любитель навсегда!

Первые шаги (фотоотчёт)

Первые шаги (фотоотчёт) Первые шаги Старт для новых побед - А нам медали будут давать? А мы победим? – забрасывают вопросами любопытные малыши, воспитанники детского.

Первые шаги в детский сад Каждый ребенок пойдет в детский сад, и то, как он воспримет новую для себя обстановку волнует многих родителей. Посещение детского сада.

В детстве мы все задумываемся о выборе, наверное, о самом значительном в жизни выборе профессии. Каждый из нас примеряет на себя разные роли и костюмы, надевает маски, и будто крутясь у зеркала, оценивая, идёт мне или нет. На этот выбор влияет многое: характер, наклонности, может и здоровье, а ещё, наверное, мечта, которая манит и зовёт, и рисует красивые перспективы нашего будущего.

Немаловажную роль в выборе моей профессии сыграли люди, которые первыми встретились в моей жизни – это первые воспитатели и первый учитель.

Когда я вспоминаю детский сад, куда я ходила в детстве, в памяти всплывают добрые глаза воспитателей, которые встречали меня каждое утро. Прошло столько времени, а я до сих пор помню, как зовут моих воспитателей. Их доброта и забота навсегда остались в моем сердце. Может быть, поэтому еще тогда, я решила, что очень хочу быть похожей на них.

Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества профессий я выбрала одну – делопроизводитель детского сада №23. Работая в течение трех месяцев, я ощутила, с какой добротой, заботой и лаской окружены дети в ДОУ.

Мой выбор не одобрили ни родные, ни знакомые. Родители очень хотели, чтобы я получила экономическое образование, но наперекор всем я подала документы в педагогический университет, на дошкольный факультет.

Педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба вверенных ему маленьких граждан. Идти в такую профессию можно только с осознанием того, какая ответственность ложится на человека, сделавшего этот выбор.

Впервые придя уже воспитателем на работу, я испытывала массу эмоций и впечатлений. Но постепенно стало приходить понимание сложности и ответственности моей профессии. А ещё я стала понимать, что дети и меня учат многому: своей непосредственности, искренности, справедливости и многим другим качествам, которые мы, к большому сожалению, теряем с годами.

Я очень счастливый человек, ведь мне повезло в жизни, что у меня такие учителя в лице моей воспитательницы Надежды Ивановны, которая сегодня работает в нашем детском саду и является моим наставником, учителя Нины Романовны, которые разожгли во мне желание стать педагогом. И я очень им благодарна!

Первый год моей работы был для меня годом открытий, потрясений и в какой-то степени разочарований. В течение этого года я очень внимательно наблюдала и консультировалась у педагогов с большие опытом работы по вопросам: воспитания, развития и обучения детей, о формах работы с родителями, о создании благоприятной среды развития детей. Большими помощниками для меня стали руководитель нашего детского сада Елена Александровна, и, конечно же мой первый воспитатель – Надежда Ивановна.

Во многом мне помогло обучение в университете, так как именно там освещают именно современный подход в работе воспитателя.

Иногда у меня возникало разочарование, например: я не ожидала, что в работе педагога ведется такое огромное количество документации, в которой требуется очень много знаний и опыта.

Но, не смотря на все разочарования, меня очень вдохновляли дети, их успехи, их счастливые и добрые лица.

В течение года я с огромным удовольствием принимала активное участие в жизни детского сада, в профсоюзной организации и участвовала во многих конкурсах на городском уровне.

Сеять разумное, доброе, вечное, что может быть прекраснее! Ведь какое это счастье видеть, что крошечные росточки, твоей заботы, любви и надежды взошли и тянутся к солнцу, к миру. Работа с детьми дает возможность человеку проявить все самое хорошее, что в нем заложено: и душевные качества, и способности.

Да, все они разные, каждый из них неповторим, у каждого своя палитра настроений и эмоций, с которой они засыпают и просыпаются. Основными составляющими моей педагогической философии являются вера в ребёнка, принятие и понятие его удивительной души, его поступков, его ожиданий, а так же удовлетворение одной из самых главных его потребностей - потребности в любви и одобрении. Мой секрет успеха заключается в вере, а я искренне верю, если в общении с ребёнком, я полна любви, понимания и уважения, то он так же, подражая мне, возьмёт это лучшее и пронесёт дальше. И все же это удивительная профессия!

Я часто задаю себе вопрос, что для меня моя жизнь? Свою жизнь я хочу посвятить детям! Почему так думаю? Не всем об этом скажу, но своей профессией, как богатством своим дорожу.

Чего я хочу? Хочу каждый день слышать детские голоса, видеть их счастливые улыбки. Хочу, чтобы дети были здоровы, и они будут здоровы – это одно из важных составляющих в моей работе с детьми. Ведь только от нас взрослых зависит, будут ли наши дети хорошими людьми, когда вырастут.

Дети – это наша суть, буднично живущая в состоянии обнажённой доверчивости и надежды. Надежды на взрослых. И это накладывает на нас великую обязанность – трудиться во благо нашего времени, во имя будущего, в котором жить нашим детям.

Судьба! Скажу ли я ей спасибо? Конечно, да. Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда вижу радостные, счастливые улыбки детей, хорошее настроение, с которым они приходят в детский сад, ко мне. Их радость – это моя радость.

Каким был мой путь в профессию? Могу сказать с уверенностью – он не был светлым и безоблачным. Да и, скорее всего, это был даже не путь, а нехоженая тропинка, которую пробивала я сама.


В моей семье никогда не было педагогов. Да и сама я никогда не мечтала быть воспитателем. Но, когда мне предложили попробовать – попробовала, и – осталась!

Профессия воспитателя видится мне в бесконечной любви и заботе о своих воспитанниках! Мне нравится быть воспитателем, воспитывать разных детей – от 2 лет и до выпуска в школу! Каждый день и месяц видеть рост своих детишек, открывающих новое, их улыбки и удивление, радость и восторг! Как много надо знать воспитателю о детях, быть мамой на весь день, отвечать на 1000 вопросов! Уметь справедливо хвалить, поощрять, замечать и помогать!

Воспитатель же сегодня должен быть современным человеком, способным обучаться, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения, чтобы помочь детям лучше адаптироваться в современном мире.

Воспитание детей начинается с взаимодействия родителей и педагогов. Значимые взрослые составляют естественное человеческое окружение ребенка. Формула успеха воспитателя – это познание воспитывающих взрослых ребенка, их взглядов, норм и ценностей, а впоследствии просвещение родителей педагогическими и психологическими знаниями, далее совместная деятельность во благо воспитания детей.

Мое предназначение воспитателя в том, чтобы научить детей уважать друг друга, понимать друг друга, ценить все, что тебя, и их окружает. Для меня важно, что ребенок поверил мне, сохранил уважение и признательность. Оправдать его доверие – большая ответственность. Когда ты приходишь к детям и видишь в их глазах огонек любви, когда ты чувствуешь, что их сердца открыты тебе, и когда ты понимаешь, что ты им нужна, а они нужны тебе, не это ли истинное счастье.

В каждом ребенке — солнце, только надо дать возможность ему светить. Я хочу дать ему такую возможность.

Быть воспитателем это чувствовать свою ответственность, чувствовать, что ты в ответе за тех, кого научил. Быть воспитателем мое призвание.

Читайте также: