Договор о сотрудничестве с родителями в школе библиотека

Обновлено: 02.07.2024

1.2. Создаёт максимально благоприятные условия для интеллектуального, умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, всестороннего развития её способностей.
1.3. Несёт ответственность за жизнь и здоровье детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, за режим и качество питания учащихся.

1.4. Гарантирует образование в объёме общеобразовательной средней / полной / школы.
1.5. Обеспечивает учебно-воспитательный процесс по учебному плану обучения / перечислить, продолжить учебный план каждой системы согласованной отделом образования /
1.6. Представляет ребёнку по желанию родителей / лиц, их заменяющих / на дополнительно оговорённых условиях дополнительный услуги : факультативные курсы, новые учебные предметы , разно-уровневые программы, индивидуальные программы и учебные планы, логопедическую помощь и др.

1.7. Представляет возможность ( по желанию родителей ) воспользоваться экстерном по всем или отдельным предметам, индивидуальным обучением на дому при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка .

1.8. Предоставляет дополнительные бесплатные услуги во внеурочное время: кружки, клубы, секции, студии.

1.9. Имеет следующий режим работы: шестинедельная учебная четверть с последующими недельными каникулами, зимние каникулы: двухнедельные, продолжительность уроков 45 минут

1.10.Обеспечивает обучающихся горячими завтраками

1.11. Оказывает помощь родителям по вопросам обучения и воспитания ребенка.

1.13 Оценивает успешность освоения учебной программы качественной оценкой, отметкой по пятибалльной системе в соответствии с Уставом школы.

2.Родители (лица их заменяющие)

2.2 Своевременно ставят учителя в известность о болезни ребёнка или возможном его отсутствии.

2.3.Совместно со школой контролируют обучение своего ребёнка.

2.4.Оказывают помощь учителю в создании благоприятных условий для ребёнка в школе.

2.5.Несут ответственность за обеспечение ребёнка необходимыми средствами для успешного обучения и воспитания.

2.11.Ставят в известность о том, кто будет забирать и во сколько ……………………………..

2.12.Принимают участие в работе Совета школы.

2.13.Обращаются к классному руководителю, администрации школы в лице заместителя директора школы для решения конфликтных ситуаций относительно ребёнка.

2.14.Вносят предложения по улучшению работы с детьми и по организации дополнительных услуг.

2.15.Родители согласно ГК РФ (ст.582) имеют право совершать пожертвование денежных средств для организации горячего питания и иной уставной деятельности, укрепления материально-технической базы школы для организации учебно-воспитательного процесса.

Настоящий Договор действует с момента подписания в течение всего периода обучения ребёнка в данной школе. Обе стороны обязаны выполнять все требования предусмотренные настоящим Договором.

Договор составлен в двух экземплярах: один храниться в личном деле ребёнка, а другой – на

руках у родителей.

Директор школы: . …………(С.Н.Гасанбекова)

Родители (или лица, их заменяющие )

Место работы родителей (или лиц, их заменяющих )

С условиями договора, Уставом школы и другими локальными актами ознакомлены:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


Кризис трёх лет: как договориться с ребёнком. Советы психолога.

Знать о том, что такое кризис трех лет, и что стоит за внешними проявлениями маленького капризули и буяна, нужно обязательно. Ведь это поможет сформировать вам правильное отношение к происходящему: ма.

Трудовой договор

Трудовой договор с помощником воспитателя.

Договор о сотрудничестве между школой и ДОУ

общепринятая форма договора между ОУ и ДОУ.

договор со школой

договор о сотрудничестве детского сада и школы.

договор со школой

договор о сотрудничестве детского сада и школы.

коллективный договор


договор с родителями

При поступлении ребенка в детский сад , каждый родитель заключает данный договор.

C:\Users\user\Documents\Документы сканера\библиотека.jpg

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Семейное чтение вслух. Цикл бесед для родителей

Беседа третьяиз цикла "Как воспитать грамотного читателя? Чтение вслух поможет установить доверительные отношения не только с малышом,но и с подростком.

Клуб семейного чтения

методическая разработка родительского собрания по теме " Читаем всей семьей".

Традиции семейного чтения. Методическая разработка.


Статья "решение проблемы формирования читательских интересов у школьников через организацию семейного чтения и уроки внеклассного чтения"

В статье рассматриваются некоторые пути решения проблемы формирования читательских интересов у учащихся.

1.1. Создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности обучающегося, всестороннего развития его способностей. Гарантирует защиту прав и свобод личности обучающихся.

1.2. Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время образовательного процесса, соблюдение установленных санитарно-гигиенических норм, правил и требований.

1.3. Гарантирует освоение знаний в рамках обязательных государственных образовательных стандартов по образовательным предметам в пределах учебного плана для I-IX классов при добросовестном отношении обучающегося к занятиям.

1.4. Организует различные формы педагогической поддержки для оказания помощи обучающемуся, не освоившему программу в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, включая организацию работы классов компенсирующего обучения при согласии родителей (законных представителей).

1.5. Предоставляет возможность воспользоваться экстернатом по всем или отдельным предметам, формой семейного образования и самообразования при согласим (решении) педагогического совета и в соответствии с Уставом образовательного учреждения.

1.6. Предоставляет возможность получения доступной информации и материалов для учебной работы и дополнительного образования.

1.7. Организует углубленное изучение отдельных предметов, внеучебную деятельность обучающихся согласно их интересам и предложениям родителей (законных представителей).

1.8. Предоставляет родителям (законным представителям) возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, итогами успеваемости обучающегося.

1.9. По возможности обеспечивает социальную защиту обучающихся из малоимущих и малообеспеченных семей в соответствии с действующим законодательством.

1.11. Обеспечивает сохранность имущества обучающегося, сданного на хранение работнику образовательного учреждения.

2. Образовательное учреждение имеет право:

2.1. Определять программу развития образовательного учреждения; содержание, формы и методы образовательной работы; корректировать учебный план, выбирать учебные программы, курсы, учебники.

2.2. Устанавливать режим работы образовательного учреждения (сроки каникул, расписание занятий, их сменность, продолжительность учебной недели и т.д.) в соответствии с Уставом образовательного учреждения.

2.3. Устанавливать размер родительской платы за оказание дополнительных платных образовательных услуг (вне базисного учебного плана).

2.4. Поощрять обучающегося или применять меры дисциплинарного взыскания в соответствии с Уставом образовательного учреждения и Правилами поведения обучающихся.

2.5. Рекомендовать обучающемуся продолжение обучения в параллельном классе или ином образовательном учреждении.

3. Родители (законные представители):

3.1. Создают благоприятные условия для выполнения домашних заданий и самообразования.

3.2. Несут ответственность за обеспечение ребенка необходимыми средствами для успешного обучения и воспитания, в том числе спортивной формой, формой для трудового обучения и т.д.

3.3. Совместно с образовательным учреждением контролируют обучение ребенка.

3.4. Несут ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности.

3.5. Своевременно вносят установленную плату за дополнительные образовательные услуги, за питание обучающегося.

3.6. Несут материальную ответственность согласно Гражданскому кодексу РФ за ущерб, причиненный образовательному учреждению по вине обучающегося.

3.7. Посещают родительские собрания, в т.ч. общешкольные, по мере их созыва.

4. Родители (законные представители) имеют право:

4.1. Участвовать в управлении образовательным учреждением в соответствии с его Уставом.

4.2. Определять по согласованию с образовательным учреждением темпы и сроки освоения обучающимся основных и дополнительных образовательных программ.

4.3. Обращаться в конфликтную комиссию образовательного учреждения в случае несогласия с решением или действием администрации, учителя, классного руководителя по отношению к обучающемуся.

4.4. Вносить предложения, касающиеся изменений образовательного процесса или организации дополнительных образовательных услуг.

4.5. Инициировать перевод своего ребенка в другой классный коллектив, к другому классному руководителю, учитывая способности ребенка и специализацию учебного плана.

4.6. Выбирать формы обучения: экстернат, семейное образование, самообразование по отдельным учебным предметам либо сочетание этих форм по согласованию (решению) педсовета в соответствии с Уставом.

5. Настоящий договор действует с ____________ по _____________.

6. Договор составлен в двух экземплярах, один из которых хранится в личном деле обучающегося, другой - у родителей (законных представителей).

7. Адреса и другие данные сторон:

* Рекомендовано Управлением общеобразовательных учреждений и инспектирования Минобразования России в качестве методического материала.

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

на общешкольном

родительском собрании

от ___________

Директор МОУ

_________________________

Приказ № ____ от _________

О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МОУ СОШ

И РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ОБУЧАЮЩИХСЯ

1.1. Создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного и физического развития личности обучающегося, всестороннего развития способностей. Гарантирует защиту прав и свобод обучающегося.

1.2. Несет ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время образовательного процесса, соблюдение установленных санитарно-гигиенических норм, правил и требований.

1.3. Гарантирует усвоение знаний в пределах обязательных государственных образовательных стандартов по образовательным предметам в пределах учебного плана для 1-11 классов при добросовестном отношении обучающегося к занятиям.

1.4. Организует различные формы педагогической поддержки для оказания помощи обучающемуся, не усвоившему программу в пределах государственного образовательного стандарта.

1.5. Предоставлять возможность воспользоваться экстернатом по всем или отдельным предметам, формой семейного образования и самообразования при согласии (решении) педагогического совета и в соответствии с Уставом Учреждения.

1.6. Предоставлять возможность получения доступной информации и материалов для учебной работы и дополнительного образования.

1.7. В случае возможности организует углубленное изучение учебных предметов, внеучебную деятельность обучающегося в соответствии с его интересами и предложениями родителей (законных представителей).

1.8. Предоставлять родителям возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, итогами успеваемости обучающегося.

1.9. По возможности обеспечивает социальную защиту обучающихся из малоимущих и малообеспеченных семей в соответствии с действующим законодательством.

1.10. Может предоставлять дополнительные платные услуги по запросам обучающихся и/или их родителей (законных представителей).

Учреждение имеет право.

2.1. Определять программу развития Учреждения; содержание, формы и методы образовательной работы; корректировать учебный план, выбирать учебные программы, курсы, учебники.

2.2. Устанавливать режим работы Учреждения (сроки каникул, расписание занятий, продолжительность учебной недели и т.п.) в соответствии с Уставом Учреждения.

2.3. Устанавливать размер родительской платы за оказание дополнительных платных образовательных услуг (за рамками учебного плана Учреждения).

2.4. Поощрять обучающегося или применять меры взыскания в соответствии с Уставом и Правилами поведения учащихся Учреждения.

Обязанности родителей.

3.1. Создают благоприятные условия для выполнения домашних заданий и самообразования.

3.2. Несут ответственность за обеспечение ребенка необходимыми средствами для успешного обучения и воспитания, в том числе школьной и спортивной формой.

3.3. Совместно с Учреждением контролируют обучение ребенка.

3.4. Несут ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности.

3.5. Своевременно вносят установленную плату за дополнительные образовательные услуги (в случае их предоставления), за питание обучающегося.

3.6. Несут материальную ответственность согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации за ущерб, причиненный Учреждению по вине обучающегося.

3.7. Посещают классные и общешкольные родительские собрания по мере созыва.

3.8. Разрешают привлекать детей к труду в летний период на пришкольном участке (2-6 классы), на ремонте Учреждения (9 класс), на полевые работы (7-10 классы), а также к осенне-полевым работам с целью удешевления питания в школьной столовой, трудового воспитания обучающегося и в соответствии с учебной программой по трудовому обучению.

Права родителей.

4.1. Участвовать в управлении Учреждением в соответствии с его Уставом.

4.2. Определять темпы и сроки освоения обучающимся обязательного и дополнительного образования (по согласованию с Учреждением).

4.3. Обращаться в конфликтную комиссию Учреждения в случае несогласия с решением и/или действием администрации, учителя, классного руководителя по отношению к обучающемуся, а также несогласия с выставленной отметкой ( в трехдневный срок).

4.4. Вносить предложения, касающиеся изменений образовательного процесса или организации дополнительных образовательных услуг.

4.5. Инициировать перевод своего ребенка в другой классный коллектив, к другому классному руководителю, учитывая индивидуальные особенности обучающегося.

4.6. Выбирать формы обучения: экстернат, семейное образование, самообразование по учебным предметам и индивидуальным планам, либо сочетание этих форм по решению педагогического совета Учреждения в соответствии с его Уставом.

4.7. Оказывать Учреждению добровольную материальную и финансовую помощь на решение вопросов развития Учреждения.

5. Заключительные положения.

5.1. Настоящий договор действует на период обучения ребенка в Учреждении.

5.2. Договор составлен в двух экземплярах, один из которых хранится в личном деле обучающегося, другой – у родителей (законных представителей) обучающегося.

Читайте также: