Диагностическая работа по математике 3 класс школа 21 века

Обновлено: 02.07.2024

Цель: определить уровень сформированности предметных результатов по математике.

Структура работы и характеристика заданий

Работа содержит 5 заданий. В работе представлены задания, как базового, так и повышенного уровня сложности.

1 группа (№ 1,2, 3,4) — задания базового уровня сложности(Б).

В них проверяется освоение базовых знаний и умений по предмету. Учащимся предлагаются стандартные учебные или практические задачи, в которых очевиден способ решения, изученный в процессе обучения.

2 группа (№ 5) — задание повышенной сложности (П), в котором проверяется способность учащихся решать учебные или практические задачи, в которых учащийся сам должен найти способ решения.

Вокруг школы ученики посадили 16 кустов жасмина, шиповника в 4 раза меньше, чем жасмина, а сирени столько, сколько жасмина и шиповника вместе. Сколько кустов сирени посадили ученики вокруг школы?

3.Начерти отрезок 6 см, а другой в 2 раза меньше. На сколько см первый отрезок длиннее второго?

4.Периметр квадрата 16 см. Какова его сторона?

2. Реши задачу.

Школьники помогали убирать урожай. На огороде работало 6 учеников, в поле в 4 раза больше, чем на огороде, а в саду столько, сколько в поле и на огороде вместе. Сколько учеников работало в саду?

3.Начерти отрезок 4 см, а другой в 2 раза больше. На сколько см первый отрезок короче второго?

4.Площадь прямоугольника 16 кв.см. Длина одной стороны 8 см.Какова длина его второй стороны?

Контрольная работа

по теме "Чтение, запись и сравнение трёхзначных чисел"

1. Заполни пропуски:

452 = с. д. ед. 9 с. 0 д. 0 ед. = _________

608 = с. д. ед. 1 с. 1 д. 1 ед. = __________

2. Запиши цифрами числа:

двести тридцать два, триста, четыреста восемь, тысяча

3.Продолжи ряд чисел до 402: 393, 394, 395.

4*. Найди сумму трёх слагаемых, из которых первое - 100, а каждое следующее слагаемое на 50 больше предыдущего.

1. Вычисли устно:

(47+ 16)+ 4 35 + 27+ 15
(8• 3) • 3 2• 6• 3

2. Выполни вычисления:

321 482 306 _922 _ 540 _824

+ 460 + 22 + 384 -718 -126 - 570

В трёх домах живут 385 жильцов. В первом доме живут 134 жильца, во втором - 117. Сколько жильцов в третьем доме?

4*. Найди сумму трёх слагаемых, из которых первое - 200, а каждое следующее слагаемое на 50 меньше предыдущего.

Контрольная работа по теме

" Сложение и вычитание трёхзначных чисел. Свойства сложения и умножения "

1. Запиши цифрами: число пятьсот ; число, следующее за числом пятьсот,; число, предшествующее числу пятьсот.

308 + 492 = □ 180 + 239 = □ 384 + 616 = □ (254+86)+14=

612 - 283 = □ 701 - 647 = □ 500 - 409 = □ 306+29+486=

3. Закончи запись:

50 мм = см 48 мм = см мм

6*. Сколько раз по 2 мм содержится в 1 см?

1. Запиши цифрами: число семьсот ; число, следую-
щее за числом семьсот, ; число, предшествующее

204 + 589 = 270 + 648 = 435 + 565 = (399+299)+1=

721 - 458 = 802 - 359 = 900-107= 163+58+119=

3. Закончи записи:

8 см = мм 72 мм = см мм

1 кг = г 45 м = дм

Масса бочки - 8 кг, а огурцы, которые находятся в ней,
в 7 раз тяжелее. Какова масса бочки вместе с огурцами?

5.Рассмотри чертёж. Вычисли длину ломаной.

6. Сколько раз по 5 мм содержится в 1 см?

Контрольная работа по теме

"Порядок выполнения действий в сложных числовых выражениях"

1. Найди значение выражений:

72-20 + 4= 17-4: 2+10 =

2.Отметь знаком + верные равенства и неравенства:
5-2 + 48 = 59 □ 6-3>9 □
8 81 □

49 : 7 или …м 4 дм…см = 46 см …м 9дм …см 56 дм = … м 6дм 3дм …см 20 90 29 72 (3 + 9) • 4 = (8 + 5) • 7 =

2. Вычисли устно:

3. В палатку привезли 3 коробки конфет по 19 кг в каж-

дой и пряники. Пряников привезли в 4 раза больше, чем конфет. Сколько килограммов пряников привезли в палатку?

4. Выполни умножение:

5*. Реши неравенство: 4 > а.

1. Запиши выражение и вычисли его значение двумя способами:

газеты, у него осталось газет в 3 раза больше, чем он уже разложил. Сколько газет осталось у почтальона?

Итоговая работа за 3 четверть

189 • 4 = 150•3= 50:10=

305 • 3 = 210•4= 300:100=

2. Заполни пропуски.

3. Саша раздаёт 30 конфет поровну четырём своим друзьям. Какое наибольшее число конфет получит каждый Сашин друг? Сколько конфет останется у Саши?

4*. Реши неравенство: 9> а+4

562 • 3 = 180•5= 70:10=

209 • 4 = 120•4= 800:100=

3. У Оли 42 рубля. Какое наибольшее число тетрадей по 8 рублей она может купить на эти деньги? Сколько руб лей останется у Оли после покупки?

3.Начерти отрезок 6 см, а другой в 2 раза меньше. На сколько см первый отрезок длиннее второго?

4.Периметр квадрата 16 см. Какова его сторона?

Вычисли: 57- 28= 9*6= 35+35=

3.Начерти отрезок 4 см, а другой в 2 раза больше. На сколько см первый отрезок короче второго?

4.Площадь прямоугольника 16 кв.см. Длина одной стороны 8 см.Какова длина его второй стороны?

по теме "Чтение, запись и сравнение трёхзначных чисел"

452 = с.д.ед. 9 с. 0 д. 0 ед. = _________

608 = с. д. ед. 1 с. 1 д. 1 ед. = __________

2.Запиши цифрами числа:

двести тридцать два, триста, четыреста восемь, тысяча

3.Продолжи ряд чисел до 402: 393, 394, 395.

4.Сравни числа. Запиши знак > или или или 9 □ 8 81 □

49 : 7 или …м 4 дм…см = 46 см …м 9дм …см 56 дм = … м 6дм 3дм …см 20 90 29 72 а+4

562 • 3 = 180•5= 70:10=

209 • 4 = 120•4= 800:100=

век =летч =миннед. =сут.2 мин 5 с =с

3.У Оли 42 рубля. Какое наибольшее число тетрадей по 8 рублей она может купить на эти деньги? Сколько руб лей останется у Оли после покупки?

4*. Реши неравенство: у•2+1

Посмотрите также:

Наверх Бесплатные презентации по различным предметам, 2016—2019
Все права на материалы, находящиеся на сайте, принадлежат их авторам. Все презентации были собраны из открытых источников.

В книге 100 страниц. Ученик читал 7 дней по 6 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?

Длина первого отрезка 54 см. Второй отрезок в 6 раз короче первого. Начерти второй отрезок и надпиши его длину.

Сравни и поставь знак: ,, =

1 см 4 мм ….. 16 мм 13 см …. 2 дм

2 см 4 мм ….. 3 см 24 мм…. 3 см

Выполни действия в столбик.

В книге 100 страниц. Ученик читал 4 дней по 9 страниц. Сколько страниц осталось прочитать ученику?

Длина первого отрезка 64 см. Второй отрезок в 8 раз короче первого. Начерти второй отрезок и надпиши его длину.

Сравни и поставь знак: ,, =

2 см 5 мм ….. 4 см 14 см …. 1 дм

1 см 8 мм …..13 мм 24 мм…. 4 см

Контрольная работа №2.

Запиши цифрами: число пятьсот;

число, следующее за числом пятьсот;

число, предшествующее числу пятьсот.

Выполни вычисления в столбик:

308+492 180+239 384+616

612-283 701-647 500-409

50 мм=______ см 48 мм=______см______мм

1000 г=______ кг 61м=________ дм

В трёх домах живут 385 жильцов. В первом доме живут 134 жильца, во втором – 117. Сколько жильцов в третьем доме?

Рассмотри чертёж. Вычисли длину ломаной.

Запиши цифрами: число семьсот;

число, следующее за числом семьсот;

число, предшествующее числу семьсот.

Выполни вычисления в столбик:

204+589 270+648 435+565

721-458 802-359 900-107

8 см=______ мм 72 мм=______см______мм

1кг=______ г 45м=________ дм

Рассмотри чертёж. Вычисли длину ломаной.

Контрольная работа №3.

Запиши выражение и вычисли его значение.

К числу 193 прибавить разность чисел 908 и 549.

К разности чисел 700 и 408 прибавить 54.

В 7 одинаковых коробках 21 кг винограда. Сколько кг винограда в 4 таких коробках?

Масса ящика – 2 кг, а яблоки, которые находятся в нем, в 6 раз тяжелее. Какова масса ящика вместе с яблоками?

Найди три восьмых чисел 64, 32.

Найди число, четвертая часть которого равна 7, 9.

Найди значения выражений, используя сочетательное свойство.

Запиши выражение и вычисли его значение.

К числу 284 прибавить разность чисел 805 и 697.

К разности чисел 800 и 502 прибавить 92.

В 6 одинаковых коробках 18 кг конфет. Сколько кг конфет в 9 таких коробках?

Масса бочки – 8 кг, а огурцы, которые находятся в ней, в 7 раз тяжелее. Какова масса бочки вместе с огурцами?

Найди четыре пятых чисел 35, 50.

Найди число, шестая часть которого равна 7, 9.

Найди значения выражений, используя сочетательное свойство.

Итоговая контрольная работа за первое полугодие.

Вычисли значение выражений.

8 канареек и 4 кенаря рассадили поровну в 3 клетки. Сколько птиц в каждой клетке?

В столовой израсходовали 18 кг риса, а гречневой крупы в 2 раза меньше, чем риса. Пшена израсходовали столько, сколько риса и гречневой крупы вместе. Сколько кг пшена израсходовано?

Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 4 см короче. Найди периметр и площадь.

Вставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство:

Вычисли значение выражений.

Для игры разделили 8 девочек и 12 мальчиков на 2 команды. Сколько человек в каждой команде?

В субботу библиотеку посетили 24 читателя, а в воскресенье читателей было в 3 раза меньше, чем в субботу. В понедельник библиотеку посетило столько читателей, сколько в субботу и воскресенье вместе. Сколько читателей было в библиотеке в понедельник?

Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 2 см больше. Найди периметр и площадь.

3.Начерти отрезок 6 см, а другой в 2 раза меньше. На сколько см первый отрезок длиннее второго?

4.Периметр квадрата 16 см. Какова его сторона?

Вычисли: 57- 28= 9*6= 35+35=

3.Начерти отрезок 4 см, а другой в 2 раза больше. На сколько см первый отрезок короче второго?

4.Площадь прямоугольника 16 кв.см. Длина одной стороны 8 см.Какова длина его второй стороны?

по теме "Чтение, запись и сравнение трёхзначных чисел"

452 = с.д.ед. 9 с. 0 д. 0 ед. = _________

608 = с. д. ед. 1 с. 1 д. 1 ед. = __________

2.Запиши цифрами числа:

двести тридцать два, триста, четыреста восемь, тысяча

3.Продолжи ряд чисел до 402: 393, 394, 395.

4.Сравни числа. Запиши знак > или или или 9 □ 8 81 □

49 : 7 или …м 4 дм…см = 46 см …м 9дм …см 56 дм = … м 6дм 3дм …см 20 90 29 72 а+4

562 • 3 = 180•5= 70:10=

209 • 4 = 120•4= 800:100=

век =летч =миннед. =сут.2 мин 5 с =с

3.У Оли 42 рубля. Какое наибольшее число тетрадей по 8 рублей она может купить на эти деньги? Сколько руб лей останется у Оли после покупки?

Посмотрите также:

Методические материалы для учителей средних школ, 2016—2020
Все права на материалы принадлежат их авторам. Материалы были собраны из открытых источников сети Интернет
Для связи с администратором используйте почту [email protected]

Читайте также: