Диагностическая работа по математике 1 класс 1 полугодие школа россии фгос

Обновлено: 05.07.2024

1, 2, …, 4, …, …, 7, 8, …, 10

2.Реши задачу.

Пете надо решить 6 примеров. Он уже решил 3 примера. Сколько примеров не решено у Пети?

6.Увеличить на 2 каждое из этих чисел:

7.Реши задачу.

В классе 5 шкафов, а окон на 2 меньше. Сколько окон в классе?

1.Какие числа пропущены в ряду?

2.Реши задачу На празднике выступали 5 девочек и столько же мальчиков. Сколько всего детей выступали на празднике?

6. Уменьшить на 2 каждое из этих чисел:

7.Реши задачу.

Во дворе играют малыши. Девочек 5, а мальчиков на 1 больше. Сколько мальчиков?

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

1 класс 1 полугодие

Контрольное чтение (норма 25 слов) _________________

У Вари был чиж.

Краткое описание документа:

Данная диагностическая работа проводится в конце 1 полугодия 1 класса. Цель работы : проверить сформированность учебных навыков ученика. По математике - умение решать изученные виды простых задач, выполнять вычисления в пределах 10. По русскому языку - умение списывать с печатного текста с соблюдением правил оформления предложений на письме. Также в работе указывается количество прочитанных слов в ходе проведения диагностики чтения.

Работа предназначена для УМК "Школа России".

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 405 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Сложение и вычитание

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

24.06.2020 345
DOCX 89.8 кбайт
10 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Дегтерева Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

МОУ СОШ м-на Вынгапуровский, г. Ноябрьск

(Работы позволяют проверить уровень сформированности предметных умений по
математике, чтению, письму и окружающему миру)

Оценка техники чтения вслух, понимания прочитанного
Около школы сад. В этом году был богатый урожай груш и слив. Наш класс помогал взрослым. Мы снимали груши и клали в корзины. Взрослые снимали и укладывали в корзины нежные сливы.
Машины отвозили фрукты в город. Зимой в магазинах есть и фрукты, и компоты, и соки. Вкусно!
(47 слов)

2. Запиши предложения под диктовку схемами.
Наступила зима. Дует холодный ветер. Замерзли реки. Лес весь пушистый и белый. Он заснул (пауза) до (пауза) весны.
Оценка дифференциации звуков речи

3. Запиши слова под диктовку кружками.
Ты, оса, сом, папа, белка, свёкла, колокол.

Оценка понимания лексического значения слов, умения группировать

2. Запиши предложения схемами.
У мамы Мирон и Нора. Мирон пишет, а Нора рисует. Мама дала сладкий и сочный арбуз. Нора, ты рада? Мирон, вкусно!
Оценка дифференциации звуков речи

3. Запиши слова под диктовку схемой.
Мы, коса, ком, зайка, Марина, улитка.

4. Раздели буквы на группы: А И Й Л М Н О Р У Ы Э
Буквы гласных: Буквы согласных:

5. Назови предметы, составь и начерти схемы.

Задание I. Прочитай слова.
Поэт, лапа, домики, усы, завод, кран, белка, свёкла, колокол.
1. Проставь ударение.
2. Подчеркни буквы, обозначающие безударные гласные звуки.
3. Раздели слова на слоги.
4. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Задание II. Выпиши предложение печатными буквами, которые подходят к данной схеме.
______ _____ _____ _____ .
Выпал пушистый снег. Мальчики играют в снежки. Нина лепит из снега куклу.
Задание III. В каждом из этих слов "спрятались" еще одно-два слова. Найди их и напечатай.
щель –
шарф –
удочки –

1. Подчеркни слог с мягким согласным звуком.
лы ми на ло ря ли лу ни ра не лё мо ны лю ми

2. Составь и напиши печатными буквами слова из букв: А, М, Р, Л, О, Ы, Н, У, В, К, Й.

3. Запиши предложения под диктовку схемами.
Наступила зима. Дует холодный ветер. Замерзли реки. Лес пушистый и белый. Он заснул до весны.

4. Назови предметы, составь схемы, обозначь звуки.

1. Сравните, чего больше на рисунке: квадратов или кругов? Жёлтым цветом раскрасьте фигуры, которых больше.

2. Нарисуй столько кругов, сколько раз я хлопну в ладоши (три раза). Раскрасьте их так, чтобы жёлтый круг был между красным и зелёным.

3. Поставьте в квадрате красных точек меньше, чем зелёных.

4. Проведите кривую линию. Поставьте точку А на линии, точку О – вне линии.

5. Найдите закономерность и продолжите узор.

1. Запиши цифрами количество предметов в каждой строке.

6 9 4 4 1 1 9 5 4 6 5 4 9 9 6 5 5 5

3. Нарисуй столько кругов, сколько раз я хлопну в ладоши (три раза). Раскрасьте их так, чтобы жёлтый круг был справа от красного, но слева от зелёного.

4. Найдите закономерность и продолжите узор.

1. Укажите цифрами количество предметов в каждой строке. Составьте с данными числами два неравенства.

7 9 4 2 1 1 9 5 4 6 5 3 9 9 6 5 5 5

3. Найдите закономерность и продолжите узор.

4. Вставьте пропущенные числа в ряд.

5. Запишите количество звеньев ломаной линии.

6. Рядом с отрезком запиши цифру 2, рядом с лучом - цифру 5, рядом с прямой - цифру 9 .

7. Три брата – Ваня, Саша и Коля – учились в разных классах одной школы. Ваня был не старше Коли, а Саша не старше Вани. Назовите имена самого старшего брата, среднего и младшего.

1. Какие понятия соответствуют этим объектам? Укажи стрелками.