День здоровья в детском саду подготовительная группа сценарий
Обновлено: 05.07.2024
Цель : Совершенствовать физические качества быстроту, ловкость, выносливость. Накапливать и обогащать двигательный опыт детей. Формировать потребность в двигательной активности. Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнования, играх–эстафетах. Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей.
Предварительная работа :
- беседы о здоровье , спорте, здоровом образе жизни , как сохранить свое здоровье ;
- просмотр спортивных передач дома вместе с родителями;
- рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о видах спорта, спортсменах.
Оборудование :
- аудиозаписи для игр и эстафет;
- тюбик зубной пасты – 2шт.;
- корзина для мусора –2шт.;
Ход праздника
Инструктор: Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья.
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
Ведь от того, насколько часто вы занимаетесь спортом, зависит, каким будет ваше здоровье. И сегодня мы покажем, друг другу, как мы любим спорт и любим им заниматься. Для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом.
Под музыку дети гуляют по залу. Как только музыка заканчивается, дети подходят друг к другу и начинают здороваться: коленом, плечом, спиной, носом.
Инструктор: Нам здесь некогда скучать
Пора разминку начинать
В круг все вместе становитесь,
Дружно за руки беритесь
Инструктор: А теперь, ребятки, отгадайте-ка загадки
Я начну, а вы кончайте,
Дружно вместе отвечайте:
1. Игра веселая футбол, Уже забили первый …(гол)
2. Вот разбежался быстро кто- то
И без мяча влетел в …. (ворота)
3. В небо ласточкой вспорхнет,
Рыбкой в озеро нырнет (прыжки в воду)
4. На льду я вычертил восьмерку-
Поставил тренер мне пятерку.
Что это за вид спорта? (фигурное катание)
5. «Длинная, не палка, быстрая, не галка,
Инструктор: Замечательно! К нам на праздник мы пригласили доктора, который проведет осмотр участников перед соревнованиями. А вот и он. Встречайте его бурными аплодисментами.
Дети садятся. Под музыку в зал заходит доктор.
Доктор: Здравствуйте! Меня зовут доктор Пилюлькин.
Инструктор: Как вы добрались?
Доктор: Я еле-еле успел к вам на праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежал,
И два слова только шептала:
Инструктор: Уважаемый доктор, вы ничуть не опоздали, наш праздник только начинается. Но нам нужна ваша помощь: перед всеми соревнованиями врач должен осмотреть спортсменов, не больны ли они, могут ли участвовать в соревнованиях.
Доктор: Я с удовольствием осмотрю ваших детей.
Проводит осмотр детей.
Доктор: У вас ангина? Скарлатина? Холерина? Аппендицит? Малярия и бронхит? Какие вы здоровые дети! Очень я доволен осмотром! Можно начинать соревнования! А чтобы вы были такими же здоровыми и крепкими: занимайтесь спортом и принимайте витамины, ну а я спешу к другим детям. До свидания!
Инструктор: Любим мы с ребятами,
В эстафеты играть
Прыгать, бегать, зажигать.
Зубы — как цветы на грядке,
Помни! и без лишних слов.
Содержи их все в порядке
Садовод своих зубов!
Участники выстраиваются в колонну, у первого участника в руках зубная паста, по сигналу первый участник начинает передавать зубную пасту через левую сторону, как только зубная паста доходит до последнего участника, он возвращает ее с правой стороны. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Инструктор: Рано утром каждый день
Умываться нам не лень
Участники выстраиваются в 2 колонны. Первый участник бежит до воспитателя, воспитатель стоит с лейкой. Имитация умывания. Возвращается к себе в команду передав эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Инструктор: Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.
По залу рассыпан мусор. Участники делятся на 2 команды. Первый участник бежит, подбирает мусор, закидывает в мусорное ведро и возвращается в команду, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
На противоположной стороне лежат полезные и вредные продукты. Игроки первой команды преодолевая препятствие (пролезая под дугами, должны принести полезные для здоровья продукты, а вторая команда — вредные (муляжи).
Дети в командах становятся парами лицом друг к другу берут платок за уголки на середину платка кладут мячик и несут вместе, обходят куб и бегут, обратно передавая эстафету другой паре.
Инструктор: На этом наш праздник подошел к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
ул.Восточный микрорайон, дом 33.
Сценарий праздника
День Здоровья!
в подготовительной группе.
Инструктор по физической культуре
Денисова Ольга Александровна
г.п. Тучково 2017г.
Цель : Создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей, развития умения использовать эти знания для своего оздоровления. Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и к здоровому образу жизни.
– развивать двигательные навыки;
– развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;
– создать радостное эмоциональное настроение.
Под музыку дети входят в зал. Строятся и приветствуют друг друга.
Инструктор : Здравствуйте, ребята, если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Инструктор: А что такое здоровье?
Ответы детей
Всем ребятам наш привет!
Спорт любите с малых лет –
Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
Приучай себя к порядку –
Делай каждый день зарядку,
Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья.
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
Мойте шею, руки с мылом. Трите щечки, нос до дыр. И похвалит непременно вас за это Мойдодыр.
Инструктор : Чтобы быть в хорошей соревновательной форме и в отличном настроении давайте проведем маленькую разминку.
Инструктор : Ребята разминка позади, теперь можно переходить к основным заданиям. Они у нас в этой чудесной бочке. Вам понадобятся находчивость, смекалка и, конечно взаимовыручка.
Победа сама не придет никогда
Победу в борьбе добывают
В победу частицу большого труда
Задор, мастерство дополняет.
Команды готовы к соревнованиям?
Заморочка 1 – вкусовая.
Мы с вами уже говорили, что чтобы быть здоровым нужно не только спортом заниматься, но и правильно питаться и кушать полезные продукты.
Викторина о полезных продуктах. Командам по очереди зачитываются загадки.
Расту в земле на грядке я.
Красная, длинная, сладкая. (Морковь)
Уродилась я на славу.
Голова бела, кудрява.
Меня в них ищи. (Капуста)
Заставил плакать всех вокруг
Хоть он и не драчун, а … (Лук)
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)
Горит на грядке светофор,
И люди ждать согласны,
Не сделается красным (помидор)
Она в коричневом мундире,
Сытнее овоща нет в мире.
На грядке куст её цветёт,
Под ним в земле она растёт.(картофель)
С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Фруктовый он и сливочный,
На свете всех вкусней!
Он в пластиковых баночках
Для взрослых и детей. (Йогурт)
Она украсит винегреты
Ярко-алым, сочным цветом. (Свекла)
Будет крепок и высок
Тот, кто пьет морковный … (сок).
Есть для защиты вместо рук –
Микробы вредные вокруг
Я истребляю ловко.
Кто со мною незнаком?
Пчелки летом потрудились,
Чтоб зимой мы угостились.
Открывай пошире рот,
Ешь душистый, сладкий… (мед)
Что за белые крупинки?
Не зерно и не снежинки.
Скисло молоко — и в срок
Получили мы… (творог)
Что за белая водица
С фермы к нам в бидонах мчится?
Мы ответ нашли легко —
Это просто… (молоко)
Из крупы ее сварили,
Эй, ну где же ложка наша?!
Так вкусна на завтрак… (Каша)
Кустик с запахом приятным,
Душистым, пряным, ароматным.
Он форму зонтика имеет,
Когда в нем семена созреют.
Заморочка 2 – гигиеническая.
Инструктор : Ребята, а вы знаете, какие нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом. (Ответы детей) Это мы сейчас проверим.
Инструктор : Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедилась в том, что вы все знаете правила гигиены.
Заморочка 3 – медицинская.
Ведущий читает три слова – определения какого-либо предмета. Задача детей назвать этот предмет. Можно использовать подсказки.
Круглый, черный, активированный… (уголь)
Белый, стерильный, марлевый… (бинт)
Пушистая, белая, волокнистая… (вата)
Горькая, болеутоляющая, жаропонижающая…(таблетка)
Резкопахнущий, дизенфицирующий, прозрачный…(спирт)
Острая, тонкая, колющая…(игла)
Липкий, тонкий, мозольный…(пластырь)
Коричневый, жгучий, дезинфицирующий…(йод)
Фиолетовая, жидкая, обеззараживающая…(марганцовка)
Стеклянный, холодный, ртутный…(градусник)
Заморочка 4 – физкультурная.
Воздушный шар зажат двумя палочками. Донести до ориентира и вернуться назад.
Дети по очереди на столовой ложке проносят теннисный мячик, аккуратненько чтоб не упал.
Первый передает мяч над головой следующему, так до последнего участника. Последний участник с мячом обегает команду и встает первым.
Каждый участник бежит до линии финиша, на которой лежит репчатый лук, и старается попасть им в ведро-мишень, которое стоит на 5 м дальше финиша.
Пройти до ориентира и обратно, не потеряв свой панцирь (таз).
Заморочка 5 – интеллектуальная.
Инструктор : Мы провели разминку для тела, а теперь предлагаю потренировать свой мозг и заняться интеллектуальной деятельностью.
На ответ ДА – дети поднимают руки вверх и хлопают в ладоши, на ответ НЕТ – топают ногами и вертят головой.
Вопросы для команд.
Что в правой стороне тела находится сердце?
Если вам необходимо позвонить в милицию, мы наберем 01?
Что если съесть грязное яблоко и запить его стаканом воды, ничего страшного не будет? В животике яблочко само помоется.
Что 36,6 – нормальная температура тела человека?
Что от лука плачут ваши глаза?
Что кровь голубого цвета?
Что скорая помощь вызывается по номеру 03?
Что нужно чистить зубы только утром?
Что простуда возникает из-за переохлаждения организма?
Что длительные занятия на компьютере полезны для здоровья?
Что витамины из аптеке совершенно безвредны и их можно есть в любом количестве?
Что курение очень опасно, и что детям вредно находиться рядом с курящим человеком, когда он курит?
Что мыть руки нужно перед каждым приемом пищи?
Что для детских зубов очень полезно грызть морковку и сухарики?
Заморочка 6 – танцевальная.
Нам здесь некогда скучать
Пора танцульки начинать
В круг все вместе становитесь,
Дружно за руки беритесь.
Заморочка 7 – оздоровительная.
для профилактики простудных заболеваний (разработка М.Ю. Картушиной)
Чтобы горло не болело, Поглаживают ладонями шею мягкими
Мы его погладим смело. движениями сверху вниз.
Чтоб не кашлять, не чихать, Указательными пальцами
Надо носик растирать. растирают крылья носа.
Ладошку держим козырьком и растирают его движениями в стороны
Массируй ушки ты умело. средние пальцы и растирают
точки перед и за ушами.
Знаем, знаем — да-да-да! — Потирают ладони друг о друга.
Нам простуда не страшна!
Инструктор : На этом наш праздник подошел к концу. Дружите со спортом и будьте здоровы!
Цель: Приобщение детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом.
Планируемые результаты:
Интегративные качества: эмоционально-отзывчивый; любознательный, активно взаимодействующий со сверстниками и взрослыми; соблюдающий элементарные общепринятые правила; имеющий первичные представления об окружающем мире; ребенок подвижен, вынослив, владеет различными видами движений, может контролировать свои движения и управлять ими.
Предпосылки УУД: коммуникативные - умение слушать и отвечать на вопросы, обращаться за помощью, выражать благодарность; участвовать в совместной деятельности; познавательные - умение работать по заданному алгоритму; понимает пространственные отношения; регулятивные – умение осуществлять действия по образцу и заданному правилу; умение слушать взрослого и выполнять его инструкции; личностные – умение оценивать собственную деятельность и свои возможности.
Предварительная работа: беседы о спорте, спортсменах, спортивных принадлежностях, отгадывание загадок, просмотр мультфильмов на данную тематику, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций в книгах и энциклопедиях.
Дети и родители входят в зал под праздничный марш. Первый ребенок несет флаг. Маршируют по кругу. Выстраиваются в одну шеренгу.
Ведущий: Ежегодно в нашей стране 7 апреля отмечается Всемирный День Здоровья. Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы еще раз убедиться, какими сильными, ловкими, спортивными выросли наши ребята. Соревнования предстоят необычные, в эстафетах будут участвовать вместе с вами, ребята, ваши родители. Они тоже смогут проверить свои силу и сноровку.
Празднику спортивному
Рада детвора.
Юным физкультурникам:
Все: Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Внимание! Равнение на флаг!
Звучит гимн России. Ребенок поднимает флаг. Берет факел. Встает в строй и передает следующему. Последний в строю несет факел обратно, ставит на подставку.
Ведущий: Воспитанник нашей группы Егор К. посещает секцию всестилевого каратэ. Егор уже занимает призовые места на соревнованиях. Сейчас он покажет вам свои умения в дисциплине киокусинкай.
Показательное выступление Егора.
КРИЧАЛКА №6.
Ведущий: Внимание! Равнение на флаг!
Звучит гимн России. Ребенок приспускает флаг.
Под марш и аплодисменты дети и родители уходят из зала.
Спортивное развлечение посвященное Дню Здоровья,в подготовительной группе.
в подготовительной группе дошкольного возраста
Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Закреплять культурно-гигиенические навыки
- Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;
- Создать радостное эмоциональное настроение.
Ход развлечения:
Читайте также: