День тувинского языка в детском саду сценарий в старшей группе

Обновлено: 30.06.2024

Разработка сценария тувинского национального праздника Шагаа по теме "Шагаа келди, чолукшуулу!" для детей старшей группы. Участвуют в этом сценарии родители, дети. Сценарий разработан тувинском национальном языке.

Оценить 7016 0

Тыва чоннун ыдыктыг байырлалы Шагаага уткуштур

деп музыкалыг кичээлдин сценарийи

музыка башкызы:

Сорулгазы:Уругларга тыва чоннун ыдыктыг байырлалын билиндирип таныштырар, Шагаа байырлалын канчаар уткуурун коргузуп, Шагаа дугайында ырыларнын дузазы-биле билиндирер.

Дерилгези: артыш, ак кадак, суттуг шай, кажыктар, аът бажы, сыдым, уругларга соолунде бээр боорзак.

Башкы: Эки хуннун мендизи-биле эргим хундулуг ада-иелер, кырган-авалар, кырган-ачалар болгаш бистин бичии чаптанчыг уругларывыс. Богун болза бис тыва чоннун шагдан тура уткуп келген ыдыктыг байырлалы Шагаа байырлалын таварыштыр тыва улустун езу-чанчылдарын сагып, тыва улустун оюннарын ойнап, Шагаа дугайында чараш ырыларны ырлажыр бис.

Шагдан тура дойлаарывыс

Шагаа хуну унуп келди.

Дашкаар унуп, силгиленип,

Даштыг черге сандан салып,

Суттен чажып, отка оргуп,

Базыр-оол Долума:

Ак чем амзап, йорээл салчыыл.

Алгы дожеп, шанак мунуп,

Артыы дагдан чунгулаалы.

Даалы, кажык, тевек ойнап,

Баазан Алиша:

Хырый кезип, ууже бузуп,

Улуг паштар чак долдур

Далган, тараа, саржаг, чокпек

Тавак долдур сыгажыылы.

Базыр-оол Баяна:

Бурган башкы ыдыктап каан

Бурун тыва ёзу-биле

Башкы:Эргим уруглар болгаш ада-иелер. Шупту чолукшулга езулалын кылыылынар. (Уруглар шуптучолукшулга езулалын кылыр)

Ада-иелерге тыва езу чанчыл-биле аяк шайдан сунаалынар.

Башкы:Чаа унер чылывыс чунун чылы ийик, уруглар?

Уруглар:Мечи.

Башкы:Шын-дыр, уруглар. Ынчангаш чаа унер мечи чылында бугу-ле чуве эки-ле болзунам деп йорээвишаан, алгыш-йорээлден салыптаалынар.

Седен-оол Оюуна:

Эрги чылды удеп,

Чаа чылды уткуп тур мен.

Авыралдыг оран тандым!

Чаа унер мечи чылда

Чаа чалбак чагдатпа,

Чаагай кежиктен хайырла,

Кыштын чымчаан хайырла!

Аарыгдан астырып тур,

Човуландан дестирип тур,

Комбуй-оол Найдын:

Шагаа- биле амыр менди эргим чонум! (могээр)

Шагдан тура маннаанынар

Чаа-чыл- даа унуп келдим

Мечи чылы силерге мен

Уутунмас улуг олча кежикти

Ог-буленерге оорушку маннайны,

Сонневишаан чедип келдим.

(улуг хиндиктиг ава азы ача артыш биле долгандыр айдызаар)

Арыг агаар ораны боор

Ава бойдус арыг кылдыр

Артыжап каан, айдызап каан.

Шагдан тура чонувустун

Сагып келген чанчылы-дыр –

Айдыс чыттыг артыш

Бачыт хайны ырадырда,

Багай душту чайладырда

Артыжывыс кыпсып алгаш,

Артыжанып чалбарыыр бис.

Чаагай чытка шаптаттыргаш,

Сагыш сеткил улам сергээр,

Сулде кезээ бедик болур.

Башкы: Эр-хейлер, уруглар! Ам шупту сандайларже олуруптаалынар!

Башкы: Шагаа хуну моорейлиг, адыг-чарыш маргылдаалыг.

Ак оргээвисте чыглып келген оргун чонум, шагаавысты уламчылап, оюн-тоглаавысты эгелээлинер че! Баштай тывызыктажыптар бис бе? Бир эвес тып чадай берзинерзе баажызын азы кол утказын айтырып ап болур. Че-ве, салып эгеледим-не!

1.Чем чивес чарашпай,

Черге чорбас чарашпай,

Чучак хептиг чарашпай,

Чугаазы чок чарашпай. (ойнаар-кыс)

Кодурерге чиик. (ховен)

3.Баткаш, тонмес,

Маннааш турбас. (Суг)

4.Кара холдун эриин

Кара кастар харап ор. (карак кирбии)

5.Агаардан келир, алдын сарыг удазын

Устууртен келир, узулбес сарыг удазын. (хун херели).

Башкы:Узун-узун узун тыныш

Тура душпес узун тыныш

Кашпагайлар кайда силер

Катап база маргыжаалы!

(Шупту уруглар, ада-иелер узун-тыныштап ойнаар)

Башкы:Улегер состен соглеп корээлинер, уруглар.

1.Тюлюш Бадма:

Ада созун ажырып болбас,

Ие созун ижип болбас.

2.Шокар Сумуя:

Иелиг кыс шевер,

Адалыг оол чоргаар.

3.Донгак Алтын-Сай:

Эртинени черден казар,

Эртемнерни номдан тывар

4.Доржукай Буянмаа:

Булут аразында хун кара чылыг,

Улус аразында ие кара чымчак.

5.Тюлюш Алдынай:

Кижи болуру чажындан,

Аът болуру кулунундан.

6.Доржукай Айлуна:

7.Сенди Намзырай:

8.Ойла Ай-Хаан:

Шагнын чаагай эргилдези

Шагаа хуну унуп келди.

Шагаа хуну моорейлиг,

Шуру шуутчуп, чинчи тыпчып,

Шупту хоглеп, ойнаалынар.

Чарлып болбас ыдыктыг

Сагыызын дег камнаал,

Башкы: Эр-хейлер, оолдар! Кирип келген чылывыска чараш тыва хуреш оюннувусту коргузуп берээлинер!
Моге девип унду:

Он холун онгаар сунуп,

Солагай холун сонгаар сунуп,

Агып-дагып костунуп, чазанып

Ачыр-дачыр девип унду-ле-ээ!

Кок дээрин холбеннеди,

Кара черин сирттиледи

Могенин девип самнаарын

Могелерни коруп бараалганар!

Башкарыкчы. Чаа Чыл Шагаа уезинде эн-не хундуткелдиг белектер ак оннуг деп санаар турган. Ылангыя ак кадактар. Ынчангаш уругларывыс белек кылтыр ак кадактарны ада-иевиске сунаалынар уруглар!

Башкарыкчы. Хундулуг келген аалчылар база уруглар, шагаавыстын байырлалын тончулеп тур. Бугудеге аас-кежикти, кадыкшылды кузедивис.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Музыкальный руководитель: Ефанова Надежда Сергеевна

МБДОУ № 2 г.Кызыл РТ

Под музыку в зал входят дети

Ведущий 1 : Здравствуйте, дети, здравствуйте, гости дорогие, сегодня мы отмечаем праздник Шагаа - тувинский Новый год. Это праздник, знаменующий начало обновленной жизни. Этот праздник отмечают многие народы Востока.

Ведущий 2: Шагаа - это Новый год по Лунному календарю. Это календарь, основанный на двенадцатилетнем цикле, и каждый год называется именем животного, за которым другие животные следуют одно за другим в строгом порядке.

Дети, давайте в честь этого праздника споем песню .

Ведущие (хором): С новым годом! Шагаа- биле!

Ведущая 1: Сейчас наши ребята прочтут стихи о Шагаа.

1 ребенок:

Что такое Шагаа?

Шагаа- это праздник

Шагаа- это веселье

Древний обычай восхваляющий

Наступление Нового года!

Тыва чонум чаңчылдары

Тывызыксыг аажок чараш.

Шаандан тура чаңчыл болган

Шагаа деп бир байырлал бар.

С новым годом поздравляю

Жителей Тувы родной.

Всем вам мира я желаю

Дружбы радости во всём.

Шагаа дээрге Тыва чоннуң

Чаагай сүзүк чаңчылы-дыр

Айның чаазын хүннүң эртенин

Алгап йөрээн байыры-дыр.

С новым годом вас поздравляем

Счастья всей душой желаем!

Чтоб прожить вам этот год

Без печали и забот!

Шагньн чаазы келди

Шагаа хүнү унду :

В старом году оставьте печали.

Забудьте тревоги, обиду, беду.

Только здоровья, успехов и счастья

Вам желаю в Новом году!

Тыва кижи шээр малдын,

Кажыын кагбас, октатвас-даа,

Дыка шыгжап кадагалаар

Кажык-биле холчок ойнаар

Каш-даа. янзы хевири бар:

Ведущая 2: Спасибо, уважаемый сказочник, за поучительную сказку, нашим ребятам было очень интересно .( сказочник прощается и уходит)

Ведущая 1 : К празднику Шагаа готовится каждая тувинская семья. Женщины готовят угощения и украшают юрту, а мужчины расчищают снег, готовят площадки для игр. По лунному календарю определяли время проведения –Шагаа, праздник благополучного исхода зимы, встреча весны, Нового года, проводы старого года. Я вам загадаю загадку, если вы отгадаете, то вы вспомните кто был символом прошлого года. Итак, послушайте:

Без рук, без ног-

Ползает на брюхе

Нет у нее слуха

Не жуёт - глотает

Смотрит – не моргает

Как загадка вам моя?

Отгадали? Кто- (Змея)

Дети: Змея! (хором) .

( выбегает ребенок в костюме змеи) .

Здравствуйте, дети! Амыр-ла!

Целый год я вас оберегала

Все болезни отгоняла

Ваше тепло охраняла!

Моему году оставьте все печали, забудьте тревогу, обиды и беды. Свою печаль, свою тоску с себя стряхните и в мешок мой положите. (дети кладут в мешок) .

Я желаю, чтоб Новый год принес вам только радости и смех. Пусть вам всегда сопутствует удача. Моя власть уже кончается, год лошади начинается.

Ключ хранитель года

Надо ей передать.

Чтобы Новый год-

Ведущая 2 : - Дети, посмотрите! А где же лошадка?

Чтобы лошадь мне найти

Надо нелегкий путь пройти.

Боюсь не справлюсь я одна,

Помощь ваша мне нужна.

Ведущая 1 : - Не расстраивайся змейка, помощников у нас много. Вы согласны дети помочь?

Дети: - Да! (хором) .

(Выходит дедушка - Ак-сал ирей) .

Змея :- Амыр, амыр!

Ак-сал ирей : - Амыр, амыр!

Змея : -Как ваше здоровье?

Ак-сал ирей: - Спасибо, хорошо. Куда путь держитшь?

Змея : - Ключ хранитель года,

Надо лошади передать

Новый год – Шагаа встречать

А лошади– то нет! Помогите найти.

Ак-сал ирей: - Я могу вам помочь на бараньей лопатке погадать. Дальнейший путь вам предсказать. Вы мне белые поленья поищите, в мой волшебный костёр положите. Над костром лопатку подержу и всё вам расскажу.

Ой, халак-халак!

Лошадь ваша в беде!

Держит её у себя

Хочет, чтобы год был его, а не лошади.

Спешите, спешите, лошадку освободите!

Иначе нас ждут неприятности.

(Колдует Ак-сал ирей) :

Ветры буйные, помогите,

Шулбуса сюда приведите!

Шулбус (Черт). Кандыг кончуг чаагай чыт чувел? Какой приятный запах, мясом пахнет, аж слюнки текут. Кто это тут пир устроил (высматривает)? А это же люди! Зачем они собрались, что они празднуют? Что бы они не праздновали все равно! Сейчас я их околдую своими зловонными отварами, наемся досыта и заберу всех в свое царство тьмы – Дываажан оран. (Достает из-за пазухи бутыль брызгает. Ничего не меняется. Все живы, здоровы, веселы).

Шулбус. Что такое? Не тот флакон что ли взял? Или срок годности истек? (осматривает бутылочку). Нет, это тот флакон! Но почему они не засыпают?!

Ведущая 2. Чего это ты тут вытворяешь, Шулбус? Ты зачем детей пугаешь?

Шулбус. Как!? Как же это возможно?! Вы меня видите!?

Ведущая 2. Конечно же видим!

Шулбус. Но я же Шулбус, меня никто не может видеть! К тому же, я всех хотел усыпить крепким сном. Тогда Бог посчитал бы вас за умерших и не стал бы вам посылать свое благословения, а мне без труда удалось бы унести вас в царство мертвых.

Ведущая 2. Мы все тебя отлично видим и слышим. А то, что ты надумал – это нехорошо, не забывай, наш Бог всегда и везде будет защищать нас вместе со своими помощниками – Ламами, Шаманами.

Шулбус. Как бы не так?! Ведь сейчас, в эту минуту, рядом с вами никого нет. Придумали. Защитит, защитит! Посмотрим, кто вас защитит ( начинает пугать детей).

Дети зовут бабушку.

Дети. Кырган-авай!

Прибегает бабушка.

Бабушка. Что такое, что случилось? Почему кричите? Аа, Шулбус. Ты зачем пугаешь детей? Я никого из своих детей не дам в обиду.

Ох, устал я от вас

Никого я не поймал

Ох, какие все вы ловкачи

Куда вы путь держите?

Ведущий 1 : - Ключ - хранитель года

Надо передать лошади, чтобы

Новый год - Шагаа встречать

А лошадка- то у тебя!

Шулбус. - Нет, нет, не у меня. Что вы?

Ведущая 2: - Не обманывай, Шулбус, сейчас же верни нам символ нового года, А если не вернешь, то мы тебя танцевать заставим весь день.

Шулбус: Ой, ой, ой не надо, Лучше давайте поиграем

в игры,если победите , то верну вам вашу лошадь.

Ведущий 1: (обращаясь к черту) Ну что, Шулбус, мы с тобой поиграли, выполняй обещанное.

Шулбус: Ха-Ха, как бы не так! Ловко я вас обманул, мне просто скучно стало….вот и решил повеселиться

Бабушка. Что же это не отстает этот черт. Надо на помощь звать. А ну, змейка, принеси мне мой бубен.

Змейка приносит бубен, бабушка ударяет в него, слышен звон большого бубна, входит шаман.

Шаман танцует свой ритуальный танец, играя на бубне. Шулбус сначала пытается прятаться то там, то тут, но в конце, приговаривая под нос, убегает, и появляется освобожденный символ года-лошадь.

Целый год я всех оберегала,

Все болезни отгоняла.

Вот передаю тебе символ власти

И пусть в твоем году будет

Много радости и смеха,

И сопутствовала удача!

Лошадь : -Спасибо- четирдим! Я обещаю тебе защищать всех жителей Тувы от невзгод. И подарю вам веселье и смех.

Смех - это здоровье

Смех – это успех.

Смехом можно вылечить

А умеете смеяться?

Дети: Да-а-а! (хором) .

Ведущая 1: Ведь сегодня веселый праздник Новый год –Шагаа.

Смеется радостно наша детвора!

Дети: Ха-ха-ха! (смеются) .

Лошадь: А с этим заветным ключом встретим Шагаа- Новый год.

Ведущая 2: А теперь наша бабушка проведет обряд очищения .

- Мои святые горы простите,

Огонь мой простите.

Дай благополучную зиму

Моему народу и скоту.

Чтобы исчезли все болезни и горести,

Ушёл старый год, пришёл Новый

Всё плохое миновало

Всё хорошее пришло.

Пусть не будет болезней,

Человек пусть будет здоровый,

Животное пусть будет целым.

Ведущая 1:- Артышом пользовались наши предки в старину и сейчас пользуются им. Дым зелёного кустарника помогает избавиться нам от дурного сглаза, от сна плохого, очищает душу, вселяет в нас бодрость и силу. Спасибо вам большое. До свидание, байырлыг. ( прощается с бабушкой и Ак-Сал ирей)

Автор: Снежана Сергеевна Казол

Населенный пункт: Республики Тыва, с. Бурен-Хем

Область: Развитие речи

Интеграция областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, познавательная.

Виды занятия: новая тема.

Формы образовательной деятельности: ситуации с элементами игры

Цель: учить детей правильно называть и понимать слова на тувинском и русском языке.

Задачи

Образовательные: вести понятие тувинский язык, русский язык, дать представление о различии языков и ее истории, закрепить представление о тувинском языке как о богатстве малой Родины.

Воспитательные: воспитывать интерес к родному тувинскому языку, любовь к народному творчеству

Развивающие: развивать у детей интерес к тувинскому языку, упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов, пополнение и активизация словаря на основе знаний детей о тувинском языке.

Оборудование и материалы:

Методические приемы: Игровой, словесный, наглядный, сюрпризный момент

Словарная работа: родной язык, русский язык, язык мой друг.

Предварительная работа: рассматривание картин о Туве, беседа о тувинском языке, беседа о Родине. Рассматривание картин Ойнаар-Кыс, Матрешка

Планируемый результат: развитие связной речи на тувинском и русском языке, обогащение словаря и самостоятельное решение поставленных перед детьми задач.

Я – счастливый человек. Моя профессия – музыкальный руководитель. Каждый день спешу в детский сад, как на праздник. Работа – это мое хобби. Я знаю, что меня всегда ждут, мне радуются. Я люблю своё дело, благодаря которому удостоена единственной роскоши – проживать всякий раз детство вместе с детьми. Цель моей профессиональной деятельности достигнута, если в душе каждого ребенка останутся доброта и чистота, ребёнок унесёт в Будущее прекрасные воспоминания о минутах Музыки. С каждым годом я все больше и больше влюбляюсь в свою профессию. Наверное, как и в жизни, в профессии есть периоды детства, зрелости, и мудрости. Если по молодости ты еще горяч, нетерпелив, невосприимчив к критике и самоанализу, то в зрелый период приходит чувство ответственности, умения ставить перед собой цели, искать способы их достижения, терпимость и уважение к людям, с которыми ты бок о бок работаешь, встречаешься каждый день. И пусть не все мои дошколята идеально поют и танцуют, не знают в совершенстве нотной грамоты, но я уверена, что они вырастают добрыми, культурными и отзывчивыми людьми, патриотами своей страны, и помогает им в этом МУЗЫКА!

Читайте также:

  
• Календарно тематическое планирование педагога психолога в начальной школе
  
• Портал определение в информатике кратко
  
• Требования к оформлению тетрадей в начальной школе беларусь
  
• Формирование готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
  
• Подготовка к защите магистерской диссертации кратко этапы