День полиции в детском саду сценарий

Обновлено: 03.07.2024

Цель: Всестороннее развитие детей в области ознакомления с профессиональными должностями полицейской службы через интеграцию содержания разных образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое. Создание положительного эмоционального настроя детей. Развитие социально-коммуникативных качеств путём коллективного решения общих задач. Побуждение детей к познавательно-исследовательской деятельности путём решения проблемных ситуаций.

Бравые парни в полиции служат:

Сильные, смелые, с юмором дружат.

Что-то распутать, кого-то найти

К нам среди ночи готовы прийти .

(и др. о полиции и полицейской службе)

Воспитатель (Ведущий): Ребята, у нас сегодня специальный гость, разрешите представить . участковый уполномоченный полиции, он сегодня у нас будет судьей.

А мы хотим представить наши команды

С нас всегда бери пример,

Наш девиз — не унывать!

А победу отстоять!

Всегда идем только вперед,

Ведь мы команда — Патриот!

Ловкие и смелые,

Все для победы сделаем!

Ведущий: Ребята, у нас чрезвычайное происшествие. В городе были обнаружены следы опасных преступников. (На экране видеомонтаж с нарезкой из мультфильмов про полицейскую погоню.) Создаются команды оперативных работников полицейской службы. Какие профессии полицейских вы знаете? Как вы думаете, кто поможет найти нарушителей?

Дети: участковый, следователь, инспектор, уголовный розыск, дежурный дежурной части, эксперт-криминалист, кинологи.

Ведущий: Молодцы ребята, и сегодня мы с вами будем оперативниками полицейской службы. Для этого нам нужны вещи полицейских. На столе перед вами много разных изображений с предметами. Каждому участнику команды необходимо выбрать только одну картинку и объяснить, что это за предмет, для чего предназначен. Чья команда первая соберет вещи полицейского и правильно объяснит их предназначение получает победный бал.

Ведущий: Полицейским по службе приходится расследовать сложные и запутанные преступления, идти по следу и ловить преступников. Для этого нужно быть очень внимательными. Посмотрите здесь 6 видов следов. Давайте их разгадаем.

Дети угадывают кому могли принадлежать отпечатки следов: Человек, медведь, кошка, собака, птица, лягушка, волк

Ведущий: Сейчас вы следователи, и вам предстоит распутать следы. По очереди выбираете карточку с фотографией следа, чью тропинку вам необходимо будет построить. Выигрывает та команда, кто первым найдет и пройдет по следам.

Ведущий: Следователям по работе с поиском необходимых следов и улик помогают криминалисты. С помощью разных приборов, исследований они помогают понять из чего сделан предмет, от какого предмета деталь и многое другое. Ребята, теперь вы криминалисты. Ваша задача собрать картину фотографии с места преступления. Чья команда криминалистов первая соберет картину получает победный бал.

Ведущий: Нам предстоит блиц-опрос. Кто первый отвечает на вопросы следователя и эксперта-криминалиста приносит в команду победный бал.

*То, с чего начинается детективный фильм. (преступление).

*Это нарушает преступник. (закон)

*Эти браслеты не украшение дам. (наручники)

*Почему полицейские в форме?

*Как называется отдел полиции, где работают сыщики? (Уголовный розыск)

*Какие качества должны быть у сыщика - сотрудника уголовного розыска?

*Какими качествами должен обладать настоящий полицейский? (смелость, честность, благородство, ум, логическое мышление и т.д).

*Подобное описание человека очень помогает в раскрытии преступлений, как оно называется? (Фоторобот)

Ведущий: Пока жюри подсчитывает баллы, мы послушаем ребят.

Дети читают стихи:

Ведущий: Ребята, давайте разберем ситуацию

Как себя вести, если предложил конфету незнакомый человек? (отказаться от угощения и отойти на расстояние от такого человека. Обязательно рассказать родителям)

Как себя вести, если ты зашел в подъезд, а следом незнакомый человек? ( если в доме есть домофон, перед входом в подъезд вызвать свою квартиру и попросить родителей встретить. Если незнакомец уже находится в подъезде, сразу же выйти на улицу и дождаться, когда в подъезд войдёт кто-то из взрослых знакомых жильцов дома.

Ведущий: Ребята, когда случилась беда, и пришлось вызвать полицейскую службу. Что требуется назвать в первую очередь? Правильно, свое имя и адрес места происшествия. Участникам команды предстоит по очереди добежать до телефона, взять трубку, назвать свое имя и фамилию, сказать вызываю полицию, положить трубку, вернуться в команду, передать эстафету. Чья команда первая вызовет полицейскую службу, выигрывает победный бал.

Ведущий: Мы с вами славно потрудились, побывали в разных профессиях полиции. Как справились ребята, готовы ли служить на защите нашего города предоставим решать нашему жюри.

Ведущий: На этом ребята игра закончен. Мы с вами подрастем и обязательно будем служить на благо нашего города и нашей страны. Желаю вам быть послушными гражданами и соблюдать правила безопасности для себя и своих близких.

Цель: обратить внимание детей на профессию полицейского, создать праздничное настроение от встречи с гостями.

Вложение	Размер
stsenariy_prazdnika_den_politsii_dlya_podgotovitelnoy_gruppy.docx	947.88 КБ

Предварительный просмотр:

Цель : обратить внимание детей на профессию полицейского, создать праздничное настроение от встречи с гостями.

1 . Полиция нас бережет,

Давайте же помнить об этом!

Она нам порядок несет,

Спокойствие взрослым и детям.

Если вы в беду попали,

Телефон 02 набрали.

К вам полиция придёт

Всем поможет, всех спасёт.

С другом верным ходит он

И покой наш охраняет

По профессии, кто он?

Вы, друзья, ну, угадайте?

Друг его огромный пес.

Говорит ему кинолог

Пусть сегодня солнце светит,

Озаряя город мой.

Отчего на белом свете,

Счастливо нам жить с тобой.

Лишь сверкнут на солнце звезды,

На погонах золотых,

И преступность отступает,

С ужасом, глядя на них…

Целый день и даже ночью,

Наш покой они хранят.

И всегда примером служат

Для девчонок и ребят!

Я сказать хотел бы много

О сотрудниках таких.

Но прочти еще раз строки,

И узнаешь кто они!

Профессия полицейский — это одна из наиболее важных, ответственных и даже опасных профессий в мире. Он должен охранять общественный порядок, задерживая правонарушителей, проводя разъяснительные беседы.

Представители этой профессии следят за порядком на улицах, патрулируя территорию и задерживая людей, нарушающих закон, выезжают на места преступлений. Полицейский должен быть физически выносливым, сильным, должен иметь хорошую реакцию, зрение и слух. Обязательны и некоторые психологические качества, например, принципиальность, отзывчивость, желание оказывать помощь людям, защищать их ценой собственного здоровья. А вы знаете, какие предметы необходимы для сотрудника полиции?

Дети : Конечно, у полицейского должна быть форма, наручники, полицейская машина, дубинка.

Воспитатель : Молодцы! Об опасной службе сложена песня, которую я хочу предложить сотрудникам полиции спеть вместе с нами.

Воспитатель замечает, что одна девочка сидит грустная:

- Что у тебя случилось?

- У меня пропал щенок

Черный носик, рыжий бок.

Где искать его, не знаю

Воспитатель : Конечно, мы тебе поможем.

Давай посоветуемся с сотрудниками полиции. С чего начать поиск щенка?

Сначала нужно поискать рядом с тем местом, где он потерялся и громко звать щенка.

Воспитатель : Какая кличка у твоего щенка?

Полицейский : Если не нашли, то нужна будет фотография щенка.

Девочка : У меня ее нет

Полицейский: Давай, тогда найдем на картинке щенка, похожего на твоего, раскрасим картинки, а ребята нам в этом помогут.

(Дети раскрашивают силуэты собак, рисуют им рыжие пятна)

Теперь нужно эти объявления расклеить.

Воспитатель : Итак, поиски наши продолжаются.

Полицейский : Нужно продолжать осматривать окрестности, спрашивать о щенке.

Воспитатель : Посмотрите, что мы нашли в песочнице, в траве.

Я думаю, что–то из этих предметов принадлежит щенку.

Давайте, принесем хозяйке те предметы, которые могут принадлежать щенку (Ошейник, мяч, косточка и др. предметы)

Воспитатель : Эти найденные предметы говорят о том, что здесь был щенок.

Посмотрите, дети, а чьи это следы (птицы, собаки)

Нам нужно идти по следам собаки.

Полицейский : Следы привели к этому дереву. А под деревом домики. Как вы думаете, в каком из домиков может быть собака (на одном домике нарисована подкова, а на другом - след щенка) Как вы догадались? Какие вы сообразительные, внимательные. Вы тоже в будущем можете стать настоящими полицейскими.

(Открывают домик, а там щенок)

Полицейский : Это твой щенок?

Девочка : Да, спасибо вам за помощь!

Воспитатель : Дети, а как вы думаете, почему мог убежать щенок? (ответы детей, полицейский обращает внимание на кошку) Как вы думаете, за кем мог побежать щенок?

Воспитатель : Наше расследование подошло к концу. Мы многому сегодня научились у сотрудников полиции. Спасибо вам большое!

(полицейский - форма)

(наручники)

(полицейская машина)

(дубинка)

(Раскраски щенков – объявления о пропаже)

(ошейник)

(мячик)

(косточка)

(следы птиц)

(будка с подковой)

(будка со следом)

(медали для детей)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника День Матери в подготовительной группе .

Ведущая. Что такое счастье? Таким простым вопросомПожалуй, задавался не один философ. А на самом деле счастье –это просто!Начинается оно с полуметра роста. Это распаш.

Сценарий праздника "День города" в подготовительной группе (Смоленск)

ПРедлагаю сценарий праздничного развлечения, посвященного Дню города-героя Смоленска.

Сценарий праздника "День Матери" в подготовительной группе

Сценарий праздника "День Матери" в подготовительной группе.

Создать праздничную атмосферу, воспитывать любовь к своим родителям.

Сценарий праздника "День Матери" в подготовительной группе

Этот сценарий написан в этом году. К 28 ноября мы с ребятами готовим для наших мам праздник по этому сценарию. Надеюсь, что этот сценарий будет вам полезен.

Сценарий праздника "День Матери" для подготовительной группы

Сценарий праздника "День Матери" для подготовительной группы.

Сценарий праздника "День Матери" в подготовительной группе детского сада

Место проведения: музыкальный зал ДОУ.

Участники: дети подготовительной к школе группы, воспитатели,

родители воспитанников, работающие в полиции; работники полиции.

Подготовительный этап :

1. Выставка детских рисунков.

2. Фотовыставка о рабочих буднях полиции.

3. Заучивание стихотворений.

4. Беседы о профессии: участкового, следователя, ОМОН.

5. Подбор музыкальных произведений.

6. Оформление зала (флаг России, изображение полицейского; оборудование

для игр; грамоты участникам конкурса).

7. Приглашение сотрудников полиции и родителей воспитанников,

работающих в полиции.

8. Эпиграфы для праздничного оформления зала.

Ход ПРАЗДНИКА

Дети выполняют строевые упражнения.

мы собрались все вместе в этом зале. Ведь сегодня мы будем поздравлять

наших гостей с Днем полиции, который отмечается 10 ноября.

История существования полиции насчитывает внушительное количество лет.

Такая организационная структура как милиция, переименованная сегодня в

полицию, была создана 10 ноября 1917 года в СССР. На сегодняшний день

поздравления с Днем полиции сотрудники принимают 10 ноября, это

главный праздник для всех правоохранительных органов. Кроме

праздничных мероприятий в этот день обязательно возлагаются венки к

памятникам погибших во время исполнения своего служебного долга.

название праздника устарело. В соответствии с Указом Президента РФ

от 13 октября 2011 года праздник стал называться «День сотрудника

Милицейской службы календарь

Кто-то очень мудрый составляет.

Он простой, как старенький букварь,

Правда, выходных в нем не хватает.

В дни, когда усталая страна

После будней отдыхает дружно,

Строгий милицейский персонал,

Как обычно приступает к службе.

У детей занятий в школе нет,

Жены дома, как всегда, в субботу

Только мы торопимся чуть свет

На свою любимую работу.

Новый год, веселый Первомай

Календарь пометил цветом красным,

Но про отдых и не вспоминай,

Будут дома ждать тебя напрасно.

Есть у нас в полиции одна

Злая, но надежная примета:

Если будет праздновать страна,

Нет сомнений: к усиленью это.

В службе той, где перерывов нет,

Лишь тогда наступит передышка,

Когда впишут, после долгих лет,

Твое имя в пенсионной книжке.

Реб. 1 День полиции встречает

Вся страна из года в год.

Праздник этот отмечает

Очень радостно народ.

Мы сердечно поздравляем

Легкой службы пожелаем

И высоких вам зарплат!

Реб. 2 Мы сегодня отмечаем

Праздник отваги и чести.

Ценится в этих людях

Верность долгу и честность.

С Днем полиции поздравляем

Всех тех, кто нас защищает!

Реб. 3 Тех, кто отвечает за порядок,

Тех, кто отвечает за покой

Обычных граждан, и если надо

Готов от пуль закрыть собой.

Реб. 4 Бравые парни в полиции служат :

Сильные, смелые, с юмором дружат,

Что-то распутать, кого-то найти,

К нам среди ночи на помощь прийти.

Реб. 5 Если к вам в дом постучалась беда,

Номер 02 набирайте тогда.

Будьте спокойны, все разрешится,

Если на помощь полиция мчится.

Слушают дежурные важные слова.

По тревоге выехал усиленный наряд

Быстро реагирует полицейский брат.

Реб. 7 Пресекут решительно драку и налет

Постоянно бдительны, знают наперед

Про преступный умысел, хулиганский фарт

Наряд оперативников всегда готов на старт.

На экране презентация о рабочих буднях полицейских

Реб. 8 Есть в УВД отдел особый,

Он создан просто для детей,

Чтоб души их хранить от злобы,

Пусть доброты без меры будет,

Ваш благороден, нужен труд,

Вершите каждый день вы чудо,

Спасибо за сохранность душ!

Реб. 9 Пусть процветает наш ОМОН

Ребята эти не боятся

Конфликта, страха и вражды,

И с детства, видимо, стремятся

В ОМОНа стройные ряды

Так пусть конфликтов меньше будет,

Пусть процветает наш ОМОН

Пусть чаще отвечают люди

На ваши все дела добром.

(Тебе желаю, участковый)

Реб. 10 В любое время дня и ночи

На помощь людям ты спешишь,

Ты помнишь важность полномочий,

Всегда проблему ты решишь!

Тебе желаю участковый,-

Порою нет тебя нужней-

Чтобы помощником толковым

Ты оставался для людей.

(Следователь, высший класс)

Реб. 11 Вам дел расследовать немало

Пожалуй, в жизни довелось,

Но это- только лишь начало,

Желаем, чтоб всегда моглось

Любимым делом заниматься.

Вы –следователь высший класс!

Желаем чаще улыбаться,

Ведь вы один такой у нас!

Реб. 12 Спросил я, как-то раз,

Мальчишку лет семи.

Где папа твой сейчас?

И как его найти?

Мой папа Полицейский!-

Сказал малыш в ответ.

А на ремне армейском,

Он носит пистолет.

И на погонах синих,

Есть звезды у него.

Мой папа самый сильный,

Он сам достиг всего.

Реб. 13. Мальчишкам помогает

Он с нашего двора

Их иногда ругает,

Когда домой пора.

Соседей всех он знает,

Где, как и кто живет.

Их часто выручает

И мимо не пройдет.

Его здесь уважают,

И может быть не зря:

Враги не обижают

И любят все друзья!

Дети все: Мой папа Полицейский!

И служит он Стране.

А свой ремень армейский;

Отдаст он скоро мне!

Ведущая: Полицейские - отважные, сильные, смелые и мужественные

ребята. Все ребята хотят быть похожими на них. А пока они играют…

Реб. 14. Мы мечтаем, мы мечтаем,

Что когда мы подрастем.

Полицейскими мы станем

И в полицию служить пойдем!

Группа делится на 2-3 команды. Каждый участник бежит, преодолевая

На столе разложены: ремень, фуражка, бинокль, компас, жезл….

Дети выбирают предмет, зачем и в каком случае он нужен сотруднику

полиции.

БЛИЦ-ОПРОС: КОРОТКИЕ ВОПРОСЫ, КОРОТКИЕ ОТВЕТЫ

От кого защищает нас полиция?

Почему эти люди в форме?

Как себя вести, если ты дома один? (- никогда не открывать дверь, не

узнав, кто за ней находится; никогда не говорить незнакомым, что

родителей нет дома. Если неизвестный попросит позвать старших,

следует сказать примерно следующее: «Мама сейчас занята и не

ИНСЦЕНИРОВКА ПРОИЗВЕДЕНИЯ С. МИХАЛКОВА

Ведущая: Он шагает по району

От двора и до двора,

И опять на нем погоны,

С пистолетом кобура.

Он с кокардой на фуражке,

Он в шинели под ремнем,

Герб страны блестит на пряжке- отразилось солнце в нем!

….Я скажу вам по секрету,

Что в милиции служу

Потому, что службу эту

Очень важной нахожу!

Кто с жезлом и пистолетом

На посту зимой и летом?

Это - тот же часовой!

Ведь не даром сторонится

И милиции боится

Тот, чья совесть не чиста.

Ведущая: Трудно быть полицейским и ночи не спать

Много героев есть среди вас

Ордена и медали за службу у вас.

Вами гордится наша страна,

Герои России нужны нам всегда.

Реб. 15. С днем полиции мы вас поздравляем

Успехов в вашей трудной работе желаем.

Реб. 16 Мы желаем одного – быть честным полицейским,

И помнить о том, что вы нас являетесь примером

Полицейский!

Реб. 17. Мы о вас когда-то пели

Очень верные слова,

Ваша служба в самом деле

И опасна, и трудна.

Вас солдатами порядка

Величают с Октября.

Хоть не все в работе гладко,

Но без вас – никак нельзя.

День полиции считаем

Общим праздником страны.

Вас сердечно поздравляем-

Вы Отечеству нужны.

Реб. 18. Как бы сложно вам порой

На посту не приходилось,

Рисковать готов собой

Каждый, чтобы не случилось,

Трудный выполнить приказ,

И в беде помочь реально.

С днем полиции всех вас,

Пусть вам служится нормально!

Реб. 19. Нельзя нам без полиции прожить,

И нет такой страны, поверьте, в мире,

Которая могла бы не тужить,

Без рыцаря – защитника в мундире.

Давайте же сегодня дружно мы

Полицию родной Руси поздравим,

Спасибо скажем им от всей страны,

Доверие с любовью ей подарим.

Полиция России, слышишь нас?

Тебя мы очень любим, уважая.

За то, что, не смыкая своих глаз

Закону служишь, всех нас охраняя.

ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ

В завершении просмотр мультфильма о полиции

Цель: ознакомления детей с опасной и трудной профессией полицейский. Задачи: • познакомить детей с различными службами полиции; • уточнить, что работа полицейского – это охрана, защита людей, оказанием помощи, борьба с преступниками; • развивать речь, память и мышление у детей; • развивать пространственную ориентацию; • развивать физические качества детей; • воспитать уважение и любовь к данной профессии; • воспитать отзывчивость в трудную минуту окружающих.

Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать

Войти на сайт

Войти через социальную сеть

Свидетельство участника образовательного сообщества

Скачайте документ бесплатно сразу после регистрации на сайте.

Из опыта работы-сотрудничества с полицией, предлагаю данный сценарий.

День полиции

Дети старшей группы

-Детский сад № 107 приветствует вас

Все:Мы рады сегодня быть здесь и сейчас!

1.В столице и в провинции
Все сутки напролет
Российская полиция
Покой наш бережет.

2.В полиции, естественно,
Не место слабаку,
Ведь должен страж общественный
Всегда быть на чеку.

3.Ни град, ни наводнение,
Ни божии пути –
Не повод от служения
Нам, гражданам, уйти.

4.Работа участкового
И постового труд
От случая бедового
Людей уберегут.

5.И пусть дрожат противники
Страны законы чтя:
Всегда оперативники
Преступность победят.

6.Полиция российская –
Надежный институт.
От нас поклоны низкие

Вам за нелегкий труд.

7.Мы пришли сказать со сцены
Берегущим нашу жизнь:
Подрастает ваша смена!
Эй, преступник, берегись!

Дети подг. рруппы:

Мы расскажем вам сказку.

2-й рассказчик.
Не про Железную маску.

1-й рассказчик.
Не про Ивана-дурака.

2-й рассказчик.
Не про Человека-паука.

1-й рассказчик.
Не про Буратино.

2-й рассказчик.
Не про Незнайку.

Рассказчики (хором).
А про несчастного Зайку.

1-й рассказчик.
Был Зайка робок и мал
И вначале горя не знал.

2-й рассказчик.
Жил себе на опушке
В собственной избушке.

Заяц выходит на сцену к своей избушке.

1-й рассказчик.
Но в сказках полагается,
Чтобы в дело вмешалась красавица.

2-й рассказчик.
А кто красавица в наших лесах?
Угадайте с трех раз!

Рассказчики (хором). Лиса!

Лиса, пританцовывая, идет к своей избушке.

1-й рассказчик.
У Зайца была избушка лубяная.

2-й рассказчик.
А у Лисы — ледяная.

1-й рассказчик.
Весной стало тепло, с крыш потекло.

2-й рассказчик.
И растаяла лисья избушка,
А заячья стоит, как игрушка.

1-й рассказчик.
Пришла Лиса к Зайкиной избе.

Лиса.
Пусти меня, дружок, к себе.
Избушка моя растаяла,
Замерзла я, устала я.

1-й рассказчик.
Доброе у Зайки сердце,
Пустил он Лису погреться. А она…

2-й рассказчик. Что она?

1-й рассказчик. А она его и выгнала!

Рассказчики (хором). Кошмар какой.

Происходит захват избушки: Лиса наступает, Заяц отступает, Лиса одерживает победу.

1-й рассказчик.
Еле Зайка ноги унес.
Глядь — навстречу ему Барбос.

Жучка. И Жучка.

Шарик. И Шарик.

Шарик. Кто тебя, Зайка, обидел?

Заяц. Лиса. Настала в жизни черная полоса.
Была у меня избушка лубяная,
А у Лисы — ледяная.
Растаяла ее избушка,
А моя стоит, как игрушка.
Доброе у меня сердце,
Пустил я Лису погреться,
А она меня и выгнала!

Шарик.
Хватит хныкать, мы лаять умеем!

Барбос.
Неужто Лису не одолеем?

1-й рассказчик.
Окружили избу со всех сторон.

Собаки (хором).
Гав! Гав! Гав! Поди, Лиса, вон!

Лиса (медленно встает).
Кто посмел окружить мой дом?
Кто там тявкает за окном!
Я сейчас вам устрою кросс,
Полетят клочки нам сто верст!

1-й рассказчик.
Жучка, Шарик, и пес Барбос
Задрожали при слове кросс,
В первый раз услыхав такое.

2-й рассказчик.
И тотчас же сдались без боя.
Собаки. Сдаемся!

1-й рассказчик.
Снова Зайка подмоги ищет.

2-й рассказчик.
Глядь — навстречу ему Волчище.

Волк. Кто тебя, Заяц, обидел?

Волк.
Ну, слабак! Так и надо с вами.
Не умеете щелкать зубами.
Учись, студент, у Волка:
Вой да зубами щелкай!
(Подходит к избушке.)
Щелк! Щелк! Щелк!
У-уу! У-уу! У-уу!
Отдавай, Лиса, зайкину избу!

Лиса (медленно встает).
Что ты, Серый, ведь я тебе кума.
Клянусь, я избушку строила сама.
На тебя будут показывать пальцем,
Если ты поверишь глупому Зайцу!

Волк.
Кого ты хотел обмануть, Косой?
Чуть не поссорил меня с кумой!

Волк уходит, грозя Зайцу кулаком.

1-й рассказчик.
Не знает Зайка, как Лису одолеть.
Глядь — навстречу ему Медведь.

Медведь (срывает на ходу цветочек, нюхает). Кто тебя, Зайчик, обидел?

Заяц. Лиса. Настала в жизни черная полоса.
Была у меня избушка лубяная,
А у Лисы — ледяная.
Растаяла её избушка,
А моя стоит, как игрушка.
Доброе у меня сердце,
Пустил я Лису погреться,
А она меня и выгнала!

Медведь. Что-о?
Лиса безобразничает опять?
Я больше не могу молчать!
(Подходит к избушке.)
Поди, Лиса, вон, слышишь?

Лиса. Это ты, Миша?
У тебя ко мне дело?
Жаль, я стол накрыть не успела.
Только меду тебе припасла.
(Вручает Медведю бочонок меда.)

Медведь. Ну, какие теперь дела. Спасибо, Лисонька, я у тебя в долгу. (Дарит Лисе цветочек. Заяц робко трогает его за локоть.)
Извини, Зайчик, ничем помочь не могу.

1-й рассказчик. Нет у Зайки друзей вокруг.

2-й рассказчик. Вдруг навстречу ему — Петух.

Выходит Петух в милицейской фуражке, смотрит из-под руки, все ли в порядке в зале, подходя к Зайцу, козыряет ему.

Петух. Кто тебя, Зайка, обидел?

Петух (подходит к избушке и громко стучит в дверь).
Откройте, милиция!
(Поворачивается к залу.)
Мы защитим заячьи права!
Пропала, Лиса, твоя голова!

Лиса.
Нет, я лучше уйду сама,
(Начинает собирать свои вещи в корзинку.)
Ни к чему мне чужие дома.
Если я здесь не ко двору,
То вырою себе нору.
(Выходит из избушки.)
Я даже даю вам слово,
Что не вернусь сюда снова.

Петух.
Ты осознала свою вину?

Лиса.
Больше никого не обману!

Заяц.
Радуйся, весь честной народ —
Наша милиция нас бережет!

Все (хором).
Радуйся, весь честной народ —
Наша милиция нас бережет!

Читайте также: