День пограничника в доу сценарий
Обновлено: 02.07.2024
Представленный материал предназначен для воспитателей, инструкторов по физкультуре, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми дошкольного возраста. Присутствие родителей для участия в играх и заданиях сценария каждый педагог определяет самостоятельно.
Данный сценарий проводится в форме игровых заданий соревновательного характера, но внимание на победах той или иной команды (отдельного участника) не акцентируется. Делается это с целью предоставления каждому участнику возможности продемонстрировать свои умения, попробовать свои силы, и просто весело поиграть. Ведь согласитесь, на праздничных мероприятиях посвященных 23 февраля мы используем игры, которые редко включаем в ежедневные занятия. Чаще мы используем элементы этих игр – пролезание, метание, лазание и т.п. Если мы используем все же командное разделение участников при проведении данного сценария, то просто напросто нам остается продумать систему поощрения победителей конкурсов. Как вариант – флажки, звездочки, шарики. Представленные
стихи, само собой, являются примером, и, учитывая возрастные особенности развития детей, произведения рекомендуется поменять.
Цель мероприятия: создание условий для реализации двигательной активности детей, с нравственно – патриотической мотивацией праздника Дня Защитника Отечества.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с Видами Вооруженных Сил и Родами войск Российской армии.
- Прививать детям потребность в физической культуре и спорте, спо-собствовать закреплению умений, полученных в ходе физкультурно – оздоровительных мероприятий в течение месяца.
- Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку; под-держивать у детей желание и умение преодолевать препятствия.
- Воспитывать у дошкольников чувства патриотизма и уважения к старшим, доставить детям радость от веселых игр со знакомыми элементами движений.
Предварительная работа:
- Проведение физкультурно – оздоровительных мероприятий в течение месяца, согласно учебному плану ДОУ – инструктор по физкультуре, воспитатель группы.
- Разучивание с детьми стихов, песен – родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.
- Подбор игровых упражнений, заданий с использованием знакомых детям основных видов движений – инструктор по физической культуре.
- Подбор, и/или изготовление необходимого оборудования – инструктор по физкультуре, воспитатели группы, родители.
Ход мероприятия:
В колонне по одному дети, в спортивной форме входят в зал. Ведет колонну воспитатель, замыкает – ребенок. В зале участников встречает инструктор по физкультуре – ведущий праздника. Если праздник проводится с родителями, то организация родителей продумывается педагогами отдельно. (Родители – участники будут входить в зал вместе с детьми, зрители – приглашены в зал заранее).
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
По всей стране в эти дни собираются люди разных поколений, чтобы выразить свою любовь и уважение тем, кто всегда был верен Родине и сегодня стоит на защите её рубежей.
Дети читают стихи:
1. Есть день такой в календаре,
Он красною отмечен датой.
Прекрасный праздник в феврале –
День воина, российского солдата!
2. И в этот день мы поздравляем
Мужскую половину человечества,
Стихи и песни посвящаем
своим Защитникам Отечества!
3. В них – верность воинской присяге,
Для мира на земле – надёжный щит,
В них – смелость, мужество, отвага
И сила духа, та, что победит.
4. Врагов всегда всех побеждая
Сметали грозы все лихие,
Отчизны гордость боевая –
Защитники, сыны России!
Все: С праздником вас, с Днём Защитника Отечества!
Слово для поздравления предоставляется нашим детям – это будет праздничная песня! (дети исполняют песню по выбору музыкального руководителя).
Ведущий: День Защитника Отечества – праздник особенный. Святая верность, отвага и честь российского воина во все времена были залогом наших побед над врагами, посягавшими на свободу и независимость России. И наш долг перед историей, перед живыми и павшими помнить те сороковые, роковые. Нельзя забывать о тех, кто подарил нам возможность жить на этой земле, устраивать счастье и нести эстафету мира. В этом сила нашей армии и народа.
Воспитатель: Солдат советский защищал
Европу, Русь и дом родной
И ту берёзку под окном –
Земли отцов росток святой.
Живым и павшим вам, солдаты, слава!
Тем, для кого всего дороже честь!
И будет жить, и процветать держава,
Пока солдаты у Отчизны есть!
Ведущий: Ты – солдат России, Защитник Родины своей!
Тебя родители растили, чтоб предан был ты только ей.
Чтоб помнил каждое мгновенье, о тех, кто рядом был с тобой.
Чтоб землю хрупкую лелеял и заслонял от бед собой.
Чтоб ты берёг её просторы от посягательства врагов
И был надеждой и опорой, храня в душе свой отчий дом!
Ведущий: пограничные войска, это задание для вас, посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.
Ведущий: чтобы перевести боевой дух, предлагаю привал, чтоб никто не скучал. Пусть каждый наш боец отвечает на вопрос ВОТ ТАК! (имитируя движениями ответы на вопросы ведущего).
Как служил? вот так! ( показывают вверх большой палец)
Как дружил? вот так! ( руки в замок)
Как по цели стрелял? вот так! (имитируют стрельбу) и т.д…
А в казарме как спал? вот так!
Как кашу ты ел? вот так!
В строю песню как пел? вот так!
Как по дому скучал? вот так!
Как горячий пил чай? вот так!
А как рапорт сдавал? вот так!
На плацу маршировал? вот так!
По друзьям как грустил? вот так!
А смеялся ты как? вот так!
Чтоб спали мирно ночью дети,
Вы на посту в метель, в мороз,
На водной глади и в пустыне,
Вы сбережете нас от слез.
Вы наш покой храните зорко,
Чтоб не нагрянула беда.
И не проскочит даже мышка,
Без вас границу никогда.
День пограничника отмечают тысячи россиян. Дата священна для всех, без исключения, для кого понятие Родина, Долг и Честь священны.
Служба на границе – не просто профессия, это судьба и образ жизни. Любовь к Отечеству, высокий профессионализм и верность присяге помогают пограничникам с честью выполнять задачи по охране Государственной границы Российской Федерации.
Пограничник на границе
Нашу землю бережет,
Чтоб работать и учиться
Мог российский наш народ!
Пограничники не дремлют
У родного рубежа,
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат!
Если буду я солдатом –
В пограничники пойду.
Я, ребята, буду рад,
Каждый день ходить в наряд!
Стоим с Полканом на границе,
Граница точно на замке!
Полкан мой – самый верный пес,
Со мной всю ночь дозор он нёс!
Много испытаний выпало на долю российских солдат и офицеров. Но российская армия верна своим традициям. Она твёрдо стоит на страже мира на всей нашей земле.
Низкий поклон им за их великую жертву и любовь, без которых невозможно быть настоящим солдатом, воином, без которых невозможно устоять миру. Вечная память павшим - солдатам, сержантам, офицерам!
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, дети, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
(минута молчания, колокол)
Мы – дети свободной и мирной страны,
Народ наш великий не хочет войны!
И матери наши, и наши отцы –
За мир, за свободу и счастье борцы!
Дети переходят на игровую площадку строем за воспитателем, под речё вку:
Шёл по улице отряд
Смелых маленьких солдат
Раз-два! Не зевай!
Громко песню запевай!
Грудь вперёд и твёрже шаг!
Берегись, коварный враг!
Раз-два! Не зевай!
Громко песню запевай!
А вот загадка для вас ребятки:
Он границу охраняет,
Все умеет он и знает.
Во всех делах солдат – отличник
И зовется … (пограничник)
- А чтобы стать пограничником, служить в нашей доблестной Армии, мы должны стать сильными, ловкими и смелыми! Давайте покажем свою сноровку в играх и конкурсах!
У кого на территории окажется больше шариков, тот и проиграл.
На площадке рисуют круг. Битва воздушными шарами с завязанными глазами, стоя в круге. Кто в круге не удержался, тот проиграл.
Метание мячиков в цель. Кто больше?
Всем участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их носить, не уронив. Кто сохранил все погоны – победил.
В этом конкурсе принимают участие дети. Детям одеваются пилотки на головы. Задача состоит в том, чтобы снять пилотку у другого, но при этом удержать свою на голове – не отдать ее.
Ребята, растите сильными, мужественными и благородными, достойной сменой пограничников.
И жизнь, и мир, и труд,
Так пусть же все ребята
Пусть сияет ярко солнце
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце, светит нам …
Спасибо доблестным солдатам.
Растите, ребята, здоровыми и крепкими на радость всем!
Дети запускают в небо воздушные шарики.
Подарки, изготовленные воспитанниками кружка ЮДП ко Дню пограничника За порядком следят на границе державы, Пограничники вечно стоят на краю: Им не нужно особой торжественной славы, Они делают просто работу.
Экскурсия к памятнику в День пограничника (средняя группа) Задачи: Продолжать формировать представления о службе пограничников. Воспитывать желание быть похожими на пограничников. Предварительная.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий на День пограничника.
Цели и задачи:
- Вызвать эмоциональный отклик и создать патриотическое настроение у детей;
- Воспитывать любовь к Родине, уважения к пограничникам, гордости за свою Армию и страну;
- Развивать добрые дружеские отношения в группе.
Хор 8 взвода.(Атаман)
Ведущий 1: На границе страны, на заветной черте,
На любой долготе, на любой широте
Пограничник собой закрывает границы.
Завтра всё, как и прежде. Заставы стоят.
Снег лесов, пыль пустынь,
Соль Той, что в мире ни с чем для бойца не сравнится,
морей осыпает ресницы.
Осторожная поступь. Проверенный взгляд.
Благородное дело – охрана Границы.
Ведущий 2: 28 мая в России отмечается День пограничника. В этот день в 1918 году декретом СНК учреждена пограничная охрана границы РСФСР. Тогда же было создано Главное управление пограничной охраны. День пограничника СССР установлен в 1958 году.
Ведущий 1: Из поколения в поколение передаются славные боевые и трудовые традиции службы на передовых рубежах Родины. В их основе –любовь к Отчизне.
Государственная граница России священна и неприкосновенна. Это рубеж Родины. И как заботливый хозяин охраняет свой дом, воздвигнутый собственными руками, так и пограничники берегут свое Отечество.
Ведущий 2: В мирной повседневной жизни ратный долг требует от каждого воина глубокого понимания личной ответственности за защиту Родины.
Всех вас мы называем – солдатами, вкладывая в это слово и любовь, и гордость, и тревогу за них!
Ведущий 1: С профессиональным праздником, вас, дорогие пограничники! С 100 летним юбилеем!
Ведущий 2: Примите от нас, музыкальный подарок!
Хор 5 класса.
Ведущий 1: Слово предоставляется __________________________________
Последний бой (5 взвод)
Помощники все Карацупы,
Границы надежный заслон…
Не ели четвертые сутки,
Бомбежка, обстрелы, огонь.
Легедзино как на ладони
Черкашины это село…
Уже на исходе патроны,
От голода скулы свело.
Им удержу нету в атаке,
У них за спиною броня…
В бой брошены были собаки,
В начале смертельного дня.
Как молнии, взяли старт с места,
Вся рота серых бойцов…
И сразу же дрогнули немцы,
Увидев стремительных псов.
Был полк – бросились врассыпную,
Бежали, как зайцы, назад…
Не видели битву такую,
Страдает когда очень зад.
Все гансы залезли на танки,
Не зря рядом с ними броня…
И начали бить по собакам,
Проклятых животных браня.
А псы продолжали рвать глотки,
Все жертвы трепать словно мяч…
Свою выручая пехоту,
От страшных тогда неудач.
Пожертвовали псы все собой,
Погибли от пуль и от ран…
Отход прикрывая собою,
Разбитым советским войскам.
Их подвиг в граните прославлен,
Таких мир не знает боев…
Им памятник вечный поставлен:
- Здесь рота легла храбрых псов!
В палате умирает офицер,
Врачи снуют и шепчутся растерянно,
Решение: принятье срочных мер,
Последний шанс, последний — не потерянный,
Был месяц в коме молодой старлей,
Вернее — плоть, изрытая гранатою,
Одиннадцать легло богатырей
Под полностью разрушенной заставою,
Никто не понял этот тихий зов,
Понятно: бред, сказал непреднамеренно,
А он уже не слышал докторов,
И острый скальпель впился в плоть уверенно.
* * *
В посёлке появился новый пёс,
Вернее: псина — уши, хвост, как водится,
Но в ранах бок, нет на спине волос,
Да, не собака — чистая уродица,
Вот ковыляет, лапу волоча,
Оближет раны и лежит бессильная,
Питалась бросом, так, по-мелочам,
А ночью выла, ну, тоска могильная.
Уродицей её и нарекли,
Ругали, гнали и, порой безжалостно,
Её сживали люди, как могли,
А то: плеснут ей вслед помойной гадостью,
Она терпела; с жалобой к кому
Пойдёт собака тощая убогая?
А ночью она выла потому,
Что жизнь была с ней через меру строгою.
И не было счастливее отца
В тот день во всей Вселенной обитаемой,
Вторая жизнь для сына-молодца,
Подарок Свыше, долгоожидаемый.
Любимицею стала у солдат,
В свободный час — утехой и забавою,
Особенно её любил комбат,
А сын его командовал заставою.
И, часто, прихромав к передовой,
Считая своим долгом обязательным,
Она, как наблюдатель-рядовой,
Смотрела вдаль внимательно, внимательно,
* * *
В один из дней случилось всё не так:
Старлей был строг, не гладил по привычному,
Собака ощутила — это знак,
Случилось что-то. что-то необычное.
И вот, зашевелилась полоса,
На склоне гор, среди деревьев, в просини,
Чужие загалдели голоса,
Завыли миномёты, загундосили,
Разрывы: поначалу вдалеке,
Потом всё ближе, метче и накладистей,
Двенадцать залегли на бугорке,
Отстреливаясь от незванной напасти,
Тринадцатая, сжавшись вся в комок,
Скулила, толь от страха, толь от жалости,
Секунды, свист, внимание, прыжок,
И стихло всё, расстаяв в безвозвратности.
А в это время, приходя в себя,
Старлей, дыша под маской кислородною,
Увидел бой и линию огня,
Гранату рядом противопехотную,
И несколько сосчитанных секунд,
До взрыва. мысли: закричать иль каяться?
И до того, как вверх взметнулся грунт,
Собой его накрывшую Красавицу
Ведущий 2: Служба на границе и в пограничных районах всегда была напряженной и сложной. Ведь основной задачей бойцов – пограничников является защита отечества любой ценой, пусть даже ценой собственной жизни.
Ведущий 1: Вспомним тех, кто остался в списках на мемориальных досках и в памяти живых, вспомним тех, кому было суждено сложить свою голову ради Отечества. Я попрошу Вас почтить их память минутой молчания.
Ведущий 2: Мы в неоплатном долгу перед теми, кто стоял и стоит на страже мира и покоя нашей Родины. Их подвиг остается примером для всех поколений.
Ведущий 1: С чувством глубокого уважения я хочу предоставить слово человеку, которому, как и многим другим выпала нелегкая доля - Защищать свою родину____________________________________________________
Песня. (Бурамбаев Е.)
Ведущий 2: Сегодня праздник, он конечно ваш,
И пусть, не на заставе, а в квартире,
Примите поздравления от нас!
Пусть будет солнце на границах, Во всем мире!
Ведущий 1: Чтоб на заставе наступила тишина,
Все, что могли, вы отдали, сполна!
Служили, помня, что такое долг,
Песня. (Лихавей М.)
Ведущий 1: Слово предоставляется __________________________________
Песня. (Бурамбаев Е.)
Ведущий 2: Пограничники — зеленые фуражки,
— В своем деле не допустите промашки.
Мы должны быть вам признательны вдвойне:
Вы и в мирные часы, как на войне.
Ваша служба — из опасности и риска:
Ведущий 1 : На заставах вдоль границы обелиски,
В ряд стоят, как пограничные столбы.
Но иной вы не желаете судьбы.
Ближе к ночи, когда клонит всех ко сну,
Жизнью платите порой за тишину.
И спокойны мы за Родину свою:
У России вы стоите на краю!
Хор 8 взвода.
Ведущий 1: Слово предоставляется __________________________________
- Ребята, о ком это стихотворение?
- А кто такие пограничники?
- Со всех сторон внешние границы нашей Родины охраняют специально обученное военное подразделение-пограничные войска. И сегодня в России отмечается их профессиональный праздник. А что это значит?
- Профессиональный праздник - это день, в который люди определенной профессии получают благодарность за свой труд. Высокое звание легенды пограничных войск носят великие люди, такие как Никита Федорович Карацупа, Андрей Митрофанович Кижеватов, Иван Иванович Стрельников и многие другие русские военнослужащие! В современной России возникла новая тенденция: женщин на границе с каждым годом служит все больше и больше! А труд пограничника чрезвычайно важен и опасен!
- Давайте и мы с вами поиграем. Докажем, что на границе все у нас отличники, и Родина может спать спокойно! Для начала разделимся на команды и выберем капитана. За каждый конкурс победившей команде будет присуждаться один балл. А что такое балл?
- Балл - это отметка о ваших успехах в игре. Его будет символизировать красный флажок. Победит команда, набравшая наибольшее количество баллов, то есть красных флажков.
Ребята делятся на команды, придумывают название, выбирают капитана.
- Теперь давайте разомнем свои богатырские мускулы.
Конкурс на лучший костюм.
Подведение итогов, вручение флажка.
Выбирается два человека из команды. Остальные ее участники с помощью гримкрасок трудятся над маскировкой пограничника. Время ограничено-5 минут. По их истечению подводятся итоги, вручается флажок.
Ребятам раздаются конверты. Капитаны отправляются на финиш. Задача каждого участника доползти по-пластунски до капитана, отдать ему депешу и таким же способом вернуться обратно. Флажок вручается команде, первой справившейся с заданием.
- Пограничник защищает свою Родину. Поэтому он должен отлично стрелять! Давайте проверим вашу меткость!
Ребятам выдаются маленькие мячики. На линии финиша выставляется две корзины. Обозначается линия старта. Каждый участник должен с линии старта бросить мяч и попасть в корзину. Время конкурса неограниченно. Флажок вручается команде, в чьей корзине окажется наибольшее количество мячей.
- Ну и какая же военная служба не обходится без форс-мажорных обстоятельств! Ребята, а что такое форс-мажор?
- Форс-мажор-это возникновение событий, которые вы никак не ожидали! Представьте, что ваш командир вдруг заболел, и его срочно нужно доставить в санитарную часть!
Командам выдаются гамаки, в которые ложатся капитаны. Задача участников вместе дотащить гамак до линии финиша. Флажок вручается команде, справившейся с заданием первой.
Подсчет флажков, объявление победителей.
- Берегите ваш родной дом, близких людей и свою Отчизну! Ведь Родина у нас одна на всю жизнь!
Читайте также: