Чтение художественной литературы в средней группе картотека с целями по фгос от рождения до школы

Обновлено: 02.07.2024

Фольклор народов мира

Произведения поэтов и писателей России ( см. хрестоматию)

Произведения поэтов и писателей разных стран

Для заучивания наизусть

Оценить 3008 2

Картотека книг по чтению художественной литературы в средней группе

Русский фольклор

Фольклор народов мира

Произведения поэтов и писателей России ( см. хрестоматию)

Литературные сказки.

Произведения поэтов иписателей разных стран

Литературные сказки.

Для заучивания наизусть

Цель: Вызвать интерес к художественной литературе.

- Развивать память, речь, слуховое восприятие, вызвать интерес к поэтическим произведениям

- Активизировать словарь по данной теме Книга С. Маршака, иллюстрации посвященные началу учебного года. - загадки

- заучивание отрывка из стихотворения

Цель: Учить передавать интонационную сторону речи.

- Вызвать у детей интерес к художественному слову

- Развивать умение чувствовать ритмичность языка поэтической речи

- Формировать навыки выразительного исполнения стихотворения.

Цель: Поддерживать интерес к художественной литературе.

Н. В. Елкина стр. 173 - Дать представление о том, как насекомые готовятся к приходу осени.

-Учить внимательно, слушать произведений.

- Учить детей понимать смысл произведения.

-Учить отвечать на вопросы.

Цель: Учить передавать свое отношение к содержанию стихотворения - Вызвать у детей интерес к художественному слову

- Развивать умение чувствовать ритмичность языка поэтической речи

- Формировать навыки выразительного исполнения стихотворения Иллюстрация осенних пейзажей, стихотворение

- рассматривание иллюстраций разных периодов осени.

Цель: Учить эмоционально, воспринимать поэтическое произведение.

-Развивать интонационную сторону речи

- Развивать интерес к художественному слову

- Учить детей выразительно рассказывать стихотворение. Сборник стихов М. Лермонтова о России. Иллюстрации родной страны. - заучивать стихотворение о России.

Цель: формировать у детей представления о происхождении слова Родина, его смысле, познакомить с текстом гимна Российской Федерации.

Формировать у детей представления о происхождении слова Родина, его смысле, создавать условия для личностно-значимых ассоциаций, связанных с родным краем; выучить наизусть стихотворение о Родине, познакомить с текстом гимна РФ.

Грамзапись гимна РФ, стихи о Родине В. Ф. Бокова, С. Дрожжина, А. Прокофьева, текст гимна России.

-Беседы о Родине.

-Чтение рассказов о родной стране.

Цель: Продолжать знакомить детей с русскими писателями.

Ушакова стр. 212

- Воспитывать гордость за нашу страну.

- Учить слушать литературные произведения

Цель: воспитывать патриотические чувства, нравственные качества.

- Вызвать интерес к художественному слову

- Развивать умение чувствовать ритмичность языка поэтической речи

- Формировать навыки выразительного исполнения стихов Иллюстрации.

Цель: Вызывать интерес детей к художественной литературе.

- Дать детям представление о рассказе, как литературном жанре.

- Закрепить понимание его специфики

-Учить пересказывать от третьего лица.

Цель: Учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки.

Ушакова стр. 184 - Закрепить знания о жанровых особенностях сказки

-Формировать образность речи: чуткость к образному строю языка сказки.

- Беседа по сказке

Цель: Формировать у детей ценностное восприятия художественного текста в единстве содержания и художественной формы.

Ушакова стр. 201 - Закреплять знания об особенностях разных литературных жанрах; упражнять детей в подборе сравнений, синонимов, антонимов

- Рассматривание иллюстраций к сказкам.

- Беседа по сказке

Цель:Учить детей составлять рассказ с использованием выразительно- изобразительных средств языка.

Ушакова стр. 219 - Развивать умение подбирать эпитеты, сравнения к заданному слову; передавать в слове настроение, впечатления.

Цель:Закреплять представление детей о басни, о ее жанровых особенностях. - Подвести детей к пониманию аллегории басни, ее идеи.

- Воспитывать чуткость к образному строю языка басни

- Раскрыть значение пословиц о труде, показать связь значения пословицы с определенной ситуацией. Портрет И. Крылова.

Цель: воспитывать любовь к природе.

Цель: Вызвать интерес к русским народным сказкам, к богатству русского языка.

Цель: Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение. -Вызывать интерес детей к художественному слову, интонационно передавать нежность, любование зимней природой.

Цель: Развивать устойчивый интерес к русскому народному творчеству. -Развивать у детей способность к целостному восприятию сказки в единстве ее содержания и художественной формы;

Цель: рассказать детям о березе, как о символе России, символе красоты русской природы.

Ушакова 241 - Учить детей выразительно читать наизусть стихотворение, интонационно передавать нежность, любование зимней природой.

Цель: Приобщать детей к художественной литературе, художественному слову.

- Воспитывать эмоционально- образное восприятие содержания сказки

- Учить понимать и оценивать характер и поступки героев

Иллюстрации к сказке.

- Беседа по прочитанному.

Цель: Углублять знания детей об особенностях природы в разные периоды зимы.

Ушакова стр. 247 - Формировать эстетическое восприятие картин природы, художественных текстов

Цель: воспитывать патриотические чувства, нравственные качества.

- Учить умению оценивать поступки героев.

- Развивать способность детей испытывать удовольствие от встречи с литературными произведениями.

- Учить умению отвечать на вопросы. Понимать основной смысл произведения.

- Вызывать интерес к народному творчеству.

Цель: воспитывать патриотические чувства, нравственные качества.

- Вызвать интерес к художественному слову

- Развивать умение чувствовать ритмичность языка поэтической речи

- Формировать навыки выразительного исполнения стихов Иллюстрации.

Цель: Воспитывать патриотические чувства - Развивать эмоциональное восприятие, воспитывать гордость за свою страну, за тех кто защищает нас, охраняет наши границы.

Цель: Воспитывать у детей доброту сердца. - Развивать у детей действенную любовь к маме- самому родному человеку, уважение к ее труду, желание помогать ей.

- Средствами литературных произведений помочь детям осознать необходимость заботиться о маме.

- Учить понимать и оценивать характеры персонажей стихотворения и сказки.

- Побуждать при чтении стихотворения передавать интонации вопроса.

-Беседа по содержанию

Цель: Воспитывать уважительное отношение к родным людям. - Продолжать развивать интерес к произведениям.

-Развивать усидчивость, память и речь.

-беседа по содержанию стихотворения

Цель: способствовать развитию у детей интереса к устному- народному творчеству. - Воспитывать желание слушать сказку, следить за развитием действия, активно откликаться на события, сопереживать героям произведения.

Цель: способствовать развитию у детей интереса к устному- народному творчеству

- Развивать память, интонационную сторону речи

Цель: Продолжать знакомить детей с народным творчеством.

- Формировать эмоциональное восприятие произведений фольклора, учить понимать выразительность образа и юмора.

- беседа по прочитанному

Цель: Показать напевность языка стихотворения, развивать понимание образной речи.

Елкина стр. 101 - Закрепить умение выразительно читать стихи, передавать их настроение и естественные интонации.

- Закрепить знания о весенних явлениях природы.

Цель: развивать память, любовь к весенней природе.

Голицына стр. 382 - Показать детям напевность языка стихотворения, развивать понимание образной речи.

- Упражнять в составлении предложений, произнесении их с разной эмоциональной окраской.

Цель: Воспитывать желание быть похожими на защитников Родины.

- Развивать эмоциональное восприятие, воспитывать гордость за свою страну, за тех кто защищает нас, охраняет наши границы.

- Пословицы и поговорки.

Цель: Поддержать интерес детей к художественной литературе как к источникам знаний.

Ушакова стр. 266

-Учить детей эмоционально воспринимать образное содержания произведения, осмысливать идею.

- Закрепить представления о жанровых особенностях литературных произведений;

Цель: Расширить знания детей о мужестве солдат в годы войны. - Дать знания детям о Красном Знамени Победы, которое храниться в музее советской армии.

- беседа по прочитанному

Цель: Учить детей слушать сказки. - Учить умению оценивать поступки героев.

- Развивать способность детей испытывать удовольствие от встречи с литературными произведениями.

- Учить умению отвечать на вопросы. Понимать основной смысл произведения.

- Чтение.

- Вопросы и ответы.

Владимирская стр. 105

Цель: Развивать память. - Развивать речь, интонационную сторону речи.

- Развивать эмоциональное восприятие.

Цель: Создать эмоциональный настрой, воспитывать любовь к детскому саду. - Закрепить умение выразительно читать стихи, передавать их настроение и естественные интонации.

- Показать напевность языка стихотворения, развивать понимание образной речи.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

по ознакомлению с художественной литературой

В. Витка Считалочка, пер с бел. И. Токмаковой

Сказка Р. Сеф " Сказка о кругленьких и длинненьких человечках".

А. Введенский «О девочке Маше, собачке Петушке и о кошке Ниточке (главы из книги)

Яички простые и золотые

Чтение сказки " Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Обр. А. Н.Толстого

Произведения по выбору детей

М. Горький " Про Иванушку - дурачка"., обр. М.Зощенко

Произведения по выбору детей

Шалтай-Болтай, англ. обр. С.Маршака

Произведения по выбору детей

Ш. Перо " Красная Шапочка".

Ш. Перо " Красная Шапочка", пер. фр. Т.Габбе

Сказка Р.Сеф " Сказка о кругленьких и длинненьких человечках".

В. Витка Считалочка, пер с бел. И. Токмаковой

А. Балант «Гном Гномыч и Имюминка(главы из книги)пер. с венг. Г. Лейбутина.

Чтение сказки Д. Биссет " Про мальчика, который рычал на тигров".

Д. Мамин-Сибиряк "Сказка про Комара Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий хвост"

«Лиса- лапотница В. Даля

Краткое описание документа:

Данный материал поможет воспитателям средних групп детских садов систематизировать работу по ознакомлению детей с художественными произведениями , рекомендованными для развития детей программой "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Материал распределен по месяцам, в соответствии с тематическими неделями, рекомендованными программой.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 226 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

24.09.2019 4119
DOCX 25.3 кбайт
59 скачиваний
Рейтинг: 3 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Корюкина Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

Время чтения: 2 минуты

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

3.Стихотворения о зиме. Цель: познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии.

Декабрь

Январь