Цель работы школьной библиотеки
Обновлено: 05.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Новониколаевская сош
План работы
школьной библиотеки
на 2015-2016 учебный год
Библиотекарь: Кучеренко Е.А.
Главная цель работы школьной библиотеки:
обеспечение учебно-воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного обслуживания;
содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся;
привитие учащимся любви к чтению, воспитание культуры чтения, бережного отношения к печатным изданиям;
привлечение учащихся к систематическому чтению с целью успешного изучения учебных предметов, развития речи, познавательных интересов и способностей, расширения кругозора;
приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно – досуговой деятельности;
оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов.
Задачи школьной библиотеки:
1. Формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой.
2. Осуществление компьютерной каталогизации и обработки информационных средств — книг, учебников, журналов, газет. Пополнение картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации, составление библиографического описания книг и журналов.
3. Оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря.
4. Осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку.
5. Осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы.
6. Организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни.
7. Оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов. Работа с педагогическим коллективом.
8. Повышение использования работы Интернета педагогами.
9. Формирование у детей информационной культуры и культуры чтения.
10. Воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.
Основные функции школьной библиотеки:
1. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
2. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.
3. Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
4. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы и в образовательных программах по предметам.
Направления деятельности библиотеки:
- информационные и прочие обзоры литературы;
- беседы о навыках работы с книгой;
- подбор литературы для внеклассного чтения;
- участие в краевых и городских конкурсах;
- выполнение библиографических запросов;
- поддержка общешкольных мероприятий.
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ:
1. Работа с библиотечным фондом учебной литературы.
подведение итогов движения фонда.
диагностика обеспеченности учащихся
работа с перспективными библиографическими изданиями (тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных и допущенных Министерством образования и региональным комплектом учебников, прайс-листами)
составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники и учебные пособия
подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году для учащихся
прием и обработка поступивших учебников
запись в книгу суммарного учета
занесение в электронный каталог (по мере поступления)
составление отчетных документов
прием и выдача учебников по графику
информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
списание фонда с учетом ветхости, морально-устаревшей и смены программ, по установленным правилам и нормам
проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам и подведением итогов)
2. Работа с фондом художественной литературы
Обеспечение свободного доступа.
Выдача изданий читателям.
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.
Ведение работы по сохранности фонда.
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА:
1. Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний.
2. Знакомство с правилами пользования библиотекой.
3. Знакомство с расстановкой фонда.
4. Ознакомление со структурой и оформлением книги.
5. Овладение навыками работы со справочными изданиями.
6. Электронная каталогизация учебников, художественной литературы, методических и периодических изданий.
7. Выполнение информационных и тематических справок.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Формирование у школьников независимого библиотечного пользования.
2. Обучение носителями информации, поиску, отбору и критической оценки информации.
3. Способствование формированию личности учащихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы.
4. Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения.
5. Организация выставок, стендов, проведения культурно-массовой работы.
Индивидуальная работа при выдаче книг:
беседа о прочитанном,
беседа о новых поступлениях (книг, журналов, справочников),
исследования читательских интересов пользователя.
Духовно-нравственное воспитание
1. Изучение прошлого и настоящего нашего народа, знакомство с обычаями и традициями России.
Новые информационные технологии
1. Использование возможности мультимедийной техники для продвижения книги и повышения интереса к чтению.
2. Выход в виртуальный мир (электронная библиотека).
Реклама библиотеки
1. Подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выставок, разделителей по мере проведения.
2. Создание фирменного стиля, комфортной среды.
Профессиональное развитие работника библиотеки
1. Посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях.
2. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
3. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг; компьютеризация библиотеки, пополнение видеотеки, медиатеки;
4. Повышение квалификации на курсах;
6. Взаимодействие с другими библиотеками.
Работа с библиотечным фондом
Содержание работы
Сроки исполнения
Ответственный
Изучение состава фондов и анализ их использования
Работа с Федеральным перечнем учебников на 2016– 2017 г. Подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году. Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия на 2016– 2017 учебный год
Май, август, сентябрь
Приём и техническая обработка новых учебных изданий
По мере поступления
Прием и выдача учебников (по графику)
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
По мере поступления
Рейды по проверке учебников
Проверка учебного фонда
Библиотекарь, актив б-ки
Библиотекарь, актив б-ки
Пропаганда краеведческой литературы
Индивидуальная работа
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей, обслуживание их на абонементе
Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей.
Рекомендательные беседы при выдаче книг.
Беседы о прочитанных книгах
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку.
Проведение работы по сохранности учебного фонда (рейды по классам)
Работа с педагогическим коллективом
Информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе
Консультационно-информационная работа с педагогами
Создание фирменного стиля:
Эстетическое оформление библиотеки
Реклама о деятельности библиотеки
Наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой)
Оформление выставки, посвященной книгам-юбилярам и другим знаменательным датам календаря
Профессиональное развитие работников библиотеки
Содержание работы
Срок исполнения
ответственные
Анализ работы библиотеки за 2015- 2016 учебный год.
План работы библиотеки на 2016-2017 учебный год.
Участие в районном МО
Ведение учетной документации школьной библиотеки.
Совершенствование и освоение новых библиотечных технологий.
Приказы, письма, инструкции о библиотечном деле.
Использование электронных носителей.
Взаимодействие с библиотеками района.
Работа с читателями
Содержание работы
Ответственные
Обслуживание читателей на абонементе.
Рекомендательные беседы при выдаче книг.
Беседы со школьниками о прочитанном.
Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах
По мере поступления
Выставка одной книги по творчеству детских писателей и поэтов.
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Доведение результатов работы просмотра до сведения классных руководителей.
Один раз в месяц
Проведение бесед по классам о правилах поведения в школьной библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики.
Оформление и периодическое обновление читательского уголка
Подготовка рекомендаций для читателей – школьников в соответствии с возрастными категориями.
Привлечение школьников к ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, периодическому изданию.
По мере необходимости
Массовая работа
Праздник Осени в начальной школе
9 сентября 2015
7-11 сентября 2015
Начало акции ко Дню пожилого человека (открытки, сувениры, добрые дела)
Библиотекарь, актив библиотеки
Подведение итогов акции передача всего собранного в дом престарелых Матвеево-Курганского района
Библиотекарь, актив библиотеки
Праздник Белых журавлей
Конкурс рисунков ко Дню птиц
Конкурс стихов про маму.
Подведение итогов конкурса стихов
Библиотекарь, учителя истории и литературы
Конкурс на самую оригинальную новогоднюю открытку
1-25 декабря 2015
Таким образом, школа имеет в лице библиотеки достойного, равноправного и надежного партнёра, способного оказать помощь в учебной, внешкольной и воспитательной работе. Изменения системы общего образования активизировали инновационный потенциал школьных библиотек, их стремление расширить свои функции, шире включиться в образовательный процесс, стать полноправными членами педагогического коллектива, обеспечить включенность библиотеки в педагогическую систему школы.
Читайте также: