Барбоскины правила поведения в школе
Обновлено: 02.07.2024
1. Формировать представления детей об основных источниках и видах опасности на улице, в общественном транспорте и способах безопасного поведения.
2. Формировать умения самостоятельного безопасного поведения в повседневной жизни на основе правил дорожного движения.
3. Передавать дошкольникам знания о правилах безопасности в качестве пассажира транспортного средства.
4. Закреплять знания о типичных ошибках, совершаемых людьми в опасных для жизни и здоровья ситуациях.
5. Воспитывать у детей интерес к правилам дорожного движения и умение самостоятельно ими пользоваться в повседневной жизни.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня Королева дорожных знаков прислала по электронной почте письмо, в котором она сообщает, что семья Барбоскиных не знает правил дорожного движения и постоянно их нарушает. Королева дорожных знаков просит, чтобы мы помогли обучить семью Барбоскиных правилам дорожного движения.
Я предлагаю вам отправится в путь.
Дети подходят к пешеходному переходу, появляется Лиза Барбоскина, которая пытается перейти улицу в неположенном месте.
Воспитатель: Кого она мне напоминает?
Воспитатель: Ребята, что могло бы случиться с Лизой на дороге?
Лиза Барбоскина : Здравствуйте, ребята.
Захотела с утра размяться
По дороге прогуляться.
Только что со мною стало бы
На перекрестке двух дорог?
Воспитатель: Лиза, случилась бы с тобой беда потому, что ты не знаешь правил поведения на дороге. Сейчас ребята расскажут тебе правила культурного пешехода.
1 ребенок: Переходи улицу по пешеходному переходу.
Переходя улицу, сначала посмотри направо и налево и убедись, что нет поблизости машин, и переходи дальше.
2 ребенок: Чтоб приучить пешехода к порядку,
Разлиновали асфальт, как тетрадку,
Через дорогу полоски идут,
И за собой пешехода ведут.
3 ребенок: Для чего на дороге белые полоски,
Будто на матроске?
Это – место перехода, он бережет пешехода!
Но чтоб улицу большую, не волнуясь, одолеть –
Нам налево и направо еще надо посмотреть!
Дети и Лиза переходят дорогу по пешеходному переходу.
Вдруг на проезжую часть дороги выбегает Дружок Барбоскин с футбольным мячом.
Дружок: Привет, ребята! Давайте поиграем в футбол.
Воспитатель: Здравствуй, Дружок! А почему ты предлагаешь детям играть на проезжей части?
Дружок: А я всегда здесь играю в футбол!
Воспитатель: Ребята, можно ли играть на дороге?
Воспитатель: Где должны играть дети?
Дети: На игровых площадках.
Ребенок (обращается к Дружку) :
Всем, кто любит погулять
Всем без исключения,
Нужно помнить, нужно знать
Помните, и млад, и стар,
Воспитатель: Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать, как таблицу должны умноженья.
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Дружок: Мне все говорили, что нельзя играть на проезжей части дороги, а я не знал почему. Спасибо, ребята, что вы мне все объяснили. Ну, а теперь поиграем?
Воспитатель: Поиграем. Сейчас я загадаю загадки, а вы попытаетесь их отгадать. После каждого правильного ответа на экране появится дорожный знак. (Слайд № 1)
1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак о чем предупреждает?
2. В белом треугольнике
С окаемкой красной
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
3. Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
4. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
5. Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Воспитатель: Молодцы! Пора отправляться в путь.
Воспитатель обращает внимание на появившихся Малыша и Розу Барбоскиных, которые пытаются перейти дорогу на красный сигнал светофора.
Воспитатель: Малыш и Роза, разве вы не знаете, что означают сигналы светофора?
Малыш и Роза: Нет.
Выходят три огонька - дети.
1 ребенок: Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут, и помогут
Красный цвет вам скажет - Нет!
2 ребенок: Желтый цвет дает совет
3 ребенок: А зеленый говорит:
«Осмотритесь! Весь транспорт стоит?
Воспитатель: Вы, конечно, догадались, кто к нам пришел?
Дети: Сигналы светофора.
Ребенок: Три глаза на дороге
Глядят на нас в упор.
Это друг наш очень строгий
Разноцветный… (светофор)
Воспитатель: Сигналы светофора пришли с вами поиграть.
Что нужно слушать без спора
Нужно правила движения
Выполнять без возражения!
Появляется Гена Барбоскин.
Гена (удивленно обращается к детям и своим братьям и сестрам) : Ребята, а чем вы здесь занимаетесь?
Воспитатель: Мы помогаем твоим братьям и сестрам изучать правила дорожного движения.
Гена: А вы все правила знаете?
Гена: А знаете ли вы правила поведения в транспорте?
Гена: Мы сейчас проверим.
На экране мультимедийного проектора появляются картинки, на которых изображены различные ситуации в транспорте. Дошкольники объясняют, в какой ситуации пассажир соблюдает или не соблюдает правила. (Слайды № 2, 3, 4)
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, что же нельзя делать в транспорте и расскажем Барбоскиным.
Дети: Нельзя мальчикам входить раньше девочек,
Нельзя выходить позже девочек,
Нельзя есть мороженое в транспорте,
Нельзя не уступать место малышам и старшим,
Нельзя ездить без билетов.
Воспитатель: Ребята, а сейчас вспомните, что нельзя делать во время движения автобуса?
Дети: Нельзя выглядывать из окна транспорта,
Нельзя трогать двери руками,
Нельзя разговаривать с водителем,
Нельзя ходить по автобусу.
Гена: Молодцы, ребята. Вы хорошо знаете правила поведения в транспорте.
Королева: Здравствуйте, ребята. Я – королева дорожных знаков. Помогли ли вы Барбоскиным освоить правила поведения на дороге?
Дети: Да, помогли.
Королева: Чему же вы их научили?
Королева: Молодцы, ребята. А вы, Барбоскины, знайте, что соблюдение правил поведения на дороге сохранит жизнь и здоровье.
Барбоскины благодарят детей. Персонажи прощаются и уходят.
Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Если вы вернулись из путешествия с хорошим настроением, возьмите картинку с изображением веселых Барбоскиных, если с грустным – выберите изображение грустных Барбоскиных.
Дети обосновывают выбор картинок.
Осторожно на дороге! Мероприятия проводились в рамках месячника по безопасности на дорогах. Так как дети повторяют все за своими родителями, копируя их действия.
Советы по безопасности на дороге Консультация для родителей МБДОУ – детский сад № 469 Несколько советов по безопасности на дороге для Ваших детей: 1. В городе дети должны.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ ПДД.docx
Саитгареева Елена Геннадьевна
Развлечение по правилас дорожной безопасности в старшей группе
Задачи: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Уточнить правила поведения на улице. Закрепить знания о сигналах светофора, значении дорожных знаков. Развивать наблюдательность, быстроту реакции. Воспитывать желание соблюдать ПДД.
Оборудование: Проектор, ноутбук, экран, колонки, презентация, два игрушечных автомобиля на веревочке, 10-12 кеглей, три круга желтого, зеленого, красного цвета, картинки дорожных знаков.
Рекомендации: развлечение может проводиться как с живыми персонажами, так и с интерактивными.
Ход мероприятия:
Появляется Гена: Привет, ребята! Мы с Барбоскиными решили поступить в школу ДПС. Но очень переживаем, что не сможем сдать вступительные экзамены. Вы нам поможете? Замечательно! Тогда садитесь в машину и поехали!
Появляется Роза: Привет, ребята! Мне досталось такое сложное задание – нужно на автомобиле обьехать все барьеры и не сбить их. Это так трудно! Вы мне поможете?
Два участника на веревочке ведут игрушечные атомобили между кеглями
Появляется Лиза: Привет, ребята! Мне нужно ответить на вопросы. Нужно сказать, что делать на дороге разрешается, а что запрещается. Вы мне поможете?
И проспекты, и бульвары - всюду ули,цы полны.
Тут шалить, мешать народу…(запрещается)
Быть примерным пешеходом… (разрешается)
Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно… (запрещается).
Уступить старушке место… (разрешается).
Всех расталкивать, кричать… (запрещается).
А тихонечко стоять… (разрешается).
Брать мороженое в автобус… (запрещается).
Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).
В мяч играть на остановке… (запрещается).
Пропустить маму с ребёнком…(разрешается).
Обходить автобус сзади… (разрешается).
Ну, а спереди, конечно… (запрещается).
Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается).
При зеленом даже детям… (разрешается).
Играть возле проезжей части…(запрещается).
Уважать правила дорожного движения…… (разрешается).
Появляется Малыш : Привет, ребята! Мне достался вопрос про цвета светофора. Напомните мне, пожалуйста, что означают цвета светофора!
Ведущая : Давайте поможем Малышу! Красный цвет – стой, желтый – жди, зеленый – иди. А теперь давайте потренируемся!
(Ведущий показывает карточки разного цвета, а дети выполняют движения: зеленый – шагают, желтый – хлопают, красный – стоят)
Появляется Дружок : Привет, ребята! А мне достались дорожные знаки. Что они означают, прямо ума не приложу! Ребята, помогите разобраться!
1. Всем знакомые полоски, знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет. ("Пешеходный переход".)
2. На машинах здесь, друзья, ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети, только на…. ("Велосипедная дорожка".)
3. В белом треугольнике с окаемкой красной
Человечкам-школьникам очень безопасно.
Этот знак дорожный знают все на свете:
Будьте осторожны, на дороге … (дети).
4. Что за знак дорожный: красный крест на белом?
Днем и ночью можно обращаться смело!
Врач повяжет голову белою косынкой
И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).
5. В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать (место остановки автобуса)
6. Долго ехали, устали, и желудки заурчали,
Это нам они признались, что давно проголодались.
Не прошло пяти минут знак висит – обедай тут. (Пункт питания)
7. Я знаток дорожных правил я машину здесь поставил
На стоянке у ограды отдыхать ей тоже надо! (место стоянки)
Появляется Гена: Спасибо вам, ребята, за помощь! А теперь давайте поиграем!
(на первую часть музыки шагают мальчики-автомобили,
на вторую часть девочки-пешеходы)
1.Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
2.Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
3.Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
4.Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
5.Кто из вас, когда спешит, перед транспортом бежит?
6.Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
7.Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?
Ведущая : Молодцы, ребята, а сечас занимайте места в машине, мы возвращаемся в детский сад!
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ГРУППЕ.
УВАЖЕНИЕ ко всем - ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО нашей группы!
1.Не ругайся и не обижай других.
2.Постарайся не обсуждать темы политики, религии, разных национальностей и другие темы, которые неуместны в детской группе.
3. Группа создана для обсуждения мультфильма "Барбоскины", а также игр с героями мультика. Для нас все, что связано с Барбоскиными, очень важно, ценно и любимо. Пожалуйста, не используйте нашу группу для обсуждения других сериалов, игр, песен и т.д или сравнения их с Барбоскиными.
5. Спам запрещен. Картинки и видеоролики с посторонними ссылками считаются спамом, как и любые посторонние ссылки.
6. Нет никаких других официальных групп и сайтов Барбоскиных, кроме тех, которые указаны у нас. Остальные группы, страницы, сайты не являются официальными. Ссылки на них считаются спамом.
7. Любые записи, написанные фейками, удаляются вне зависимости от их содержания, а сам фейк блокируется до смены имени. Фейк - это подделка. Если кто-то представляется не тем, кто он есть на самом деле, это его личное дело, но писать в нашей группе мы ему запрещаем. Не надо никого обманывать.
10. Видеоролики можно размещать на стене группы, придерживаясь правил:
- в ролике не должно быть ссылок на посторонние сайты;
- нельзя на стене размещать серии мультсериала "Барбоскины" и ролики его героев . Достаточно того, что они есть в альбомах группы, на нашем официальном канале Youtube и на нашем официальном сайте. Если мы еще не выложили серию, значит на это есть причины. Нужно немного подождать;
- ролики должны подходить группе, т.е. иметь отношение к мультфильмам о Барбоскиных или к играм с Барбоскиными. И не должны нарушать обычные правила приличия.
Если будет нарушено хотя бы одно из этих правил, ролик будет удален со стены группы.
12. Все игры, в которые вы предлагаете поиграть другим участникам группы(например, "Как называется эта серия?" или "Играем в слова" и другие), можно проводить ТОЛЬКО в Обсуждениях. Создайте тему и играйт
Школа №18 — школа, в которой учатся Роза, Тимоха, Гена, Дружок и Лиза.
История
Работники
В одной из серий видно, что на столе учительницы математики Агнессы Леопольдовны лежит стопка из 13-14 тетрадей. То есть, примерно столько учеников в классе Розы и Тимохи. Скорее всего, это далеко не все ученики школы.
Читайте также: