Анкетирование стратегии семейного воспитания в доу
Обновлено: 02.07.2024
Детство — это период, когда закладываются фундаментальные качества личности. Эти духовные качества личности не развиваются спонтанно, а формируются в условиях выраженной родительской любви, когда семья создает у ребенка потребность быть признанным, способность сопереживать и радоваться другим людям, нести ответственность за себя и других, стремление научиться многому. Каждый родитель желает вырастить своего ребѐнка счастливым, здоровым, успешным, умным. Чтобы он выбрал правильную дорогу, смог получить хорошую профессию, создал счастливую семью и достойно воспитал своих детей. Об этом думают все родители, и каждый родитель для своего ребѐнка желает лучшей доли.
Чтобы ребенок комфортно себя чувствовал в эмоциональном плане, необходимы специальные условия, которые определяют его быт, его физическое здоровье, характер его общения с окружающими людьми, его личные успехи. Все эти условия создает для ребенка семья. Ведь именно семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни.
1. Часто ли ваш ребенок заставляет вас переживать из-за своего плохого поведения?
А. Да, часто.
Б. Нет, изредка.
В. Никогда.
2. Использует ли ваш ребенок физическую силу, оскорбления во время ссоры с другими детьми?
А. Да, часто.
Б. Бывает, но в крайних ситуациях.
В. Не знаю о таких ситуациях.
3. Как ваш ребенок реагирует на замечания взрослых?
А. Никак не реагирует.
В. Агрессивно.
4. Умеет ли ваш ребенок сопереживать животным, сказочным персонажам?
А. Да.
Б. Отчасти.
В. Нет.
5. Под влиянием каких воспитательных мер ваш ребенок изменяет свое поведение?
А. Угрозы физического наказания.
Б. Беседы о плохом поведении.
В. Обещание подарков за хорошее поведение.
6. Какие методы воспитания из перечисленных ниже вы считаете самыми эффективными?
А. Физическое наказание.
Б. Воспитание на положительных примерах.
В. Лишение развлечений и подарков.
7. Выберите утверждение, с которым вы согласны:
А. Ребенок никогда не должен забывать, что взрослые старше, умнее его.
Б. Насильственные методы воспитания усиливают нежелательные проявления поведения ребенка, вызывают чувство протеста.
1.Часто ли ваш ребенок заставляет переживать вас из-за своего плохого поведения?
2. Использует ли Ваш ребенок физическую силу, оскорбления во время ссор с другими детьми?
Б. Бывает, но в крайних ситуациях.
В. Не знаю о таких ситуациях.
3. Как Ваш ребенок реагирует на замечания взрослых?
А. Никак не реагирует.
4. Умеет ли Ваш ребенок сопереживать сказочным персонажам?
5. Под влиянием каких воспитательных мер Ваш ребенок изменяет свое поведение?
А. Угрозы физического наказания.
Б. Беседы о плохом поведении.
В. Обещание подарков за хорошее поведение.
6. Какие методы воспитания из перечисленных ниже Вы считаете эффективными?
А. Физическое воспитание.
Б. Воспитание на положительных примерах.
В. Лишение развлечений и подарков.
7. Выберите утверждения, с которыми вы согласны.
А. Ребенок никогда не должен забывать, что взрослые старше и умнее его.
Б. Насильственные методы воспитания усиливают нежелательное поведение ребенка, вызывая чувство протеста
В. Негативные реакции надо подавлять для его же пользы.
От 6 до 10 баллов – в семье преобладает авторитарный стиль воспитания, который характеризуется жесткой родительской позицией, применением непедагогических методов воспитания.
От 11 до 17 баллов – в семье преобладает демократический тип воспитания, который характеризуется предоставлением ребенку разумной свободы действий, реализацией личностно-ориентированной модели воспитания.
От 18 до 21 балла – в семье преобладает либерально-попустительский тип воспитания, который характеризуется отсутствием в действиях родителей системы воспитательных воздействий, воспитание от случая к случаю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анкета "Физическое воспитание в семье"
Цель анкеты – узнать какое место занимает закаливание в семье, проанализировать проблемы по укреплению здоровья детей и помочь педагогам наметить пути по коррекции данного направления работы.
Анкета для родителей "Музыкальное воспитание в семье"
Анкета для родителей.
анкета по патриотическому воспитанию в семье
по результатам анкетирования можно узнать какое патриотическое воспитание ребенка в семье проводится и вообще нужно ли оно в наше время , в нашем обществе.
Анкета для родителей по вопросам трудового воспитания в семье
Анкета помогает осуществить анализ отношения семьи к формированию у детей трудовых навыков по уходу за растениями на цветнике и огороде, воспитанию природоохранного поведения у ребенка.
Анкета для родителей "Воспитание ребенка в семье"
"Воспитание ребенка в семье".
Анкета для родителей "Воспитание в семье мальчиков и девочек. Есть ли отличия?"
Анкета для родителей "Воспитание в семье мальчиков и девочек. Есть ли отличия?".
Обработав, полученные ответы с помощью ключа были получены следующие данные:
Демократический стиль воспитания наблюдается у 73,6% родителей.
Для демократического стиля воспитания характерно :
• осознание важности роли родителя в становлении личности ребенка;
• признаете права ребенка на саморазвитие;
• поощрение личной ответственности и самостоятельность своих детей в соответствии с их возрастными возможностями;
• проявление твердости, заботы о справедливости и последовательном соблюдении дисциплины, что формирует правильное, ответственное социальное поведение.
Авторитарного стиля при воспитании детей придерживаются 12,5% родителей.
Для авторитарного стиля воспитания характерно :
• категоричность и неуступчивость в требованиях;
• ограничение самостоятельности ребенка;
• суровые запретами, выговоры и физические наказания;
• у детей формируется лишь механизм внешнего контроля, основанный на чувстве вины или страха перед наказанием;
• отношения исключают душевную близость с детьми, между ними и родителями редко возникает чувство привязанности, что ведет к подозрительности, постоянной настороженности и даже враждебности к окружающим.
Либеральный стиль семейного воспитания предпочитают 4,3% опрошенных.
Для либерального стиля воспитания характерно :
• высокая оценка своего ребенка, родитель считает простительными его слабости;
• родители легко общаются с ребенком, доверяют ему, не склонны к запретам и ограничениям;
• воспринимая недостаток руководства со стороны родителей как проявление равнодушия и эмоционального отторжения, дети чувствуют страх и неуверенность.
Индифферентный стиль прослеживается в 1,4% семей.
Для индифферентного стиля воспитания характерно :
• проблемы воспитания не являются для родителей первостепенными, поскольку у них иных забот немало;
• свои проблемы ребенку в основном приходится решать самому.
А также среди 5,5% родителей был выявлен смешанный стиль воспитания, сочетающий в себе авторитетный и демократический стили в равной мере.
Противоречивый стиль воспитания наблюдается у 2,7% родителей, когда отсутствуют четкие принципы, и поведение родителей диктуется сиюминутным настроением.
Проведение качественного анализа анкет родителей позволило сделать следующие выводы:
1. 57, 4% родителей считают, что характер человека определяется сочетанием врожденных задатков и условий среды.
4. В доступной форме удовлетворять возникающий у детей интерес к вопросам пола готовы 52 % родителей.
5. Мнения родителей в отношении карманных денег разделились – 37 % доверяют планирование своего бюджета ребенку, 31 % родителей готовы выдавать определенную сумму, но контролировать их расходование.
6. В конфликтной ситуации ребенка со сверстником 60% посоветуют своему ребенку, как действовать в зависимости от ситуации.
7. В отношении сквернословия ребенка 79,5 % родителей постараются довести до понимания ребенка, что это недопустимо.
9. Попробуют разобраться в причинах лжи детей 76,7% опрошенных.
10. Стараются подавать достойный пример своему ребенку 67 % родителей.
Адаптационные технологии. Аналитическая справка Адаптация – это процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды. Наблюдая за детьми, с уверенностью могу сказать, что процесс.
Аналитическая справка о состоянии предметно-пространственной среды Вопрос создания предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с тем, что.
Аналитическая справка о проведении Недели здоровья в ДОУ Аналитическая справка о проведении Недели здоровья в ДОУ С 23 по 27марта 2015 г. в детском саду прошла тематическая Неделя здоровья в соответствии.
Аналитическая справка по результатам диагностики коррекционной группы ДОУ В коррекционной группе в феврале 2014года была проведена диагностика уровня развития речи детей. По итогам диагностики было выявлено улучшение.
Информационно-аналитическая справка о результатах тематического контроля Информационно - аналитическая справка о результатах тематического контроля «Организация работы в группах по развитию познавательной активности.
В условиях семейного воспитания, в силу объективных и субъективных причин, не всегда возможно грамотно и продуктивно сформировать у ребенка положительное отношение к труду. Поэтому образовательные учреждения всех уровней обязаны помогать родителям (законным представителям) целенаправленно осуществлять трудовое воспитание дошкольников.
Результаты, полученные в ходе анкетирования родителей (законных представителей) дают основание для корректировки рабочих программ педагогов и оптимизации процесса формированию трудовых навыков у детей в условиях дошкольного учреждения.
Для родителей данная информация послужит мотивацией для осознанного отношения к развитию трудовых навыков у детей в условиях семейного воспитания. (Приложение №2)
по итогам анкетирования родителей (законных представителей)
по проблеме трудового воспитания воспитанников
В соответствии с годовым планом ДОУ на 2015-2016 учебный год и в рамках подготовки к педагогическому совету по проблеме социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста, проведено анкетирование родителей (законных представителей) по вопросам воспитания у детей положительного отношения к труду. Данная информация поможет педагогам нашего учреждения более целенаправленно и продуктивно вести работу по социально-коммуникативному развитию наших воспитанников.
Для сбора информации о воспитании трудолюбия в семье было привлечено 103 родителя (законных представителей). Опрос проводился в период с 03.02. по 10.02.2016 г.
Анкетирование родителей является эффективным методом сбора информации и традиционным способом сотрудничества педагогов с ребенка. Анкеты помогают пролить свет на важные аспекты пребывания ребенка в детском саду, начиная с адаптации малыша и заканчивая готовностью к школе.
Структура и типы анкет
Анкетирование проводится несколько раз в год и позволяет осуществить сбор информации личного характера и решить текущие задачи воспитания и обучения.
Исходя из целей опроса, используются социальные или тематические анкеты.
Стандартная анкета для родителей в дошкольном учреждении состоит из трех блоков.
- Вводная часть содержит краткое пояснение цели анкетирования, с объяснениями правил заполнения и, при необходимости, гарантирует анонимность.
- Основная часть состоит из вопросов по теме анкетирования.
- Социально-демографическая часть подразумевает выявление основных биографических данных и социального положения респондентов-родителей.
Анкетирование дает важную информацию по интересующим воспитателя (психолога, логопеда и других специалистов) вопросам, проанализировав которую, педагоги планируют работу по организации учебно-воспитательной деятельности.
Когда и где проводить анкетирование родителей
Анкетирование помогает воспитателям и педагогам при подготовке к родительским собраниям, поэтому раздать анкеты целесообразно за неделю до собрания.
Мини-анкеты можно предложить заполнить на родительском собрании, выделив на это несколько минут.
Некоторые анкеты можно предложить пройти онлайн, например, оставив ссылку на официальном сайте ДОУ или в группе в соцсетях. Читайте как можно сделать онлайн-анкетирование в Гугл.Формах.
Темы и цели анкетирования
Цели анкетного опроса зависят от темы, предложенной в анкете и задач, которые требуется решить.
Примерные темы анкет для родителей детей ясельной группы
Цель: собрать информацию о составе семьи ребенка, социальном статусе родителей.
Цель: собрать первичные сведения о ребенке и его семье для дальнейшего планирования консультативной деятельности и разработки индивидуальных занятий. Данный вид анкетирования целесообразно включить в перечень документов для оформления ребенка в детский сад.
Цель: узнать особенности воспитания и развития дошкольника в семье, для дальнейшей индивидуальной работы и помощи ребенку в период адаптации.
Цель: выявить уровень адаптации ребенка в ДОУ, положительную или отрицательную динамику.
Смотрите также:
Примерные темы анкет для родителей в младшей группе
Цель: проводится для оценки формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
Цель: получить и проанализировать информацию об отношении родителей к детским игрушкам и играм детей.
Цель: выяснить, какая работа проводится родителями дома по развитию речи ребенка, чтобы помочь логопеду и воспитателям составить индивидуальный план работы с дошкольником.
Примерные темы анкет для родителей в средней группе
Цель: выявить уровень соответствия социальных запросов, потребностей и интересов родителей с работой детского сада и его педагогического коллектива.
Цель: получить информацию о взаимоотношениях в семье и отношению родителей к дошкольнику.
Цель: узнать, какие семейные традиции соблюдаются в семье, и как это влияет на формирование личности дошкольника.
Примерные темы анкет для родителей для старшей группы
Цель: выяснить отношение родителей к организации праздников и развлечений в детском саду, уровень их удовлетворенности качеством и количеством развлечений.
Цель: собрать информацию о двигательной активности ребенка, узнать, какое участие принимают родители в физическом воспитании дошкольника, какие трудности они испытывают.
Цель: выяснить запросы и пожелания родителей по дополнительным услугам, организованным в ДОУ.
Примерные темы анкет для родителей в подготовительной группе.
Цель: собрать сведения о том, какую работу ведут родители по обеспечению безопасности ребенка на дороге.
Цель: помочь родителям выявить и оценить возможные ошибки в общении с ребенком.
Цель: собрать сведения об особенностях общения ребенка в семье и выявить уровень коммуникативных навыков родителей и ребенка.
Цель: помочь родителям объективно оценить готовность ребенка к школе.
Анализы результатов анкетирования дают ценную информацию для решения вопросов по здоровьесбережению, обучению, воспитанию, успешной социализации дошкольника.
Смотрите также:
Вы можете опубликовать на нашем сайте свои анкеты для школы и ДОУ и получить свидетельство о публикации материала на страницах СМИ бесплатно и без оргвзноса. Опубликовать материал.
Об авторе: Ксения Павлова, воспитатель ДОУ, методист. Стаж работы более 15 лет.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Понравился материал?
Хотите прочитать позже?
Сохраните на своей стене и
поделитесь с друзьями
Вы можете разместить на своём сайте анонс статьи со ссылкой на её полный текст
Ошибка в тексте? Мы очень сожалеем,
что допустили ее. Пожалуйста, выделите ее
и нажмите на клавиатуре CTRL + ENTER.
Кстати, такая возможность есть
на всех страницах нашего сайта
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.
Читайте также: