Анкета для родителей в детский сад значение игры в жизни ребенка
Обновлено: 04.07.2024
Просим Вас принять участие в анкетировании в рамках развития сотрудничества детского сада и семьи в области развития игровой деятельности детей.
1.Что наиболее важно, по Вашему мнению, для развития вашего ребёнка? (подчеркните нужное)
2.Какие игры предпочитает Ваш ребёнок? Какие игрушки для него наиболее интересны?_____________________________________
3.Откуда, на Ваш взгляд, появляются игровые сюжеты ребёнка?
а) из игр детского сада
б) телевидения и компьютерных игр
4.Чем преимущественно занимается Ваш ребёнок в свободное время?
б) ходит за вами следом
в) гуляет на улице
5.Какая любимая игра у Вашего ребёнка?______________________
6.Сколько времени проводит Ваш ребёнок за компьютером и телевизором в день?______________________________________
7.Предлагаете ли вы своему ребёнку игры своего детства? Какие?_________________________________________________
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Анкета для родителей
Просим Вас принять участие в анкетировании в рамках развития сотрудничества детского сада и семьи в области развития игровой деятельности детей.
1.Что предпочитаетделать Ваш ребенок дома в свободное время?
гулять на улице
играть с игрушками
играть в компьютерные игры
2.Есть ли у Вашего ребенка любимая игра?
3.В какие игры предпочитает играть Ваш ребенок дома?
4.Считаете ли Вы, что действия ребенка с игрушкой – это игра?
5.Играете ли Вы с ребенком дома?
Ребенок самостоятельно организует игры
6.Назовите последнюю игру, в которую Вы играли всей семьей
7.Считаете ли Вы, что игра помогает ребенку развиваться?
8.Знаете ли Вы, что в игре ребенок отражает свой социальный опыт?
9. Отражает ли ребенок в своей игре события, которые происходят в семье?
10.Откуда, на ваш взгляд,ребенок берет сюжеты для своих игр?
11.Считаете ли Вы, что совместная игра с ребенком воспитывает у него качества необходимые в будущем?
12.Считаете ли Вы, что бесконтрольный просмотр мультфильмов отрицательно сказываются на детской психике
13.Часто ли Вы, на просьбу ребенка поиграть с ним, предлагаете ему игру на компьютере?
Не бывает таких случаев
14.Сколько времени Вы разрешаете ребенку проводитьза компьютером и телевизором в день?______________________________________
15.Сколько времени Вы сами проводите закомпьютером и телевизором в день?
16.Считаете ли Вы, что ребенок во всем подражает взрослым окружающих его?
17.Вызывает ли у Вас беспокойство желание ребенка постоянно играть в компьютерные игры?
18.Бывают ли у Вас в семье такая ситуация, когда ребенок хочет поиграть в какую-нибудь компьютерную игру, а Вы увлекаете его игрой из своего детства?
19.Какие эмоции испытывает ребенок от совместной игры с родителями?
Не знаю, не играем в совместные игры
20.Слышали ли Вы такое понятие как квест - игра? _______________________________________
21.Какую ассоциацию у Вас вызывает понятие квест-игра?
22. Если бы Вам предложили принять участие в квест – игре?
b) Не согласились
Спасибо за внимание!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 977 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 25.04.2019 8270
- DOCX 22.7 кбайт
- 130 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Васешенкова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Пожалуйста, в каждом вопросе выберите и подчеркните нужный вариант ответа или напишите свой вариант.
1. Знаете ли Вы какие игрушки наиболее интересны вашему ребенку?
2. Часто ли Ваш ребенок играет дома?
3. Как Ваш ребенок играет?
• Умеет играть самостоятельно
• Не всегда играет самостоятельно
• Не играет сам
4. Вовлекает ли Вас в свою игру?
5. В какие игры предпочитает играть Ваш ребенок дома?
6. Разрешаете ли Вы играть детям в какие-либо интересные для них игры, в том случае, если они не нравятся Вам?
• Нет, не разрешаю
7. Интересуется ли Ваш ребенок игрушками, предметами дома в новой обстановке (например, в гостях у ваших знакомых?
8. Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых?
9. Какие взаимоотношения у ребенка с другими детьми или взрослыми вашей семьи (брат, сестра, бабушка, дедушка, тётя, дядя и т. д. ?
• Легко идет на контакт
• Играют вместе
10. На Ваш взгляд, каких игрушек, игр недостаточно в группе?
Благодарим Вас за участие в опросе и искренние ответы.
Анализ анкетирования родителей воспитанников подготовительной группы №10.
Проводила :Абдульмянова Ф. К.
В анкетировании приняло участие 21 родителей.
Анкетирование проводилось в период с 20.11.2019 г. по 25.11.2019 г.
В ходе анализа результатов выяснилось:
1. Знаете ли Вы какие игрушки наиболее интересны вашему ребенку?
*Что все родители( 100% ответили) знают какие игрушки наиболее интересны ребенку и что ребенок часто играет дома.
2. Часто ли Ваш ребенок играет дома?
100% ответили постоянно играют дома.
3. Как Ваш ребенок играет?
* Большинство родителей 71% ответили, что ребенок умеет играть самостоятельно. Остальные 29 % -не всегда играет самостоятельно.
8.*89% родителей ответили, что ребенок проявляет интерес к действиям взрослых и 11 % проявляет интерес иногда.
Таким образом, по результатам анкетирования, мы можем сделать вывод о том, что родители знают в какие игры играют их дети и какие игры предпочитают :подвижные игры, строительные, настольные, театральные. И с радостью идут на контакт со взрослыми в своей семье.
Сюжетно-ролевая игра в жизни ребенка (фотоотчёт) Каждый человек уникален и неповторим, но полноценной личностью он может стать только в обществе. Первый социальный опыт человек приобретает.
Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений.
Игра в жизни каждого ребенка имеет большое значение. В процессе игры дети развиваются, учатся общаться, осваивают социальный опыт. Особого внимания требует вопрос выбора игрушек для ребенка. Для того чтобы детская игра была содержательной и эмоционально насыщенной не только в дошкольном образовательном учреждении, но в условиях семьи, просим вас ответить на вопросы данной анкеты.
1. Часто ли вы играете с ребенком дома?
ребенок организует игры самостоятельно.
2. В какие игры вы играете с ребенком? ________________________________________________
3. В какие игры чаще всего играет ваш ребенок? ________________________________________
4. Любите ли наблюдать, как играет ваш ребенок? _______________________________________
5. Можно ли, на ваш взгляд, наблюдая игру ребенка, увидеть в его поведении положительные и отрицательные качества?
6. Какие черты характера особенно ярко проявляются у вашего ребенка в процессе игры? __________________________________________________________________________________
7. Как ваш ребенок ведет себя в совместной ролевой игре со сверстниками?
считается с интересами других детей;
оказывает посильную помощь;
играет с 3–5 детьми;
8. Как ваш ребенок выбирает и развивает сюжеты своих игр?
самостоятельно создает игровой замысел;
тематика игр всегда очень разнообразна;
может играть в одну и ту же игру часто и подолгу;
9. Отражает ли ребенок в игре то, что происходит в данный период времени в семье?
10. Как часто вы покупаете своему ребенку новые игрушки?
только по случаю (день рождения или другой праздник);
когда ребенок сам попросит.
11. Каких игрушек больше всего у вашего ребенка? ______________________________________
12. Каким игрушкам вы отдаете предпочтение? _________________________________________
13. Какое из приведенных утверждений, на ваш взгляд, наиболее верное:
игрушек у ребенка должно быть как можно больше;
ребенка не стоит баловать большим количеством игрушек;
14. Знаком ли вам термин "антиигрушка"?
15. Какие игрушки вы бы отнесли к этой категории? _____________________________________
16. Все ли игрушки, на ваш взгляд, одинаково полезны для ребенка? __________________________________________________________________________________
Читайте также: